美术作品绘画【通用7篇】

相信大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理得美术作品绘画【通用7篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术作品绘画【通用7篇】一

从小，我对绘画就情有独钟。

每当开心的时候，我就拿起彩铅在洁白的纸上认真地画；每当心情烦躁的时候，我就拿起油画棒在纸上乱涂乱画，把满腹的烦躁发泄在纸上。

记得在五年级暑假的时候。有一天，妈妈神神秘秘地拉我到一个地方，那时我还在想：妈妈今天怎么啦？那么神秘干嘛？到了我才会恍然大悟：啊哈，原来妈妈想实现我的愿望——带我来学绘画。进了大门，一个挺着大肚子的老师走过来说：“您好，我是陈老师，您先看一节课，再决定要不要学。”老师的话音刚落，我便抢着回答：“当然要来学啦！”我安静地看着师姐们作画。她们的手，在纸上一笔一笔温柔地拂过，那线条是多么的细而美，就好像阳光洒下的金光。我心里暗暗佩服她们，我相信，只要我努力，一定也可以的。

第二天下午，我拿着老师给的绘画本和笔，兴高采烈地去上课。一到，我先磕磕歪歪地摆好画架，再笨手笨脚地放好工具，准备上课。老师先让我们练习拉线条。我一根一根很细致地画，不时望望别人的，心想：哎呀，别人为什么能画得这么好。我的心有点急了，就在那里乱画。老师走过来，端详了我的画，片刻后说：“其实画得蛮好的，就是有点粗了。加油，你是可以的！”我点点头，目不转睛地画着最后，我把成品给了老师，老师看了，连连称赞。

虽然我才刚开始学，但是，我已经感受到了绘画带给我的快乐，有付出就会有收获的。

美术作品绘画【通用7篇】二

一、活动目标

1、学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。

2、体验用创作的快乐。

二、活动准备

1、白纸、记号笔、颜料，湿纸巾、PPT。

三、活动过程

1、 通过手指游戏导入

孩子们，伸出你的小手跟我一起来做个游戏吧！

（1）知道指纹的作用

提问：1、刚才我们做了一个手指游戏，那么孩子们，我们来看一看，手指头上有什么呢？

我们手指头上有指纹，看这就是指纹，我们每个人的指纹都是不一样的呢，那指纹可以用来做什么呢？（可以用来抓坏人，上班记录……还可以用来画画）那今天我们就来看一看用指纹可以画出怎样的画？

2、，出示指纹画

（1）请幼儿仔细观察，大胆判断。

师：这些画呀就是用指纹画出来的，我们叫它指纹画。

3、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。

师：那指纹画该这么画呢？看老师示范一遍

首先拿出准备好的纸，然后用手指头沾一点颜料，用力按在纸上，这样指纹就能印在纸上了，再给指纹添加线条，把它变成各种各样的东西

4、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。

师：你看有这么多指纹，你们想把它变成什么呢？

（2）幼儿动手印制指纹。

师：指纹可以变出这么多有趣的东西，你们想不想也来画一画呢？老师为你们准备好了，大家都去试试看吧。

幼儿自由选择座位，印制指纹。教师巡回指导。

5、幼儿自由创作，教师巡回指导。

四、活动延伸

引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画。

美术作品绘画【通用7篇】三

洁白如雪的画质，一盒五颜六色的画笔，画笔在绘画时，就像在白纸上跳舞。声音越来越轻，像是在跳芭蕾舞似的，安静到一根针落到地上，都能让我们听得一清二楚。最后，声音没有了，但它的旋律，却在我们的耳边飘着。

我幼儿园的时候，第一次接触绘画。那一次，爷爷和奶奶下午的时候都和他们的老朋友们去喝下午茶了。只有我一个人在家。在我很清闲的时候，我就想起了奶奶说在她回来前要把我的玩具柜整理好。过了一会儿，我在柜子里找出了一本新的绘画本和一盒陈旧的画笔。这时，我心想：我小时候怎么这么淘气呀？把东西放在这么底下，怪不得别人找不到。我迅速整理好柜子并把画笔擦干净，像新的一样。我的爱好，就被我这样偶然的发现了。

在我准备从中班到大班的时候，我让奶奶给我报了绘画班。一开始，这位老师带我特别温柔，教我一步一步地画漫画。过了一段时间，漫画基本已经掌握了。后来，老师想让我去学板画，因为漫画和板画其实差不多，就是把画笔换成了刻刀而已。

在我大班的时候，我非常痛苦。因为我老是被刻刀“欺负”，让我的手上留下伤痕。在我最痛苦的时候，我心想：要是我现在放弃了绘画，那我前两年的功夫不全白费了吗？于是我就一直坚持着我的爱好，越画越开心。

原来，绘画，也是快乐的。只要掌握了基本功，或是熟练方法，就不会被刻刀“欺负”。让我一直在这快乐的绘画中享受吧！

美术作品绘画【通用7篇】四

一支铅笔勾勒一个世界一块橡皮擦出一块空地一幅速写简单的画出一个物体一幅素描精细的画出点点滴滴一幅水粉把物体涂的五彩缤纷……

美术作品绘画【通用7篇】五

艺术节以漫绘心

乐声骤响，磅礴悲欢，似是悠悠从梦幻而来。踏一地四溢旋律，在常州第十三届动漫艺术周的奇遇，就此拉开帷幕。

是盛装的少女信步翩然回眸多娇，是青年舞者渗透力度使人啧叹，也是散落在场馆大大小小的角落，印着那些从华夏走来的，耳熟能详的动漫形象。热爱这个世界的人们，身着古灵精怪的服饰，穿行于此，如身在那个爱丽丝邂逅的奇境。

