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旧物再利用【范文4篇】

小编: 北巷以北

在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。以下是小编收集整理的旧物再利用【范文4篇】,希望能够帮助到大家。

旧物再利用【范文4篇】

旧物再利用【范文4篇】一

在澳洲的大堡礁,有一种高智商的鱼,因为它的牙齿外露,人们称它猪齿鱼,它是迄今为止发现的唯一会利用工具的鱼类。

在蓝色的海洋里,猪齿鱼随性而游,上下4枚犬齿非常醒目,而这牙齿也正是它的工具之一。它们是一种集美貌与智慧于一身的鱼类。

猪齿鱼是肉食性鱼种,以小型底栖无脊椎动物为食物,平时经常栖息于礁沙混合区域,夜晚像人类一样休息。

齿鱼让我们人类叹为观止的是,它居然聪明到会利用工具。在清澈的水底世界,一只色彩斑斓的猪齿鱼正在悠闲地游动着,准确地说,它是在寻找自己的美味佳肴呢。在水底的一堆碎珊瑚和沙子中,它发现了自己要寻找的目标,一只埋在沙子中的蛤蜊。只见猪齿鱼微微侧了下身子,对准蛤蜊猛然舞动着自己的鳃盖和鱼鳍,一股水流便冲开了碎石沙,一只蛤蜊完完全全地暴露在它眼前,旋即,它用自己更加厉害的牙齿,将这只蛤蜊叼到自己的巢穴中。这些动作,在这顿美餐中,只是完成了一半工序。

下一道工序,也是非常艰难的一道工序,就是对蛤蜊进行深加工,简单说就是开壳取肉。蛤蜊的外壳坚硬无比,如何将这些硬壳敲碎呢?我们人类有手,可以用手拿锤子去砸,可是猪齿鱼是怎么做到的呢?它用牙齿叼着蛤蜊,游到一处珊瑚中最硬的地方,用力将蛤蜊扔过去。一次没有成功,再来一次;两次没有成功,再来第三次。这样叼起来,扔过去,反反复复,经过数次的撞击,蛤蜊壳终于让猪齿鱼摔开打破,那鲜美的蛤蜊肉,立刻映入眼帘,猪齿鱼全然忘记了刚才的辛苦和劳累,叼起这块鲜肉津津有味地吃起来。

在这顿美味大餐的“炮制”过程中,猪齿鱼的犬齿和鱼鳃、鱼鳍起到了决定性作用,它们“手”口并用,最终将这顿看起来完全不可能的美味制作过程变为可能,而且完成得相当出色,呈现给我们一个聪明绝顶的鱼类大厨形象。

原来,在这神秘而深邃的海洋世界,有这般充满智慧的鱼类生存,因此,有人说猪齿鱼是鱼类中的爱因斯坦。善于用智慧去生存而不蛮干,猪齿鱼是这方面的行家。

旧物再利用【范文4篇】二

最近,我在跟妹妹学习废旧利用的小制作,既美观有实用还是自己亲手做的,好了,话不多说,现在就来教一下大家吧。

首先教大家一个既可以当锅垫又可以当烟灰缸的东西,材料是:十个烟盒、透明胶、即时贴、硬卡纸。

1.将十个烟盒打开

2.然后用透明胶一个接一个的粘住

3.再用即时贴进行装饰

这样,一个锅垫就做好了。如果要做果盘再将硬卡纸剪成圆形。

第二个是一个板凳,同学们一定好奇,没什么好奇,下面我来教教你们。

材料:三个大盒子、一个好看的皮套。

步骤简单就将大盒子上的纸板拆成圆柱形,再套上皮套就完成了。

怎么样,容易吧!

