下雨天做什么有意思【范文9篇】

大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的下雨天做什么有意思【范文9篇】，欢迎阅读与收藏。

下雨天做什么有意思【范文9篇】一

今年暑假，我认真阅读了美国作家索尼娅·尼托(Sonia Nieto)的教师教育精品《我们为什么做教师》，该书收录了21位在美国公立小学、初中和高中任教的教师的一些从教感言，主要从四个主题——漫漫长路、让世界更有意义、帮助学生认识世界、成为更完整的人分别对各教师的成长、教学教育理念等进行了分析与阐述。其中许多理念引起了我的共鸣，促使了我对自己教育教学的反思。

一、认同的观点

1、教书要有高度的使命感：这本书里收录的所有文章中，21位教师都写到了使命感，它深深植根于他们选择教书的原因当中。安布瑞莱斯·利马在文章中写道：“教书是一项有着明确目标的使命：我教书是因为它改变了我的学生，也改变了我。”、克里·沃菲尔德把自己的使命描述为“深入生活的人”，她说：“还有什么其他工作能有助于我们去把未来变得更加美好，分享我们掌握的知识，还能每天不断学习?”、珍妮弗·韦尔伯恩在文章中说到：“帮助他们学习或改掉一些坏习惯，并且可能用微妙的或者不那么微妙的方式改变他们的生活”……正因为他们具有高度的使命感，他们才能在平凡的岗位上做出不平凡的事业来。

2、在课堂上、在现实生活中保持公平的态度，充分爱每个学生、信任每个学生：“爱”意味着要对学生有着真正的尊重、很高的期望和极大的欣赏。鲍勃·阿姆西斯在文章中写到：“教学是一种互动的、人际间的经历，需要有个性和交流，教学时以信任为基础的”、 莱拉·迪·西尔维康写到：“不要带着有色眼镜看待问题，公平对待每一个学生，要与学生建立平等、和谐的关系”、 帕莱·博德写到：“对自己班上每个学生都寄予厚望，创造出一种安全感是学习中的首要事项，培养好奇心是教学的中心”、 卡蒂娜·帕普森写到：“让学生知道我爱他们，完全相信他们自我发展的能力，在课堂上建立起密切的关系和信任的氛围”…… 在课堂上，当学生们感觉到自己是被喜欢和被接受的，他们就更愿意敞开自己的心扉，跟别人分享他们的想法，从而更乐于学习;在班集体建设上，只有每个人都被包容，并尊重他对班集体的独特贡献的情况下，才有可能建立一个真正和谐、积极健康的班集体。

二、联系实际：

首先我要爱我的每个学生。爱是教师的天性，我要将爱贯穿在日常工作生活的方方面面。有显性的爱，更需隐性的爱;有学生取得成功而喜悦的慈母之爱，也有“恨铁不成钢”苦口婆心教导学习上暂时有困难、行为上暂时有缺陷的同学的严父之爱。我要充分利用各种时间与学生交往，及时了解他们有没有吃好、睡好，关心他们在学习上有没有遇到困难，关心他们同学间关系处理得融不融洽等等。当发现问题后我要竭尽全力地帮助他们解决具体的实际问题，让每个同学认识到我们老师是关心他们、疼爱他们的，让他们从内心深处接纳我们。爱能唤醒一个沉睡的心灵，爱能激发破土幼苗的生命力。同时让学生在被爱中学会爱，用爱心教会学生责任。

其次我要注意教学、教育的方式与方法。在管理学生时，我不能操之过急，不能拔苗助长，正所谓“十年树木，百年树人”。作为班主任，我特别要正确对待学生的犯错问题，当学生不经意间犯了点错，我们只需提醒他注意，希望他下次改过即可，根本没必要去严加指责，甚至去体罚他们。实际上我们的学生都很可爱，他们都想进步，也都在进步，只不过有的进步快些有的慢点而已。在具体的课堂教学上，我必须充分信任学生的能力、充分激发和尊重每个学生，“教学是以信任为基础的，教师的期望值会对学生的成功产生重大的影响。”当学生们感觉到自己被老师喜欢、被老师接受时，他们就会乐于学习，进而主动学习，从而大大提高学习的效率。同时我要认真备好每节课课，不仅要备教材，更要备学生，要采用灵活多变的教学方法，改变传统教学方式，逐步形成“开放式的讨论、想象式的问题解决、批判性的问题分析”的课堂教学模式， 让课堂富有创造性、充满活力。

