什么伴我成长作文【精选7篇】
肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的什么伴我成长作文【精选7篇】,希望对大家有所帮助。
什么伴我成长作文【精选7篇】一
高尔基说:“书是人类的朋友。”的确如此,书籍是全世界的营养品。自我懂事以来,我就和书结下了不解之缘。
小时候,我问妈妈,“为什么小鸟会飞?为什么天上有时会下雨……”妈妈并没有回答我,而是给我买了一本《十万个为什么》图册。我从这本书中了解了上至天文下至地理的知识,这本书使我更加喜欢读书了。
读一本好书,就是和许多高尚的.人谈话。现在,我的书架上摆满了各种书籍,一次,老师要我们收集有关胚胎的资料,于是我就把《十万个为什么》找来,查找了有关胚胎的资料。《十万个为什么》真是我的好“老师”。
我爱你——书。
什么伴我成长作文【精选7篇】二
童年就是一个美好的回忆,长大后看看小时候的照片,看到小时候可爱的自己,心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四岁时,妈妈第一次给我买裙子,那儿是一条黑白相间的裙子,我穿上后,像一只蝴蝶似的飞舞在美丽的大地上。
读幼儿园时,一次运动会让我格外高兴,因为我在比赛跳绳是时,获得了第二名!老师给我颁发了一张奖状和一个文具盒,要知道这是我开始上学拿的第一张奖状啊!
读小学四年级时,学校举行的作文比赛中,我获得了全校中段的第三名,我高高的站在领奖台上,看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……
现在我已经读五年级了,所获得的奖状也越来越多,每次我站在颁奖台上,心里都美滋滋的。我明白,要想荣誉多,那就要好好学习。
但是,玩是小孩子的天性。在学校,一到下课,就非不顾身地向操场跑去;在家中,一把作业做完,就打开电脑尽情的游戏。当然我也不例外呀!
快乐成长虽然是很美好,但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习,而让自己什么题都不会做,那你就只能尝尝“先甜后苦”的滋味了,我是知道这种滋味是很不好受的。所以,你就要好好复习,只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。
成长中有苦也有甜,但快乐总是多一些。
每当你坐在公交车上,给一位老人让出了舒服的座椅,看见老人咪咪的笑了,我相信你一定会很快乐,也一定很想和这位老人一样,张开那美丽的笑脸,感受快乐的时光吧!
在马路上给一位盲人指路,看着周围的人都夸你是一个懂事的好孩子,你的心里一定会很高兴吧!这样不但别人得到了帮助,你自己也会得到快乐。快乐的时光很多,但也很短暂,它就像时间一样,一但过去了,就再也回不来了,它就只能停留在原来的记忆中。
我愿快乐永远陪在我相伴,永远围绕在我身边。
什么伴我成长作文【精选7篇】三
我从小就有一位形影不离的好朋友——书,它给我快乐,带给我欢笑,带给我丰富的知识,它伴随着我快乐的成长。
妈妈是一位老师,在我很小的时候,她就教我背古诗,讲故事。听妈妈说,我会背很多唐诗,最有趣的是我两三岁的时候,看见绿油油的草坪,我就会天真的问妈妈这是“离离原上草,一岁一枯荣”的草吗?当我看见明亮的月亮,我又会问这是“床前明月光”的月亮吗?每每这时我总能受到叔叔阿姨们的表扬。这是我更加兴致勃勃的地读书。
读书让我在生活中的朋友越来越多。记得那时,我总爱和小区里的姐姐们一起玩,但是我年龄太小,大家玩智力游戏都不愿意选我一组,让我十分苦恼。不过有一次玩成语接龙,我竟然出乎意料地比她们还答得多,接的快,让姐姐们刮目相看,后来每次玩游戏他们都争着抢我。读书让我得到了友谊,我越来越喜欢读书了。
进入小学后,我们开始写周记,写作文,同学们都觉得十分困难,我却觉得没有想象中的难,现在想来还不都是这一本本书籍帮助了我吗?从书中我不但学到了优美的词句,而且学到了许多写作的方法,所以写作轻松多了。我现在不知看故事书,还看校园小说,百科知识,科技故事......有时为了看完整套书,我要向书店跑好几次,但我却乐此不疲。
读书给我的生活到来了许多快乐。书在我地脑海里形成了一幅幅美丽的画,一首首动听的歌,一个个感人的故事。书将继续伴随着我快乐的成长!
