向什么致敬作文记叙文【范文6篇】

大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的阅读的向什么致敬作文记叙文【范文6篇】，欢迎阅读与收藏。

向什么致敬作文记叙文【范文6篇】一

今天，妈妈告诉我，我小学时的校长去世了。我首先感到的就是惊讶，然后陷入了深深的思念，好久才回过神来。我向妈妈询问原因，妈妈说好像是在为学校擦玻璃时掉下来的。我再没有追问，只是感到一种凄凉。

他，一个平凡的小学校长，却在他平凡的事业中勾画出了一张不平凡的人生宏图。记得我小学四年级的时候，他被调到我们学校当校长，他很年轻，大概只有三十多岁。在工作时，总是很负责。从他成为我们学校校长之后，学校发生了很大的改变：学校围墙周围有绿化带，还栽了好多的松柏树；绿化带的花儿都是学生从自己家中带来的，然后移栽到了学校，还有很多学生，拿了花籽，洒在学校的花园中，一到春天开出美丽的花儿。每当放学后，我们都站着长长的队伍回家，他就每天骑着摩托车，到公路旁边拦住过往的车辆，等同学们都安全走过马路后，他才回家。虽然这件事已经过去很久了，可我还是记得很清楚。

此刻，我心中也有一丝的抱怨，不是说时间是这个世界上最公平的东西吗？但为什么对于他来说，人生却显得如此短暂！他一生那么敬业，那么善良，在自己平凡的工作岗位上为同学们尽心服务着。而他每天都为学生们的安全着想，为什么不替自己想想呢！

如今，又是春天，他和学生们栽的那些花儿也在慢慢地长大，松柏树依旧挺立在校园中，而它们的主人却永远地离它们而去。难道这就是所谓的命运吗？杏花开满了树枝，白茫茫的一片，我仿佛又在这白色中感受到了他那纯洁、美丽的心灵所绽放出的永恒光芒。

毕业已经三年多，却不能回到母校去看望我的启蒙老师，而现在，他却悄悄地离开了这个美丽的世界。我感到遗憾。拿出毕业照片，他是那样精神，对生活充满了希望，看到他那信心十足的微笑，我的心中有种说不出的痛。从他的微笑中，我仿佛又读懂了些什么。

虽然他已经离我们而去，但我们对他的尊敬永远不会变。有时候文字真是苍白无力，但愿可以向他表示最崇高的敬意。

向什么致敬作文记叙文【范文6篇】二

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

花季中，我正做着一个美丽的太空梦。生活中，我是个爱吃天上掉馅饼的孩子，总是盼望着总有一天能飞上月球，那是多么美的一件事呀!周六晚上，我玩完篮球后，回到家里感到很疲倦，不知不觉地睡着了。睡梦中，我进入了太空，十、九、八……指挥员命令着我。很快十个数完了，各尽所能也随着命令起飞了。此刻，神舟20号以每秒100公里的`速度月球飞去，神舟20号在我的驾驶处渡过了重重难关，正飞向月球。我透过玻璃向外望去。太美了!宇宙实在是太神奇了!到了吃饭的时间，我美美地吃了一顿太空营养配餐。这时，地球上发来了信号：可以减速了，我按时命令进行操作，没过多长时间，我就顺利地到达了向往以久的月球上空。凌晨5点11分49秒，登月舱平稳地降落在月球上。我兴奋地向指挥中心报告：我成功着陆。

我登上了月球，欢呼雀跃!我在月球上仔细地观察，上面到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。在太空中我看到了我们的家园，像一个蔚蓝的水球，虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望不可及，我来到月球的任务很多，我忙陆着采集了月壤和月岩的样本并且与美丽的月亮合了一张影，各尽所能又从登月舱中取出一块纪念碑，把它树在月球上，上面刻着：“常超到此一游”。当我准备与月球拜拜的时候，妈妈 唤醒了我，因为我没有脱衣服，我很不高兴，因为我的美梦还没有做完呢。

