一堂有趣的课作文【精选9篇】

大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一堂有趣的课作文【精选9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一堂有趣的课作文【精选9篇】一

一堂有趣的科学课300字作文

“丁零零——”上课铃响了，同学们静静地坐在座位上等老师来上课。

这一节是科学课。侯老师走上讲台，她亲切地对我们说：“同学们，今天我们来学习‘寻访小动物’这一课。小动物们生活在哪里？它们长什么样？待会儿老师带你们去校园里找一找，看看谁的'眼睛最明亮，发现的小动物最多，好吗？”同学们一听，一下子兴奋起来。侯老师带我们来到学校的一操一场上，同学们三个一群，五个一伙，纷纷到校园的大树下、花坛里、草丛中去寻找小动物。我和陈紫萱一起来到草丛边，发现一条黑白相间的一毛一毛一虫正在叶子上爬，我心里一阵欣喜。

我们又来到花坛边，看见一只金色的蜜蜂正在桂花树上采一花粉呢！我们继续寻找着，突然发现前面的草坪上围者一大群同学，我们赶紧跑过去。原来，草地上有两只绿绿的蚂蚱正欢蹦乱跳的，真可一爱一！附近，还有一群蚂蚁在运粮食呢！真没想到，居然有这么多的小动物生活在我们身边。不过，侯老师说了，我们不能打扰小动物，而要一爱一护它们。我连忙拿出笔和小本子，把我们看到的小动物记录下来。

“丁零零——”下课了，我们只好回教室了。这节课真有意思！

教师点评：这篇文章详细地记叙了一节科学课的过程，条理清楚，叙事流畅，首尾呼应。同时，字里行间透着童真童趣。

一堂有趣的课作文【精选9篇】二

“叮铃铃，上课了。”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。可是，今天他没来上课。

生物老师来了，他提起一个筐。天呀，一只只活蹦乱跳的青蛙正在向我们吹胡子瞪眼睛呐！老师推了推架在鼻梁上的眼镜说：“上节课，我给大家介绍了青蛙的一些知识。今天，我们自己亲自来解剖，观察一下它的生理构造。”

我坐着，只是发呆，直到老师让我们上前去拿，我才如梦初醒。我往试盘里看，那只结实的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里还吐着白沫，双眼直往上翻。突然，它来了个“后滚翻”，吓得我把试盘往桌子上一扔，差点儿倒退几步。老师赶紧走过来，捉住了那只向我进攻的“敌人”。老师说：“用针钉住它的脊神经。”我拿起了针，却又不知所措了。我只在书本上看见过模式图。老师抓住我手中的针，狠狠的把它钉住了，并说：“好了，再用大头针把它的四脚钉住就可以解剖了。”

那只可怜巴巴的青蛙正挥舞着四脚，像做广播操似得扭动着整个身体。我犹豫了。这时，抬起头，见到老师用严肃的目光正注视着我，又见到周围的同学专心致志解剖的神态，刹那间，我不知从哪里冒出一股勇气，迅速的把青蛙的四肢钉住。我舒了一口气。我拿起镊子，小刀，仔细观察一番，心理自言自语的说：“今天对不起你了，不过以后见到你的子孙，我一定手下留情。”

我埋头解剖，不知不觉铃声响了。我抬起头，深深地吸了口气，心想：太好了，太好了，终于下课了！

一堂有趣的课作文【精选9篇】三

今天早上，我怀着愉快的心情来到搏力。

老师宣布了这节课是游戏课，教室里一片欢呼。

本游戏有三轮，第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的范围内不能掉，否则你会淘汰。

第一轮开始了，四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了，所以不由自主的把手放到脑袋旁，有的走的飞快，还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。

第二轮的规则是螃蟹走。

这一轮我上场了，“预备！”一声令下，我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走，可是，我被对方逗笑了，所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走，可是他怎么没被我逗笑呢？看来，我的笑点太低了呀。

第三轮规则是头和手上各顶一个。

张鑫悦上场了，“预备，开始！”张鑫悦快走，吓得我和高佳琪都不敢说话了，空气也仿佛凝聚了。结果——-她竟然走过了终点，我高兴的一蹦三尺高，她自己也高兴得说不出话了。

通过这次比赛，我懂得了，做任何事都要沉着冷静。

一堂有趣的课作文【精选9篇】四

朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们班，准让你笑得直不起腰来。想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。

