关于老师的作文【范文5篇】

大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的阅读的关于老师的作文【范文5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于老师的作文【范文5篇】一

【我心中的好老师作文1】

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

【我心中的好老师作文2】

在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!

作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀!而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……

上下课活泼

要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来!

下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师!

九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐!

关于老师的作文【范文5篇】二

今天，爸爸摇身一变成了家庭理发师。

其实，我爸从未学过理发，这理发的水平完全是业余的，甚至连业余也够不上。爸爸只是在之前，粗略地研究了一下理发工具的使用说明，就准备上岗了。理发机是金黄色的，因此爸爸又笑称自己为“黄金理发师”。

可惜没人买他的账，“黄金理发师”只好摇身一变，变成“魔鬼理发师”了。这不，今天爸爸要找人大显身手了，找谁呢？他略一沉思，然后狡黠地一笑，径直走到我身后，不容我分说，也不管我的强烈抗议，把我拎到他刚刚准备好的“斩龙凳”上坐下，双手使劲一按，我动弹不得。

我有一千一万个不情愿，可爸爸哪管我这些啊，他把我久久按住，不允许我离开“斩龙凳”半步。士可杀，不可辱。我的小宇宙终于爆发了，发动了必杀技“天山无影脚”。说时迟那时快，“魔鬼理发师”在我头上狠狠地剃了一刀，瞬间，我的肩上、肚子上、胳膊上、腿上，尽是那项上“三千烦恼丝”的碎末，有的'还掉进了我的脖子里，搞得我坐立不安。“好刺啊！”我终于忍不住大叫起来。“魔鬼理发师”果然名副其实，一点也不理会我的抗议，只是轻描淡写地说了一句：“再动还要刺呢！”我只得收住抗议，乖乖地任其“斩杀”，可我心里还是禁不住嘀咕：“这魔鬼理发师不会把我也剃成小魔鬼吧？真是那样，让我如何见人呀？这不，马上要开学了，这样岂不是被同学笑死？”我的脑海里马上出现了同学们笑得东倒西歪而我却无地自容的画面，我心里更加忐忑，心跳都加速了。这下惨了！我开始后悔自己刚才的反抗为何如此无能，如此无效呢……

好不容易熬到爸爸收工了，我彻底成了一只名副其实的“小刺猬”，浑身长刺，好难受。我赶紧起身抖掉身上的碎发，再摸摸头上的发，还好还好，凭着手感，发现虽明显短了好多，但它们还在，摸上去很平整，只是更加刺刺的，硬硬的了。

最重要的是——照镜子，哇！还挺帅的！爸爸的手艺其实还不赖嘛！

嘿嘿，其实，家里有个理发师也挺好，至少是免费的！

关于老师的作文【范文5篇】三

我有一位慈祥的老师，他姓夏。

夏老师的乌黑的亮发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的似有似无的眉毛下面有一双不大的眼睛，闪烁着慈祥的光芒。

有一次，老师在讲试卷的时候，我突然吐了一地。我睁开眼发现老师正在联系我的爸爸，联系上了，老师马上跑来我的面前问寒问暖。后来，我爸爸把我接回了家，离开时，我不能忘记的是我看到了夏老师的关心的眼神。

夏老师这么久以来一直是带病上课的，医生劝夏老师要在家休息，学校也同意夏老师去医院住院，可是，夏老师还是带着病来给我们上课了，每天上课，我不忍看到的是，夏老师因为生病和疲劳而手指使劲并拢了，要用另一只手才能把它掰开，我们都劝夏老师休息一会吧，可是夏老师说：“我教完你们这一届我就退休了，我要站好这最后一班岗，把你们顺利地送出校门。”我们的眼睛湿润了，我们更加认真地听讲，我们在心里下定决心，一定要好好学习，用优异的成绩报答夏老师。

啊，夏老师，你是我们的幸福，是我们的骄傲，我们以有你为老师为荣！

关于老师的作文【范文5篇】四

“你的刘海儿可超过眉毛了哦，你什么时候剪呀？（学校在检查衣着和发型，有刘海儿的不能超过眉毛。）”“回了家就剪掉。”周雯说道。“回家剪什么呀，直接在这儿剪头发呗。”“好啊。”周雯一口答应了“不如……，我给你当理发师吧。”我自告奋勇说道。“就你呀，指不定给我的头发损坏成什么样呢。”周雯不相信地说道。“哎呀，你就信我一次。有我这个天才理发师，你还怕什么呀！我一定把你的头发剪得漂漂亮亮的！”我央求着周雯。“好吧。”周雯不情愿地答应了。

我兴冲冲地跑下去拿剪刀。随后，我拿了一张报纸让周雯拿着，我轻轻地撩起一小撮头发开始剪。我清晰地听见那咔嚓嚓的声音，可却没有见到一点儿头发丝儿。“哎呦！还号称是天才理发师呢！技术也太烂了吧！可别把我的头发给剪坏了。”周雯笑道。“现在是---你的头发---我做主，我剪完你再发表你的评论吧。”我不满地说道。“好吧。”周雯无奈地答应了。