什么伴我成长作文【精选7篇】四
爱,是什么?爱是老师的谆谆教导;爱是朋友的真挚祝福;爱是好心人的无私帮助......可是在我的眼里,爱就是妈妈给予我的一切!
小时候,年幼无知的我也曾让妈妈受了不少的苦。那一次,妈妈带着四岁的我去姥姥家,虽然只有几步的距离在我的眼里却有西天取经的路那样遥远。我站在那里不走了,而妈妈又提着大包小包的东西无法抱我。妈妈灵机一动对我说:“宝贝,我们比赛好不好?看谁先到姥姥家,先到的有糖吃哟!”“糖”?听了这个字我立刻精神抖擞起来。这一路上我跑在妈妈的前面,含糊不清的对妈妈说:“快点儿!”妈妈这时也不顾提着的东西和穿着的高跟鞋,跟我一起疯狂地跑起来。
这一路上,穿着高跟鞋的妈妈不知扭了多少次脚。每一次我回头叫她“快点”的时候,都没有发现妈妈脸上的痛苦表情。后来我才听姥姥说妈妈的脚又红又肿。直到现在,我对这件事都十分的惭愧,是妈妈用温柔的爱心鼓励了小小的我,在生活的道路上伴我成长,让我慢慢的懂得了自己的事要学会自己做!
渐渐地,我长大了,从懵懂无知的小屁孩长成了一名胸前飘着红领巾的少先队员。周围的一切都在变,但妈妈对我的爱仍然没有改变。有一次,妈妈带我去长春玩。在胜利公园我要玩一种叫“鬼屋”的游戏。但妈妈害怕我不敢,便要和我一起去,出来时我觉得十分刺激,却没有发现妈妈脸色煞白,双腿发抖,而我又拉着妈妈那双早已冰凉的手接着去玩下一个惊险刺激的游戏去了。
现在,我已经步入初中了,面对一次又一次的考试,一次又一次的失败,我本以为妈妈会很生气。可没想到,一切都不是这样的,妈妈依旧用深深的母爱伴我成长。
考试之后,我哭丧着脸回到了家,把卷子拿出来,看着妈妈严肃中透着着急的神色,我心里很不是滋味,默默在心中质问着自己,这样的成绩对的起老师的信任和妈妈的付出吗?妈妈开口对我说了很多,我也领悟了其中的道理,知道只有付出辛勤的汗水才能换取成功。这难道不是妈妈的爱在默默地付出,伴我幸福的成长吗?
妈妈的爱,像温暖的太阳;妈妈爱我的故事,像无边的银河;妈妈的爱,像明灯指引我人生前进的方向......妈妈,我想大声对您说:“是您用爱伴我成长,我爱您!”
什么伴我成长作文【精选7篇】五
雪下了……好大……
冰冷的风吹起了几片沧桑枯老的秋叶,卷到空中,碎在心里……
雪花飘到地上,泪水打在土里。心,好痛。
考砸了,真的砸了,是那么的惨败,那么的荒唐。明明努力了好久,可终是没成功,不见光明的心已经累了,已经碎了,已经痛的,痛的没有知觉了。
“风要哭了,雨已下了,心早就痛痛的。朋友走了,心情坏了……”唱着当初自己创的《哭》,漫无目的地走在雪地里。大雪淹没的我的脚丫,穿着两件单薄的衣服,一只手无奈的拿着那张“失败”卷子,失落的垂着,一只手轻抚着街道旁早已枯萎的花。其实,泪水早已落在皑皑白雪之上。
我不要哭了,我不想哭了,我要坚强,我要告诉世界:“我永远不服输!我不哭!”瞬然,我坐下了,任凭雪掉在身上,也许,这是我最后一次哭吧!
之后,每天的夜晚,都是那么的安静,不再有哭声,却会有汗水……
后来,在每天的努力下,我成功了,是那么的快,却又那么的缓慢。心中并没有心花怒放,是那么特别……
雪又下了……好大……
什么伴我成长作文【精选7篇】六
假如我会变,我想变成……
假如我会变,我想变成一只百灵鸟,在天空中自由地飞翔,在树枝上唱着悦耳动听的歌。
假如我会变,我想变成一只海豚,在海底里和鱼儿一起游玩,从海里探出头来向人们点头。
假如我会变,我想变成一只可爱的小鹿,在林中奔跑,喝着甘甜的泉水。
假如我会变,我想变成一只天鹅,在湖里让人们欣赏。
假如我会变,我想变成一件棉袄,寒冷的冬天让贫穷的人们盖上我,使他们不再寒冷。
假如我会变,我想变成一朵洁白的雪花,看着孩子们开心地在雪里堆雪人,打雪仗。
假如我会变,我想变成一颗晶莹的露珠,在小草上滚来滚去,微风吹来,坐着绿色的滑滑梯去土里探险。
幻想过后,我还是喜欢原来的我,在学校和同学们一起学习、一起玩耍,过着无忧无虑的生活。
我想变成……夏天来临了,
夏天是一位小姐姐,
她热情地对我说:
想变点什么?
