记一次科学实验作文【通用3篇】

大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编整理的阅读的记一次科学实验作文【通用3篇】，希望对大家有所帮助。

记一次科学实验作文【通用3篇】一

我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验。

这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了！”

到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……

我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来！”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……

到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。

到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了！终于亮了！大家齐声欢呼起来！都开心极了！我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

记一次科学实验作文【通用3篇】二

一年级到六年级，科学算是我最喜欢的课程之一了，因为科学给了我无穷无尽的道理，直到现在，我依然热爱科学这门功课。

每次科学课，老师都要给我们做几个有趣的验，例如：火会传热、人们的呼吸道理有许多的细菌啊等等一些实验，到现在，别说同学，我想连老师自己都不知到自己做了多少个实验了，因为老师都是要我们自己挑题目，也就是说我们喜欢什么实验他就做什么实验。到现在，许多的实验我已经记不起来了，但是我依稀记得，在我们离开自己的学校去初中的时候我们和老师做的最后几个实验，那几个实验，到现在，我任记忆犹新，记得老师走进来说要做一个实验的时候，我们是何等的`欢呼，因为我们班的同学们都很喜欢做实验，因为我们往往可以从实验中悟出几个科学道理出来，为此，我们同学们都非常的热爱科学课，并且自己也经常在家里做实验。记得那次老师刚进来说要做实验的时候，我们班的一个同学未卜先知的说道：是不是投硬币的实验啊！

老师说：没错，至于这位同学怎样知道的，我们先不谈，只见老师拿出一个透明的玻璃杯，装满水，然后神秘的从背后拿出了许多的硬币，实验开始了，老师向水杯中投硬币了，只见同学们数着一个、两个、三个，老师停止了，水面也升高了，老师问：接下来水会溢出来吗？同学们异口同声的说：水会当然会溢出来呗！错！

我们接着往下看，老师又往水里投了几枚硬币，水足足高出水杯半厘米高，水还是没有溢出来，同学们通通围住老师，要老师说出原因来，老师说：这是水面的涨力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的，原来是这样，我们有明白了一个科学道理。

记一次科学实验作文【通用3篇】三

一切科学的发展都源于实验，而实验室就是科学的摇篮。今天，我上了一节特别的科学课，而这节课是在我们学校的实验室里进行的。

我们学校的实验室是一间很宽敞的教室。这里整齐地排列着十几张试验台。每张实验台的两端都摆放着一盏台灯。在实验台的中间有三个水龙头，中间大，两边小。每个水龙头都有各自的开关。小巧玲珑的水池接在水龙头下面，方便做实验时用水。实验台下，两边是放置物品的格子。格子底板的边缘有一个豁口，正好可以将实验凳的支撑杆卡在里面，既可以节省空间，又可以方便打扫卫生。

“叮铃铃”，充满新奇的科学实验课开始了。平时就对科学很感兴趣的我，此时身处实验室，与老师畅游在科学的海洋中，心情是何等的兴奋与激动！

老师突然神秘地一笑，说要带我们做一个小游戏。游戏规则：每人从老师事先准备好的塑料袋中摸出一样瓜果蔬菜，可以闻，可以尝，可以摸，就是不准看，猜它是什么？同学们一下沸腾起来，拿出平时积累的生活经验，上台各显神通。

美好的时光总是过得太快，一转眼，一节特别的科学课结束了，但它留给我的却是对科学的无限向往。

如果我是一朵鲜花，科学就是滋养我的甘露，而实验室就是科学甘露的梦工厂…