虽然这月球之行是一个美丽的梦。但是，会为这美丽的梦而奋斗的!我希望跟我一样想登月的朋友们，请记住：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。

向什么致敬作文记叙文【范文6篇】三

我，站在浓密绿荫下，抬头细数散落的斑斑阳光，内心却充满着惆怅，一幕幕情景便在脑海中浮现开来，成了一个个挥之不去的阴霾……

临近期末，每天都承受着巨大的课业负担，一场场考试接踵而来的考试淡去了我心中那点微小的自信，又是一场模拟考，试卷题目叫钻古怪，让我无从下笔。“我失败了”心底里升腾出这样的声音，无助而绝望，把红叉叉漫天的考卷塞进书包里，独自一个走在回家的小路上，脚步被爱而低沉的哭泣着，过往的人们都投来怀疑的目光，我犹豫了……

渐渐走进了落下的小花园，不知是为了缓解心中的压力，还是为了片刻的小憩，我径直走了进去，花园里有一棵参天的大树，刚刚搬来时就曾听说过，它的枝干能够伸到四楼的窗口，笔直而挺拔的身躯总是傲然屹立，成了花园中一道美丽的风景线。

此时，缕缕金色的阳光散落在它的身上，树叶如同打了蜡一般，散发着点点微弱但温暖人心的光芒。

四季风景轮换，它始终以自己的方式绽放永恒的希望。

春天，它的枝干抽出新绿，点缀一片花暖花开。

夏天，它的树叶越发油亮，驱走大地酷暑气息。

秋天，它的落叶缓缓飘零，映衬万物秋高气爽。

冬天，它的身躯被雪覆盖，照应世界冰天雪地。

正直寒冬，寒冷不知不觉在空气中弥漫开来，狂风吞噬了一切生机，花园中的丛丛小草泛出丝丝黄意，不久便将支撑不住，可它，依然昂扬伫立在花园的一端，以直插云霄的气势抵挡一切风寒，似没有任何力量可以将它击垮。

我抚摸着它那粗壮的枝干，苍老的树皮证实了岁月的流逝，我感触到了生命的伟力与磅礴，原来可以如此坚韧与顽强。

我站在浓密绿荫下，抬头细数散落的般般阳光，此时心中的不满与惆怅早已消失的无影无踪，天空是一片无尽的蓝，浮云悠悠，阳光普照，飞鸟掠过天际，留下了一道道美丽的弧线，世界原来如此美好！

我久久凝视它粗壮的枝干，倾听着鸟鸣与大自然的气息，聆听着大自然给我讲述的生动一课：无论现实多么残酷，无论面前时冰天雪地还是春暖花开，是阴雨密布还是晴空万里，我们都要相信自己可以成为世界上一道独特的风景。

真理是大自然给予我们的特殊礼物，向大自然致敬。

向什么致敬作文记叙文【范文6篇】四

五一前夕，我们一家四口回了乡下奶奶家。虽然沿途山清水秀，鸟语花香，但我却没有多大的兴致，因为我的心早已随着妈妈带我去采茶的允诺飞向茶山了。

一下车，我就飞奔回奶奶家，拎着她事先准备好的小篮子，跟着妈妈和姐姐向茶山进军了。茶山是大伯家的产业，离家不远，没走多久，我就瞅见了她的身影，她裹着一件翠绿色的外套，与旁的山相比，多了一份清新亮丽。走近前，一股清鲜沁人的茶香扑鼻而来，这茶香不仅引来了女人、孩子们前来采摘，就连一向钟爱花朵的蝴蝶也被吸引过来了。

我欢呼着跑上了茶山，发现每一棵茶树树梢都新抽出了很多1厘米左右的嫩枝，每截嫩枝上长了两三片叶芽。我直接无视了它们，扯下紧挨着它们的一片大叶子看了看，比平时见过的茶叶渣大了一些，放到鼻尖闻了闻，嗯，散发着淡淡的茶香。“这应该就是我要采的'茶叶吧。”我一手挽着篮子，一手马不停蹄地扯下一片片茶叶放进篮子里。

