我喜欢这堂课作文【精选10篇】

大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理得我喜欢这堂课作文【精选10篇】，希望能够帮助到大家。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】一

八月，承载着记忆的果实，晕染了暮色深沉，天际边那独有的一束光亮，伴我在湖岸边。细数那流年往事如秋风的记忆。

儿时，常与父母到田地劳作，特别是在秋季丰收时，随处可见的农作物好似撑起了半边天。

记得收玉米时，我在一旁看着，一个大家伙把玉米全吃进自己肚子里，一点也不留，又不知为何，那个大家伙吃的玉米就到我家院子里来了。而收完玉米的田里，玉米杆都倒下了，夕阳西下，照射着在田里劳作的人们，田地里散发着刚收完玉米的新鲜空气，还记得那味道很特别，却又显得特别寂寥，仿佛一闻就置身于田野之中。

春的生机，夏的浓烈，秋的风情，冬的残阳。我唯独喜欢秋，这个秋天的绚烂，缤纷而美丽，秋天的成熟，饱满而欲滴。听：树叶沙沙作响，仿佛在向我们诉说着：秋来啦，秋来啦。看：路边的柳树随风起舞，美丽极了！孩子们在秋风中玩耍，在秋风中成长。秋啊，提醒人们，丰收啦，丰收啦。农民伯伯的脸上洋溢着不可言语的笑意。

秋季的天空，湛蓝湛蓝的，走在路上，对着如此清素的底版，你也许会为之动容，有无限感慨。或许你动容的是那一抹浮云。霎时间，浮云变的面目全非，又不一会儿，组成了新的画面，真是变化万千……

我也爱秋天的山，山林层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树，就像一把把正在燃烧的火炬，杨树们一个个挺直了腰板，像爱国英雄似的，整整齐齐地排在一起，守卫家园。

我喜欢秋天，它是那么妩媚，那么多情，那么美不胜收。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】二

当第一缕秋风吹过我的脸颊时，令我期盼已久的秋天已经来临了。秋天的来临象征着美丽的风景，丰收的喜悦和人们的欢乐。

秋天拥有美丽的风景。树叶虽然已经没有了昔日的翠绿，但它却换上了黄、红两色的新装。树叶都是美的，但最美的还要说枫叶。枫叶远看似云霞，近看如焰火。这样的美丽被秋风一吹，就像红色的小精灵，三五成群的落在地上，化作养料，让哺育它们的树明年长的更加茁壮、挺拔。“落叶不是无情物，回归大地情谊深。”枫叶，确实如此。

秋天还有丰收的喜悦。农民伯伯春天播下的种子，如今已经丰收了。当成片的小麦、高粱被农民伯伯收割时，他们心里怀着的喜悦是不能被表达的。再说说果园吧，果园里有成熟的石榴、桃子、李子……这其中，我最喜欢石榴了，因为石榴汁水有很多，咬一下又酸又甜的。不过，如果没有农民的劳动，这一切，都不会成为现实。正是因为农民伯伯的付出，才有了秋收的喜悦。

秋天更是孩子们玩耍的季节。秋风“呼呼”地吹，这是活跃的信号。尽管我现在学习任务繁重，但我仍然会捡一根树枝玩一玩。现在我已经捡到了一根黑的长树枝，我左斩、右斩、戳。慢慢地有点玩够了，我翻到了一个旧鞋带，现在它已成我的“弓”、“枪”和“刀”。我知道这有些幼稚，但却十分有趣。

秋天，你是美丽的季节，你是丰收的季节，你是欢乐的季节。秋天，我爱你。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】三

去年暑假时，妈妈担心我每天在家里缺乏运动，就给我报了嘉莲街道的乒乓球训练班。自从去学了乒乓球，我学得很认真，教练一直夸我，让我非常快乐。我终于找到了我最喜欢的运动了。

开学了，妈妈看到我这么喜欢乒乓球，就专门给我找了一个教练，每个星期六学一次。这样，星期六下午学乒乓球就成了我最期待的事情。乒乓球是我们的国球，你别看那小小的球，要打好它，还是要下一番功夫的。学乒乓球一定要练好基本功，所以教练每次都反复让我练一个动作，练好了一个动作，再学下一个动作。我很用心地学，学得很快，教练夸我悟性好，每一个动作一学就会。为了不让我觉得太枯燥，教练在每次训练中都会和我一起打不定点，这下子让我忙得，顾了左边，就来不及跑到右边，虽然累得大汗淋漓，但我很开心，尤其是将教练比较刁钻的球打回去时，好有成就感啊！我最羡慕教练打出来的漂亮的弧圈球，真是太帅了！终于有一天，教练教我打弧圈球了，真是太开心了。当我自己也能打出漂亮的弧圈球时，我好激动，虽然胳膊酸得要命，可那感觉真是太棒了！

