看图说话的技巧【范文7篇】

大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的看图说话的技巧【范文7篇】，欢迎大家分享。

看图说话的技巧【范文7篇】一

在语文考试中，阅读是重要的一部分内容，今天小编带来了，一起来看看吧！

　　一、关于人物：

1、辨识小说的主人公。

最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。

2、概括人物形象。

姓名+性格（品行）+身份（职业、评价）

3、指出塑造人物形象的方法。

①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。

②侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。

小说对人进行了描写，表现了他的性格。

4 、概括人物的性格特征。

A、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。

B、抓富有表现力的词语。

C、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的`特点。

二、关于环境：

A社会环境描写：①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。

公式：这是描写，交代了，揭示了。

B景物描写：①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。

③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。

公式：这是描写，渲染了气氛，烘托了心情，

为下文作铺垫。

三、关于情节：

1、概括故事情节。

人干事。

人在时地干事。

2、如何做填空题。

A 、由已知推未知。故事情节，指的是开端、发展、高潮、结局。要看清楚题目要求填的是什么。

B、读懂所给的示例 ，格式、语气要一致。

四、关于标题：

1、标题的含义。

表层义（即字面义）+深层义（比喻义或引申义或指代义）。

2、标题的作用。

①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。

④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。

3、 给小说拟标题。

A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。

五、指出关键性词语的含义并赏析关键性词语。

表层义（即字面义）+深层义（比喻义或引申义或指代义）。

词语用得很好，它的原意是，在这里的意思是，表现了（结合小说主题）。

六、赏析关键性句。

A、从修辞的角度。

修辞方法+效果+语境作用+表达了感情（或主题）。

B、从哲理的角度。

表层义（即字面义）+蕴涵了哲理。

C、从用词的角度。

词用得很好+效果+语境作用+表达了感情（或主题）。

七、概括小说的主旨。

通过，表达了（揭露了、赞扬了） 。

比如：这篇小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度反复变化最终弃而不认的故

事，揭露了资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。

八、赏析小说的写作特色。

①正面描写与侧面描写相结合。②衬托。③对比。④象征。⑤设置悬念。

⑥铺垫。⑦照应等。

九、揣摩人物的情感。

一抓，抓住句子中直接表现人物情感的词语。比如：“他高兴地说”中的“高兴”。

二析，即分析重点词语。比如：《生日》一文中，“百感交集”一词，是形容很多感情交织在一起的，那么体会人物情感时，应该是很多种，而不是一种。

看图说话的技巧【范文7篇】二

星期天，小明在足球场上踢球，小明一不小心把球踢到了一位老爷爷家的窗户上，玻璃被打碎了。

老爷爷听到响声走了出来，小明看到老爷爷，急忙跑过去说：“爷爷对不起，我把你家的窗户打碎了。”老爷爷看小明主动承认了错误，笑着对小明说：“知错能改还是好孩子。”

刺猬坐椅子

大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起来：“哟，真刺人。”

小刺猬说：“对不起。你坐吧!”

小乌龟说：“你别走，跟我坐吧。”

小刺猬说：“我不会刺到你吗?”

小乌龟说：“我有硬硬的壳，不怕的。”

说完，小刺猬和小乌龟就一起坐椅子了。

好孩子

一天，爷爷坐在院子里乘凉，小红悄悄地走过来，轻轻地给爷爷捶背。爷爷转过头，笑咪咪地说:“原来是你呀!你真是个孝顺的好孩子。”爷爷笑了，白白的胡须像俩个倒了的冰淇凌。小红也笑了,红红的脸蛋像一个苹果。

像把伞的小蘑菇

一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。

森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的!”

兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。

兔妈妈一进家门，小兔们就一拥而上，簇拥着妈妈要蘑菇，兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光，兔妈妈想：小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!

我很喜欢吃蘑菇的，你喜欢吗?

看图说话的技巧【范文7篇】三

两个好朋友

一天，丁丁和小小一起去摘荔枝。他们来到荔枝园，又大又红的荔枝挂在树上，丁丁和小小看了直流口水，他们转来转去，可是想不出办法来。终于想到了一个好办法。他们找来颗石子，再找来个木板，木板和石子变成了跷跷板。小小往下一压，“咚”的一声，丁丁像一个超人，丁丁摘到了荔枝，高兴极了，一口把荔枝给吃了。丁丁往下一压，小小“飞”起来，也摘到了荔枝，小小也高兴极了，小小也把荔枝吃掉了。他们都说：“好甜啊!”他们回想着刚才的事情，各自回家了。

受伤的小树苗

一天，丁丁高高兴兴地来到广场上跳绳。突然，他发现，一棵小树苗的腰断了。丁丁一下子想起来，今天的新闻说：“昨天台风来袭。”丁丁买了一条绳子，把小树苗受伤的地方捆起来，丁丁在捆的时候，他捆得不紧也不松，小树又立起来了，丁丁才放心地走了。

又过了一天，丁丁来看小树苗，这时候，树苗已经长得非常茁壮了。其他人问丁丁：“小朋友，这棵树是你栽的吗?”丁丁听到夸赞，就笑了起来。

搭新桥

小河上有座独木桥，动物们每天在桥上来来往往，因此，动物们过着安然无恙的日子。

一天，独木桥被小河冲走了，没有桥，动物们怎么过的去呀?小猴得去看望生病的鸡妈妈。动物们都唉声叹气，说：“独木桥帮了我们这么多忙，可是，独木桥毁了。”动物们一个个都叫苦连天。突然有一天，一只长颈鹿和一头大象搭成了“象鼻桥”。大家看到有人帮助他们，一下子把痛苦的事情忘得一干二净。动物们为了感谢大象和长颈鹿，大家把自己家里最好吃的食物送给两位“英雄”，就这样，长颈鹿和大象站了一天又一天......

受伤的小树苗

一天，丁亮正在院子里高高兴兴地跳绳。忽然，他远远看见一棵小树苗受伤了。他急忙跑过去一看，呀，小树苗断了。他想呀想呀，说：“有办法了!”他把拿在手里的跳绳捆在小树苗断了的地方。他想：这办法一定能行。果然，小树苗变得笔直笔直。丁亮想：回家妈妈一守会表扬我。他就回家了。

两只小老鼠

从前，有两只小老鼠，他们想去吃奶酪。突然，他们碰见一面镜子，两只老鼠以为是猫，吓了一跳。一只老鼠赶快拿奶酪走了，另一只老鼠吓得都跳了起来，镜子里的老鼠也跟着跳起来了。它感觉镜子里面的老鼠是自己，他就过去抱一抱，镜子里的老鼠也过去抱一抱，老鼠抱不住，他就想回家了，回头一看，镜子里的老鼠也跟着回头一看。这只老鼠它玩累了，就慢慢地走回家了。

看图说话的技巧【范文7篇】四

两只小兔子抬着一个大木盆，去挖萝卜。

走着走着，忽然下起了倾盆大雨，兔子用大木盆当伞，帮自己躲雨。

雨停了，它们继续往前走，一条小河挡住了路。它们一起想办法，左想想右想想，就是想不出来，突然一条小鱼从水中跳了出来，说：“你们可以坐大木盆过河嘛！”

好！就用这个办法，小兔子很快就过了河。走啊走啊，终于到了萝卜地，它们采了很多很多的萝卜，装了满满一大盆子。

它们真聪明啊！

看图说话的技巧【范文7篇】五

一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔："你真是一个聪明的孩子"!

看图说话的技巧【范文7篇】六

在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。”最后，几个同学依依不舍地离开了。

看图说话的技巧【范文7篇】七

高中语文作文技巧十

【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一点是一点 一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。