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尊老爱幼论据【范文8篇】

小编: 樱花涵

大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的尊老爱幼论据【范文8篇】,欢迎阅读与收藏。

尊老爱幼论据【范文8篇】

尊老爱幼论据【范文8篇】一

尊老爱幼是中华民族的传统美德。早在2000多年前,孟夫子就提出“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,教导我们要“敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。”

多么宽广仁慈的爱心!多么豪迈清亮的口号!我们为有这样的优良传统而倍感自豪和荣耀。古往今来,我国历史上涌现出了无数孝老敬老的楷模,留下了一段段美谈佳话。

被称为“五帝”之一的舜,其母早亡,继母对他十分苛刻,而舜对继母却始终孝敬有加,终获尧帝的赏识;孔子的得意弟子子路,早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲;我国的开国元勋——陈毅元帅,即使自己作了元帅,可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做……

这样的事例不胜枚举,它们如春风春雨一般,感染着我们,滋润着我们的心灵。其实,尊老爱幼的精神并非只存在于伟人名人的身上,它时时就在我们身边。

一次放学回家的路上,我看见一位叔叔骑着摩托车,后面坐着一位老奶奶。当时正值寒冷季节,这位叔叔却只穿了一件薄薄的短袖,而那位老奶奶身上却裹着一件厚厚的男式外套。那一刻,我内心不由得激起一阵温馨和感动,相貌平平的叔叔在我心中顿时变得无比伟岸高大。长久以来,这幅美丽的画面也一直温暖和激励着我。

尊老爱幼本是中华民族的传统美德,是华夏儿女持家创业的保贵财富,现在却被一些人忘记或摒弃:他们有的把老人当作包袱和累赘,厌恶嫌弃;有的让老人长期一个人住,不管不顾。他们却不曾想过:为了我们能过上好日子,老人为我们付出了多少?这不能不让我们痛心。同时,时至今日,我们仍然会经常听到看到有多少孩子受到虐待和伤害,有多少孤儿流浪在外、无家可归,又有多少学龄儿童望学兴叹、孤苦无望,他们多么需要你我的保护与关爱!

大雁高飞,尚知将弱小和年老者排在队伍中间,以防掉队,何况我们人类!传承和发扬尊老爱幼的传统美德,已迫在眉睫、刻不容缓!

当前,我们宝鸡正在全力以赴地创建全国文明城市,让我们每一位市民积极行动起来,从自身做起,从一点一滴的小事做起,尊老爱幼,扬美弃丑,使文明之花在宝鸡遍地盛开,让这个社会更加和谐、美好!

尊老爱幼论据【范文8篇】二

孔子说:“学而不思则罔。”可见,勤于思考对于求知是多么重要。其实人们在一切活动中都应重视思考。只有深刻而周到的思考,才会有新的发现,才会产生创造的灵感,才会有理性的升华,才有可能避免许多可以避免的失误。

所以,我们要学会勤于思考,不做思想懒汉。

【事实论据】

“大陆漂移说”的提出

着名的“大陆漂移说”是德国地球物理学家、气象学家魏根纳提出的。他在地图上发现大西泣西岸的南美洲巴西东端呈直角的凸出部分,与东岸非洲喀麦隆海岸凹进去的部分,正好能够对起来,而且巴西沿岸每一凸凹处,与非洲沿岸每一凹凸处几乎都相对应。他思索着:如果移动这两块大陆,使他们靠拢,那么这两个部分正好吻合。他想到这里,心里一亮:“这两个大陆原来可能是一个。”

后来他又经过长期研究,通过地球物理,地质,古生物及古气候多方论证,提出了着名的“大陆漂移说”。他认为地球大陆原是一个整块,大约距今3亿年以前开始分裂,向东西南北移动,后来才成为现在的样子。

后来科学的新发现,进一步证明了他的学说。

维勒的后悔

德国19世纪化学家维勒,是一位在科学上有成就的科学家,他曾先后发现了铝和铍两种元素。但他也有遗憾。有一次,他在研究矿石时,发现了一种化学物质,他没有深入思考,武断地断定它是金属铬。不久,瑞典物理学家、化学家肖夫斯特姆也遇到了这种化合物,他没有轻易放过,而进行了深入的思考研究,终于发现这种金属是钒。维勒得知后,后悔莫及。由于自己的`草率,没有认真思考,失去了一种科学发现的良机。

