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金色的鱼钩读后感【范文7篇】

小编: 樱花涵

大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的金色的鱼钩读后感【范文7篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

金色的鱼钩读后感【范文7篇】

金色的鱼钩读后感【范文7篇】一

最后,晚上干脆就不在来了,而是在白天来,因为白天狗是栓着的呀!

老狐狸就在小狐狸底下做窝,正太郎发现以后,觉得它们很可怜,就给饿着肚子的老狐狸投送食物,而且每天准备一杯牛奶。一个月过去了,正太郎和它们熟悉了,小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候,家里没有别人,那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。

一天小狐狸被安田先生带走了,正太郎担心小狐狸见不到父母会不吃不喝,还有可能饿死。更担心的是老狐狸看不见自己的孩子会伤心落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中,正太郎不小心踩到了崖边的积雪上和学块一起头朝下栽了下去,失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。

第二天,便把小狐狸从安田先生的牧场要回来,正太郎和爸爸一起到森林里把小狐狸给放了。

你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情,为了孩子,有毅力。你现在应该服了吧!

在这里,我要为狐狸平反。在人们的印象中,狐狸是一种狡猾的动物,但是它们也有善良的时候,它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物,保护动物吧......

金色的鱼钩读后感【范文7篇】二

篇一:《金色的鱼钩》读后感 _

如果有人问我当你看到有人受到了伤害时,或者有人遇到困难时,你会去救他么?答案是会,因为做人都有一颗舍己为人的心,但是我不觉得会,每当我碰见这种事的时候,我会默默地走开。看见别人做这种事的时候,我会在心里想:为什么要救他呢?又不会对你有用,或者你会得到老师家长的表扬,真是个笨蛋。的确,许多人会有这种想法,以前我也是,认为帮别人应该是有酬劳的。但是,自从我读过一篇文章后,这种想法就消失了。

今天,我读了《金色的鱼钩》这篇文章,一开始我还想:为什么这上面的鱼钩是金色的呢?

这篇作文主要讲了:1935秋天,红军长征进入草地,三个同志病得很重,指导员派老班长来照顾他们,为他们做鱼汤,自己却不喝,还一直用饱满的情绪鼓励他们,最后三个小同志成功走出了草地,自己却饿死了。

读完这篇文章,我十分地惭愧,老班长舍去自己的生命救了三个小同志,在我以前看来是一个笑话,而现在,却成了一个感人的事件,老班长忠于革命,关心同志,舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆!老班长拥有的金子般的心灵永垂不朽。这正好解开了我的问题的纽扣。在老班长用来钓鱼的鱼钩上,闪烁着老班长金色的思想光辉,长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩!

我和老班长比起来,简直就是一个反面教材。有一次,我到公园玩,看见一个小孩正抓着一个钢丝哭,很明显就是下不来了,我摇摇头,漫不经心的走开了,想:知道怎么上去就肯定知道怎么下来。这时,一个大哥哥把他抱了下来,我看到了,脸红了起来,飞快地跑开了。现在想起,都有些惭愧。

只要人人都拥有一颗舍己为人的心,我们这个世界一定会更美好,让我们为了这个目标而努力吧!

篇二:《金色的鱼钩》读后感_

周五这天,我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文,读完以后,我十分感动!

课文讲了一件感动的令人掉泪的事情:红军进入草原,我们三个小同志得了病,司令员让老班长照顾我们。我们把两袋青稞面吃完了,没了粮食,只能靠着老班长钓鱼,我们吃鲜美的鱼肉,老班长却只吃些鱼刺、野菜!最后,老板长光荣的献出了自己的生命!

每当读到最后,我总是会热泪盈眶。一位老班长,他年纪那么大,本应该多吃点,可他却吃一些残汤剩饭!让小同志们吃着鲜嫩诱人的小鱼。他为了让小同志们走出草地,撒了一个善意谎言,献出了自己的宝贵的生命!从这里,我看到了一位舍己救人、奋不顾身的老班长!如果我能见到老班长,我会赞扬他:”您是一个伟大的党员!“

除了书上说的老班长,其实世界上还有许多舍己救人的故事,比如:在1952年1月2日清晨,志愿军里的罗盛教和他的战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬,河面被厚厚的冰雪盖住,几个小孩正在滑冰。忽然,传来了呼救声,一个小孩掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一弯腰,直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服,接着跳进了冰河里。过了好一会,罗盛教才浮出河面,深深吸了口气,又钻进水里。又过了一会,罗盛教终于将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时,突然,哗啦一声,冰又塌了,少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫,体力已快消耗殆尽,但他却又一次潜入水中,好久,才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边,少年抱住电线杆被拉上了岸。其他人们焦急地等待着罗盛教,然而,他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童,罗盛教英雄捐躯。

这些伟大的人,为了别人,肯付出一切代价,甚至自己的生命!我们也要向他们,这些伟大人物学习!

