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什么即景五年级作文【通用4篇】

小编: 北巷以北

相信大家都尝试过写作文吧,特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的什么即景五年级作文【通用4篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

什么即景五年级作文【通用4篇】

什么即景五年级作文【通用4篇】一

听妈妈说,乡下可美了。于是我和哥哥约好明天一定要到那里玩。

到了那里,一幅天然的美景呈现在我眼前:放眼望去,以前破烂的茅草屋没有了,舒适温暖的砖瓦房代替了它;湖水清澈见底,小鱼儿在快活地游来游去;一棵棵小树在风中向来人招手,花儿更是争先恐后地开放,发出了沁人肺腑的花香。抬头一看,蓝蓝的天,白白的云,再加上天上偶尔飞过的鸟儿,构成了一道别有风趣的风景,丝毫不比城里的景色差。

鸡、鸭、牛、马,这些城里罕见的动物,在乡下可就不足为奇了。倘若在河里游泳,一定会瞧见鸭妈妈带着宝宝觅食,或是看见几只顽皮的小鸭在嬉戏玩耍。当你上岸找衣服时,又会发现几只大公鸡在你面前炫耀它漂亮的尾巴,远处几只母鸡在“咯咯咯”地叫着,原来是下蛋了,在向主人报喜呢。

田野里,黄澄澄的麦田像一块块金色的地毯,红彤彤的高粱随风舞动;山坡上,苹果树上挂满了又大又红的苹果,像一个个小灯笼,葡萄架上一串串晶莹透明的葡萄像一颗颗宝石,轻轻摘下放进嘴里,又酸又甜,让人回味无穷。农民伯伯忙着收割,脸上露出了幸福的笑容。

啊,美丽的乡村,我爱你!

什么即景五年级作文【通用4篇】二

我长大以后想当一名画家。

我从四岁多的时候就开始学画画了。我考过级,参加过比赛,还拿过金奖。我的画经常被老师表扬。

上美术课时,我会认真地听老师讲绘画技巧,并认真的把他画完。在家写作业时,我会拿一张纸和笔,将我想到的画下来,放松一下自己,旅游时,我会把我看到的美景画下来,将这些美景保存下来。

如果有一天,我的愿望实现了,我会办画展,让喜欢画画的人看到我和其他画家的优秀作品。

我会朝着我的梦想而努力,相信有一年你们会收到我的画展邀请函的`!

什么即景五年级作文【通用4篇】三

心中的风景五年级作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的心中的风景五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人生似风景,五彩绚丽。我的记忆里也有一片风景,我心中最美的风景。

我的家乡在浙江省台州市天台县,在那里,没那么多的高楼大厦,没那么多穿梭的汽车,有的是清新的空气,蓝蓝的天空。

在我的老家的门口,有一棵和我一样大的金橘树,同样是十二岁。小时候,父母外出打拼,把我留在老家,二年里,我只与爸爸妈妈见过两次面。寂寞的时候,我会找到许多不支声的好朋友——门前的一大堆形形色色的植物,其中我最喜欢的'就是那棵与我一般大的金橘树 。

春天,我坐在门口,静静的望着金橘树。它与院子里其它花草不同,无论严寒酷暑,一年四季它都是碧绿的。看着别的花草刚长出嫩芽,而金橘树上早已全是绿叶。我高兴得在心里想:金橘树,春天的比赛你赢了!

夏天,热得让人大汗淋漓。那时,我总是拿着一个小板凳,悄悄走到金橘树下,躲在它的树荫下,享受着它带给我的凉爽,看书、写字、听故事……呵,好不惬意!我为自己的这个“秘密”而高兴了好一阵呢!

秋天到了,金橘树上结了一个又一个诱人的果子,绿中带黄,黄中带绿,在略带寒意的秋风中,它带着自己的硕果骄傲的挺立。贪吃的我常常偷偷跑过去,摘一个,尝一尝,真好吃!又酸又甜,咬一口,整个嘴里都是汁。我顾不得洗了,一个下肚,再来一个……

冬天来临了,寒冷的北风无情的刮着,院子里其它花草在寒冷面前都耷拉了脑袋,有的只剩下几根干枯的枝干在风中无力的摇摆着。金橘树却只掉了几片叶子,它顶住了风雪,带着明亮的绿色傲立在我家的小院中,成了冬日里我眼中最美的景色。

金橘树像我的知心朋友,陪伴我原本寂寞的童年。更像我的无声老师,教会我奉献,教会我坚强。家乡的金橘树,你永远都是我心中最美的风景!

什么即景五年级作文【通用4篇】四

我长大以后想做歌手。

还记得,我上一年级的时候,有一天放学后,我经过钢琴教室,听到一阵美妙的歌声从里面传出来。那歌声仿佛让我置身于高山之中,真是太动听了!我从教室的窗户往里一看,呀!原来是我的音乐沈老师,我可真羡慕她啊!

于是,我回家以后也努力地练习唱歌。一次上音乐课的时候我被点起来唱一首《蜗牛与黄鹂鸟》,我唱完以后,沈老师夸我声音很干净,同学们也不住地鼓掌呢!

后来,我积极参加学校合唱团,每一周上课我都早早地来到教室,打开歌谱,自觉地练声、背谱。在大课间时,我也常常和同学排练小合唱。

我真希望能当上歌手呀!