【理论论据】

1、不深思则不能造其学。宋·程颢、程颐《二程全书·粹言·论学》

2、思索,譬如穿井不懈,便得清水。宋·朱熹〈朱子语类辑略〉

3、致思如掘井,初有浑水,久后稍引动得清者出来。人思虑,始皆混浊,久自明快。宋·程颢、程颐《二程全书·河南程氏遗书》

4、旧书不厌百回读,熟读深思理自知。谢觉哉《杂文选》

5、于不疑处有疑,方是进。清·张伯行《学规类编》

6、讯问者智之本,思虑者智之道。汉·刘向《说苑·建本》

7、学而不思则罔,思而不学则殆。《论语·为政》

8、学而善思,然后可与适道。宋·程颢、程颐《二程集·畅潜道录》

9、学非碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤。清·程颢、程颐《二程全书》

10、思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。[德]普朗克

11、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。[美]爱因斯坦

12、思考是行为的种子。[美]爱默生

13、一个年轻的时候不会思索,他将一无所获。[美]爱迪生

14、我能成为一个科学家,最主要的是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和收集事实上的勤勉。[英]达尔文

15、思索,继续不断地思索,以待天曙,渐进乃见光明。[英]牛顿

尊老爱幼论据【范文8篇】三

(1)引言

雅趣在某个侧面反映一个人的道德情操和品质素养。

人们应该远离不良嗜好和低级趣味,培养高雅的情趣和爱好。这样不仅有利于自己,也有利于社会。

(2)事实论据

冰心爱玫瑰花

中国现代著名女作家谢冰心喜爱玫瑰花。20年代,她在自家惊天动地前种了许多德国白玫瑰,花开得很大,花期长,从3月开到9月,家中花瓶中常供养鲜玫瑰,还用来馈赠亲友。

解放后,她从国外回来,因居住在楼上,没有地种玫瑰。恰巧,楼下两个年轻人,都是玫瑰的爱好者,在花圃里种了各种玫瑰。他们知道冰心老人爱玫瑰,每天清晨都要送上一把带露水的鲜玫瑰。两人轮流送,从春天开放的第一枝一直到秋天最后一枝,即使她住院时也不例外。这是冰心每天的第一桩大快事。她曾这样描述当时的心情:“每天早起,我还在梳洗的时候,只要听到轻轻地叩门声,我的喜悦就像泉水似地涌溢出来……”

冰心喜爱玫瑰花还是在童年读《红楼梦》时播下的种子。该书中描述小厮兴儿形容探春的传神句子:“三姑娘的混名叫‘玫瑰花’,又红又香,无人不爱,只是有刺扎手……”从此,她就爱上这种艳丽而有风骨的花。

郑振铎酷爱藏书

卷振铎,笔名西谛,著名作家、学者和文学史家。酷爱藏书,家中藏书十分丰富。1937年,日军进攻上海,卷振铎寄存于虹口开明书店100多箱古书,被战火烧光,他痛惜不已。上海沦为孤岛时,他仍然大量买书。当他看到中国书店要把大批古书卖给造纸厂,于是把全家十口人买口粮的6千元钱拿出来,买下七百多种古书。1958年卷振铎出国访问途中,因飞机失事遇难后他的失人一次向国家捐献郑的藏书就达十余万册。

钟情于书不爱钱

我国当代著名作家,学者钱钟书和夫人杨绛爱书如命,淡泊名利。***期间,被送进“五?七干校”劳动,住草棚生活艰苦,他俩并不在意,最使他难受的就是没有收读。杨绛在《干校六记》中感慨地写道:“什么物质享受,全都舍得,没有书却不好过子昌。”国外出版商给他们稿酬,老俩口不取现金,而是开出一大串书单子,要求对方以实物支付。

对身外之一物,他们看得极淡泊,美国有关方面以授于荣誉文学博士头衔和优厚酬金为条件激他们去讲学,被拒绝了。法国政府要授予钱钟书勋章以表彰他“对中法文化交流的贡献”也被他坚辞了。《围城》被拍成电视连续剧后,电视台付给他稿酬,钱钟书执意不收。国内18家电视台联合拍摄《当代中华文化名人录》,钱钟书被列入第一批36人之中,他婉言谢绝了。有人告诉他,被拍摄者会有一笔酬金时,钱钟书莞尔一笔:“我都姓了一辈子钱,难道还迷信钱吗?”