三、反思与重构：

1、重视学生创新能力的培养：“没有创新就没有社会进步，没有创新就没有人类的发展。”我认为优化课堂教学，发挥学生的主体地位是培养创新能力的根本途径。首先应该创设和谐的教学氛围：在课堂教学中要尊重学生的人格，尊重学生的个性差异。不讽刺挖苦学生，允许学生犯错误，并引导其改正错误。要给每一位学生以展示自己才能和水平的时间和空间。当学生一时回答不出问题时，教师要有耐心，要给学生以充分的思考余地。特别要给后进生以更多的成功体验，使他们看到自己的闪光点，不断增强自信心，增强克服困难的勇气。只有这样，才能形成民主、宽松、和谐、融洽的教学氛围;只有这样，学生的身心才会得到解放，思维才会变得活跃，也才有可能产生创新意识，具有创新能力。其次，积极采用启发式教学、合作式学习等教学方法，鼓励批判性思考，调动多元智能;鼓励学生积极思考，引导学生不断质疑，将教学内容扩展。在课堂上决不能“满堂灌”， 学生不能是被动地坐在课堂上，等着知识被机械地注入到他们的身上。

2、进一步培养自己的责任意识：要身体力行，以人育人，要从课堂做起，从小事做起;要求学生做到的我自己先要做到，并且要做得更好，让自己成为有学问、有修养、热爱学生、业务水平高、做事严谨的老师。要不断提高自己的专业知识和业务水平，业务水平的提高要靠积累，要靠不断学习、反思和探索，而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。

我当教师是相信教育能够帮助学生学习或改掉一些坏习惯，从而证明自己是有能力和有价值的人，我当教师是因为改变了我的学生，同时也改变了我自己，使自己成为更完整的人。

下雨天做什么有意思【范文9篇】二

我喜欢下雨天，每逢下雨时总喜欢躲在房檐下，看雨水顺着瓦片流下来，这时我最爱用双手非常庄重地接一捧雨水，因为这是上天的馈赠，对于华北地区而言，"十年九旱"那是常态，雨水对于农民来说就是收获，就是财富是喜悦。天降甘霖，千万农民个个欢喜。

记得儿时最喜欢雨后和小伙伴们穿上雨鞋，手里拿上小火铲，跑到门前的街道上，用火铲一铲一铲的铲上泥土筑起一道"堤坝"，把高处流下来的雨水圈起来，(注:当时村里街道上都没有用水泥铺路)，不一会儿，我们就筑了好几道堤坝，玩过这个游戏的都知道，我们的堤坝是很不牢固的，随着围起来的雨水越聚越多，大坝随时都有溃堤的可能，最容易溃堤的往往是堤坝中央，只见堤坝中央突然倒塌冲出一道水口，上游的大坝一溃堤，下游的堤坝必然要跟着遭殃，雨水像一条狂奔的巨龙，携带着黄色的泥土一路狂奔，所到之处无一幸免，一道道堤坝不堤一击，被撕开一道道水口流向远方。这时我们也不气馁，几个小伙伴赶紧修复堤坝重筑防水工事，很快堤坝重新恢复，然后再被冲垮，如此反复，而我们却乐此不疲，裤脚早被打湿，头发早已湿透，也不知道雨水还是汗水，一个个沉浸在欢快地喜悦当中。

