如果我能再做一回学生【通用6篇】

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家收集的如果我能再做一回学生【通用6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

如果我能再做一回学生【通用6篇】一

光阴似箭日月如梭，一转眼，我已经小学毕业了。回想起小学时代的点点滴滴。有开心，有快乐，有烦恼，有忧伤，有泪水。有愧疚，有遗憾。心里突然有一个想法，如果我能再做回小学生，我能重新谱出什么样的音符呢。

如果，我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习一年级的，拼音课。因为一直到现在，我小学毕业了，我的拼音还是不太好。可能这就是因为底子没打好的原因吧。现在依然记得一年级的时候，由于年纪小，贪玩，不爱上学。所以导致老师教的，拼音基础都没有学好。我常常记不清楚声母有多少，韵母有多少？有时候甚至记不得整体认读音节是什么？如果我能再做一回小学生的话，我一定要学好，一年级的拼音课。

如果我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习，一年级的数学课。因为一直到现在，是以内的加减法，我都还是蒙蒙的。有时候在紧急情况下，也是脑子一抽，甚至不知道7+5等于几了。有时考试的时候，由于心里非常的紧张，所以算数学的时候，还要在心里默数手指头。才能保证自己算的是对的。

或许你会说，现在学也不晚呀。我常常听老人说，童子功最难忘。可能1，2年级学的东西才是最难忘的吧。所以导致现在不管我怎样用功，总也改不了了。

如果我能再做回一次小学生的话。我一定要好好学习，一定要尽早的改掉自己粗心大意的坏习惯。这样才不会在我考初中的时候，因为自己的粗心大意而白白丢了五分。

如果我能再做回一次小学生的话。我一定会在该玩儿的时候尽情的玩儿，一定会在该学习的时候用心学习。

如果我能再做一回小学生的话，我想我肯定不会是现在的样子，肯定要比现在好一倍，好两倍。甚至好十倍。

如果我能再做一回学生【通用6篇】二

我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去，即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝。回首过去六年的小学生活，这里有着不同的记忆。有快乐;也有伤心;有激动;也有恼怒;有自豪;也有遗憾。

六年班长工作的锻炼，使我成长，让我有了一定的组织能力;同学的信任，老师的培养，使我在学习上自己能够不断进步的同时，也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷的感到欣慰，因为六年的努力没有白费。但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，那时的我没能够抓紧时间学习;没能在班里时时刻刻起到好的带头作用;没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、钢琴;还有就是没能够注意到锻炼自己的身体。

如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走;并且更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。

如果，我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助它，去耐心的为他讲解;在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们;还有就是不与坏学生“同流合污”，做到严格要求自己。

如果，我能再做一回小学生。我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。

......

那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活，因为它是自由的、快乐的......再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧，并为自己的小学生活画一个圆满的句号！

如果我能再做一回学生【通用6篇】三

如果可能我想成为管天管地的神仙，如果有两个人在吵架，我会变成警察把他们两人带到警察局，让他们俩和好。如果干旱我会让南海龙王吐水，为大地施肥不让大地干旱。如果有地震房子踏了，压住人我会要大力神把房子举起来让军人来救人。如果森林着火了，我会要水神来灭火。

我真想当神仙呀！

如果我能再做一回学生【通用6篇】四

从小我就做着一道又一道的选择题，爸爸问我，周日去哪玩？我答，随便吧。妈妈说，今天吃什么？我又答，你说呢？父母给我摆下一道又一道选择题，最终又是他们一道又一道地答，我就像柳絮一样，在风中飘啊，飘啊，风往哪里吹，我就往哪里飘。小学毕业前，父母、老师的神情告诉我——我又该选择了。于是，又一道题摆在我的面前：A是，B是。但这一次我知道，柳絮不能闲游了，该有个目标了。我要做一回主了，让柳絮儿飘到梅花岭畔

“我要上！”我对父母说，目光里流露着坚定。“啊？”父母不知道是没准备好还是不能接受，“为什么？”“因为它吸引了我，有一股浓郁的人文魅力。”“你再考虑考虑，你们梅小的尖子生可都在树人啊！”父母极力劝说，我却没有考虑。

“姚，你是上吧！”华老师说。“不！”我依然那么坚定“啊？你怎么不上呢？的尖子生可都在那儿，在压力面前，潜力才会被激发呀。你一定要听我的。”华老师苦口婆心，可我最终没有听她的话。

