初中作文开头【通用8篇】

大家都有写作文的经历，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理得初中作文开头【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文开头【通用8篇】一

①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。

②忌故弄玄虚有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

③忌开头突然有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了。

④忌不必要的解释文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。

⑤忌凭空抒情有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。

⑥忌绕大圈子有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。

⑦忌堆砌名言锦语有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。

⑧忌开头重复文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。

⑨忌盲目写景写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻划人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就“花儿”、“鸟儿”、“草儿”地写一通，实在是不必要。

⑩忌盲目引用引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。特别是供料作文，供给的材料如果很长，要是一开头就不加选择地大量引用，或全盘搬用，必然重点不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再谈到它，必然还会重复，所以引用应有所取舍和选择。

初中作文开头【通用8篇】二

无题初中生作文

她是个处在花季的女孩，跟普通的女孩一样不免有些朦胧的梦。

一天，极为平常的一天，她来到教室，发现窗外有一个高高的男孩在望着她笑，她的脸红了，像朵盛开的红花。像一阵风吹过，男孩悄悄地走进了她的心。

她有一本粉红色的'日记本，她爱把心事告诉它，日记本沉甸甸地记载了她的心事。她写了很多关于男孩的日记，尽管她不知道他的名字，并不了解他，但是，她仍绘声绘色地写着：“他很帅，高高的个子……”

男孩依然如故地爱在她教室的窗口外看她，女孩依旧写着她的日记，依旧每天都会想着他。

学校流行起送贺卡，她精心地为他挑选了一张。带着兴奋回到教室，课桌上有一个粉红色信封，本能地感觉到，是他抢先了。她看着这份贺卡，贴在胸前，久久不舍得打开。良久，她抑制不住好奇，缓缓地打开：你像我远方的姐姐……犹如晴空霹雳！女孩的眼睛……

晚上，昏黄的灯光下面放着一张不及格的试卷，又拿出日记本，写道：其实，你不懂我的心……

映着她的泪，一束火光，伴随她的心事，伴随日记，霎那间灰飞烟灭……

初中作文开头【通用8篇】三

依旧清晰的记得，我们俩共同勾画的美丽的画卷：青山绿水深处，一所白墙红瓦的漂亮小房子，一圈矮矮的木栅栏，一条清澈的小溪流自门前流过。清晨，一群高傲的大白鹅迈着欢快的步子向池塘奔去；傍晚，几只干净的小白羊悠闲自在的从远处归来……绕在竹篱笆上的蔷薇花开得正盛，荡在秋千上的你我笑的正灿烂……旁边的书桌上，摆着你我喜欢的书本；风中飘来后院里玫瑰的花香……

看，这些我依然记得如此的清晰！

那时的我们俩，还是无忧无虑的做梦的年纪。依然记得，我们总是在一起，以至于伙伴们都说：看你们俩形影不离的，长得又这么像，真像是孪生姐妹呢！是啊，身材差不多，体型差不多，就连性格都差不多！平时一起上课，周末一起逛书店，偶尔一起打打羽毛球，或者一起爬爬山……欢乐共享，忧愁同担！

教学楼四楼的阳台上，不知留下了我们俩多少的笑声与梦想。那幅陶醉了我俩的画面，就是在那里诞生的呀！那美丽的、梦想中的画面啊，曾经一次次被描绘出来，又一次次加进新的内容。望着远处一片绿幽幽的树林，我们开心的想象着，描绘着我们理想中的画卷，你一言，我一语，越说越兴奋。那时的我们多开心啊，只因为头脑中一闪而过的几个片段，仿佛自己就是画中的主人了！梦，想陶冶了我们的情操，也给了我们无尽的欢乐！

你可知道么，当今天突然看见“开在记忆深处的花朵”这样的一行字，我们的那幅画面一下子异常清晰的跳出了我的脑海，于是，留披肩长发的你和我，穿白色运动装的你和我，因为一片落叶而编出一个精美的故事的你和我，在山林间无拘无束尽情嬉戏的你和我，在铺满落叶的小道上大声唱歌的你和我，雪地里自由奔跑的你和我，便一股脑儿在脑海中涌现出来……我，禁不住暗自笑了起来。

还记得那本记录着我们俩人的心理路程的双人日记么？每一天都在你我之间传递着的小本子，它里面有你我点滴的喜悦，心底的困惑，成长的苦恼，以及生活中不对别人讲说的小秘密。谁人能够像我们一样毫无间隙啊！我们曾经那样心相连、情相牵，不是吗？而今重读当年的双人日记，你我小小的幸福与烦恼，都还是那样的鲜活！

似乎，手牵手的日子仅仅只是昨天而已，转瞬却已是二十年！二十年的时间，距离阻断了我们的相见，时光却改变不了我们的心心相连。就像今天，只是一句话，昨日风景便如同刻在心底的图片，一张张展开在面前。于是，拿起电话，听着你喜悦的声音远远的传来，一如昨天一样的亲切，丝毫没有任何的隔阂。你说，你珍藏的那一本日记，也依然还温暖着今天的你。

