六年级英语书信格式作文【精选9篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是小编帮大家整理的六年级英语书信格式作文【精选9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级英语书信格式作文【精选9篇】一

DearLiLing,

ThesedaysTomeCruise,thefilmstar,alwayscomesintomymind.Ithinkofhimnightandday.Ijustsitinmyroomandwatchvideosofhisfilmsagainandagain.Ivewrittenhundredsofletterstohimandsente-mailstohisfanclub,butallIgetbackareonlyphotoswithhisnamesonthem.IdreamthatsomedayIllmeethimandthathellfeelthesamewayaboutme.Idontwanttolearnmylessonsanymore,andIllhavefinalexamsnextmonth.

ImthinkingofrunningawaytoHollywoodtomeethim.Canyouhelpmewiththeproblem?

Yours,

Lucy

1、称呼(1)机构A、不认识负责人DearSirorMadam,Dear

《英语作文书信格式》正文开始>>1、称呼

(1)机构

A、不认识负责人

DearSirorMadam,DearSir/Madam,Towhomitmayconcern,

B、认识负责人

DearMr./Ms.President/Professor/Manager/Editor(Michael)Wang,

(2)个人

A、关系不亲密

DearMr./Ms.President/Professor/Manager/EditorWang,

B、关系亲密

DearMichael,

2、正文

3、落款

(1)祝福语

Bestwishes!/Thebestregards!

(2)签名

Yourssincerely,

LiMing

必用信息

1、自我介绍

(1)工作

Iamastaffmemberyourcompany/corporation.

(2)学生

Iamafreshman/sophomore/junior/senior/undergraduate/graduatetheDepartmentofChineseLanguageandLiteratureofBeijingUniversity.

2、写作目的

Iamwritingtheletterinpurposeoforderingsomebooks/resigningmycurrentpost/position.

3、尾段写法

A表示感谢

(1)Myappreciationtoyouforyourgeneroushelpisbeyondwords.

(2)WordsfailmewhenIwanttoexpressmysinceregratitudetoyou.

(3)Itakethisopportunitytoshowmyheartfeltappreciationforthekindassistanceyourenderedme.

B期待回信

(1)Iamlookingforwardtoyourreply/hearingyousoon.

(2)Ilookforwardtoafavorablereplyatyourearliestconvenience.

(3)Yourpromptattentiontomyinquirywouldbehighlyappreciated.

4、常用书信的客套语

一.问候

Ihaven’theardyouforages.Howareyoudoing?

Ihaven’tseenyouforsuchalongtime.Howareyougettingalongwithyourwork?

二.祝贺

Iwanttocongratulateyouwithallmyheart.

Iwarmlycongratulateyouonwhatyou’veachieved.

三.致谢

Iammostgratefultoyouforyourhelp.

Iwanttothankyouheartilyforwhatyouhavedone.

四.询问

Iwonderifyoucouldtellmewhattodo.

I’dbemostgratefulifIcouldhaveyourfullsupport.

Pleasecouldyouletmeknowsomethingaboutit.

五.邀请

Isthereanychanceofyourcomingtohavedinnerwithusatourhome?

Wearewonderingifyoucouldcometohavedinnerwithusatourhome.

六.接受邀请

I’mdelightedtoacceptyourinvitation.

Thanksforyourinvitation.I’mcertainlylookingforwardtojoiningyou.

七.拒绝邀请

I’msincerelysorrythatwecan’tjoinyourdinnerparty.

Iregrettosay“no”toyourinvitation.

Thankyouforyourinvitationbutunfortunately…

八.抱歉

Idoapologizeforhavingkeptyouwaiting.

I’mawfullysorryforgivingyousomuchtrouble.

九.同情

I’mmorethansorrytohearofyourillness.

Ican’ttellyouhowsadIfeltwhenIheardof…

十.安慰

Itwasagreatshocktohear…

Ijustcan’ttellyouhowsaddenedIam…

I’mmostgrievedtolearnof

六年级英语书信格式作文【精选9篇】二

书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……

五六岁时，我已经认识了拼音，妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书，一开始，我的兴趣并不大，比起玩具，这些书我一点也不感兴趣，我随便的翻了翻书，忽然，我看见了七个小矮人，一开始，我以为他们是小朋友，但细看他们还长着胡子呢，我突然对这本书感兴趣了，我带着许多疑问来看这本书，比如：为什么这本书叫做《白雪公主》？书里讲了什么内容？白雪公主是谁？她为什么要叫白雪公主？等等问题，我翻开了第一页，一页一页认真地读，我看的津津有味，看完这本书后，所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后，我便喜欢上了看书，从原来的'童话书到现在的各种好书，比如《海底两万里》，《假如给我三天光明》等等

这天，我从书架上拿出一本书：小海蒂，我小心翼翼地捧着书，来到了公园，走到了一颗郁郁葱葱的大树前，坐了下来，我翻开了书，书里的内容吸引了我，我便认真地看了起来，这本书看完后，我还在细细回味这本书的内容，好似一杯好茶，可我才知道，太阳早已下山了，我拿起书，飞快似地跑回了家，回到了家，挨批评是一定的，没办法，谁让我看书看得连时间都忘了，这大概就是书的魔力吧。

书，你是我的好朋友，你似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画面，里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标，书是一位无声的老师，书就像一位指路人，指引我们走向知识的海洋。

六年级英语书信格式作文【精选9篇】三

我的英语老师六年级英语作文带翻译

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的英语老师六年级英语作文带翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。

Miss Pan is our English teacher. She is shorter and thinner. Shi is strict, but very funny. Miss Pan is 30 years old.