(3)理论论据

趣味是唯一的道德修养。……只要告诉我你喜欢什么,我就可以告诉你,你是什么样的人。

[英]罗斯金《野橄榄花冠》

为了得到真正的快乐,避免烦恼和脑力的过度紧张,我们都应该有一些嗜好。

[英]丘吉尔《我与绘画的缘分》

高尚的审美趣味是不能像衣裤那样现成买到的。

[英]吉尔伯特《耐心》

一件业已清楚的事便不再会令我们感兴趣。

[德]尼采《在善恶之彼岸》

光着脚板在荆棘上跳舞的人算得上爱跳舞到了家。

[美]富勒《至理名言》

人们放弃他的利益比放弃他的趣味更容易。

[法]拉罗什福科《道德箴言录》

好的趣味更多地来自判断力而非来自理性。

[法]拉罗什福科《道德箴言录》

改变癖性十分罕见,相反,改变趣味却屡见不鲜。

[法]拉罗什福科《道德箴言录》

尊老爱幼论据【范文8篇】四

(1)引言

严于律已,就是从思想、品德,行动上从严要求自己。要经常自省、自察,自我批评和自我约束。不怕丑、不怕痛、不护短,有过必改,有错必纠。古人说:“君子责已,小人责人。”从古至今,都把能否严于律已,当做衡量一个人道德修养高下的标准。

我们应该在任何时候,都要严于律已。

(2)事实论据

晏婴严于律已

晏婴,字仲平,春秋时齐国大夫,历仕灵公、庄公、景公三世。

晏婴才华出众严于自律。很受齐国国君赏识。《晏子春秋》中有很多这方面的记载。

他虽位高权重,但生活极为俭仆,从不搞特殊,他的住房低矮简聘,环境又差,齐国国君,要为他另盖新房,被他婉言拒绝了。齐景公看劝不动他,就趁他出使鲁国期间。为他扩建了住房,他回来后,停车在郊外,不肯进城回家。景公无奈,只得恢复住房原貌晏婴才肯回家。

晏婴平时着装简朴,驾乘的是驽马破车,齐景公就派人给他送来壮马华车,晏婴拒不接受。他对齐影公说:“我节衣缩食,是为了给黎民百姓做表率,以防奢华浪费之风盛行。如果我们君臣都讲究穿漂亮衣服,骑良马,追求奢靡享乐。老百姓也就会仿效,其结果会导致品行不端,社会风气败坏。到那时再纠正就难了,所以我不能接受您的赏赐。”

齐景公接受了晏婴的意见。

朱德委员长拒收赠画

朱德委员长在青岛视察时,在青岛市工艺美术厂看到一幅精美的贝雕画《三峡夕行》他被这幅画的精妙巧思吸引住了,他驻足欣沿赞不绝口。工厂的领导趁朱德委员长车间参观时,将这幅画,包扎好放进他的汽车里。朱德委员长发现后,立即着人将该画送回工艺美术厂。

卢梭的忏悔

卢梭是法国18世纪启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。他写过一部自传性的《忏悔录》,他说,写这部书的目的:就是要把自己真实的面日赤裸裸地暴露在世人面前。譬如,他在《忏悔录》中,写他少年当仆人时,偷过主人家一条旧丝带,主人发现后,他就嫁祸于女仆玛丽,让玛丽蒙受不白之冤,损坏了她的名声。在这部书中他无情地暴露自己隐私,痛责自己过错。