“岚岚，你跑得那么快，采了多少茶叶了？”听见妈妈的声音在身后响起，我立即献宝似的把篮子摆到了她面前。

“这就是你采的茶叶？它们是去年的老茶叶片呀！”妈妈笑出了声，推开我的篮子，转身掐下一截嫩芽举到我面前，“记住，这顶端新长出来的嫩芽才是我们今天要采的茶叶。”

“知道了。”我倒了原先采的叶子，低头采摘起那些嫩芽来。可那些嫩芽实在是太细小了些，加上我的采茶手法又不熟练，一不留神，它们就从手边溜了过去。于是，我只得把篮子靠放在茶树底下，另一只手帮忙固定茶枝。这法子不错，没过多久，我的手心就攥满了一小把嫩芽，我把它们轻轻放进了篮子里。

俗话说“熟能生巧”，没多久，我就掌握了采茶的窍门，速度也渐渐快了起来。为了提高劳动效率，我开始学旁人那样，两只手攥成拳头样，伸出大拇指和食指，轻轻捏住嫩枝往身前一扯，它就下来了，再张开手掌，它们就乖乖地跑到手心中了。

当我把嫩芽放进篮子时，发现篮子里多了一些枯枝枯叶，我没多想，把它们一一挑出来扔了。可第二次放嫩芽时，枯枝叶又躺在了篮子里。我疑惑不解：“它们是什么时候怎么跑进去的呢？”我去请教妈妈。妈妈问我：“你把篮子放在哪里？”我如实说了。妈妈让我把篮子挪到离茶树底远一些的地方去，不然，我一扯那茶枝，枯枝败叶还得跟着掉进篮子里。

“原来是这样。”我恍然大悟，“没想到采茶也能长学问。”

当小篮子终于被填满的时候，已经将近中午了。我累得腰都快伸不直了，四个手指头也隐隐作痛，好辛苦呀！不过，我们一共赚了二十几元工钱，想到这，我又开心了起来。

向什么致敬作文记叙文【范文6篇】五

以鲜活的语言取胜

语言是文学的衣裳。孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章就难以传播。满足于“语言通顺”，则毫无文采;词汇贫乏，则句式单调;大话、空话、套话、废话连篇，则毫无趣味。

一句平常的话，能不能换个引人入胜的说法?一件事能不能描述得形象一些?一个传统的说法能不能用个新颖生动一些的表达方式?一组既定的句子，能不能调动一下顺序?为了加深读者的印象，可不可以用一用铺陈渲染的手法?可不可以用排比的方法增强文章 的气势?可不可发借用口语俗语来陈说?可不可以考虑用一个有力的反问?

作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。我们可以通过以下的方法使语言变得鲜活起来。

一、锤炼动词、形容词、修饰语等。

妙用动词、形容词，使文章语言新颖脱俗，鲜活生动。对用于表示颜色、声音，形状，情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受，

如：柚子挺着金黄的大肚子，把西瓜顶到了水果摊的一角，螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经凋零在池塘。夏装的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯眯地教大家秋补秋养的新法子。

又如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(《拥抱现在》)

二、巧用修辞

巧用修辞可以使你的作文形象生动、鲜明突出，大大增强语言的感染力;用词准确，富有变化，增强语言表达之美;运用叠音词，可以增强词意，表现节奏之美;多用四字格，两两相对，可以构成匀称和谐之美;引用名言警句，又可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句，可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇，可以营造庄重典雅之美;而充分地使用修辞格，则可以使自己的语言幻化出无限新奇夺目之美。一个普通的意思，一旦使用了修辞格，就如同涂了魔水的童话一般，从而使自己的作文焕发出亮丽的光泽，激发出魔力。

1、妙用比喻

如：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”。“晚霞飘落在天边，宛如一 匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服比喻的新奇、想像力的丰富。

又如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。 (《歌声与微笑》)