She is younger than my mother. She is 154 cm tall. She is 45 kg. I am shorter and thinner than her. Her hair is longer than mine. My eyes are bigger than hers. Miss Pan goes to work by motorcycle everyday. She often eats breakfast at school. She likes lobster and chicken best. Her hobby is listening to music and singing. This is my English teacher. What about yours?

潘小姐是我们的英语老师。她人长得很瘦。她非常的严格，但很有趣。潘小姐今年30岁。

她比我妈妈年轻。她身高154厘米，体重45公斤。我的个子比她矮，而且比她瘦。她的头发比我的长，我的眼睛比她的大。潘小姐骑摩托车去学校。她经常在学校吃早餐。她最喜欢龙虾和鸡。她的爱好是听音乐和唱歌。这是我的英语老师。你的呢？

六年级英语书信格式作文【精选9篇】四

在我的世界里，书是有一对有翅膀的小精灵，他（她）飞来飞去，和各地人交朋友，他（她）到哪儿都受人欢迎。他无处不在，不论贫还是富，都能看到他，在熙熙攘攘的书摊前还是充满书香的图书馆，都能看见他。

瞧！他正被一个人看着，那人贪婪的眼神，那说不出来的喜悦，尽显眼前，此时此刻，书显然以成为了人的精神食粮，书各自跳上主人的手里，被带回家。我想着，脑子里出现了一个场景，如果我就是书，那该多么幸福，不管是廉价的小儿书，还是价格高昂的历史大书，我都觉得十分好，因为我是多么的受人喜爱，我是多么的有趣，我给了人类多少乐趣！我想着，嘴角漾起了丝丝抹不掉的笑，那多么好，我高兴地飞上白云，心里有一丝丝好感。

说起书，他的好闺蜜就是知识了。他们俩总是手拉手，蹦到人们面前。当然，书和知识也是小室友，他们的家常在书架上。

一个咿呀学语的孩子正在一个字一个字的念着，语音混杂不清，但他很努力，手指在那里一个字一个字的指着，就像一只初学的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知识随着那童稚语音的蹦出，蹦进了人们的小脑袋里。

书和知识协力和人们一起遨游天涯海角，为我们开了一扇大大高高的门，而我们人类正在搜集金钥匙（知识），到某时某刻到程度的前方，为我们自己打开那扇属于我们的那一扇真诚之门。

书，不一定要很好。在书店，书摊，书馆里挑自己喜爱的书，不一定要好，但一定要有丰富的知识。注意，书一定要对你将来有用处，哪怕一丁点也好。各种书都很好，例如：历史书能让你回到公元前，领略一番那时的情景；童话书能让你具有好的想象力；记事书，让你明白怎么描写具体；说明文，让你知道那精巧的说明方法；读名著，领略名著为何永久流传……

书，在人们眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食粮。他无处不在，正等你去领悟。

来吧！朋友！让我们和书去躲猫猫，与知识多一架构通坚固的桥！

六年级英语书信格式作文【精选9篇】五

致敬英雄六年级作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的致敬英雄六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在2020年春节来临之际，一场不见硝烟、不闻炮响的战争打响了，不宣而战！“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼跳跃到了我们眼前，这是生命与病毒的`对抗！成千上万名医护工作者义无反顾纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线，他们没有被吓倒，凭着大无畏的气概守护着每一位病人。

鼠年的钟声刚响起，一场人类的家园保卫战也悄然无声地打响。中国有这样一群人，他们时刻保卫着我们的安全，似乎永远不知疲倦，哪里有危险他们就去哪里，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的防疫长城，他们就是最美“逆行者”白衣天使。

八十四岁的钟南山爷爷本可以避开病毒在家享受天伦之乐，可是，在人民需要他的时候站了出来，就跟十七年前一样，SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定地说：“把病人都送到我这里来！”这斩钉截铁的话语带给全世界无比的震撼。十七年来，这颗为人民服务的心始终未改。为人民的安全逆行的志一直未变。

还有许多医生与护士，在大年三十儿，当我们在家吃年夜饭的时候，他们却不顾家人反对，甚至偷偷的自己走了，他们都有一个目的地—武汉。这些“逆行者”在医院的战地中，为人民的安全而战。