我想变成雪白的白云,
挂在天空中;
我想变成一条蝌蚪,
游入清澈的小溪。
我想变成一朵花儿,
静静地开放;
我想变成一只杜鹃,
歌唱我们的生活。
我想变成盘旋的老雕,
我想变成粉红的荷花。
最后,
我看见蓝色的天空,
真想变成火红的太阳。
太阳像一个皮球,
高高挂在天空。
鸟儿来了,
在太阳下飞舞;
白云来了,
在太阳上嬉戏。
我想变成小鱼
我有很多想变的东西,但是我最想变的是一条小鱼。我变成小鱼后,就可以自由自在地在水里游泳了。
春天,冰雪融化,百花齐放,我就在清清的溪水里游来游去。有时突然跃出水面,看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边,去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。
夏天,我在溪水里洗澡。凉凉的溪水,让我和其他小鱼玩的更高兴,更快乐,我还可以和其他小鱼去捕食小虾米,品尝一下鲜鲜的小虾的味道。
秋天,是一个果实累累的季节。每当我们戏水时,一片片红色的树叶纷纷向大树妈妈告别,然后就离开树妈妈的怀抱。我可以跃出水面,将一片树叶压到小溪底下,让小溪也感觉一下树林的味道。
冬天到了,小溪结了冰。我和其他小伙伴把收集的小虾米拿来吃,我们吃饱了后,就开始冬眠了,美美的睡上一大觉,直到下一年春天再醒来。
做一条小鱼也不错吧!
我想变成一朵云
我每天都在想都在想,我想变成什么呢?我想变成一朵美丽的云。白云在空中跑来跑去,变化多端,一会儿变成一条龙,一会儿变成一只可爱的小狗,白云一点也不老实,白云自由自在,一会儿跑到东,一会儿跑到西。
我真的很想变成一朵白云,整天无忧无虑,自由自在。没有堆积如山的作业,每天快快乐乐的生活着,跟雨弟弟一起去帮助农民伯伯,我要去沙漠,给沙漠的植物带去水份,让它们生活的更长,给沙漠增添绿色,和植物耐旱。
我要去旅行,去北京看天安门,去看无边无际的大海,去看浪花海鸥。
如果我是一片云,我要去祖国各地,我要去南极,欣赏那美丽的风景,并看可爱、摇摇摆摆、穿黑衣鲁肚皮的企鹅。
如果我是一片云,我要变成小水滴融到别的白云里,形成一朵很大的云。我还要变各种各样的东西,变成小鸟,变成一匹正在奔腾的马,变成一条手摆的小船,船上还有人在摇船,变成一朵云好自在呀!
如果我是一片云,我还要去联合国大楼,倾听会员的谈话,去烈士墓向英勇的烈士致敬,给他们献上自己对他们的敬佩的心。
我真的真的想变成一朵云,一朵自由自在的云,一朵无忧无虑的云,一朵无句无束的云。啊!我要变成一朵云。
我想变成一只小鸟我是多么想变成一只漂亮、可爱的小鸟呀!