2、运用排比，增强气势

排比句用于说理、抒情能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，如关于“魅力”的一段话：魅力是六弦琴上流动的音符，是时装模特轻盈的步履，是演讲者潇洒的手势，是胸襟博大者宽容的微笑，是球王贝利的脚，拳王泰森的拳，是卓别林的鞋，梅兰芳的水袖，是白石老人的虾，悲鸿先生的马…… 这段话把抽象的概念全具体化了，不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中，去领略它那大气磅礴不可遏制的巨大力量。

3、生动比拟

如：“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、 “月色在倾 听” (2003安徽《成长是一种体验》)

4、回环反复

如： 在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。

早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (《读书是快乐的》)

其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。

三、套用术语、俗语

如：期中考试后，老妈边看《证券市场》边问：‘年报表’下来了吧?你‘中期业绩’怎么样呀?我诚惶诚恐地递上成绩单，等着挨批。那边却不紧不慢几句：这么长一根‘阴线’啊!怎么搞的?不能再退步了，这……这简直是‘高位套牢’嘛!什么?把我当股票?唉!算了，怎么说她也是对我进行智力投资的超级大户，拼拼吧!凭着强烈的上攻欲望，我在苦海中奋斗了几个月。期末交上?年报表?，老妈再开金口：这条‘阳线’拉得还算漂亮，我说嘛，我女儿是‘潜力股’‘成长股’，再继续努力呀，就成了‘绩优股’。这回你‘反弹’上来，一定要保持‘涨势’。我呢，这就‘补仓’，多给你买几本好书。没办法，怎么说我都还是股票。(《老妈炒股》)

又一日，自习课上一片宁静，突然“当”的一声击碎沉寂。一看，原来是个空饮料罐。她抬头，两道寒光扫射过去，众人纷纷侧身躲避，那位蹩脚的“三分射手”早已拿起书，操起笔进入“学习”状态了。怎么办?最后结果是，这位损友周围的四人一齐进入第二天的扫地计划。这之后，我才知她的座右铭是：“宁可错杀一千，也不放走一个。”所以，班上许多“三分王”都只得改行做“扣篮王”了。 奇怪的是她做了这七品芝麻官后，我们班的卫生流动红旗从未流动过。看样子，她这七品芝麻官还是做下去啦。(《七品芝麻官》)

四、巧用课文

上午第三节课，我们迎来了语文老师。他“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的“一滩鸥鹭”惊吓住了。接着，“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬听命于师了。(《补课》)

“懒虫，起床了!都八点了!”妈妈狠命地把我推醒。

“昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道懒虫一个。知否知否，读书趣味多多。我非‘懒虫’，‘书虫’是也!”我哼着自编的“小令”，翻身下床。好歹“五一”放长假，不充实充实我的“精神粮库”，哪行?(《书虫》)

五、借用歌词

语言求新可借助于亲切自然、新鲜活泼的现代流行歌曲。由于流行歌曲产生 了强烈的社会“轰动效应”。歌名及歌词有“知名度”，容易产生共鸣，况且有的优美歌曲的歌词蕴藉丰富，富含哲理，荡气回肠，魅力十足，若读者能善借巧用，定能妙笔生花。

例如：《拥抱秋天》 “秋的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么袒露，冬那么含蓄。”“拥抱秋，降落人间。拥抱秋，秋使天空蓦地高远了。拥抱秋”

这些句式工整的美妙的语言，尽显文章风采，而震撼人心，使人对秋产生眷恋之情。而且作者从“硕果——秋空高远——秋雨绵绵，令人激动”等词语用丰富的充满个性化的语言为我们描绘了一幅美丽的秋之图画。

6.新奇组装

(1)小词大用。

如“美国之所以多年来与台湾保持着暖昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还灌冷风，他立马就会把台湾蹬出被窝去?。

“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，用在分析美国与台湾关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，使人顿觉耳目一新。

(2)大词小用。 如“小学时，桌上的‘三八线’总是一厘米，常常由于不慎侵入了同桌的‘领空’爆发‘自卫反击战’……天下大势，分久必合，合久必分，到了初中，同桌就有了两种关系，一种是‘民族融合’式，另一种是‘和平演变式’。