记得小学时家里养了几只鸭子，人所周知鸭孑是最喜欢水的，平时没有戏水的地方。下雨后，我会赶着鸭子到外边找一低洼积水处让它们尽情玩耍，刚把鸭子放出来，一只只鸭子兴奋极了，一边拍打着翅膀，一边嘎嘎地欢快地叫着，一窝蜂似的冲出去，像极了学校下课铃声一响，学生冲出教室的场景。鸭子排着队伍一摇一晃地向前走像一个个绅士可爱极了。雨水过后天边呈现一道彩虹，像一条彩带横跨天空，好看极了。下雨也给鸭子带来口福，雨后路上出现了一条条蚯蚓，由于雨水过后，土壤水分饱和，生活在泥土中的蚯蚓无法呼吸，都钻出来透气了。只见鸭子用它宽宽的嘴巴一啄，蚯蚓就被当作美食吃掉了。鸭群一路吃一路走。很快就寻到一水洼处。鸭群像炸了窝似的一路狂奔连跑带飞，一头扎进水里，有的将头扎进水洼里，只将屁股和双脚留在外边还不停地抖动着羽毛和双脚。有的欢快地拍打着翅膀在水上不停地飞来飞去。有的悠闲的将头轻探水中，再将头伸出水珠顺着脖子流下来……看着这一群调皮捣蛋的家伙，我的内心也欢快很多。

我喜欢蒙蒙细雨。丝丝雨线静静地落下，悄无声息，常使我陷入无限地遐思，思考人生。谋划未来，给我无尽力量;我也喜欢倾盆大雨，电闪雷鸣，惊天动地，气势磅礴。来的迅速，去的干脆，从不拖泥带水，让人不由感叹大自然的惊奇。

我喜欢下雨天，喜欢它的本色，更喜欢它给我带来的欢乐和启发。下雨天期待与你的再次相遇，看这篇文章的朋友你是否也和我一样深有所感，喜欢上下雨天呢!

下雨天做什么有意思【范文9篇】三

有位在自助餐厅上班的吧台员说他工作很枯燥无聊，他问我：“这样干下去有前途吗？”我反问他：“你这份工作可有人教你？”他回答：“这些哪需要教？切水果谁不会？榨果汁也很简单，笨蛋也会的。”好！那我问他：“你天天都在看水果，你可看出名堂来了吗？”

工作中你不能傻干

有的人卖水果，卖了一辈子还是守在那个小摊子，有的人卖水果就可以成为月营业额上千万的水果批发商，因为他很懂水果，他也在工作中去了解“产地来源”，所以他看出“门路”，也改变了“经营方式”，更改变了自己的人生。

因此，你同样在做这份工作，你是心不在焉的傻干，还是天天在研究“这件事情的深度在哪里？”

当老板来问你工作累不累时，你却能够告诉他：“老板，今天的水果不好，是你换了进货商吗？”当有同仁来替代你工作时，你可以用老师的口吻告诉他：“切一个苹果要十秒钟，切一个菠萝要十五秒钟，切十分钟时手会发抖，站着三十分钟时，脚会发麻。”他会惊讶：“你怎么都知道！”这就是一个成功者的工作态度，不论做任何事情都可以“记录及分析”，而不是傻干！

一样的起跑点，有的先到终点了

以前我认识一家小服饰店的女店员，她的同事都做没几个月就离职了，理由都一样，就是说“枯燥无味，在小公司里的这种小工作能干出什么前途？”只有她默默地做，当她工作时，她不断思考每位顾客的消费者习性跟心态，并且记录分析哪一种商品比较好卖。

在工作满一年时，有位常来的顾客跟她说：“我一直很欣赏你的工作态度，而且你好内行喔！我最近想开一家服饰店，你来帮我，我给你当店长，并且给你干股。”就这样，这位小店员就开始走入她的另一个人生了。

后来她老板又开了三家店，就请她担任营业部经理，不再亲自顾店，而且经常要去国外采购，当她满四十岁时，她已经是一家业绩上亿元的服装公司总经理。

听说她以前的同事，还在服饰店当店员，为何站在一样的起跑点，命运会不同呢？你看出“关键”了吗？

你想成功的决心有多强

一样在做电子代工厂，为何郭台铭就可以从小代工厂变成台湾首富？有的人才做一半就大喊“这行业不能做了”，然后就等着“亏损”，在他关厂时，他还自以为神气地说“我早就说过这行业不能做”。切！原来你早就想好“失败的借口”？