教练说，学乒乓球不仅能锻炼身体，还能够锻炼手脑协调能力。因为乒乓球很轻，飞行的速度很快，大脑必须要在很短的时间里判断出来球转不转，角度怎样，力度如何，在接球的那一瞬间大脑必须要想我的'脚该怎样快速移动，我的手该做怎样的接球动作，四肢和大脑都在高速协调地运动。还有一项对我也很好，那就是能治疗近视，打球时眼睛会随着球转，充分活动了眼球，怪不得近来觉得视力好了一些呢！

打乒乓球带给我无限的快乐，我喜欢打乒乓球！你们呢？

我喜欢这堂课作文【精选10篇】四

火热的夏天终天过去了，在人们日日期盼中迎来了气候宜人、凉风习习的秋天。

我喜欢秋天，因为秋天是一个多姿多彩的季节，常常是万里无云，让人觉得天空更高了，云朵儿更白了。我喜欢秋天，更是因为那绵绵不断的秋雨。周五的清晨，我打开窗，蒙蒙细雨带来了一丝寒意。雨儿拍打着大地，像一架秋天的钢琴弹奏出美丽的音符，偶尔吹来阵阵秋风，吹得窗前的梧桐树叶沙沙作响。

我喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节。俗话说：“春耕秋来收”，秋天里有许许多多的果实成熟了，猕猴桃、红柿子、山核桃等等，果香满园。这让我想起了外婆家的菜园子，红彤彤的柿子像个小灯笼挂满枝头，你挤我，我碰你，争先恐后地等着人们去采摘呢！甘甜的桔子也该上市了，一个个黄澄澄的桔子，带着绿油油的桔树叶，三个五个成群结对地躺在果框里，仿佛是在对着顾客笑呢！想象着剥开它的外衣，露出金黄色的果肉，肉甜汁多，真是让人馋涎欲滴。

我喜欢秋天，因为桂花开在了秋天。桂花是杭州的市花，盛誉全国，有名的“西湖十景”也有满陇桂雨这一景。桂花不仅有观赏价值，还可以用来泡茶，做桂花糕。想象着，在一个有雨的秋天，坐在桂花树下，赏着桂花，喝着香气扑鼻的桂花茶，吃着甜而不腻的桂花糕，不失为一种秋天的乐趣。

我喜欢秋天，不仅因为它的美景，更因为它的有趣。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】五

我最喜欢的一堂课就是贾老师的作文课了，她那次带我们去人民公园写生，事情的经过是这样的：

我们来到了人民公园，只见那里绿树成荫，空气清新。草地茂密无比、青翠欲滴，松树枝繁叶茂、枝干粗壮。我们来到了人民公园老爷爷下象棋处，这里人山人海，不用说你也知道，那是我的同学。接着我们就该集合了，贾老师拿着一个大喇叭：“学作文的集合了！”贾老师把我们带到了第一站:草地上。只见这儿绿树成荫，空气清新。草地茂密无比，松树枝繁叶茂。这里的小草一片绿色，这绿色多么像春姑娘给大地用毛线织的一张绿色的大被单；还有这里的松树、柳树给大地增添了一丝绿色。还有那白色的丁香花、黄色的迎春花、粉色的樱花也给这里添加了一些美丽的色彩……这些植物给人民公园添加了一丝生趣。

我们来到湖边，只见这里的湖水波光粼粼，亮得像一块经过人工打磨过的闪亮钻石，湖水很绿，绿得像一块儿青绿色的碧玉，绿的更像一块儿墨绿色的翡翠。加上旁边的迎春花，这如宝石般的湖水显得就更加美丽了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中，形成了金光灿灿的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中，形成了“调色板”，还有那黄灰相间的居民楼，更是被水这个“魔术师”装扮得更加美丽，像一个姑娘，摆动着那婀娜的身姿在舞动着……大自然多美呀！

我们来到公园的某个角落，这里有一棵根深枝茂、枝繁叶茂、枝干粗壮的樱花树。这里的樱花是白色里透着粉红色，粉红色里透着白色的，樱花的几片花瓣已经凋零了，但仍然还是很美，这些樱花的花瓣多么像一个个豆大的珍珠，更像一个个小小的娃娃。这里更是诗情画意呀！