由于卢梭严于责已,始终保持了他高尚的人格,即使在他暮年生活极度贫困时也是如此。

(3)理论论据

见善必从,有过必改。

恽代英

必须先改造自己,再改造社会,改造世界。

鲁迅《恨恨而死》

君子责已,小人责人。

宋•林逋《省心录》

知道自己之不甚可靠者,倒较为可靠。

鲁迅《导师》

明智之举,不是讳疾忌医,而是氛露疾源。

茅质《什么是基本的》

强盗收心,废铁变金。

中国谚语

闻过则喜,知过不讳,改过不惮。

宋•陆九渊《与傅全美》

一个人不要羞于承认自己犯了过错,认划只不过说明他今天比昨天更加聪明了。

[英]斯威夫特《杂感集》

公开认过有益于灵魂。

苏格兰古谚

我连自己都不会管,怎么能管别人?

[法]拉伯雷《英人传》

即使你一人独处,也不要动坏念头和作坏事;在自己面前要比在别人面前更知耻。

希腊谚语

能主宰自己灵魂的人,将永远被称为征服者的征服者。

[古罗马]普劳图斯《三枚钱》

闻善而慕,知过而惧。

宋•陆九渊《语录》

能忏悔的人,精神是极其崇高的。

鲁迅《中国文坛上的鬼魅》

最可敬的人,是忏悔的人。

李大钊《忏悔的人》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

《论语•学而篇》

浪子回头金不换。悬崖勒马是圣人。

中国谚语

好汉责已,懦夫怨人。

中国谚语

治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必须自成。

明•钱琦《钱公良测语•规世》

责已须要备。人有片善,皆当取之。

《古今图书集成•学行典》

宋道自己三分短,不说他人一分恶。

中国谚语

诋毁我者,金玉我也;干戈我者,药石我也。

谭嗣同《谭嗣同全集•仁学二》

我的确时时解剖别人,然而更多的是无情面地解剖我自己。

鲁迅《写在〈坟〉后面》

远征的战士,首先要有通气对着自己的弱点开力。

陶行知《从五周年看五十周年》

时刻发现自己的错误,大胆率直地承认,敏捷勇敢地更改。

恽代英《致施存统》

但将检点他人底工夫,常自检点,首业无有不力。

弘一大师《晚晴集》

睡前当思白日事,是非功过心里明。

中国谚语

好说已长便是短,自知已短便是长。

清•申居郧《西岩赞语》

不能正其身,如正人何?

《论语•子路》

反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。

[德]海涅

尊老爱幼论据【范文8篇】五

——自省需要克服思维惯性

当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更会注意到别人是否跟我们一样具备这种特征。这种现象在心理学上叫做“视网膜效应”。卡耐基先生很久以前就提出一个论点,那就是每个人的特质中大约有 80 %是长处或优点,而 20% 左右是我们的缺点。当一个人只知道自己的缺点是什么,而不知发掘优点时,“视网膜效应”就会促使这个人发现他身边也有许多人拥有类似的缺点,进而使得他的人际关系无法改善,生活也不快乐。

周恩来的纸镜子

——自省需用心自我提醒

周恩来同志在南开学校读书的时候,在大立镜旁边,糊了一张纸做的“镜子”。每天早晨、晚上,他总要到这面镜子前面照一照,很多同学感到奇怪。跑去一看,原来是这么一回事,纸镜上写着:“面必净、发必理、衣必整、纽必结、头容正、肩容平、胸容宽,背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄。”周恩来同志一生待人处世,就是把这些话作为自己的一面镜子。

唐太宗的“戒奢屏”

——下属应时时劝诫上级

贞观 13 年,唐太宗渐渐露出了“颇好奢纵”的苗头。被他誉为“可以明得失”的一面镜子的魏征,专门上了一本《十渐不克终疏》奏疏,唐太宗“反复研导,深觉词强理直,遂列为屏障”。这一写有魏征奏疏全文的“戒奢屏”,唐太宗“朝夕瞻仰”,时刻提醒自己“闻过能改,庶几克终善事”。