旧物再利用【范文4篇】三

新的书包快递到了,可刚换没几天却又换回老书包,宁愿再提个手提袋,也不要那个大一点儿的,破个洞后缝缝补补继续背,父母说看着可怜巴巴的,硬是让我换一个,不然书角都卷起来了,也是,书都不平整了,旧成什么破样子,背了六年了。可不管怎么旧都舍不得扔,可能像父母说得,小朋友都跟我这么怀旧,生产书包的公司都要倒闭了。可我总是会心一笑,我有好几个书包,唯独喜欢这个书包,因为背着很轻,很舒服。

爸爸有辆旧汽车,算算也有15年左右了,那是爸爸妈妈订婚时,外婆送给爸爸妈妈的,车旧了,不过坐进去还有点熟悉的味道,坐别人的车我都会晕车,但坐爸爸的车不但不晕车,还很舒服。不过外观还真有点像新车,爸爸重新给车刷了一层油漆,打了蜡。还有个重要的原因,每次我坐车,都会在车里喷些花露水味,特别是夏天,给车子增添凉爽的感觉,还能驱蚊。妈妈有次提起让爸爸换辆新车,爸爸果断拒绝,估计老爸也是个怀旧的人,这辆车也开顺手啦,不换新车了。

妈妈有只手表,当时买来值2万,戴了这么多年有点旧了。偶尔妈妈兴致突发也会戴一下,我开玩笑要她送给我算了,但妈妈不同意。这表有着非同一般的纪念意义,据说是当年爸爸求婚时,送给妈妈的定情之物,这是他们美好的记忆。作为女儿的我,当然理解妈妈。

在我上幼儿园时,在路边捡到块夜光石,它在晚上时能发光,当时我特别兴奋,把它当宝贝存放在我的抽屉里,经常会在晚上拿出来玩。这么多年了,妈妈以为我也玩厌了,多次想扔掉它。但都被我发现要了回来,虽然这也不值多少钱,于别人是个垃圾,但是在我眼中却是个宝贝。为了保住这个宝贝,索性把它藏在我的密码箱里。

生命中有许多旧物,于别人来说,它们并没什么特殊的意义。如夜光石,它其实就是一块塑料的石头,但在我眼中,它是宝。是陪伴我童年时代的一个好伙伴,我对它都有了感情,是旧物,当然也舍不得丢弃,不论是父母还是我,当成自己的一个陪伴也好。

旧物再利用【范文4篇】四

最近老师和家长都在议论:

1、学生最近疯狂上网,根本没把心思放在学习上,成天只知道玩游戏,沉迷在一个虚伪的世界里。

2、家长检查学生的聊天记录,发现一些学生和网友或者是现实朋友的聊天记录特别暧昧,甚至有“老公”“老婆”的称呼。

3、学生每次回家就是玩电脑,有的时候只是趴在电脑桌上听听歌,成天说烦啊、无聊啊,整个人变得比大人还要“成熟”,一副让人不解,病怏怏的样子。

所以很多人都反对学生玩电脑,可是,我经常玩电脑,为什么我的.成绩没有下降呢?

那是方法不对。每次,学生玩电脑都有个习惯,写空间日记是一件很有趣的事情,不仅可以加速空间等级,还可以锻炼自己的写作能力!

2、听音乐:

听音乐是个好习惯,听音乐能开发大脑,当然,不听伤感音乐,否则我们的心情就……最好是听一些新声代的《好接受》,中国风的最好!降压力还有一种唯美的意境,情歌嘛……听多了超级不好,坚决不能听!

3、聊天:

一般都是和网友啊、同学朋友们闲聊,聊着聊着,尤其是高年级的同学,就会偏题了,聊久了还会产生一种不知名的情感。所以,我们一般要结识一些跟学习、音乐等有关兴趣爱好者的人物,不能轻易随便加网友,最好是在百度提问上认识的“知道好友”。

4、游戏:

一般玩游戏的都是年级稍低的学生,玩游戏的原因是什么呢?最近流行和无聊呗!不过游戏玩着玩着就会玩腻了,玩久了就不会出去玩了。可以适当的玩一会儿游戏,但是大部分时间还是给些钱给学生,带学生吃吃美食什么的,当然,对于美食等,只要不是沉迷网络的“大将”,都经不住了~当然,以兴趣为主……

网络其实不是所谓的那么危险,而是看我们怎么利用而已。

有一些表面认为不完美、不好的事情,也可以转换的哦!