致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”。我由衷地向他们致敬。让我们众志成城，一起打赢这场没有硝烟的战争，期待着他们早日归来、阖家团圆，一起走上街头，繁华与共！最美逆行者，期待人间再没有病痛与伤害。愿你们英雄没有用武之地！武汉加油，中国加油！

六年级英语书信格式作文【精选9篇】六

Dearfriend，

Ithasbeenseveralweekssincewelastheardfromeachother。Howareyoudoing？Onhearingthatyou’replanningtostudyinChina，Iamwritingtoextendmymostsincerewelcome。AndI’dliketorecommendABCUniversityforyourchoice。Thereasonsformyrecommendationcanbelistedasfollows。

Foronething，ABCuniversitiesisfamousforitsTCSLteaching，whichattractsforeignstudentsallovertheworld。Youmayenjoyawonderfulstudyatmosphereattheuniversity。Foranother，thelocation。ABCUniversityislocatedinShanghai，which，asyouknow，isaninternationalcitywithglobalfameandcountlessattractions。

ItwouldbehighlyappreciatedthatyoufinallydecidetocometostudyinChina，andIbetyouwillenjoyyourtimehere。Hopetoseeyousoon！

Yourssincerely，

Tom

六年级英语书信格式作文【精选9篇】七

1、信头（Heading）

指发信人的姓名（单位名称）、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。

英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、省、州、 国名；然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用。但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。

日期的写法，如1997年7月30日，英文为：July 30，1997（最为普遍）； July 30th，1997；30th July，1997等。1997不可写成97。

2、信内地址（Inside Address）

在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略。但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。

3、称呼（Salutation）

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。

（1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名（这里指名字，不是姓氏）。例如：My dear father，Dear Tom等。

（2）写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman（Gentlemen）。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。

（3）写给收信人的信，也可用头衔、职位、、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。

4、正文（Body of the Letter）

位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的`是，正文中一般不用Hello！（你好！）

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。

但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

5、结束语（Complimentary Close）

在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始。第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。

（1）写给家人、亲戚，用Your loving grandfather，Lovingly yours，Lovingly等；

（2）写给熟人、朋友，用Yours cordially，Yours affectionately等；

（3）写业务信函用Truely yours（Yours truely），Faithfully yours（Yours faithfully）等；

（4）对上级、长辈用Yours obediently（Obediently yours），Yours respectfully（Respectfully yours）等。

6、签名（Signature）

低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。

7、附言（Postscript）

一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示。再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。

注意：在正式的信函中，应避免使用附言。

8、附件（Enclosure）

信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上Encl：或Enc：，例如：Encl：2 photos（内附两张照片）。如果福建附件不止一项，应写成Encl：或Encs。

我们有时可看到在称呼与正文之间有Re：或Subject：（事由）字样。一般在信纸的中间，也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用，也可以省略。

六年级英语书信格式作文【精选9篇】八

邮件书信格式

一封邮件的基本内容通常分为三部分：收件人、主题、正文。

接收人。接收人为传递信息或分布任务的对象。除了接收人之外还可以同时抄送给其他人，抄送对象要看邮件重要程度而定。邮件比较重要，责任比较重大，一旦除了问题承担不了责任的时候，记得把你的.直接上司或者领导抄送进来。

主题。主题要突出邮件的主旨，要让别人一看到这个主题就能大概知道你想传递的是什么事情，如：关于”…………“的安排，或者针对“…………”的建议。意思明确，引人注目。

正文。首先是尊称，如：尊敬的领导、亲爱的同事等，如果是领导或者长辈就说“您好”，如果是一般的同事就说“你好”。礼貌是最重要的，不管是对领导还是对同事。然后就是正文的内容，要分主次，先总体表达要传递的意思，再用“第一/第二/第三/…………”的格式详细描述，别人也会觉得你思路清晰，主次清晰。最后以祝福语结尾，再注明写邮件日期和写邮件的人。

附件。如果想要表达的信息或者材料内容较多，内存较大，也可以作为附件添加进去。在正文里面说的太多，反而别人不容易抓住重点，对于工作繁忙的人来说，更没时间去慢慢看了。

注意事项：

写好邮件，不要让邮件来降低你的工作能力!

邮件书信的范文

Dear Mr. / Ms., This is to introduce Mr. Frank Jones, our new marketing specialist who will be in London from April 5 to mid April on business. We shall appreciate any help you can give Mr. Jones and will always be happy to reciprocate.

Yours faithfully

尊敬的先生/小姐， 现向您推荐我们的市场专家弗兰克?琼斯先生。他将因公务在四月15日到四月中旬期间停留伦敦。 我们将非常感谢您向琼斯先生提供的任何帮助，并非常高兴施以回报。

您诚挚的

六年级英语书信格式作文【精选9篇】九

尊敬的老师：

您好!

坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。

那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗?

是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我说，该。

或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊?是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情?促进你们发展，算不算恩情?帮助你们实现人生价值，有没有恩情?这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢?

一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执着于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个差生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到!

我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让矛盾越走越远;相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢?反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的!

此致

敬礼