句中加引号词语，被作者赋予了全新的意蕴，绽露出了新的格调，新的风韵。

(3)实则虚之。 如果所表述的对象比较实在，比较具体，就设法使之“虚化”，写出它的意义来，写出它的韵味来，写出它的情趣来。

儿女是父母的一部作品，不求妙笔生花，只愿质朴天成。

“儿女”是实在的、可感的，将之暗喻为“一部作品”，进而以“不求??只愿??”的取舍句式，推出“妙笔生花”和“质朴天成”这两种评价，如此虚化，就使语意升华了，情趣、韵味显现了。 (4)虚则实之。

如果所谈论的话题比较抽象，就设法使它具体些、形象些，用“实化”的手法写出它的情感、思想来，话题含义、内蕴就显豁了。

创新是什么?是古猿第一次从森林走向草地的勇敢，是只身划着独木舟横渡江河的胆识，是鱼儿第一次跳出水面的惊喜，是鸟儿第一次穿趟云天的快慰，是不求苟同于人的执著，是实现自我价值的不二法门。人生因创新而精彩，世界因创新而壮丽。

“创新”是一个抽象的概念，将其化为“古猿走向草地”“划着独木舟横渡江河”“鱼儿跳出水面”等具体意境，以“勇敢”“胆识”“惊喜”“快慰”等心理品质或感受加以阐释，其含义就实在了。

(5)扬则抑之。

为了表达某种见解，欲扬先“抑”，前一句把话说“死”了，后一句又从新的层面进行“扬”，使语言活起来，形成强烈的反差，既出入意外，又入情入理。

命运是不可改变的，但可改变的是我们对命运的态度。

先说“命运是不可改变的”，似乎把话说“死”了，而后一句却从“态度”这一新的层面上说“可改变”，使人眼睛一亮，话又活过来了。

有人说：“诗人就是写过几句聪明话的人。”只要我们在平时的训练中，有一定要写好一段话的意识，并按照各种“改造”语言的技巧去努力写好每一段话，就一定会创造出聪明的、令人眼睛一亮的语言，那么，文章的成功也就离我们不远了。

向什么致敬作文记叙文【范文6篇】六

导语：雷锋叔叔值得我们去学习。在三月雷锋月，我们向雷锋叔叔致敬。以下是小编为大家收集的几篇题为以向雷锋致敬为话题的的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

　　以向雷锋致敬为话题4月28日，修业小学全体师生前往雷锋纪念馆开展以“争当雷锋式美德少年”主题春游活动。

一个多么可喜可贺的日子啊，全校学生人人热血沸腾，迫不及待的想去了。同学们议论纷纷，都有一个共同的疑问：雷锋纪念馆到底好不好玩。上车后，车里一片喧闹，大约过了40分钟才到雷锋纪念馆。

首先，进入大门，大队部组织全体少先队员，在雷锋雕塑前举行了“传承雷锋精神，争当美德少年”宣誓暨表彰仪式。大队辅导员发出“学雷锋”的倡议，并对前段学校学雷峰活动开展情况做了简单的小结。接着由少先队员们代表带领同学们宣誓，“我是修业学子，传承雷锋精神，争当育人楷模，倡导校园文明，争做美德少年，今天我努力，未来我成功”，雄雄誓言，响彻广场。宣誓完毕，有请校领导给三、四月份推选出来的24位“雷锋式美德少年”颁发了证书及奖品。

接着，我们参观了雷锋纪念大楼，里面有雷锋为人民做的英雄事迹，还有一些枪、战舰等武器、还有雷锋穿过的军服。我们有参观了陈列大楼，里面有雷锋日记、作业、诗歌，还有雷锋雕像、影片等。我们又去了雷锋故居，那里不堪入目，破烂的碗筷、破旧的衣物、简单的床，而且，雷锋的妈妈还在他们睡觉的那间房上吊自杀。