迈着极轻快的步伐寻寻觅觅，恍然发现新时代的高科技。“就像真的似的，奔腾在山脉与沟壑间，音效，画面都完美极了。”摘下眼罩和耳机，方才体验结束的同学舔了舔嘴唇，如实道。仅仅一个貌不惊人的座椅，内部却藏了不知多少精巧的机械结构，才使人如置隔世，去感受山河壮阔。

一路沿途。我体验了击剑，那般冷硬而富有技巧的对决，一曲一伸，一刺一突，谋略与敏捷的碰撞，隔着金属头盔将手中剑去攻击，铿铿锵锵，也是不亦乐乎，勉勉强强也算是玩了把旁人笑称的“巾帼不让须眉”。

在那个红氅马脸的猴王，唐装短发的女孩后，动漫艺术这个领域，以它独到的魅力，被大众接受。设计精良的影视、游戏等周边分支，也是极富人气。走出场馆，那张扬的“动漫艺术节”的大字，仍是挥之不去。一抹稍纵即逝的阳光坠在场馆边缘，也似乎是隐隐照亮了那个，美好的世界。

美术作品绘画【通用7篇】六

绘画能手

    嘿，这是谁呢？一副高挑的身材，一头乌黑的头发，瓜子脸，高鼻子，大眼睛，正全神贯注地盯着画板呢！如果你仔细地看，就会发现，我的嘴巴右下角，有一颗瓜子大小的痣呢！乌黑乌黑的，这可是我脸上的一大特色呢！你一定猜对了，这就是我——林怡然。

    我是一个活泼开朗的女孩。绘画、剪纸、朗诵、演讲，我样样精通。我最喜欢绘画，在班里可是鼎鼎大名的绘画能手呢！

    不管在教室，在操场，还是在走廊，你随处能看见我画画的身影！你会看见，一个女孩，正聚精会神地盯着画本，手中的铅笔在不停地摆动着，零落的头发散在画本上。

每当双休日、节假日，我往往会连续作画四五个小时。把两三个静物，摆在书桌上；自己坐在小板凳上，平视静物，然后就开始奋斗。别认为一幅素描作品只是把物 品涂涂黑，这其中可是有许多奥秘的呢！就说一个苹果吧，就要经过打形、结构、明暗等多个步骤，还得把黑白灰的整体效果塑造得特别好。

    每当我画明暗时，就特别专注、认真。我总是将4B铅笔在纸上磨蹭，使得它有一个灰的效果。再是6B铅笔出场，慢慢加强力度排线，就成功塑造了黑的效果。亮的地方就要大胆地亮出来，这样就能很好搭配。

    创作完一幅画后，我总是下意识地将笔放下，揉揉手指，再将画拿起，像罗丹打量他的作品一样欣赏着我的画。最后也只是微微一笑，将画收好。每当这时，天总是早已昏暗了。

    这就是我——班上鼎鼎大名的绘画能手林怡然。

美术作品绘画【通用7篇】七

我最喜欢的一件艺术品嘛，嗯！就是：用红色水晶珠子串成的，周围缀着四条流苏似的小珠子。它是一个大水晶葫芦。想知道我为什么喜欢它吗？这个嘛，因为这件精美的工艺品是我做的！

至于我为什么做它，这还要从暑假的时候说起：对于极度爱上学的我来说，暑假简直太漫长了……突然有一天，妈妈对我说：“你不是觉得无聊嘛，今天我看见店里的阿姨都在学手艺，明天带你去看看！”“太棒了！好耶！”我兴奋的回答道。

好不容易熬过了一个晚上，今天就要去学手艺了，好不高兴啊！到了妈妈说的那个地方，首先映入眼帘的是已经串成的小工艺品摆在货架上。“好漂亮啊！”我不由得脱口而出。“我要学串这个！”我一边大叫一边用手指着那个水晶葫芦，要知道我可是最喜欢工艺品的呀！可是我心里却想着我能学会吗？

开始学了：首先，阿姨给我做了示范，然后她告诉我其实很简单，只要记口诀就行了，接着指导我串了起来……

正巧，这时来了一个客人，阿姨连忙去招待客人……哈哈！到了我大显身手的时候啦！我一边想着口诀一边串，串啊，串啊……阿姨回来了，她笑眯眯的对我说：“呀！这孩子真聪明，不过，串的好像有些变形了……你看这里，本来是三角形，你串成四边形了！”“啊！太糗了！”我一边想，脸一边涨得通红……

因为返工，本来半天干完的事情，我却干了一天，不过看着自己的劳动成果，心里有种说不出的畅快！

学完串珠之后我才知道什么叫耐心、细心，只要稍微不留神，就会犯错，今后，不光是学习要耐心，细心，干所有的事情都要这样，嗯，相信自己，继续努力，加油！