两人共撑一把伞作文【精选9篇】
肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的两人共撑一把伞作文【精选9篇】,欢迎大家分享。
两人共撑一把伞作文【精选9篇】一
下午,我上学的时候,没有带伞,老师给了我一把粉色的雨伞,上面还有白色的花朵,老师说:“你用伞太费了,送你一把伞吧。”我对老师说:“谢谢!”
我走在路上,非常的高兴,这是老师送给我的第一把伞呀,我见到妈妈,马上告诉了她,妈妈说:“明天到学校,谁说这把伞是他的,就要还给他。”
外面还在下毛毛细雨,平时这样的小雨我从来不用伞,这时我把伞撑开,往空中一扔,像降落伞,像朵粉色的桃花落下来,我对这把伞是爱不释手。我坐在外面撑着伞看着书,我觉得这样很自在,很自在。
两人共撑一把伞作文【精选9篇】二
为我们的土地撑起一把伞
潍坊四中高三(7)班孙丹丹
一路走来,我们经历了春的生机夏的火热秋的萧瑟冬的沉着。在心灵的沃土上,我们也曾辛勤劳作过,汗流浃背过,殷切企盼过,无情磕绊过,最终,我们还是收获了,收获了一片五彩斑斓。
绚烂的阳光下,紫丁香像影子一样在你身后晃动。于是你收获了一道独特的风景——乐观。记得当初耕作时的辛劳吗?你紧扶着你绣钝的犁一次又一次深耕着,在这块不算丰腴的土地上尽洒汗水,你几乎要抱怨,你几乎要放弃,但你终究还是耐着性子,将花种种下,等待着成功带来的喜悦。是啊,体味过,彻悟过,便可知收获多于劳作。采撷一朵乐观,生命将花香四溢。
看着那欣欣向荣的向日葵将花盘面向太阳,你淡淡地掠起一丝微笑。记得你见雨水太少而盼雨快快到来的焦急,记得你见冰雹无情地砸向你的宝贝远未长成的幼苗的怜惜神态,记得你见洪水无情地冲刷着自己的土地使幼苗夭折的痛苦神色……往昔历历在目,生命伊始你不曾懂这到底是什么,但你现在明白,因为它就依偎在你的身边,是坚毅,是坚毅让你一次又一次从痛苦的深渊一步步向上攀登,最终到达心中的理想城堡。
为了感恩,玉兰花将洁白的心向天空打开。你们用坦白的像沙滩一样的语言交谈,它读懂了你的率真与真诚,是的,它读得懂。你没有推卸上帝在交给你生命的同时也给予你的责任,你真真实实地对待每一寸黝黑的土地,认认真真地在它上面装饰上你喜欢的花儿。你认真地过完自己的一生,用你的一生来诠释一片心田,这便是对人生答卷最完美的作答。
牡丹拥有高贵的气质,梅花在寒风中坚守傲骨,菊花散发着清幽的香气,它们都有自己独特的魅力,你是否要在心田中种下?
罗西曾说:“人生再劳,也是一种结晶,而且有海的味道。”让我们期待那诱人芬芳的同时努力劳动吧!在心中种下一棵棵希望的种子,让我们的人生始终有花香的浸染而沁人心脾。人是会思想的苇草,脆弱却会思考,正是这种魅力为我们的土地撑起一把伞,用来挡风遮雨,创造生命的奇迹。
两人共撑一把伞作文【精选9篇】三
有人说:“人生像一盏明灯照亮了黑暗。”有人说:“人生是世界这面镜子的真实写照。”但我却不这样认为,当然,我有我自己的理由。
在我眼里,人生并不长远,它是短暂的;人生并不巨大,却很渺小;人生并不完美,总有缺陷。但人生是既快乐又充实的,享受人生的乐趣,使人生又增添了许多光彩。有的时候,人生在流泪,在哭泣,呻吟着。它到底是什么?不是别的,它就是一把雨伞,小小的!
友人问:“撑下人生的,为什么只是平凡的雨伞呢?”的确是的,雨伞只是生活中的一种工具,它并不能代表什么,也不能用堪称来形容,但是它的力量是无穷无尽的。就如同大海一样,波涛起伏,无边无际;又像太阳一般,热气十足。无论是什么,他们的共同点在于:贡献的威力可以开天辟地了。有人说:“似乎人生就像演员在台上排戏一样,趣味、韵味都有。”这我不否定,但如果中途下雨了,你会撑起伞还是在抱怨天气?不要怨天尤人,撑起雨伞吧,就在这一瞬间的动作,何不尝试?这才有生活的美。有人又会问:“那雨伞的力量来自哪儿?”我可以很清楚地告诉他:“来自成功的一个人生出发点,经历了这个出发点之后,却还有无数次撑开雨伞的勇气,也有乐观的心态。不因别的,只因那时的风吹草动,不足以平息,如果天还在下雨,那就更应该举起一片伞,永远保持着笑的人生态度!这就是人生的秘诀。
人生就像一把雨伞!笑着撑开雨伞!
