如何评价作文【精选10篇】

大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的如何评价作文【精选10篇】，希望能够帮助到大家。

如何评价作文【精选10篇】一

时间如白驹过际转眼即逝，初中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。经历了初中的学习和成长，我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。

作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较初质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

但我还存在缺点和不足，如对不良行为不敢大胆批评，在以后的学习生活中一定要将其改正。作为跨世纪的一代，我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。

如何评价作文【精选10篇】二

如何学习中文小学作文

中文，看起来是一门很简单的语言，但是学起来可能会要你的命。

我觉得学好中文比较重要的是：环境，家人的支持还有自身的努力。小时候，父母用普通话唱摇篮曲来哄我睡觉。慢慢地长大后我不需要哄着睡觉了，但是父母坚持让我学习中文。

为了让我学好中文和有一个学好中文的环境，父母把我送到中国去学习。小时候，分不清楚前鼻音和后鼻音，但是杨老师的细心指导让我对拼音的使用更加娴熟了。我们还学了近50首古诗，这为我今后继续学习中文打下了坚实的基础。

4年后我回西班牙，学习中文的环境没有那么优越了，妈妈把我送到中文学校，每周六学习一天的中文。当时郑老师是我的班主任，他讲课很幽默，我很喜欢上他的课。

但是一周只有一天的中文课，我觉得不够。所以我回家的时候会用娱乐时间来看中文电影，会用中文看新闻等等，我觉得我的中文水平又慢慢提升了。

中文又分古文和现代文。古文里我最喜欢古诗和寓言，因为古诗让我知道了古人的思想，提升了自己的文学品味，寓言故事教会我懂得做人的道理。

现代文又分听，说，读，写。听，别人讲我学过的.内容我还能理解，要是有人讲大学的知识，那我就一窍不通了，所以我还要多加学习。

说，我觉得自己的交流能力还是不错的，跟陌生人讲中文，只要对方没有太大的难度我都能够听明白。

读，读小说或者课文。我能顺利地阅读完一部小说，但是有些难的字我还需要用字典或者手机来查。

写，我觉得是最难的部分了。现在没有什么机会写中文了，大家都用手机聊天。所以写字部分我还要加强。

以后中文有可能会遍布全世界，所以多学习一门语言会让我更有机会找到更好的工作。作为中国人的我，很荣幸地出生在一个中国家庭。今生无悔入华夏，来世再做华夏人。

如何评价作文【精选10篇】三

“一青年推倒老人失口否认”的新闻在网上一流传，便引起轩然大波，许多网友纷纷在新闻下跟贴，发表自己对这件事的：“你看看现在的年轻人都什么样！推倒了老人家扶起来的话也就算了，还不承认这么不负责任，真不知道这小孩的父母怎么教的！”之后的跟贴也差不多都是这个意思，无非是批评青年行为，感叹中国教育的悲哀。可谁知，事后真相大白，这位青年好心看见跌倒老人便去扶，却因老人担心医药费昂贵而被老人诬陷。再看看之前网友们的，我不禁笑出声来。

如今网络发达，给了人们一个可以各抒已见的平台。看见网上传的人和事，人们可以提出自己的见解，发表自己的。我们的，是我们自己所想，因此我们要对自己的负责。网络上假消息层出不穷，仅凭网上的一面之词，断章取义，在看不清事实真相的情况下胡乱发表，这样的行为在网络上屡见不鲜，可试想一下，如果那位青年看见这些网友的会多么心寒！

历史课上，老师教完李鸿章签定丧权辱国的《马关条约》，问我们如何李鸿章，几乎所有人异口同声地说：“李鸿章是卖国贼，是中华民族的耻辱。”可又有谁想到，李鸿章是洋务运动的发起人之一。尽管洋务运动最后以失败告终，但仍对推进中国的进步起着重大的作用。当时中国国弱，正所谓“弱国无外交”，李鸿章当时也是被形势所逼，无奈才签下条约，在外人看来，他背叛了祖国，实则他拥有一颗忠于祖国的心。人无完人，每个人都有缺点，都会在无意中犯下错误，而如果你揪着这个错误不放，你便永远看不到真相，作不出正确的。

一位作家曾经想写一部关于一个过着穷苦生活的人的小说，于是，他苦苦搜寻，终于在某个小区的一个角落看见了他所希望的小说原型，一个衣衫破旧的男子在小区垃圾桶里不断翻找着可以卖的废瓶子，就当他想象着这个男子肯定因为年少时不努力而落而落得如此下场时，男子转过身，作家这才发现他只有一只胳膊。有些事情你看到的并不是全部，也并不是真相，因此作出的往往是片面的，不准确的，要真正作出正确的，首先要弄清真相。

