与你为邻作文记叙文【精选3篇】

大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的与你为邻作文记叙文【精选3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

与你为邻作文记叙文【精选3篇】一

记叙文写作指导：同学朋友间叙事作文如何写(2)

五、写与同学朋友事情的参考段落

1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧!

(同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。)

2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景……虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!

(想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起……的情景”这样的句式，非常好!)

3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。

(写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。)

4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。”李勇点点头，抹着眼泪走了。

(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。)

5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写……你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。

(“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。)

6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹……反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。

(读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?)

7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的礼物。“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”

(把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。)

8.我又继续判了下去。这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?

(“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。)

9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。

(这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。)

10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。

(文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)

六、写与同学朋友的参考题材

1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;

2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心;

3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;

4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我;

(以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。)

5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;

6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步;

7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动;

8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高;

(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。)

9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波;

10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;

11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

与你为邻作文记叙文【精选3篇】二

周日的早晨，本想睡个懒觉的，可清晨醒来却怎么也不能二次入眠，索性披衣起床。一幅满含诗情画意的场景竟呈现在面前，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。去年的冬天是无雪的冬季，今年的阳春三月竟天赐一场春雪，清凉的清新给人惊喜。这是春天的第一场雪。

站在院里，伸开双手接住飘扬而下的雪花，凉丝丝沁人心脾，看着雪花落在手心转瞬即逝，竟有一丝敬意油然而生。春来了，“云腾致雨，雾结为霜”，而雪花却顽强地借着一股冷空气最后一次光顾大地，是留恋吗？是不是因为在属于她的冬季没有淋漓尽致的表现一番而有些许遗憾呢，不然为什么甘冒昙花一现的危险再次将母亲装扮的银装素裹，但至少在人们心中定格成瞬间的永恒，此生虽然短暂，却也值了！好像怕这雪景会马上消失，小区院里早起的人们竟没有一个主动扫雪，宁可踏着不算薄的春雪出行。

门外的麦田里，青翠欲滴的麦苗上覆盖着一层“鸭绒被”，白绿相间，煞是好看，几棵垂柳满头嫩绿的长发也披着一层“婚纱”，婆娑而妩媚，这与傲雪而立的岁寒三友何其相似？什么，没有梅？远处那不是吗：公路上缓缓而行的红色汽车、小姑娘们身上的红色雨披、还有撑着红色雨伞的老奶奶映得红红的脸，匆忙的镇定，悠闲自得。

随着云开雾散，太阳也若隐若现地露出脸来，羞答答的，是为自己纵容雪的降临而自责吗？别难为情了，我们感激还来不及呢，吹面不寒杨柳风，虽觉得有些凉意，但春风化“雪”。过不了多会儿，房上的、树上的积雪就会化作大颗的雨滴，万马奔腾般哗啦啦的落下，然后汇成涓涓细流欢快地流到院外的公路上和千万兄弟姐妹会师，笑着闹着高唱凯歌向远方奔去！

空气如洗过一般，田野里，潮湿的泥土的芬芳带给人异样的清新，地上星星点点的小草已汇成一片绿意，桃树和杏树的花蕾也含苞欲放。几只花喜鹊也不失时机地登上高枝，喳喳喳地唱着吉祥的歌。

今日恰逢小镇集日，雪还没消融，赶集的人们就早早的在集市雪地上摆起了摊位。人群涌动着、欢笑着、招呼着，嘴里叙说着这场春雪。好像春雪是久违的远嫁姑娘初回了娘家，备受欢迎，人人嘴里都在谈论着她。

一场春雪带来无尽的生机，田野、城镇、村庄、集市、人群，到处是萌发的力量。

我爱你，春天的雪！

与你为邻作文记叙文【精选3篇】三

太阳落了，总有一天会升起。花朵谢了，总有一天会再次盛开。燕子去了，总有一天会归来。我们将要分离了，可友情却永不破灭。谢谢你，祝安琪！

记得20xx年春天，我们俩被分到同一个班，鸟语花香的季节，太阳高高地在湛蓝的天空中闪烁着刺眼的光芒。仿佛只要一不小心，大地的水分流逝，变成夏天，干旱，下一秒便口干舌燥。

一开始上学时，我哼着小曲，双手插在袋子里，左右来回摆动，好像两只小虫子在口袋里蠕动，肚子里刚装满东西，立刻又缩了回去。书包在肩上一上一下的跳着舞，犹如两只蝴蝶在“花朵”上颤抖着翅膀。在花朵上上演着美丽的表演。

刚进教室，也不知是哪一阵风吹来的，同学们个个蜂拥而上，原本热热闹闹的教室顿时安静了。只见一个黄毛小侧着身体，在人群里穿梭着，顿时，只看见教室成了“头”的海洋。黑色的头发在风中翩翩起舞。我胆战心惊地站在教室门口，打量这一张张陌生的面孔。一言不语。

“唉，还以为来了一朵花，原来只是一个花骨朵儿！”冯忆文瞟了我一眼，好心没好报地说。一副大将军的样子，一甩头，刺尾头上的汗珠像亮闪闪的银色粉沫从她的头上抖落下来。仿佛困倦了一天的太阳从地平线，从身上抖落下来朱丹彤。又仿佛一颗颗晶莹剔透的珍珠从头上洒落下来。不屑一顾地走了。懵懂无知的我纯洁得像一张白纸，分不清说的'是好话还是坏话。露出两排牙齿，硬扯出一张笑容，不想让他们感到尴尬。“你们好，我叫周欣悦。”向他们微微点了点头。“你，进来吧！”祝安琪手往里一收。也许，是注意到我肩上的书包吧，其余的人像听话的“小兵”，立刻让开了一条道。我不好意思地走了进去，坐在靠讲台前的桌子上。

看着他们从我身旁走过，与自己的伙伴欢声笑语地交谈着，心里不经泛起了一丝丝的凉意。心想：“也许是第一次和他们见面，还不适应吧！”我尽量咬着嘴唇，不让眼泪流下来，默默安慰自己。

我扭过头去，看着祝安琪，或许她看见我了，二话没说，收起书包，昂着头，挺着背，在空中划着优美的弧线，迈着大步，坐在我的旁边。“你好，我叫祝安琪！”

渐渐地，我也不拘束了，和她交谈起来，融入到⑽班这个大集体去。

花朵是芬芳的，薄荷是清凉的，洒过的被子也残留着阳光的味道。谢谢你，祝安琪！

s("content_relate");