我想，昨天的岁月昨天的故事，故事中的人和事，它们就是开在我们心灵深处的花朵，曾经美丽了我们的世界，也必将芬芳我们的一生！

初中作文开头【通用8篇】四

在河边有一条绿化带，在那里有一排排漂亮的柳树。

春天，柳树姑娘梳出长辫，那是多么新鲜，多么生动。一阵风拂过，一条条长辫子在风中荡漾，好像在跳舞。风停了，柳树也停止了舞蹈。小蜻蜓飞过来对柳树姑娘说：柳树姐姐，你真美呀！我想告诉你，那些人类最讨厌了，总爱将你们的头发拔掉，做个花圈什么的，给自己戴上。这种事我见多了，你一定要小心呀！说完小蜻蜓拍拍翅膀飞走了。小青蛙跳过来，对柳树姑娘说：柳树姐姐我想告诉你，那些蛀虫最讨厌了。它们总爱在你们身上挖几个洞，自己去住，如果你发现自己有了蛀虫，就快去找森林医生啄木鸟让它给你治病。说完小青蛙呱、呱叫了两声跳走了。柳树姑娘听了它们的话，自言自语的说道：我给你们一片美丽，你们还我一条生命。

夏天，柳树姑娘长大了，再不是娇气的小嫩芽了。它已经成了一个大人。一天，下起了狂风大雨，几个小朋友没带伞，柳树看见了，叫小朋友在树下遮雨。雨停了，小朋友向柳树道了谢，说说笑笑的在云雾中消失了，柳树又自言自语的说道：我给你们一将大伞，你们还我一条生命。

秋天，小动物们在柳树下住着，每天它们给柳树讲故事、唱歌。柳树感到非常快乐，柳树自言自语的说道：我给你们一个家，你们还我一条生命。

冬天，柳树被做成了火柴，为我们带来了一份温暖，在燃烧的柳树自言自语的说道：我给你们一份温暖，你们还我一条生命。说完火柴便燃烧了。

啊！我爱给人们默默无闻地做奉献的柳树。

初中作文开头【通用8篇】五

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是小编整理的初中记叙文开头结尾技巧，欢迎大家参考!

 

【初中记叙文开头结尾技巧】

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。

一、开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。

不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。

《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”

《青春无价》的开头：青春是人的.生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。

《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。

二、设置悬念法。指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。

如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。

三、情景渲染法。也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。

如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：

“啪——”，一记清脆的耳光。

男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。

那个男孩就是我。此事要从头道来——

《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。

四、修辞排比法。在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。

如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗;一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明;一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。

五、景物开篇法。指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。

如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

二、初中记叙文一个小窍门

同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点?一个再次切题，二是首尾呼应，三是抒情语言的优美。

再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是XXXXXX”，接着再抒情就行了。

首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。

语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。见下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。

三、课堂作文：用上本次讲课所用的开头技巧，在结尾的时候，力争参考所给的示范结尾的抒情结构和优美语言。

作文题目：( )让我长大。

四、课外作业：阅读《伊索寓言》，至少了解5个著名的伊索寓言，了解伊索是哪里人，出身如何，等等。

初中作文开头【通用8篇】六

岩头村的初夏作文

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的岩头村的初夏作文，欢迎阅读与收藏。

在浙南的温州，有一个小小的村庄——岩头村。

岩头村对面有一条小河，河边还有一座座小小的老屋，一个个屋檐飞龙奇角，很有古代特色。绕过老屋沿山路走去，爬了山，到了山顶，你可以看到全村的湖光山色。

山上有许多树，微风一过。树叶飞舞，犹如金银色的蝴蝶给大地点缀上了金银色的光辉。到了山顶，雾还没有散，轻纱笼罩了山峰，犹如一个害羞的绿姑娘安安静静地站在哪儿。

夜幕降临路灯发出光芒。马路犹如一条长龙，在灯光的点缀下，在雨水的冲刷下，神龙仰天长啸。村安静得出奇，安静的连针掉下来的声音都听得见。雨停了，月亮出来了。夜月蛙鸣，知了唱歌让人们甜美的进入睡眠。

早晨，小河边有许多垂杨柳，这时河边微风乍起，细浪跳跃，金黄的叶子掉入水中，真似搅起满朝碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。鱼儿像小精灵一样打起水花，吐出一个个泡泡。在水中不停地跳跃，给小河增加了许多生机勃勃。可以毫不夸张地说，村庄里每一个地方，无不使人观之辄喜，每一处胜景，无不使人流连忘返。

