文具盒里的吵闹作文【通用8篇】

相信大家都尝试过写作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的文具盒里的吵闹作文【通用8篇】，希望对大家有所帮助。

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】一

在一个宁静的夜晚，欧倩伶进入梦乡。可是她书包里闹哄哄的。走近一听，原来是书包里的文具盒的文具在争吵。看看，文具都争得面红耳赤，看谁的功劳大。

风度翩翩的钢笔自豪地说：“你们这些胸无点墨的家伙，欧倩伶写字用我，我的功劳大。”

又瘦又高的铅笔不服气地说：“谁说你的功劳最大？我既能写字，又能画画，还能连线。肯定我的功劳最大。”

长长直直的直尺不以为然地说：“切！你这算什么，你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。欧倩伶连线用我，我的功劳最大。”

矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有词地说：“一、二、三，你们三个想纠正都无济于事，必须用我才能补救。”

“我的功劳大。我比你能干。我比你好。。。。。。”文具盒哥哥被吵醒了，他告诉文具们：“你们各有长处，也有短处，你们要团结，才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。”文具们听了，都cankui(惭愧)地低下了头。

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】二

文具盒的争吵  　　　　　　　一天，文具盒里发生争吵了，快来看看吧！　　　　夜深了，小主人睡觉了，文具盒里闹开了。高贵的钢笔先生十分有风度的说：“大家好！我是一位绅士，们看，身上穿着西服，脚上穿皮鞋，手拿武器，多有风度”！　　　　刚说完。橡皮擦说：“我是这里的大力士，最强，也很有风度，一点也不小肚鸡肠”。 　　　　这　时铅笔　小姐骄傲的说：“我是一位亭亭少女，美丽无比，苗条的身材，芬芳的气味，我的裙子十分漂亮，这是因为配上了我这个美女的缘故，所以，是最好的！”　　　　刚一说完，钢笔和橡皮擦异口同声的大声叫起来：“有什么了不起的，就是一个小臭美妞”。　　　　正在这时，字典爷爷来了，他慈祥的说：“孩子们，们都很好，都很不错，但要相互团结才行啊，每个人的优点是不同的”！“是啊，是啊”，一直没说话的文具盒说话了。　　　　钢笔、铅笔、橡皮擦很难为情的低下了头……从此，文具盒里充满了欢笑声。　　　　

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】三

我有一个漂亮的文具盒，是放暑假的时候奶奶给我买的，我非常喜欢它，也会很珍惜它。

我的文具盒是利用胶做成的，长20厘米，宽7厘米，高3厘米，是个长方形的。一见到它，首先映入眼帘的是文具盒上的盒盖。盒盖上铺满了彩色图案。在一片绿油油的草坪上，开满了五颜六色，大大小小的野花，比如:红的，绿的，黄的，白的，等等。红的就好像表示着火红的太阳，绿的好比绿色的大自然，远远望去，就好像绿毯子上绣着漂亮的花朵，再加上红红的太阳，绿色的大自然。空气多好啊!在草坪上方，还有一栋高大又豪华的楼房，里面能住好多人。在楼房的上方还有一个男孩正在驾驶着飞机，后面坐着一个可爱的女孩。还有一个女孩她很美丽，坐在草坪中间，扎了两根辫子，还穿着草莓样的裙子呢!哇，还有一双粉红色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方还有英文字母。

打开我的文具盒，会看到里面装着许多文具。在文具盒里有个卧室，我把它布置得相当好，这个卧室在一个比较长的格子里，小尺正在悠闲地养神，它的右边分别躺着自动铅笔盒水笔妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美梦。还有荧光笔妹妹和红笔姐姐竖在那里一动不动，不知在干什么，还有胶布和修正贴躺在那里像一张白纸。你瞧瞧，它们一家相处得多好。

每当我上美术课上，我没带水彩笔，荧光笔就会站出来，为我画出美丽的图案，有时候我需要写字的时候，水笔妹妹会连忙跑出来，为我写出好看的字，有时候我字写错了，胶布和修正贴会跑到我的手里，为我写出更好的答案。

啊，我的文具盒你真伟大!