我变成小鸟后,可以飞过高山,飞过山谷,飞过海洋,飞向那美丽的小兴安岭,和那里的鸟儿们一起交朋友,并且搭一个窝住下来。
春天小兴安岭溪水很多,我可以和朋友们一起飞到草丛里,捉虫子吃。
夏天,我和大家飞进窝里,在绿阴阍下乘凉,和朋友一起在窝里玩耍、休息。
秋天,我跟同伴们飞到野葡萄下面。大家让一只鸟儿啄破野葡萄的皮,让汁水流下来,我和同伴们连忙从草坪找来一个很干净的碗装汁液。有时候,果肉也可以掉下来。鹦鹉又带领大家把棒子的外壳剥开,取出果肉,咬碎了分给大家,让大家都有过冬的粮食,野葡萄的汁液也分给大家,让大家有水喝。我还跟同伴一起去捡小树枝,搭一个温暖的窝,冬天到时不会被冻僵,雨来了不会被淋到。
冬天,我们一起躲在舒适的家里,我在一间窝里睡觉,休息,把小树枝上的叶子拔开,编织成被子,盖好,欣赏外面的雪景,我又把一些树枝搭在窝上,当房顶,打开一个地方开了两个小洞,欣赏雪花跳舞。
我真想变成一个小鸟,一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。
我想变成超人
假如我会变,我会变成超人。来到发生灾难的地方来救助他们。
有地方地震了我会飞过去用我力大无比的双手来救助他们;如果有地方发生洪水和海啸,我会用飞快的速度来救援他们;如果又有地方发生了火山爆发我也会飞过去用我固若金汤的身体来挡住火山口,让群众转移走了以后再让火山爆发;如果再有地方发生沙尘暴我又会用飞快的转速把沙尘暴击退;如果在城市里有人打劫舍我会挺身而出,用自己矫健的身姿来击败对方,等待警察把他们捉走。要是在夜里有小偷偷东西我又会用锐利的眼睛找到他在哪儿,然后用飞快的速度将他抓住,送到公安局。假如城市里还有一些贪官污吏我就会用千里眼发现他们在哪里再告诉检查院的警察,让警察把他们给抓获。
这些都是多么美好的愿望啊!要是能梦想成真那就好了。
想变成孙悟空
大家都知道,孙悟空有火眼金睛,会七十二变,法力无边,神通广大,是许多人的偶像。我也崇拜他,一直想变成孙悟空。
今年春夏,久旱无雨,大地一片焦枯。我想变成孙悟空召唤筋斗云去找海龙王,求他下几场雨,为大地解暑,为禾苗解渴。让农民们都有好收成,让笑容天天挂在人们脸上。
我想变成孙悟空,当地震来袭时,我会将教学楼“定”住,让同学和老师们都逃离现场,躲避到安全的地方。当楼房倒下时,大家还是安然无恙。
假如我真的变成孙悟空,那我就是天然的宇航员,天上地下任我走,天宫龙宫到处游……
我想变成孙悟空,用我的本事造福人类,使我们的地球家园更美丽,人们生活更美好。
什么伴我成长作文【精选7篇】七
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的,老师又是平凡而又普通的。是啊,我们就有这样一个普通的老师,但在我心里,她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天,就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。
镜头一:课堂上。
课堂上,雷老师总是精神抖擞、神采奕奕,好像有使不完的劲。
当我们有一个精彩的回答,雷老师会主动给我们热烈的掌声;当有人开小差时,雷老师会轻轻走过去,在他的桌子上轻敲一下进行提醒;当我们有点疲累时,雷老师会让我们休息一会再学习……
这样的课堂,我们怎么会不喜欢呢?这样的老师,我们怎么会不喜欢呢?
镜头二:下课时。
下课时,只要没有其他事情,雷老师一定会在教室里。看啊,下课铃声响了,大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了,询问他们上课讲的内容是否已经听懂,如果没有,就又给他们讲一遍,仔仔细细一一分析,认认真真地帮他们讲题,直到他们明白了,懂了才放心。看,这节课间,雷老师又在和同学谈心了,她把那个小女生紧紧地搂在怀里,和她说着悄悄话,为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩,也已经被雷老师单独谈话好多次啦!
镜头三:办公室。
雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师,本来这些经验足够给我们上课了,但她依然认真仔细的备课。
再看桌子上,还有一大堆作业(我们班79个人呢!)雷老师改作业的时可一点也不马虎!她会仔细地看上几遍,一个错别字也不会放过。你想投机取巧?想多了,放弃吧!改作文时更是一丝不苟,她仔细仔细再仔细,无论是错字,句子通通逃不过雷老师的火眼金睛!好句也是都是整齐地画出来,最后也会用心写出评语,指出你写得好的地方和不足之处,再评好你的分数,这可是绝对公平的!
......还有雷老师无数认真负责教导我们的事情,就象天上闪亮的星星,数也数不尽,说也说不完。
老师您就像蜡烛点燃自己,照亮我们,我们的每一点成绩,每一次进步,都与您辛勤的劳动分不开,这就是我的好老师雷老师,感谢雷老师,伴我们四年来的成长,我们永远爱您!
(小作者独辟蹊径,采撷几个老师工作的画面,用生动的文字,描述得有声有色。结尾处的点睛之笔,突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。)