参观完，又进行娱乐、吃饭、排队、回校。

仪式结束，全体少先队员参观了雷锋陈列馆、雷锋故居等地方，感触颇深，

并表示准备着，时时、处处向雷锋叔叔学习。

“雷锋式美德少年”评选活动，在开学之初业已进行，坚持“中队每周一小评，学校每月一大评”的原则，至今已出台了三、四月份两期雷锋式少年，并将他们的优秀事迹通过广播站等方式在校园里宣传，并做成展板粘贴在校园公示栏里。

　　以向雷锋致敬为话题“学习雷锋好榜样……”这首旋律优美的儿歌早已飘进14亿人的心房。可敬的雷锋，这个年轻的小伙，用自己鲜活的生命和拼搏的一生诠释了天地间舍己为人、乐于奉献的伟大精神。他虽已逝去，可他的身影还时常出现在你我身边。

北京暴雨，七十多名同胞不幸遇难。许多游客被困机场，无法回家。就在这时，许多雷锋出现了，为被困群众送来了水，送来了食物……这些新时代的雷锋，传递着温暖，传递着感动，传递着爱。

可现实生活中还有很多事实不像先前所说的那样乐观。经过“到底是车撞了老太太还是老天太自己摔倒”一系列风波后，有许多人大呼不敢再扶老太太。在一个电视节目采访中，有80﹪的人说不会去扶老太太，有10﹪的人说要看旁边有没有摄像头，好证明不是自己撞的。只有10﹪的人愿意去扶。问问自己，如果你走在街上看到老太太摔倒你愿意去扶吗?还有小月月……当我迷茫于冷漠无情中时，我想起了雷锋，想起了他做过的事情，想起了他淳朴的笑脸……我们难道不应该反思吗?我们难道不应该警醒吗?雷锋是可敬的，毛主席夸赞他说：“做好事不难，难的是做一辈子好事。”中华上下五千年，祖先们留给我们璀璨的文化，难道到现在就只剩下了冷漠、自私、无情?雷锋在哭泣!祖先们在叹息!因为我们没有接好雷锋的接力棒。

“我们应该怎么做?”

“向雷锋同志学习!”

“我向雷锋学什么?”

“最基本的三点习惯要养成!”

“哪三点?”

“乐于奉献、时刻充满热情、有怜悯之心!”

“雷锋是个什么样的人?”

“一个可敬的人，让我们向雷锋致敬!”

　　以向雷锋致敬为话题“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。

雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。他那“对待同志，要像春天般的温暖;对待工作，要像夏天一样的火热”的名言，激励了多少有志青年为了祖国，为了崇高的理想而不懈奋斗。他们以满腔的热忱投身于祖国的社会主义建设，用青春，以至生命，实现着自身的人生价值。雷锋做过的那些举不胜举的好事更是感染了一代又一代的中华儿女。然而，在今天雷锋精神似乎不再像以前那样受人敬重。其实，社会的发展，生活水平的提高，更需要人们用心中的真善美代替世间的假恶丑，让繁荣的物质生产在社会主义精神文明的指引下顺利进行。而那曾一度被某些人遗忘的雷锋精神，正是这真善美的集中体现。

四十年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋精神，就是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的文化精神。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋精神不仅属于中国，而且属于世界;不仅赢得了过去和现在，而且必将赢得未来。社会在进步，世界在发展。时代在不断丰富和发展着雷锋精神那与历史同行的时代价值。

作为现代生活中的我们，更应该发挥雷锋精神。应当求真务实，脚踏实地的做好每件事，以发扬雷锋精神为座右铭。作为老师，应为每一堂课倾注心血，用心对待每一个学生，作为学生，勇于战胜学习中的困难，真诚待人，助人为乐。

通过寻常小事，雷锋赢得了人民的尊敬与怀念。正是因此，雷锋精神超越了时空，雷锋精神无论放在任何时代，都值得推崇和效仿。相信有一天，雷锋精神能够融入我们的灵魂深处，像血液一样，成为我们生命中最重要的的一部分。