托尔斯泰反省缺点

——自省使人从逆境走出

列夫·托尔斯泰 15 岁读大学文科班时,曾经接连两个学年考试不及格,无法毕业,只得退学回家。但他没有因此沉沦,而是认真思索,反省,把自己的各种缺点详细地写在日记本上,随时对照检查,从此,他的生活发生了很大的转变。

课桌上的“早”字

——要善于用失败经验提醒自己

鲁迅有一天上学迟到了,十分难过,决意以后早上学。他在自己的桌子上面刻了一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正,每一笔都是刻得深深的。由于有了“警钟”,鲁迅以后一直没有迟到过。

诸葛亮自降三级

——善于自省才有威信

三国时蜀国与魏国在街亭作战,诸葛亮派马谡为先锋。没料到马谡违背诸葛亮的作战部署,致使蜀军大败。诸葛亮将马谡下狱以明军纪,并上书君王,引咎自责,说:“我以弱小的才能,受到君主的信任,得以统帅三军,由于我治军法度不严明,做事不够谨慎,出现了街亭失守的败局。这个责任,在我用人不当,知人不够,所以我情愿降三级以记住这个教训。”

曾子一日三省

——自省使人不断进步

据《论语》记载,曾子曾说:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

曾子是孔子的学生,他这句话的意思是:“我每天都要多次自我反省:替别人谋划事情,尽了心没有 ? 与朋友交往,有没有不诚实的地方 ? 老师传授的知识有没有实践 ? ”

这句话表明了反省对于个人进步的重要作用。我们在生活中总是难免会有这样那样的缺点,但是,如果我们能像曾子这样经常审视自己的行为,思想,防微杜渐,不断纠正自己的错误,克服自己的缺点,久而久之,一些不良的习惯以及性格中的某些弱点、缺点就能及时清除掉,同时,也能在自己的思想和行为中形成良好的修养,从而确保自己健康成长。

尊老爱幼论据【范文8篇】六

众所周知,中国是礼仪大国,文明大国,助人为乐,尊老爱幼,这中国自古以来的传统美德,可是助人为乐,尊老爱幼,真的都是好的吗?

之前我从电视新闻上看过几个新闻,其中一个是说有一位大爷在公交车上要一位女士让座,这是正常的,一般人都会起身让座,可是这位女士因为身体有病就没让座,但是这位老人却不依了,拿起拐杖就要殴打女士,女子连忙站起,慢慢走到一边去。这位老人骂骂咧咧的坐下位置。这篇新闻我记得非常清楚,这位主播之后还说了几句,尊老爱幼是传统美德,但你用道德绑架一位有病的女士,那就非常不对尊,尊老是一种美德,但并不是义务,更不是一位老人用来绑架一位有病女士的财产的理由。

如果大家看常看新闻的话,相信大家都看过一些报道,在某某路某某地有人看见老人摔倒竞要人拍照才去帮助他人,这是什么呢?这就是有人好心帮助他人,他将来反咬你一口,因为没有证据,你只能偿还老人及其家属的赔偿,这就是狗咬吕洞宾不识好人心的具体表现,就因为这样的原因,导致许多人帮助他人,这是人们不能帮忙吗,只是他人不敢,再加上人民总是用道德来绑架他人,这更让他人不敢乐于助人。

这不是人们不乐意助人,尊老爱幼,这是总有人用道德绑架他人,因为法律并没有规定道德,所以就造成了这种现象。

这并不怪别人,只能怪人们自己和自认为的道德而已。

尊老爱幼论据【范文8篇】七

论点:

人与人之间需要交流。

交流贵在真诚。

人与动物之间也存在交流。

一个国家不与他国交流,会落后于世界。

交流有物质上的,更重要的是情感、思想和精神上的。

人在交流中迸出思想的火花。

交流可以使人增长见识,取得进步。

交流的形式多种多样。

交流能够消除隔阂、增进友谊、加深情感。

充分交流才能创造和谐的氛围。

名言:

交浅言深,君子所戒。——苏轼

以诚感人者,人亦以诚而应。以术驭人者,人亦以术而待。——程颐

沉默较之言不由衷的话更有益于社交。——蒙田

对人的了解是通过心,而不是通过眼睛或智力。——马克·吐温

你信任人,人才对你忠实,以伟人的风度待人,人才表现出伟大的风度。——爱迪生

如果你要别人喜欢你,或是改善你的人际关系;如果你想帮助自己也帮助别人,请记住这个原则:真诚地关心别人!——戴尔·卡耐基

不尊重别人感情的,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。——戴尔·卡耐基

打动人心最高明的办法,是跟他谈论他最珍贵的事物。——戴尔·卡耐基

如果建立起一种愉快的、有效的交流方式,那么,彼此的关系中不仅容得下爱情的喁喁私语,也能容得下挑战性的言辞。——诺曼·彼得森

社交犹如空气,人离不了它,但光靠它来维持生命也是不够的。——桑塔亚那

倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流这些思想,我们每人将各有两种思想。——萧伯纳

不同文明之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。——罗素

交流是重要的学习方法。——佚名

真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。——佚名

如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。——佚名

敞开心扉,知己就不再难寻。——佚名

典型论据:

上海七成学生无法与父母交流和沟通

——父母与孩子交流不畅影响孩子心理发展

上海市心理咨询中心最近完成的一项调查显示,现在的孩子同自己的父母越来越疏远,甚至从不与父母交谈。该调查数据显示,约有 69 %的学生感到无法与父母交流和沟通,对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题, 42 %的学生认为难以与父母交流, 27 %的学生表示从不与父母交流。

随着工作节奏不断加快,竞争压力日益增大,许多家长不得不将更多的时间和精力投入到工作中,致使他们无暇顾及甚至忽视对孩子尤其是处于青春期孩子的教育和指导,这已成为目前普遍存在的一个社会现象。心理卫生专家提醒广大家长,对学生来说,要获得心理和谐的发展,家庭教育至关重要。

学生应多与老师交流

——师生之间的友好交流有利于师生关系

良好师生关系的建立,首先有赖于师生之间的友好交流。在《知心姐姐》 2004 年完成的 8 省市 227 名中小学生读者调查的结果就说明了这一点:三分之二的被访中小学生害怕与老师交流; 75.8 %的被访中小学生(以下简称“学生”)很少或从来没有或想找但不敢主动找老师说话。这表明现在很多学生和老师之间的沟通不畅,甚至存在误区,这直接影响了孩子们对学习、对学校的兴趣。

国内外心理学家的研究表明,学生的学习动机主要有三类:交往动机、成就动机和求知欲。其中交往动机是指学生获得家长、老师和同学等人的赞许、认可和亲近而努力学习。老师热爱学生、公平对待学生是交往动机赖以形成的重要感情基础,特别是对于年龄较小的学生而言,他们之所以愿意学习,常常是因为他们喜欢自己的老师。“我喜欢这位老师,所以我喜欢他教的这门课。”这是学生最普遍的心理。良好的师生关系,会促进学生提高学习的积极性和学习效果。

尊老爱幼论据【范文8篇】八

今天的天气风和日丽,是个出去逛街的好天气。

我和妈妈决定去千盛百货买些生活用品。超市里的人还真多,他们都在挑选着自己需要的用品。我也去买了一本小学生作文集,妈妈也买了很多用品,我们是满载而归。

当我们走到出口的时候,看到那里站了很多的人。以为发生了什么事,我加快步伐上前一看,原来天空下起了雨。我们正准备走的时候,我看见一位老爷爷推着轮椅,轮椅上坐着一位老奶奶,他们也在躲雨。我走上前去问:“老爷爷,你们是不是要回家?”老爷爷说:“是要回家,但在下雨。”我对老爷爷说:“让我和妈妈送你们回家。”老爷爷说:“谢谢你们,我们就住在附近。”我为老奶奶打伞,妈妈为推轮椅的老爷爷打伞。就这样我们边走边说,没多久我们就到了他们的家。老爷爷连声道谢,我说:“这没什么,是我应该做的,不用谢。”我回头看见老奶奶还在那里对我们微笑,朝我们挥手。

在回家的路上,我的鞋进了水,感觉有点冷,但我的心里却觉得很温暖,因为我做了件该小学生,每个人都该做的事——尊老爱幼。