两人共撑一把伞作文【精选9篇】四
放学了,天上乌云密布,下起倾盆大雨。小青蛙。小乌龟。小鸭。公鸡赶紧回家。刚接近小猫家前,小猫看见了赶紧拿伞给小青蛙,小青蛙说:“我不要伞。”小青蛙跳到河里在荷叶下躲雨。小猫把伞给小乌龟,小乌龟说:“我不要伞,我自己有伞。”说完小乌龟缩到贝壳里。小猫又给小鸭,小鸭说:“我不要伞,雨正好给我洗澡呢!”小猫又给公鸡,公鸡说:“谢谢!”小猫。小青蛙。小乌龟。小鸭。公鸡成为了真正的朋友!
两人共撑一把伞作文【精选9篇】五
“哗哗,哗哗”屋外下着大雨,雨雾很大,透过窗子只能看见树叶在摇晃,黄豆大的雨点朝窗子打来。这时候正是放学时间,“没带伞,怎么办?”一个同学说道。我们都跟着苦恼起来,不知道怎么办?“没办法只有冒着雨回家”我心想。我不知所措、心情郁闷地走出教室,下了楼梯。
正准备走出校园时,我看见一位30多岁的阿姨,头发长长的披在肩上,她手里有两把雨伞,我想找他去借,但我又没有这个勇气,站在那个阿姨的面前,眼睛一直盯着那把伞,犹豫了一会儿,正当我准备去借时,那位阿姨好像看透了我的心思,主动走过来对我说:“小妹妹,你是想借伞吗?”说着把那把伞递给了我。“是的,我要借伞,谢谢阿姨!”我微笑地对阿姨说。“不用谢,小妹妹!”“下次记得带伞哦!对了明天你就把伞给保安吧!”他和蔼地说。“好的!”我说。突然,我想:阿姨就不怕我不还她伞么?她就对我这么信任吗?
我撑起了那把伞,我感到无比的快乐和幸福。我回头过去看那位阿姨,她也看着我,对我微微的一笑。那一笑就像在雨中盛开的一朵鲜花,那么美丽而温暖。
第二天早上我把雨伞放在了保安室,我也碰见了那位阿姨来送她的孩子,然后拿走了那把伞。看着她远去的背影我的心中涌起一阵感动,真的。
两人共撑一把伞作文【精选9篇】六
一天,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在一起玩耍。
突然,下起了倾盆大雨,它们急急忙忙往家里赶。正好路过小猫的家,小猫拿出一把伞想要借给它们,但只有一把,到底借给谁呢?
小青蛙首先说:"我不怕雨,我在水里游泳。"小乌龟接着说:“我有硬硬的壳,可以缩进壳里,我也不怕雨。”小鸭子也赶紧说:“我也不怕,我喜欢在水里游泳戏水。”经过大家商量之后,决定把雨伞借给小公鸡。小公鸡感激地说:“谢谢你们。”
于是,它们开开心心地回家了。
两人共撑一把伞作文【精选9篇】七
午餐时候到了,同学们都争先恐后地冲出教室,到走廊的架子上取饭包。拥挤的饭包架一下子变空旷了许多。我拎着自己那黑白相间的小花包,正想往后门走,突然看见地上有一把伞。
这是一把咖啡色的大雨伞,黑黑的伞柄棕色的'伞面,周围还有一圈儿金黄色的花边,像一位蒙着纱布的神秘少女。伞就这样静静地躺在走廊中央,旁边人来人往,同学们都经过这里,可却没有一个人去多看它一眼,也没有一个人主动将它捡起,甚至还有个调皮的同学踢了它一脚。这把美丽的雨伞上留下了水滴,它一定是在伤心的哭泣吧。
我仿佛看到了它楚楚可怜的眼神,好像听见了它呐喊求助的声音。我毫不犹豫地走上前去,把饭包放在窗台上,撩起新买的大衣,蹲下身子,躬起背伸出右手握住伞柄,站了起来。伞上到处是污水,还落满了灰尘。伞的身上这么脏,它肯定觉得特别难受。我想着,紧紧地抓着雨伞,朝外面甩了几下,上面的脏东西全都掉到地上。经过一番清洗,这把雨伞最终回到了它的“临时住处”——雨伞架。
大伞又进入了温暖的“小屋”,回到了它的“朋友”的身边。水珠再一次滴落下来,那是它感激的泪水,在阳光下闪了又闪。
两人共撑一把伞作文【精选9篇】八
每当小雨轻洒的时候,在天地间淅淅沥沥地全是她美妙的歌声。她不像是暴躁的急雨发出“刷刷”的单调高亢,而是低吟浅唱的细调。这时候便常使人有一种想要撑起伞,出门散步的冲动。撑起一把伞?对,撑起一把伞,撑起一把能够聆听自然的伞。
于是我不再犹豫,左手拿住把子,右手准备撑开伞,这个过程,伴着我迈向广阔天地的轻快的步伐。我感觉自己这时撑起的不仅仅是一把用来遮挡风雨的伞,更是一把能够聆听自然的伞。
聆听自然的伞?对,没有错,但或许只有在这个时候并且在心灵里给予寄托,您才能发现即使是普通的一把伞,也获得了生命。
撑伞或许只要一秒钟的时间,但撑起一把伞的瞬间,却是长久的心灵的感悟!