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】四

一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。

铅笔得意的说：“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。”

橡皮又说：“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢？”

铅笔刀说：“我的本领才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？”

钢笔有（改为“又”）说：“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。”

墨水又说：“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？”

修正笔又得意洋洋的说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。”

它们都说自己的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了（加逗号）意味深长的说：“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】五

“我的功劳最大!我的功劳最大!”文具盒里传来了喋喋不休的争论声。原来，是铅笔、橡皮和直尺在争功呢!

“嘿!我最强!没有我，你们两个都没有用!”铅笔说得面红耳赤。

“臭铅笔!”橡皮使劲跺着脚，“不是我，谁来收拾你的烂摊子啊?”

“我的功劳最大!”直尺急得红了眼，“因为我，线段才能画直，连线题才不会扣分!”他轻蔑地看了一眼橡皮和铅笔一眼。

小主人星宝听见了吵闹声，急匆匆地赶来了。他打开文具盒，惊呆了!文具们正在七嘴八舌地争功呢!星宝定了定神，冷静地说“别吵了，别吵了!每个文具都有自己的优点与缺点，怎么能用自己的长处与别人的短处相比较呢?我们应该多看到别人的长处，而不是短处!”文具们我看着你，你看着我，不知如何是好。

星宝考试时，文具们团结合作。铅笔写错了，橡皮一马当先，冲上前把写错的地方擦掉。遇到画线的地方，直尺伏在纸上，铅笔靠在它身上，画出了一条又直又美丽的线。

文具们感慨道：“万物都有优点和缺点，我们应该多去发现他的优点呀!”

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】六

我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。

它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。

虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。

这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。

一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。

我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】七

今天晚上我从书包里拿出文具盒准备写作业时，听见文具盒里有吵闹声。原来，铅笔，橡皮，尺子正在吵架。

铅笔首先说：“我应该当大王，你们都必须听我的。因为我的用处最大，小主人用我用的最多”。

橡皮接着说：“那有怎么样，写错了，小主人还不是要用我擦掉你写错的字，所以我应该当大王”。

最后尺子慢条斯理地说：“应该我当，因为小主人做连线题要用到我才能得100分".他们互不相让，谁也不服气谁，越吵越凶。我在旁边听不下去了，对他们说，你们各有各的用途，你们我谁也离不开。

铅笔，橡皮，尺子听了我的话拉手变成好朋友 了。

文具盒里的争吵声从此再也没有了。

文具盒里的吵闹作文【通用8篇】八

我有一个人见人爱的文具盒。

它是我这学期刚开学的时候，花十元钱在我们学校的小超市里买的。文具盒的外型是长方体，颜色像碧绿的玛瑙一样，文具盒打开密码锁以后可以看到有三层箱盒，最上层的顶部有一面小镜子，下面两层可以存放各种学习文具……文具盒的设计非常合理，造型也特别美观。

文具盒给我的学习和生活带来了枚不胜举的方便。以前没文具盒的时候，我的各种文具散落在书包里，急需什么文具时，它们好像在和我作迷藏似的，老是找不到的，自从有了文具盒，各种文具都有了自己的“家”，都乖乖的随时待命听我调遣，下课了有时感觉头发乱时，爱臭美的我打开文具盒也可以瞅瞅自己可爱的样子！文具盒里的小镜子随时提示我好像在说：“小主人，脸蛋脏兮兮的，头发乱蓬蓬的见人不好吧？要注意个人形象哟……”每次家人花剩下的，赏赐我的小零钱也都可以存放在文具盒里，文具盒给我带来的便利随处可见，有了文具盒这个好伙伴，我的学习成绩也芝麻开花——节节高啦，生活中做事也井然有序啦！我也不再是当年那个自己的小东西放哪都找不到的小马虎和邋遢大王啦！

文具盒和我朝夕相处，成了我学习和生活中形影不离的好帮手！我爱我的文具盒！