真遗憾，这次作文课不知不觉地就过去了。不过这次作文课我非常的开心。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】六

我喜欢这堂课

在六年的小学生涯里，老师曾为我们上过许多课，而最让我难忘的，是那一堂课。

记得那堂课，老师怒气冲冲地捧着试卷和家庭作业冲了进来，对着我们吼着：“你们还好意思上课谈小话，做课前准备时叽叽呱呱？看看你们的家庭作业，这么简单的家庭作业，全班没一个对的，再看看你们的期中考试成绩，全班只有两个人全对，是满分，其它人干什么去了？你们都还好意思谈小话……”对于老师的批评，班里同学大都不以为然，都自忙自的，刚开始一会儿，我也和他们一样，对老师的话充耳不闻，左耳进右耳出，但是当老师说道：“你们读书不是为了我而读，而是为了你们自己，如果是为老师，为父母读书的同学，你可以收拾东西走人了。”这句话引起了我的注意，是啊，老师让我们努力读书，难道是为了她自己？父母让我们努力读书，难道是为自己？不，绝不可能，她们这么尽心尽力地让我们努力读书，不就是为了让我们能有出息吗？

想了许久，我觉得老师说的很有道理，于是便认真地听了起来。老师用了一节课的时间教导了我们，我听了之后，觉得我实在应该努力点了。

从此以后，我的学习愈来愈好了，这仅仅是因为老师的那一堂课。

我喜欢这堂课，它使我受益匪浅。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】七

我喜欢的'运动是跑步，到了冬天，学校规定每天课间操时间要去操场运动，一、二年级在操场外跳绳、踢毽子、转呼啦圈等各种运动项目。而我们三年级到六年级就在操场跑步，围着操场跑三圈。

跑完一圈的时候，我已经累得不行了，勉强才把三圈跑完。我们散操后同学们也跑得气喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的实在坚持不住了就蹲着休息。走回教室后同学们就拿起水瓶大口大口的喝水。

过了一段时间，我渐渐喜欢上了跑步，而且跑起来非常轻松，我很快就进入到跑步的节奏中了。

我上网查了资料，跑步是有许多好处：健身，预防疾病，锻炼肺活量，促进健康等。看了这些资料，我深有感悟，原来跑步有这么多好处啊！

当然跑步也非常讲究姿势的，如果跑步的姿势不对，就不能起到好的效果。老师告诉我们正确的跑步姿势是足中和脚跟着地，脚应该放在重心线的末端，头部保持正和直，目光看着正前方，不要僵直手臂，握紧拳头，完全弯曲肘部，保持放松。将手臂自然弯曲在腰线以上，不要太高或太低，两个手臂前后摆动，膝盖要抬高，呼吸要保持深度的均匀的呼吸，很多时候呼吸会自己调节，跑得快了，呼吸也就快了。

希望把我所知道的跑步的知识分享给大家，希望大家一起去探究一下跑步的王国，让大家体验一下跑步的乐趣。让我们一起爱上跑步。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】八

书，就像一束和煦的春风，挑动着我的心弦；书，就像一轮皎洁的明月，照亮我们前行的道路；书，就像一位知识渊博的益友，久伴我们身旁。

前苏联一位著名作家高尔基先生曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”纵使我在书海里畅游了十遍百遍千遍，但我最喜欢的还要数英国著名作家丹尼尔笛福所做的《鲁滨逊漂流记》。

当我初读《鲁滨逊漂流记》时，它就深深的定格在了我的脑海里，这本书融入了一位作家一生的心血。笛福，他用独特的方式为我们呈现出了一个伟大而又坚毅的英雄人物——鲁滨逊。

鲁滨逊，这本图书的主人公。他不甘于平凡的生活，多次出海闯世界，当他遭遇海难，流落荒岛后，他并没有怨天尤人，而是开始充分利用自己的头脑和双手。他建房定居、养牧种植、制造工具……最终把这座荒岛改造的欣欣向荣。他每天日出而作，日落而息，生活可谓过的有滋有味。于此同时，他还救下了一个被追捕的野人“星期五”。他开始教化“星期五”，“星期五”很快成了他的好帮手，并渐渐学会了说话。他们就像是一对很要好的兄弟，互帮互助，和睦相处。于是乎，他们俩愉快的生活在了岛上，甚至淡忘了要回到英国，回到那个文明社会去。

直到有一天，鲁滨逊和“星期五”外出时，遇到了一艘来自英国的船。在这艘船上，不幸发生了叛乱，船员们绑架了船长，鲁滨逊得知了这个消息后，同“星期五”一起救出了船长。船长得救后，愉快的答应了带他们回到了英国。他们经过了长达半年多的航行，终于回到了英国。