让我们去掉看事物的“有色眼镜”，全面地看待事物，对自己的负责！

如何评价作文【精选10篇】四

教师发展性中注重自我评价与他人评价

教师发展性教学评价强调突出教师的主体地位，鼓励教师进行自我评价。因为教师最了解自己的工作背景、工作对象、在工作中的优势和困难以及想从评价中得到什么。所以在评价一开始就要与教师沟通，根据教育教学实际和教师本人的情况，形成具有个体化的评价目标和评价方法。在收集信息的过程中要选择恰当的渠道和方式，鼓励教师自主提交评价资料，给教师提供表现自己能力和成就的机会；同时要创设宽松的氛围，鼓励教师提出教育教学过程中的困难和疑惑，与教师一起分析各种尝试和探索。在对评价资料和数据进行分析时，要与教师进行充分沟通，注重资料的背景和影响因素，达成评价结论的过程要与教师一起进行讨论，对教师存在的优势、不足和进步形成清晰的认识，注重分析现象的原因，提高教师自我反思的能力，并且与教师一起提出改进的建议。

在教师进行自我评价时应注意：

1．要有明确的评价目标、评价内容和评价标准，这样教师才能有目的地收集、分析有关自己教学的资料，体现评价的导向功能，并减少教师自我评价与其它评价之间的差异；

2．教师自我评价的结果不宜与教师的奖惩或利益挂钩，这样可以避免教师由于压力或追求功利的'目的而不能正确对待自我评价，在自我评价中不顾实际地抬高自己，或者有意隐瞒自己的不足和缺点，从而失去了通过自我评价促进教师发展的目的。

在鼓励教师进行自我评价的同时，还应重视和充分发挥学生、家长和同事对教师的评价作用，做到自评和他评相结合。因为学生、家长和同事都是教师的工作伙伴，他们不但直接或间接地参与了教学活动，而且能够从不同侧面反映教师的工作表现，对教师教学工作的改进和提高会产生积极的影响。但由于学生和家长在教育教学的目标、过程和方法等方面可能会与教师有不同的理解，其中有些方面可能会带有较大的主观性和局限性，甚至所作出的评价结果可能会是不合理的。对此，教师一方面要以积极的心态正确地对待学生和家长的评价，另一方面还要坚持正确的教育理念和教育方法，不能简单地屈就学生、家长不合理的要求。同时，教师也要加强与学生和家长的沟通，将此作为自己应做工作的一部分，而不要纠缠在学生、家长的评价是否正确、是否公平的问题之上。

教师发展性教学评价应遵循的原则：

1．全员评价和全面评价的原则；

2．评价者和评价对象共同发展的原则；

3．保密性原则（正式面谈形成的材料、报告要专档保管，不经评价对象同意，他人不得借阅、调用和作为奖惩性评价的依据。学校管理人员只能接触和参阅评价报告中的发展目标部分）；

4．民主化原则（评价在民主、平等、和谐的气氛中进行）；

5．定性和定量相结合原则；

6．使评价对象的发展和进步在奖惩性评价中得到充分认可的原则。

如何评价作文【精选10篇】五

横、竖、撇、捺、点一笔一划绘出方块字，方方正正。白纸黑字，点点滴滴谱出中华曲。

文字是我们民族的瑰宝，学好语文，对国而言可以提高国家软实力和国人民族自信，对于个人而言，可以陶冶情操，明智。就中学生来说，提升语文素养主要有三条途径：课堂有效学习，课外大量阅读，社会生活实践。

课堂有效学习，要求我们课前认真预习，课堂上认真听讲，记笔记，课后定时复习。所谓学而时习之，不亦乐乎。在课堂上要多和老师同学互动。而且语文也是学校必修科目之一，认真进行课堂有效学习，正好一举两得。

课外大量阅读也是一个十分可取的方法。不管是那一类的书，只要合适我们都可以涉猎，古人有云开卷有益嘛。再加上现在互联网行业发达，只要动动手指头就可以浏览群书，岂不方便？相比电子书籍，我更加喜欢纸质书籍。因为我读的不仅是文章，也是情怀。只要一本沉甸甸地捧在手里，就什么也不要想，钻到文字里，仿佛得到了全世界。古人云：半部《论语》治天下。普通人不需要治天下，但是读一读对一生都有好处的。