最近有人常说：“餐饮业不能做了，因为服务员越来越难找。”因为都跑去“王品集团”了啊！餐饮业不是不能做了吗？为何有人生意越来越好，他们能，你为何不能？你不检讨自己是能力有问题吗？

为何有的人切水果就能够变成果雕大师？因为他有研究，他有看书进修，他自己有目标，觉得自己要拥有跟别人不一样的技术，所以他先有了意志力，然后才开始付诸行动去努力，也终于成功了。

不要抱怨自己做的工作是什么，那是看你在工作中抱持哪种态度，及你想要“胜人一截”的决心有多强烈！

下雨天做什么有意思【范文9篇】四

今天下午爸爸带着我和丑丑到公园玩儿。

公园里，淘气的丑丑把自己的鞋子脱掉，赤着脚走，还拿着鞋向别人炫耀，把我的肚子都给笑疼了，想想就好笑。

我们来到河边的时候，丑丑非要下水，我们拦住他，我们给累死了。这家伙却成了一个风当当。我见到有一个人拿着钥匙他非要拿那个钥匙，不拿他就不善罢甘休，我在想这家伙真是乐此不疲。

为了好好打发他让他乖点儿，我们打算带他到公园里的游乐场。丑丑先来到了蹦蹦床里，在那儿一直坐着。然后我又在领着她去做了滑滑梯在说滑滑梯之前我们还走过的一个独木桥，丑丑在我的鼓励下勇敢得走路过去。可是令他最感兴趣的就是那里放的海洋球，还抱球球哦哦再睡，真有意思。

我们又去打弹珠，说实话弹珠只有我一个人打，爸爸则管丑丑玩。直到七点多我们才回家。

一个下午玩儿的真嗨，丑丑也真讨气，他能乖一点吗?

下雨天做什么有意思【范文9篇】五

“一层秋雨一层寒。”正如这首词说的一样，我们这里下雨了，赶上秋天，下雨的时候，窗外像挂了一层水帘子，隐隐约约能看到外面的建筑。

下雨的时候，外面沙沙作响，不时路过的路人打着伞，或没有打伞，在雨中匆匆走过。

我不止一次想问问雨，你寂寞么？你没有得到别人的赞扬，却经常受到讥讽，也许只有那无声无息生长的植物倍感感激你，因为是你给了他们希望，给了他们生命。但是，我们却对你视而不见，你却依然用那无私的雨露浇灌着我们的地球。

我有时在雨中行走，倾听着你的声音，你像一位害羞的姑娘，只在雨天没有人的时候出来。但你又是大胆的，地球那么多的土地，全部由你一人浇灌，你一定很自豪，很骄傲吧！

我喜欢听那沙沙声，和水滴到水里的声音，或许，会荡出涟漪。

你肆无忌惮的浇灌田野，农民伯伯笑了，花儿笑了，小草笑了，你也笑了，你的裙摆沾上了雨露，小草们拉着你的手，在雨中唱歌，匆匆走过的路人不会领会，但是你们依然唱得那么高兴。

你一冲，冲掉了路面上的杂物，冲掉了树上的虫子，让他们自由生长。

下雨天，也许，比以前的下雨天都不一样，是我的想法多，还是这是秋天雨的缘故呢？

下雨天做什么有意思【范文9篇】六

经常我们都会觉得自己是一个没有用的人，尤其是当我们受到一些打击的时候。当我们失败的时候，可能有的人也会抱怨我们为什么失败。这些人一般都是对我们寄予希望的人。难免我们有时候情绪会低落到否定自己。但是我真的就没有用了吗？我的答案是否定的。

我觉得我是有用处的，首先是在家庭里。尽管我不能自己出去挣钱，为家庭减轻负担。但是我可以，在家里做力所能及的事情，为爸妈减轻在家里的劳动负担。比如收拾好自己的事情，也偶尔帮忙，家里的家务。偶尔在爸爸妈妈吵架的时候，我会去和解他们，我是家庭的调和剂。当爸爸妈妈感到累的时候，我会想尽办法让他们放松一些。我也会好好学习，让他们不再操心我。我也会让自己快快长大，让他们也能够过上好日子。让他们早点觉得，我是一个有用的人。