初夏，河水清澈渠波荡漾，青山柳树，野花倒入在水中形成了“日初江花红胜火，春来江水绿入蓝”的`江南水乡的胜景。那让人信以为真的倒影，把村庄的美景都提进在河中。于是，岩头村上出现了一道道美轮美奂的水景，与岸上乡间路景相映成趣，别提有多美妙了。

目前，永嘉岩头村随着交通的便利，经济在迅速发展。我喜爱今天的岩头村，更盼望岩头村明天崭新而焕发的容姿。

初中作文开头【通用8篇】七

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我喜欢我家门前那棵高大挺拔的柳树。

春天，柳树刚刚发芽，吐出嫩黄的叶芽。一场春雨过后，雨水浇在柳树的身上，它依然伸展那美丽的枝条，像小柳树在坚强地说：“我不怕狂风暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳。”这句话好像被春雨姑娘听见，没过多久又下起一场春雨。这次，小柳树展开双臂，喝饱雨水，似乎忘记春雨的厉害，它只想着快点长大。

夏天到，天气很炎热，小柳树的叶子茂盛起来，一条条枝条垂下去，它矗立在骄阳下，真像一把绿茸茸的大伞。枝条在微风的吹拂下，摇动起来像一位温柔的少女跳起柔美的舞蹈。孩子们在柳树下乘凉、玩耍。

秋天，天气渐渐转凉，别的柳树的叶子已经枯黄，一阵风吹过，树叶纷纷飘落下来，像给大地铺一块金黄色的地毯。只有这棵柳树的树叶还那么绿，像一位哨兵一样守卫着家园，许多人都称赞这棵柳树真棒！

冬天，雪花漫天飞舞。落光叶子的柳树，枝条变得光秃秃的，也只有这棵柳树枝干繁多，密密的枝条变成毛茸茸、亮晶晶的银条儿。一阵冬风吹过，洁白的雪花从柳枝上撒落，在阳光照耀下着晶莹剔透的光，给寒冷的冬天增添一道亮丽的美景。

经过一年又一年，这棵柳树变成参天大树，我爱柳树那枝繁叶茂的样子，更爱它那顽强、不畏严寒的精神。

初中作文开头【通用8篇】八

蝶变初中作文

只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。

在青春的旅程中，有过欢笑、有过泪水、有过愤怒、有过自豪、有过委屈、有过迷茫……那一切带着些许青涩的少年才会有的感受都曾使我成长。

青葱岁月是一片大大的海，跌宕起伏，波涛汹涌，而年少无知的我只是一艘小小的帆船。任凭我怎样挣扎、怎样任性，它终究还在那里，骄傲地看着我、包围着我。记忆里，成长的开始是懂得帮助爸爸、妈妈分担家务，是在手工课上最快、最好地完成老师布置的折纸任务，是为忠犬的死亡而流下的真诚的眼泪。虽然这些都不能算得上真正意义的成长，但是在我心中，那是带着彩虹糖的甜美气息的“成长”。

曾经在某一个瞬间，我以为自己长大了。直到有一天，我终于发现，真正的成长是必须要经历风雨、走过坎坷的漫长过程。

正值青春期的我，有些叛逆，有些任性，有些情绪化。有很多事情都不愿意分享给爸妈，更不会告诉他们我的一些感受。我把自己包装成一枝带刺的玫瑰，时而绽放光彩，展现我温柔的一面；时而包裹自己，露出尖刺，展现我犀利、自私的一面。有一次，我因为起床太早而无缘无故向妈妈发脾气，刻薄的语言像一把锋利的匕首直指向妈妈。妈妈什么也没有说，依旧在做她自己的事情，不生气，也不愤怒。见到妈妈这样，我没有一点发泄后的快感，相反，我很落寞。我多希望她可以和我吵一架，可以浇灭我的嚣张气焰。但是，她没有，这让我看到了自己的可笑，无理取闹，像一个小丑一般在撒泼。

我开始反思，爸妈根本没有错啊，他们为我付出了许多，不求回报，只愿我健健康康、平平安安，结果我却反过来伤他们的心。不知何时，我与爸妈之间立起了这座高墙？突然想起小时候，我在他们面前背诵幼儿园里老师教的新诗歌，眉飞色舞逗笑了他们。我又想起小时候，妈妈每天晚上临睡前都会不辞辛劳地给我讲一个童话故事，让小小的我的脑袋瓜儿里充满了对这个世界的.好奇与向往，连梦乡里都是甜甜的幸福的味道。

“妈妈，对不起……”说出了这句话，原本被堵塞的内心刹那间释怀了。妈妈微笑着回应：“没关系，我理解你。”是啊，无论我做什么，妈妈都理解我，点点泪花闪耀在我的眼睛里。今后的我，一定要敞开心扉，多与爸爸、妈妈交流沟通。

不知不觉中，成长之花悄然盛开。

对于我来说，成长是一次叛逆之后的忏悔。

成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着退掉所拥有的青涩和丑陋。在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福地颤抖。