我也衔过一枚青橄榄什么意思【范文5篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编为大家收集的我也衔过一枚青橄榄什么意思【范文5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我也衔过一枚青橄榄什么意思【范文5篇】一

写事作文应注意什么?_初中记事作文写作指导

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点：

⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

我也衔过一枚青橄榄什么意思【范文5篇】二

你有没有思考过，生命意味着什么？

我以前总是喜欢用水把蚂蚁圈在一个圈中，看着它们在里面团团转的样子，觉得挺有趣。但是我现在不会这样了，因为有一次，我发现一只蚂蚁它勇敢地冲向那些水，拼命挣扎着，想要回到陆地上，我不由自主地把它放了，因为我看见了，它那颗想要生命，想要自由的心！

有一只小虫子，在我的书桌上爬来爬去。我无意间用橡皮把它压在了底下。我本来觉得，它如果不是死掉就是疼得不再动弹。但是我错了，它迈着沉重的脚步，艰难地向窗户爬去。我心里涌出一丝惭愧，用手指把它送了出去。过了一会，它不在了，我想，它一定是回到温暖的家里面了吧！

在一朵玫瑰上，停着一朵漂亮的花蝴蝶，我一伸手捉住了它，万万没有想到，它舞动着双翅，一股生命的力量从指尖传来，我感受到了它渴望的自由！

我忽然明白了，生命意味着你是否有勇气，去追求你的自由！

我也衔过一枚青橄榄什么意思【范文5篇】三

“什么也不做”

好奇心太强的章鱼哥挤进海绵宝宝、派大星所在的小房。当他想出去的时候却被弹射到了海藻森林。章鱼哥大哭起来，海绵宝宝拿出来俱乐部的会长--一个玩具海螺。他问：他们需要怎么办？海螺回答：“什么也不做。”

于是，海绵宝宝和派大星一动不动坐在那里，什么也不做。“聪明”的章鱼哥怎么会听一个玩具海螺的话，他心惊胆战地穿梭在海藻森林里，希望能走出去。当他看到曙光，以为走出的海藻森林的时候，才发现又回到了原地，海棉宝宝和派大星依然坐在那里----“什么也不做”。

什么也不做？章鱼哥怎么会呢，他点起火，烧烤起一只小得几乎看不到的海虱。而一架要失事的飞机为了减轻重量丢下了飞机上的货物，这些刚好落在了海绵宝宝和派大星的面前。海绵宝宝和派大星欢呼神奇海螺送来的食物后大吃起来。

章鱼哥忍不住诱惑重回海螺俱乐部，他想大吃一顿，却被要求得先问问海螺。他一遍遍问的结果是什么也不能吃，而派大星问同样的问题，得到的答复是：可以吃。章鱼哥一下到了崩溃的边缘，这时希望又一次出现。

消防员劈荆斩棘神奇的出现在他们面前，章鱼哥一下看到了光明。这时消防员也同样拿出一个海螺，他说他是在海螺的指引下来救他们的。消防员、海绵宝宝和派大星又一次问海螺：他们需要怎么办？海螺回答：“什么也不做。”于进他们三个一动不动的坐在那里，什么也不做。

章鱼哥无助的爬到他们中间，呆坐下来，什么也不做。。。

章鱼哥不相信命运，他要奋斗，他想靠自己来改变命运，结果他没有做到。海绵宝宝和派大星却不一样，他们相信他们是个团队，他们相信有海螺的指引，他们相信“什么也不做”。

什么也不做是真的什么也不做吗？他们的什么也不做的行为就是坐着，坐着又怎么会是什么也不做呢？其实他们的什么也不做就是在做一件事，坐着。坐着就是在等待，这就是不做之做。

这让我想到老子的话：“为无为，事无事，味无味”。以没有追求为追求，以没有动做为动做，以没有成就感为成就感。什么也不做会变成最好的做为。

同样像章鱼哥一样“事有事”的人在公元前338年的一个傍晚，他想逃往魏国，想在边关的一家客店住一夜。可店主人告诉他：商君立法，没证件的人若被留宿，会被告连带治罪。他无奈的离开，最后他被五马分尸。他就是图强变法，使秦国走上富国强兵道路，为秦国最终吞并六国奠定坚实基础的商鞅。商鞅受害于自己制定的法令。不过法制的精神还是正面的。而另一个“事有事”的人则是个先成功后失败的人——赵武灵王。赵武灵王因为推行“胡服骑射”，使赵国迅速从纷乱的诸侯中脱颖而出。却在继承的问题上胡乱做为，成了“废长立幼”引发动乱的典型，最后竟被饿死在沙丘。