我读的第一本关于《论语》的读物只在其中摘抄了一百来句，标上拼音，简单的译文，还有五彩的插图，十分适合小小的孩子。读不出像现在这样深刻的道理，只是也觉得那是对的，潜移默化进了脑子里。后来的《唐诗三百首》亦是如此。

再者，语文学习还要搭配社会生活实践。简单点，邀请志同道合的朋友举行一次读书大会，去偏远地区送些书给那里的孩子，帮社区出一期关于文学的`墙刊。

这三者结合相得益彰，这只是语文学习的冰山一角。

如何评价作文【精选10篇】六

托·富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住机会，把它变成美好的未来。”没错，机会是易逝的，我们要牢牢的把握住。正如，莎士比亚说的：“好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”机会就像这朵花，你不在良好的时机把握机会，它就会与你擦肩而过。

机会是每个人都有的，但许多人却并没有去争取，没有去抓住。机不可失，失不再来。我曾放过一次次机会，总想着还有下一次，但人生就像一部现场直播的电视剧，容不得你再来第二次，只能后悔莫及，过了这个村，没了这家店。你的人生有增添了一种遗憾。

人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。机会让我们更好地向成功迈步，向未来招手，不再跟着过去的脚步。当机会向你微笑时，请你过去和它拥抱吧！不要呆呆地无动于衷。

只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。机会并不一定要找你，而你要主动地寻找机会，等待机会，是一种十分笨拙的行为。我们要勇于创造机会，寻找机会，让机会成为你的朋友，永远离不开你！

生活，不能缺少竞争，而竞争需要动力，动力的源泉恰恰是机会吖。

朋友，把握机会，会让你的未来更加充满斗志！

如何评价作文【精选10篇】七

时光流逝，转眼间，丰富多彩的初一生活就已经画上了句号。经过一年来的锻炼，我对自己做出如下评价：

学习上，我有较强的自学能力，逐渐在克服畏难情绪，但还不够细心，也能慢慢在学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。

作为一个班干部和大队委，我也能较好地做到尊敬师长，团结同学，乐于助人，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。有较强的实践能力和组织能力，是老师的好帮手，同学的好朋友。

初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

但是，我也有不少缺点，有时候做事情会只有三分钟热情，在做决策是会孩子气，不够果断，对待学习态度还不够认真。但我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我在学习之余，也会走出校门，参加一些社会实践活动，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在初一一年时间里,我成长了许多。

如何评价作文【精选10篇】八

本人为广东海洋大学汉语国际教育专业本科在读的大四学生，在校内成绩良好并积极参与校内社团活动与比赛，曾担任班内学习委员一职。

在大一至大三期间，本人担任广东海洋大学英语之家社团主持教学部的部长、英语口语讲师团团长、荔枝FM英语之家电台主播等。参与学校记者节校报征文大赛获二等奖，校级英语演讲比赛获二等奖、英语之家11周年庆典英文主持人。

20xx年11月，本人有幸成为中国海洋经济博览会国际馆现场翻译志愿者，为国际馆的参展嘉宾及展商提供现场翻译服务以及场内引导，并获五星志愿者称号。

20xx.5.20参加BEC-H（商务英语高级）考试，有一定商务英语基础，表达顺畅流利。

在校主修课程：现代汉语、古代汉语、古达文学、外国文学、西方文化理论与研究、大学英语、英汉互译、英语听说等。

附在校成绩（部分）：英语听说-95 英汉互译-96 英语口语-94 古代汉语-85 古代文学-88。

如何评价作文【精选10篇】九

本人性格开朗，乐观自信，意志坚强，能吃苦耐劳，较勤奋，做事认真负责，有较强的沟通谈判能力和组织能力，富有上进心，学习和领悟能力很强。

本人受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术修养，能够根据公司的需要进行设计创作。能熟练运用Photo/CORELRAW/服装CAD等设计软件。

时尚感悟性和原创意识好，对服装市场有高度的敏感性和深度了解。对工艺及版型、面辅料的能灵活运用整合。有5个月设计助理经验、

为人热情，积极，开朗，向上。具有很强的英语表达及写作能力，4年海外留学经历，一年国内合资企业会计经验，2年海外集团会计经历及2年四大审计经验。

如何评价作文【精选10篇】一十零

如何选择

         选择是人生必要的关键,没有选择的人就不是大写的人.第一直觉是重要,看重的事就要确定

         我想你门大家也有同类的事吧, 如果有人问你的爸爸妈妈不要你了?你会怎么没办

         可能你会说谁说的, 但心里有数,已默默的留下了眼泪,我来告诉你吧!.....................