老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。

游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。我们脸上露出胜利的笑脸。第二轮是莫同学向杨同学挑战。莫同学依然是做“木头人”。只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。瞧，他陶醉得连眼睛也闭上了，唱到激动处，他的身体也颤抖了起来，见此情景，莫同学也忍俊不禁，哈哈大笑。接着，金同学要向杨同学挑战做“木头人”，结果我们组金同学赢了。

游戏还在进行中，欢笑声一浪接一浪，我们都忘了是在分组比赛，个个都玩得很开心。从游戏中，我明白了一个道理：做事情一定要有坚韧力，才会获得成功。

一堂有趣的课作文【精选9篇】五

每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我觉得最有趣的课堂莫过于许老师给我们上的那节课了。。。。。。

“叮铃铃”，清脆的上课铃声响了，是许老师的作文课，可是，今天却不太寻常，因为许老师带者一堆小气球进了教室。她走到讲台，神秘地问我们：“大家猜猜看，小气球有什么用处？”顿时，教室里炸开了锅，七嘴八舌的讨论声一浪高过一浪。

这时，老师拿了其中一个小粉气球，吹涨后，又拿出了一根冒着寒光的绣花针。我们大概知道了老师要干什么，连忙捂住耳朵，有些胆小的同学一边捂着耳朵，一边大喊：“不要啊，不要啊！”可是，那根闪着寒光的绣花针毫不留情，随着“嘭”的一声，小粉气球“光荣牺牲”了，教室里响起了尖叫声。

许老师又拿了其中一个吹好的小绿气球，这次大家都默默祈祷，希望小绿气球不要遭受小粉气球的厄运呀！

老师像变戏法般地在小绿气球的任意一个地方贴上了块“创可贴”，又拿出了那根“杀害”小粉气球的绣花针，同学们刚看完一次厄运的发生，惊魂未定，慌忙大喊：“不要！”随即捂住了耳朵，只见那根绣花针像宇宙飞船一样靠近像星球一样的气球，通过粘有“创可贴”的地方，进入了它的身体后，又被老师拉了回来，奇迹出现了，气球居然没有爆！！！

大家非常惊讶，一些同学还在问：“老师是在变魔术吗？”许老师得意洋洋地说：“我只要扎在气球贴有胶布的地方，气球就不会爆！”“为什么呢？”同学们纷纷把疑惑的目光投向了许老师，老师一本正经地回答：“那是因为气球里充满了空气，如果用针扎一下，里面的气流就会通过扎出的小孔跑到外面去玩，同时，它们为了能更快地出去玩，争先恐后的，挤得气球皮爆裂了。但是，如果粘上了胶布，粘住了气球破裂的气球皮和扎出的小孔，气流孩子们就不能出去玩了，自然也不会爆了！”大家这才恍然大悟。

下课铃响起了，我们却还意犹未尽。这节作文课让我们收获了知识，收获了快乐。这真是一节有趣的课啊！

一堂有趣的课作文【精选9篇】六

不知不觉，一周一次的作文课又到了。这天，老师给我们上了一堂别开生面都作文课。

当老师出现在讲台上时，我们惊奇地发现老师手中怎拿着一个圆形的硬纸片，随及老师转身走向黑板，左手摁住圆片，右手用粉笔描出一个圆。老师让我们在圆上添几笔画出一个有趣的图形来。一个同学一个箭步走上去，略加思索地画了几笔，就成了一张甜甜的笑脸。老师让我们展开丰富的联想：这张笑脸是谁的？为什么笑呢？同学们七嘴八舌地说开了。只听一个同学说：“这是老师的笑脸，她为我们认真听讲而高兴。”另一个同学说：“这是妈妈的笑脸，她为我取得好成绩而高兴。”……老师听着同学们娓娓动听的讲述，高兴的笑了。

老师又画了一个小圆，又一个同学胸有成竹地走上了讲台，分别在圆的上下方画了几个大小不同的圆，又画了一根小棒，这样一组合就成了一个另我们垂涎欲滴的糖葫芦，老师又我们看着这个糖葫芦会想到什么？一个同学不加思索地回答：“这是妈妈奖励的糖葫芦。因为我成绩好而奖赏的呀。”我说：“看到糖葫芦，我想到了卖糖葫芦的人的辛苦。”

我走上了讲台，把老师画的两个圆连接起来，又长了两条腿，就形成了一副眼镜。一个调皮的孩子说：“这就是你的眼镜。一大一小，和你的眼睛一样。”我羞的涨红了脸。老师说：“别闹了，这个你们都知道了吧！”我们异口同声地回答：“知道。”

