写小动物作文【范文5篇】

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。以下是小编帮大家整理的写小动物作文【范文5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写小动物作文【范文5篇】一

星期天，我们全家去雅戈尔动物园游玩。一路上我和妹妹有说有笑，一会儿就到了目的地。

动物园里的动物可真多啊！有活泼可爱的`猴子，有美丽迷人的孔雀，有叫声清脆悦耳的鹦鹉，有威风凛凛的非洲狮子和东北虎，还有憨态可掬的国宝大熊猫，看得我眼花缭乱。

吃过午饭，我们在猛兽表演区观看了猴子骑单车，猛虎过平衡木、钻火圈。接着又来到了海狮馆，观看了大海狮和小海狮钻圈、顶球、滑滑梯、投篮、倒立等表演。海狮憨态可掬，看得我哈哈大笑。

愉快的一天很快就过去了，我们依依不舍地离开了动物园。

写小动物作文【范文5篇】二

今天，我来到南京红山动物园玩，刚进门时，就看见了“红山动物园”五个大字，

我们进了园门,首先看到了一只老虎和一只狮子，它们威武极了，看见了游客还大喊，我还见到了狮虎兽，它又像狮子又像老虎。 我们来到了有趣的猴山，里面有成群的猴子在玩耍，我随手丢了一块面包，六只猴子为了一块面包打了起来，抢到的小猴子马上跑到边上吃了起来，吃完了又跳下了小池子里。 我们看完了猴山又去看河马了，河马的皮肤有点粉红色，我们看见河马把头和身子全都泡到水下去了，忽然，什么在水下炸开，把水炸的四溅，原来河马在排便。我们看了河马后又去看小熊猫、大猩猩、长臂猿、鹦鹉等几十种动物。最精彩的还是大型动物表演，可好看了，先是一只老虎走钢球，难度可大了。然后，好几只老虎一起翻跟半，可有趣了。还有山羊越钢丝，山羊的背上还有一只猴子在上面倒立拍手，山羊一步一步地走完钢丝。后来，又是老虎跳远，有二、三米远呢，一只老虎不敢跳，大家鼓掌给它加油，后来，那只老虎也跳过去了。后来是狗熊跳蝇，笨重的狗熊也能跳来跳去，轻松自如。

动物园真好玩，我今天玩得真开心。

写小动物作文【范文5篇】三

我们身边有许多对人类有益的小动物，其中，我最喜欢的有青蛙、猫头鹰、蜜蜂等等。

青蛙是捕捉害虫的能手，猫头鹰是捉田鼠的能手，蜜蜂采的花粉，酿成蜂蜜喝了对人们的身体健康有好处，可以润肠、美容等等。

看!这些小动物为人们做这么多的好事，所以，我们应该爱护它们，保护它们，我们首先要不吃青蛙肉，不伤害其他小动物，其次，看到有人捉它们时，应上前制止，看到小动物受伤时，我们应该为它们疗伤。

让我们一起来保护这些对人类有益的小动物吧，因为它们是我们人类的朋友!

写小动物作文【范文5篇】四

今天，小姨带我们去圣路易斯一家有名的动物园，真是好玩。

一大早我们就出发了，刚下完雨，天空雾蒙蒙的，十分舒服，车开得很慢，所以我们边欣赏着风景，一边吃着零食，因此不久我们就到了。

刚一下车，就突然开始下雨了。雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着秋天到来的消息，我们便疾步行走。

一到动物园，小姨就说，这是一家很有名的动物园，全部是世界各地好心人捐助的，你看这一个一个的名字都是好心人的名字，所以不用买门票。

进到动物园里面，到处是花团锦簇，姹紫焉红，一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

接下来我们要去室内的蛇馆，里面有各种各样的蛇，还有一些鳄鱼，我们便向蛇馆出发了。一路上都是阴天，快到的时候下雨了紧接着雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。 快了快到了，经过一阵快跑，我们终于到了蛇馆。

一进去，一只鲜艳的蟒蛇进入我的眼帘，它的体表花纹非常美丽，对称排列成云豹状的大片花斑，斑边周围有黑色或白色斑点。体鳞光滑，背面呈浅黄、灰褐或棕褐色，体后部的斑块很不规则。它萎缩着，吐着舌头，看样子很凶。我们继续向前走，看见一条青蛇，细看上去它叫竹叶青，他是一种剧毒的蛇，也叫三步蛇，意思就是被咬之后，走三步就会倒下，紧接着它缠着树，走到角落，走到门口，

看见一只大鳄鱼，他是那么那么的凶，真是可怕。

今天可真好玩，我喜欢这个动物园

写小动物作文【范文5篇】五

假期里，爸爸妈妈带我去浦东的昆虫馆玩。那里有动物触摸馆，其实就是喂小动物。我可喜欢啦。

爸爸妈妈买了一桶干草和叶子，我们先去喂垂耳兔。笼子里有两只垂耳兔，它们都长着长长的、毛茸茸的大耳朵，一直耷拉到脖子边。一只垂耳兔正懒洋洋地睡觉，我用手拍拍它，它理也不理，翻了个身，继续睡。另一只垂耳兔比较活泼，而且特别喜欢吃叶梗儿。吃的时候，它的三瓣小嘴动得可快了，十分可爱！

然后，又去喂小羊。圈里有两只小白羊，它们显然饿坏了，看到我们过来，都把头伸了出来，脚也踩到了栅栏上。我有点害怕，爸爸鼓励我说：“小羊不会咬你的，不要怕。”于是，我大着胆子从桶里拿了一根叶梗递给它们，它们马上就吃光了。我又拿了一根，它们又很快吃光了。我又给它们喂叶子，它们也很喜欢吃，很快就消灭了大部分叶子。桶里的叶子和干草没有多少了，我便把桶端平，凑近小羊的嘴边，一只小羊干脆把整个头都伸进桶里大吃起来，另一只小羊在一边因为吃不着，似乎十分着急。小羊吃草的时候，我趁机摸了摸它的小耳朵，热乎乎、软溜溜的，真舒服。

时间不知不觉很晚了，在爸爸妈妈的催促下，我恋恋不舍地离开了动物触摸馆。我期待着，下次有时间再来看一看、喂一喂这些小动物们。

习作写得好温馨，好可爱哦。通过小作者的文字，我们似乎也看到了垂耳兔的“懒洋洋”，看到了小羊们的贪嘴好吃。写得生动传神，是习作的最大优点，而这优点主要是通过情节和细节的描写表现出来的。如“我用手拍拍它，它理也不理”，这细节就很生动地表现了垂耳兔“懒洋洋”的可爱样子；而“另一只小羊在一边因为吃不着，似乎十分着急”，则以简洁而传神的语言描画了小羊贪吃的这一细节。