我相信我的选择是对的。小时候，我对有一种莫名而又强烈的渴望，曾经无数次地在外婆家阳台上俯视梅中，看潺潺流水，看茵茵芳草，看每个令我心旷神怡的景物。大了，我开始仰慕宗旨：尊重人，发展人，完善人让我敬；的四列碰碰车让我敬；的德育教育让我敬。现在，我爱上了，爱我学习的，爱金螺号上的，爱的风格，爱的老师，爱他们的严谨认真，爱他们的诙谐幽默，爱他们“为人师表”的风范，我坚信我的选择是对的。

其实人生有许多的十字路口，记住，不要踌躇，不要彷徨，自己选的路自己走！三年之后，我会再一次证明，我做的这个主，是对的！

如果我能再做一回学生【通用6篇】五

潮水退了，有再涨的时候；绿草枯了，有再葱茏的时候；花儿谢了，有再芬芳的时候。但是，我们的小学时光却一去不复返了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归？”正是如此。回想六年的小学生活，如百味瓶涌入心头……如果，我能再做一回小学生，我一定要让自己的小学生涯里多一分运动拼搏。 “儿子，最后一届校运会了，你也去报名参加一下长跑让妈妈感受一回你的英姿啊！”临近校运会了，妈妈给我“洗脑”。“我不想跑，天气又热，也跑不过那些运动健将。”这大热天的我就不懂了，非要去做这个费力不讨好的事情，做个后勤参加趣味运动不也很好嘛。“校运会干嘛非要去争个名次的？有参与就行了。”我有些心虚，妈妈似是看出了我这种逃避的态度，逮着空闲就一直激励我。 “这不只是一个体育比赛，你想想这六年里，体育课都是平平淡淡考过，平常也都是每天上课，下课回来就做看书作业，难道你不打算给自己的小学生涯留一份运动拼搏的回忆吗？”妈妈虽然总是唠叨，但是说的也不无道理。“不参加你会后悔的……”妈妈继续“威胁”我，“是啊，马上就毕业了，小学没机会了……”可刚刚心动没多久的我就被自己给打败了：像我这种不爱运动，每天回来都是捧着书沉迷，喜欢做作业的“胖娃娃”来说，运动会长跑比赛可不是玩的，可不参加小学就没机会了……我心里纠结着：“那我到底是报名还是不报呢？”哎，犹豫许久始终下不了决心的我想着把这事放一放。没想到，放着放着，总觉得自己这六年已经过得非常完美了，该当的班长、大队委都当了，该得的奖项每一年也都得了，不需要再有什么的运动拼搏精神了。最终，我还是没有屈服于妈妈的“威胁”，放弃了校运会的参加，带着些许遗憾，平淡地过到了现在的即将毕业。 如果那时候的我能够突破自我，勇敢报名参加校运会比赛；如果那时候的我能够多一点点勇气，多一点点拼搏的精神；如果那时候的我不那么的自我陶醉，总觉得自己这六年已经可以画下完美的句号了……假如有如果，我一定不会给自己六年的小学生涯留遗憾，我一定不会让自己错失每一次能够体验运动拼搏的机会。 如果，我能再做一回小学生，我愿意搭上“肥肥的自己”，积极地去参加每一次的校运会，就算是最后一名也没关系，因为我收获的不仅是对运动精神的感受，还有比获得比赛名次更加美好的不留遗憾以及突破自我的喜悦与拼搏的勇气！

如果我能再做一回学生【通用6篇】六

我这辈子，只走错了一步路，但一步错步步错，我终究无法补救那错误的一步。

——题记

每个人在人生的旅途中，都会做错事，也会有很多的遗憾。比如我，我常常在想，如果再有一次机会，我的人生轨迹会不会不一样呢！

还记得那一年高考，在高考前夕，我经常跑出去玩，逃课好几天。甚至被老师警告了几次还是不听，只因为我觉得自己成绩还是算不错的。而这仅仅是复习功课，不会影响自己，大不了考试前一天熬夜看书。我就这样自以为是般的骄傲自满。

就这样，时间在一分一秒地流逝，别的同学都在刻苦读书，而我却在网吧里玩游戏。证明一切的时刻马上就到来了，考试时，我脑子里装的都是游戏，再加上复习的功课内容少之又少，所以我很多科目都交了白卷。

因为落考，我变得郁郁寡欢，一直想不开。可是，这又能怪谁呢？毕竟一分耕耘一分收获呀！后来的我，阶级自然比别人低一等，可是后悔有什么用呢。