我重新拿起剪刀开始剪发，咔嚓嚓，伴着这清脆的声音，头发慢慢地洒在了报纸上。刚刚剪了一半我就让周雯来看看我的'杰作。“看！这还挺整齐吧。”我说道。“你不是你剪完发，才让发表评论吗？现在才剪了一点，让我怎么发表评论呢？”“算了，那句话不算了，到底剪得怎么样啊？”我急切问道。“还算整齐吧，继续剪吧。”“好！”我信心十足地回答。

过了两分钟就剪完了，可头发才到了眉毛那。“这才到眉毛那里，再剪一遍吧。（其实我是想再剪一遍，因为那是很新奇的感觉哦。）”我说道。“不用了，到时候我把头发往两边一拨拉不就行了。而且还显得利落呢。再说，老师应该不会那么仔细吧，我的刘海儿才到眉毛，还没超过呢！所以就不用剪了。”“不行！不是要剪到眉毛上面吗，怎么能半途而废呢？而且，过几天你的头发又长到了眉毛下面。那时侯还得剪，多麻烦呀！”周雯似乎觉得我说的也有些道理，便让我继续剪。

我享受着这清脆的嚓嚓的声音，不一会儿，头发就剪好了。“哈哈，看看我的大作吧！”我高兴地说道。“我听着你的笑，看着你诡异的笑。就知道一定剪的不好看。”周雯说道。“你看看呗！是骡子是马，咱们拉出来溜溜。”“嗯，还不错。”“那是，咱是谁呀。”我自豪地说道。“哎呀，才夸你几句就得瑟得瑟的。”周雯撇了撇嘴说道。我并不理会周雯，我得意洋洋地欣赏着我的杰作，还不断发出赞叹声。

嘿嘿，我的技术还不错吧！老师，到时候您可一定要欣赏欣赏我的杰作哟！

关于老师的作文【范文5篇】五

身穿黑白条纹裙，脚踩厚底鞋，偶尔用暖色扮靓，这位短发大眼的老师就是我们的`物理老师蔡秀华老师。

记起第一次见到蔡秀华老师的场景，到现在我还忍俊不禁！怀着初入高中将要上第一节课的忐忑不安和对“物理”这门课的好奇，咱们一班子在教室里静坐等着老师的到来。“咚咚咚”。随着一连串清脆的脚步声，一声轻响，一个穿着蓝色圆领白袖边的连衣裙的短发老师呼的趁我们不“防备”，闯入了我们的视线。不知怎的，我突然就想起了白雪公主。一双大眼如此让我印象深刻。但当老师严厉的话语落地，我傻眼了﹣﹣＂公主＂心顿时碎一地。

秋去冬来，与物理老师朝夕相处的我们逐渐对老师有了初步的了解。细致的讲解、认真的态度、上课时的全神贯注，老师对于工作的热心让我有时为之触动。在上课时，蔡老师不自禁的会露出一抹笑容。脑海中，老师说过：她爱教书这门行业。开玩笑的讲起是教数学还是物理时老师畅谈当初的趣事时台下的42个同学都与老师在一起开怀大笑。

我们也有不乖的时候，也有惹老师生气的时候。但老师从不掩饰自己的情感。如江湖里的所谓的＂性情中人＂一样。想笑就笑，想气就气。憋气就讲出来，有意见就说出来！闷气不留三更半，朝阳初升精神爽！每天都能能量满满的蔡老师昨天还能把某个学生教育的垂头丧气，今天就仿佛恢复到了出厂设置，还是能与那个学生一起开开玩笑，似乎什么事都没发生过。老师都那么的率性，我们怎能矫情呢？

不得不说，我确实有些崇拜蔡老师啊！上知天文、下知地理的说得就是她了。我本就是个好奇心异常严重的好奇宝宝。我几乎对什么都感兴趣，特别是对神秘的文明、遥远的宇宙、世界上的不可思议事件及一些物理化学现象。不是说我就喜欢后面说的两门学科，而是与此之外当一件事物的神秘面纱被我亲手揭开时，难道就没有拨开云雾见真面的恍然大悟之感与愉悦感吗？！老师与我一起享受这个过程。而且蔡老师本身就很喜欢找这些资料，那天我们表现好了，正值蔡老师愉悦值up无处＂释放＂时，我们就有了耳福！~当老师讲起宇宙外的木星土星、星云黑洞时，仅从电脑上的图片了解过宇宙的我思维便进入那无边辽远的广阔天地，拌着老师的声音漫游着、翱翔着…不舍得漏过每一个字，老师绘声绘色的讲述时常激起我对这些知识的了解的渴望。我也希望了解它们，＂触摸＂它们。每当漫长的物理课结束，若是能有幸听到老师范围广大的科普演讲我可是立马精神了不少！谁叫老师所掌握的知识如此吸引人呢？

蔡秀华老师，是真性情之人，是在全心全意的做好每一个任务、达到自己的目标！即使不被理解，也不会放弃！

这就是我们亲爱的蔡秀华老师！

接下来我们要一起努力、一起奋进！