我觉得我是有用的，在学校的时候。我可以发挥自己的特长，给班级争光。我擅长画画，我就会办好板报，积极参加绘画竞赛，为自己，也为班级。作为一名课代表，我会处理好我应该做的事情。我会和班级里的同学友好相处，在他们需要帮助的时候，给予一定的帮助。虽然我只是一名普通的学生，但是我也会做好，我应该做事情。我会在学校里面好好学习，也会帮助别人一起学习。我会尽力地做好我的值日，不给别人添麻烦。

我觉得我是有用的，对于这个社会。从社会的角度上来讲，我只是一名青少年，一名普通的中学生。也许我的力量太过微薄，但是我还是会去做一些我能够做到的事情。当我看到摔跤的老人时，我会扶起，当我看到流浪的野猫的时候，我会尽力去帮助它们。当组织义工活动的时候，我会在适宜的情况下，选择积极参加。

我们并不是我们想象当中的那么没有用处，只要我们有那个心，我们会变得非常的优秀。也许在某个方面，别人也可以做到，但是这样的人不应该是越多越好吗？只有坏人是越少，才越好。难道不是吗？所以不要自卑，也不要总是一边颓然说自己没用。我们有很多事情可以做，我们有很多东西可以来证明，我们是一个用的人。

失败是每个人都会遇到的事情，但并不代表我们本人就是错误的。失败，也许是因为一种错误而产生的，但是我们不是。不要因为一点点事情就否定自己，天大的事情，我们都要相信生活，是可以继续下去的。因为只有那种相信，我们才会有更好生活的机会。不要说自己没用，我们的用处多了呢，我们可以让生活变得更好呢。

下雨天做什么有意思【范文9篇】七

10。11阴

今天是雨天，窗前下着哗啦啦的雨。我的心情也因为下雨天变得不是很好

我和妈妈坐在床上看书，妈妈说：“我喜欢秋天，尤其是下雨的时候，我可以躺在床上，静静的听窗前的雨声，或者坐在窗前，看小雨点一滴一滴的从天上落下来。”然而，我却喜欢夏天，尤其是傍晚的时候，我可以和小伙伴在广场上尽情的玩耍。我想，如果妈妈还是小时候，有可能妈妈也喜欢夏天的傍晚。我每次在广场玩的时候，我都会想一件事情，我想，我今天是晚点回家还是早点回家，晚点回家我有点怕，早点回家我又玩不了多久，如果爸爸工作不忙的话，我就想他每次都来广场接我，然后我就没有这么多的顾虑了。

下雨天做什么有意思【范文9篇】八

夏天里有什么，炎热、雷电、大风。今天，我就跟大家谈谈夏天里有些什么。

夏天里有炎热的天气。大家被太阳当成了“烤肉串”，差一点被烤“焦”。特别是今年的夏天，就连晚上广场上还是闷热无比。不过，幸运的是有冰淇淋这个东西。不然，今天不知要中暑多少人呢！

夏天的天气不仅炎热，还有雷阵雨。雷阵雨来之前，天空阴云密布，树木被大风刮得摇摆起来，紧接着，“轰隆”一声，倾盆大雨随之而来，豆子一样大的雨滴打在窗户上，发出“噼哩哗啦”的声音，在屋子里听的一清二楚，仿佛一首美妙的交响曲。

夏天里还有烦人的蚊子。它们不停地叮咬我们，让我们不得安宁，它们好象天生就是为了捣蛋人们的睡眠，让人久久不能入睡。

夏天昊还有孩子爽朗的笑声，每天晚上的广场，大家在一起忘我的玩耍，像一家人一样。

夏天里还有什么呢？这真的值得思考！

下雨天做什么有意思【范文9篇】九

反问句是什么意思

反问：用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只問不答，答案暗含在反问句中。

作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。

舉例：

■海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?