我撑开了伞,是同时跨步于小雨的天地里,聆听……她的轻抚声,化成水滴时落入了洼地时动听的弦声,还有她轻轻吻过我的这把在聆听和享受着自然的伞的浅唱声;一切都是那么的动听,一切都是那么的美妙。
享受中有意无意之间,撑着的伞轻声地告诉我:“撑高我,或许您会发现更多的美妙和神奇。”
毫不犹豫地,我抬起手,将原本倚我头部的伞儿举在了空中。原本狭小的视野瞬间开阔了,我看到了下雨依旧在田里忙碌的农民,看到了下雨依旧欢声嬉戏的孩子,看到了下雨依旧对我迎风招手的大树……这不是感悟,却胜于感悟。即使只是一份常见而不可常见的自然景象;当我撑起这把伞,看到的是“美丽”、“生气”和“爱”。
我踮起脚尖,企图将伞撑得更高些,我想那样子或许我能发现更多的美好,我这样想着;但是伞儿告诉我:“或许该走了。”我很疑惑地在心里打着问号,甚至拷问似的盘想着为什么?
它告诉我:“发现美,不需要久,享受美,更不必贪恋,一瞬间就已足够……”
我虽心有不舍,但伞的忠告却让我瞬间醒悟。于是,我撑着伞儿,踏上了归路……
撑起一把伞,或者换一种说法叫敞开心胸。敞开心胸去感受,敞开心胸去聆听,敞开心胸去发现生活中的美,不要忽视短暂的享受,放开心胸,接受与面对所必须面对的,您也许就能发现您不曾发现的美。
撑起一把伞,撑开需要敞开的心胸……
两人共撑一把伞作文【精选9篇】九
放学后,校门口的杂货店门口站着三个人,一个小女孩,一个年轻人,还有一个我。也许你会问,我们在这里做什么?其他两个我不清楚,但我是在等雨停。雨从第三节课就开始下了,并且越下越大,天空中的乌云异常浓厚,仿佛没有一丝光照可以透过,显得有点凄凉。
小女孩背着书包,手里拿着一把黑色的大伞,头低着,站在那里,好像在等人。年轻人站在一旁,低着头看手机。随后,他走进杂货店,出来时,拿着一把黑伞,走了。
过了一会儿,远方走来一个老人,事实证明了我的猜测。
老人走过来,蹲在小女孩跟前,眼神中透着担心。他抓住小女孩的手:”你还在这里干什么?怎么还不赶紧回家?”小女孩把伞拿给老人,一句话也不说。老人接过那把伞,把伞打开后,似乎有些惊讶。也难怪,因为那把伞上破了一个大洞。他担心的问:“怎么破了,有人欺负你了?”小女孩摇了摇头,语气中透着一点委屈,“这不是我的伞,我拿错了。”老人说:”可你的伞也没这么大呀,怎么会拿错了?“老人突然迟疑了一下,无奈的摸了摸小女孩的头,“好吧。”他把他的小伞交给小女孩,把小女孩背起来,并把破伞拿在手里。小女孩在他背上撑着那把小伞,为他们二人挡雨。老人就背着小女孩慢慢的走了。
第二天,我又遇到了那个小女孩,她撑着一把大黑伞,不是破的。我发觉:“昨天,那个年轻人走时,撑着一把大黑伞,小女孩把头抬起来,看了许久。她可能是想要一把大伞,才会故意拿错那把大黑破伞,她拿起来时一定不知道,那把大伞是破的,所以她就舍弃了她那把小伞,因小失大啊!”
一把伞,如果破了,再大,也不能给你遮风挡雨。一把伞,如果没破,再怎么小,也不会让你淋到一点雨。看事情,要看其本质,不能只看外表。