说的有些远了，有点跑题了，其实章鱼哥和这些大人物比起来纯粹得多。海绵宝宝和派大星什么也不做，以不变应万变，正是老子的转化的哲学，无为而无不为，无为而无以为。

老子和大洋对岸的美国人生活在不同的年代，不同的价值观下，宣扬的清纯的快乐却是一致的。

“什么也不做。”

我也衔过一枚青橄榄什么意思【范文5篇】四

天气真热，像有一个大火炉倒扣在大地上，呼呼呼的，直散热气，刚上完补习班的我急匆地上了一辆公交车。

车上的人很多，有不少学生模样的人，看他们的校服就知道是B中学的学生，我没有管他们，从包里取出一本书，看了起来。这本书叫《一百年的沉寂》，是马尔克斯先生写的，这本书是我刚才路过一个图书馆，在那里借阅的。我正看着书，只听见“啊”的一声尖叫，刺破了车上的宁静，我们都抬起头来，原来是一位五十多岁的老妇人因为站得太久，再加上司机的一阵急刹车，不堪重负，那位老妇人跌倒了。我看了看那一些中学生，他们用极其冷淡的眼神看着老奶奶慢慢地爬起来，那样冰冷的眼神在我看来，已经不能用可怕来形容了，那简直就是恐怖啊！一个老妇人跌倒了，所有的人包括学生竟然脸不红、心不跳地坐着，一副“关我何事？”的姿态，有的甚至双手抱怀，用冷淡的眼神俯视着老妇人狼狈的样子，好像一副很有趣的样子。

我再也忍不住了，我赶紧冲过去，把老人家扶上椅子，心中不禁想道：“在这个科技发达的世纪，我们缺什么呢？我们缺的不就正是一种雷锋的精神吗？是的，我觉得，不管在什么时候，雷锋精神都应该永驻人间！

我也衔过一枚青橄榄什么意思【范文5篇】五

　　"？"（设置悬念。）当你看到这个题目的时候，你会觉得好笑，可能会说，我就是我呀，这还用问吗？可我却感觉，我时时刻刻在变，而且，在变换着不同的角色。

　　有时候，我觉得我是一个好孩子。在家，听父母的话，帮助他们做力所能及的家务事；在学校，听老师的话，完成老师交给的各项任务，团结同学，努力学习，而且还被选为中队委。

　　有时候，我觉得我是一个玩具，特别在父母高兴的时候，他们抱我，亲我，把我悠来悠去；甚至，把我弄哭了，他们还在那儿高兴地笑。

　　有时候，我觉得我是一台机器，每天在学校读呀，写呀，算呀，回家又是一大堆的作业，忙得我手忙脚乱。要是哪一天机器零件坏了，我也该"下岗"了。

　　有时候，我觉得我是一匹木马。在我和弟弟玩的时候，弟弟总是趴在我的后背上，让我带着他走过来，走过去。不过，我也挺高兴的。

　　有时候，我觉得我是一只小猫。每当我叫上几声"肚子饿了，肚子饿了"，妈妈就赶紧给我端上可口的饭菜，让我吃得饱饱的。然后，就让我好好地"捉老鼠"。（当然是指学习啦。）

　　有时候，我觉得我是一只小鸟。特别在我高兴时，我唧唧喳喳地唱着歌，快快乐乐地跳着舞，诉说着我心中的快乐。

　　（2~6段形成排比段。小作者把自己比作玩具、机器等，形象而生动，让整篇文章都活泼起来。简洁、活泼的语言充满了童真，将自己的生活和性格作了精心的描绘，让人看到了一个聪明、可爱的小作者。）

　　说了半天，你们该知道了吧。其实，我就是一个普普通通的我，可爱，活泼，聪明，天真，愿快乐与我长相伴。

评语：

　　选材新鲜　个性张扬

　　"我"是什么？是"玩具"，是"机器"，是"木马"，是"小猫"，是"小鸟"，更是一个带给人快乐的"小精灵"。爸爸妈妈因"我"的出色而骄傲，"我"带给家人快乐，"我"给自己创造快乐，连"我"的文字都给大家带来了快乐！