这堂课老师既让我们大显了身手，又让我们开阔了视野。丰富了想象，我真希望能多上几堂这样的课。

一堂有趣的课作文【精选9篇】七

这学期，萱萱爸爸请来了一位教我们唱歌的音乐老师，在每周二爱心时间，教我们唱歌。

一开始我们在学唱歌的时候，还是一片混乱。还没进入状况的大家，混着五音不全的大小音乐，井然有序的跟着歌谣老师唱着。。。

这个歌唱音乐会好有趣哦！我觉得唱歌很快乐，很好玩，我们有时候会拿乐器，比如说铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，配合着我们的歌声，整间教室真是热闹极了呢！像这些乐器，我都喜欢玩，一开始是新鲜认识他们，渐渐地，我发现每个乐器都有它不同的声音与特色！好喜欢乐器陪着我唱歌，有着乐器的节拍声，我发现大家好像唱得更好听了呢！

唱歌真的是个有趣的课！DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si......七个音符就变出了好多首好听的音乐！我们也因此成为小小的歌唱家！

我喜欢唱歌，谢谢萱萱爸爸为我们的安排！唱歌让我好开心好愉悦！

最后，我想在母亲节前夕，也唱首好听的歌给妈妈听！告诉妈妈我爱妈妈，我想，这是我学唱歌最大的收获了！

一堂有趣的课作文【精选9篇】八

10月21日星期四晴

随着落叶的飘落”老师正在上作文课。讲到这一段时，我们的高效大师——H“先生”来了一段即兴演出。只见他的双手高举头顶，缓缓下落，好像在表示落叶落了下去，边做边摇头，好像为这树叶的凋零而感到惋惜。

“H！”老师的一生大喊打断了他的表演。“站讲台上去！”H缓缓的站起身来，慢吞吞的弓着背，走上了讲台。站上了讲台后，H大师双手扶着椅背，倚靠其上，抬头仰望着我们的班级介绍。H还时不时的回头，讲讲话，露出了“天真”的笑容。他朝着汪天宇，双目直视着他，张开了嘴巴，作吃东西的状态。接着，他又伸出了舌头，将其在外边“溜达”了一圈，做了个鬼脸。可好景不长，他的这一搞笑举动又被老师发现了，他只好又转了过去,弓着腰，伸出双手，开始玩弄他的像玩具一样的手指头。老师说：“H，我看你什么时候再转过来。”说完，我便开始计时。随着一阵笑声，我的计时停止了。因为，H先生又转了过去。这中间还不到47秒。

看着他，我们便想起了幽默大师——憨豆先生。

也许H，就是未来的憨豆先生。H的搞笑故事仍在继续。他的动作就是我们的笑料。有了H，课堂更轻松！

一堂有趣的课作文【精选9篇】九

我玩过很多游戏 ，如老鹰捉小鸡，抓龙尾，猫和老鼠等。但我最喜欢的还是"贴鼻子"这个游戏 。

记得在一次班队活动课中，班主任张老师走进教室，微笑着对大家说："同学们，这次班队活动来做一个游戏—贴鼻子，好吗？"同学们听了一蹦三尺高，异口同声地说："好！"张老师用粉笔在黑板上画了一个漂亮的大头娃娃，有头发，有眼有耳，还咧着一张大嘴在傻笑，可美中不中足的就是没有鼻子了。这个鼻子需要我们用已经剪好的"纸鼻子"贴上去。中队长宣布："大家轮流支贴纸鼻子，但要把眼睛蒙上，看谁贴得准。"

第一个上去的是班长。中队长用红绸子给他蒙上眼睛，让他转三圈。只见班长拿着红鼻子慢慢地走到画前，在他自己认为是鼻子的地方一贴。"哈哈！"大家哄堂大笑，他急忙扯下红绸带一看，也忍不住笑得前仰后合，原来他把鼻子贴在了右腮上。大头娃娃歪着鼻子，像是在生气的样子，真可笑！

同学们一个个信心十足，争着去贴，一连十多个同学贴过了，都像班长一样闹出了笑话：有的把鼻子贴在下巴上，像长了一个大种瘤；有的贴到了耳朵上，像带了一个大耳环；有的把鼻子贴到了头顶上，就像杂技团的小丑……五花八门。同学们笑得肚子都疼了，甚至笑出了眼泪……

最后，这次班队活动课在同学们爽朗的笑声中结束了。