鲁滨逊在孤岛上二十多年来的生活，对于众多读者来说，简直是一个神话般的经历。而恰恰是这些经历告诉我们：人生需要坚持。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】九

我升入初中都快一年了，上了不知道多少节课，但有一节课，我实在是很难忘，那就是周老师讲的《中国石拱桥》的那节课

也许是周老师太严厉了，是我们班的同学对语文课有一种莫名的恐惧感，我当然也不例外。甚至有的同学在周三早上说：“耶!今天没有语文课。”但一节语文课让我改变了看法。

这天，我们依然怀着紧张的心情准备上语文课。今天要讲《中国石拱桥》，是一篇说明文，我想说明文应该简单一些吧。周老师依然绷着脸进来，把东西往桌子上一放，就开始讲课。我们采用的回答方 式很特别，挨个回答，轮着谁算谁。前面讲的还算顺利，眼看马上就到我这了，我不由张起来，看着周围其他同学，也是如此。这是，周老师说道：“概括段意概括完了，咱们来合并段落，自己先分一 下。”我一听，又一看，该我了，连忙划分，心里却念叨着：不对怎么办?会不会挨批……“来，该谁了，接着走。”一句话打破了我的思绪，我稀里糊涂地站起来，吞吞吐吐的说：“嗯……第一段一 部分，第二和第三段分别一部分……”这时，班里传出“嗯?”“不对吧”的声音。我心想难道错啦?这时，周老师发话了：“第四段呢?放那干嘛?赵州桥和卢沟桥也是中国的石拱桥，只不过是两个 典型罢了，能分开吗?”我只好连忙改口，又继续说下去。我当时都不知道我是怎么想的，像一团浆糊似的，居然把最后两段给合并了。同学们又开始交头接耳、小声议论，而我竟出了一身冷汗。周老 师又道：“脑子呢?最后两段能合并吗!脑子干嘛去了!”这句话把我弄醒了，是啊，我在干什么啊?周老师似乎看透了我的心思，叹叹了口气，道：“语文课有什么好怕的?答错了又怎么样?”不知 道当时其他的同学感觉怎么样，反正我是感触很深，正是这句话。才改变了我对语文课的看法。我坐下后，又仔细的琢磨了这句话，才豁然开朗。

从这以后，我便逐渐的喜欢语文课了，毕竟是我三科中最好的一科。回答问题时也不紧张了，虽然有时答不出来，但也不害怕了。周老师的这堂课使我对一科的害怕到喜爱。

这就是那堂语文课给我的启发与转变，做人做事也是这样，自己的心态好了，干的事情也自然顺利。

我喜欢这堂课作文【精选10篇】一十零

语文是香气扑鼻的绿茶，让我神清气爽。语文是悠闲自在的白云，让我浮想联翩。语文是浪花飞溅的大河，让我心潮澎湃。

这是一个风和日丽的早晨，同学们都陆续来到学校开始早读。我今天有预感：可能要抽背语文知识表。果不其然，只见语文老师提着包走进教室，那朗朗的读书声马上停止了。语文老师说：“今天借着这堂语文课的时间，我要抽背昨天要求背诵的知识表。”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师，而我却信心满满，因为我昨天晚上已经完完整整，滚瓜烂熟的背了好多遍。

老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们，大学部分同学都把头低下，唯恐被点中。老师点中了一个同学，那个同学背得支支吾吾，吞吞吐吐，老师当即要那个同学将知识表抄三遍。老师又开始抽背另外一个同学，不过这个同学十分流畅，一字不差的背出来了。老师微微点头，露出欣慰的神情。老师突然将目光定格在我身上，我内心有些紧张。老师叫我起来背，刚开始我背得十分流利，背到一半时，发现自己卡壳了。我只好尴尬的望着语文老师，老师却用平静的眼神看着我，她那神情仿佛在说：“又逮到了一个背不出的！”正当老师要给我布置处罚任务时，我突然灵光一现，脑海中浮现一幕幕知识表，于是我充满信心，大声流利的背诵，一字不落。同学们都目瞪口呆，我如释重负，老师脸上露出了赞赏的笑容。

这堂语文课让我印象深刻，学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河＂，只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力，才能铸就非凡！

语文是知识海洋里的小舟，让我乘风破浪；语文是千姿百态的花朵，让我赏心悦目；语文是锋芒必露的宝剑，让我在知识的丛林里披荆斩棘，所向披靡！