篇三:亢堤歌 _

一根普普通通的鱼钩,陈列在革命烈士纪念馆。在大家的眼里,它似乎微不足道。但就是这根”金色的“鱼钩竟挽救了三位战士的生命。下面,就让我们一起走进两晚五千里长征中,老班长的感人故事……

《金色的鱼钩》主要讲的是:1935年秋天,红四方面军进入草地,一位快四十多岁的老班长接受指导员交给他的任务,负责照顾三个得了胃肠病的小战士。没想到老班长工作非常认真,坚决完成党交给他的任务。他想方设法的给两个病号找东西吃。一次,他偶然在水里面发现了活鱼,他就取出一根缝衣针,烧红,弯成了钓鱼钩。钓鱼后,做成鱼汤给三个小战士喝。由于食物的缺乏,老班长长久地忍着饥饿,不吃一点儿东西。只要是有一点儿东西,他全都把食物送到了三个小战士的嘴边。过了不久,老班长就因长期没有进食而活活地饿死了。

读后,我感慨万分,我发现我的眼眶已经湿润了。

从这篇课文中,我体会出老班长那种”舍己为人“”忠于职守“的高尚品格。老班长在他为了三个小战士啃鱼骨头、嚼草根,这些东西都是很难咽下口的,但是老班长毅然地把鱼汤送给了小战士们,自己忍受着饥饿的肆虐。

换个角度来思考一下,别说我们饿上十几天,就是饿上一顿两顿,都受不了了。何况在那么恶劣、艰苦的条件下,前面凶残的追兵,地下全都是沼泽,一不小心就有死亡的威胁,要费很大的力气才能走出草地,然而老班长年纪也老了,营养跟不上,一日三餐跟不上,老班长怎么有精力走出草地呢?

一次偶然的事故出现了,老班长正在为战士们寻找吃的时候,他晕倒了。战士们心急如焚,找了点儿鱼汤给老班长喝。但老班长还是决心坚定:小梁,别浪费东西了。我不行了。老班长怎么能说给他喝鱼汤是浪费呢?其实他此刻最最需要的就是这碗鱼汤,他只是不舍得喝这碗鱼汤。可见他的精神是多么的伟大啊!

我相信陈列在革命烈士纪念馆里的鱼钩,能够永恒的留下来;老班长的伟大革命精神能永远的唱下去!

金色的鱼钩读后感【范文7篇】三

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。指导员派炊事班长照顾我们。

炊事班长快四十多了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。因为他在全连数岁数最大,大家都叫他“老班长”。

一路上,老班长带我们到了宿营地,他到处找野菜,和着青稞面给我们做饭。不到半个月,青稞面吃完了,老班长又去找野菜、挖草根,他看着我们一天天瘦下去,整日整夜都合不拢眼。

一天,他给我们洗衣服时,忽然看见一条鱼跳出水面,就把一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。这天夜里我们就吃到了新鲜的鱼汤。

当老班长再去钓鱼时,过了好久都不见他回来,最后在一个水塘边找到了他,它已经昏迷了。最好的办法就是让他吃东西。

我蹲在水边好久,才钓起一条两三尺长的小鱼。当我把鱼汤送到老班长嘴边时,他已经奄奄一息了,最后只剩下了一个鱼钩。

我把鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定把他送到革命烈士馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

六年级:赵依蝶

金色的鱼钩读后感【范文7篇】四

金色的鱼钩缩写400字作文

1935年秋天,红军长征过的草地时,指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪最大,所以大家都叫他“老班长”。

老班长带着我们边走边歇,煮野菜和青和面给我们吃。很快我们的'青和面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去,很担心我们走不出草地。于是,他绞尽脑汁,把针弯成鱼钩去钓鱼。以后,老班长总是先安顿好我们后,再去钓鱼,把鱼煮成鱼汤,给我们吃。可我从没看见老班长吃鱼。再一次偶然中,我发现老班长每次吃的毕竟是草根和我们吃剩下的鱼骨头。我劝老班长也吃点鱼,爱惜自己,可他说找点吃的不容易。当我说要帮他一起找的时候,他严厉的拒绝了。第二天,老班长端来的鱼汤更少了,我不忍心吃下去,遭到老班长的批评。老班长看见我们吃完了,就特别高兴。

渐渐的,我们接近草地边上了,可老班长却昏倒在水边,再也没有醒来。老班长用自己的生命把我们送出了草地。

我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩,让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。

金色的鱼钩读后感【范文7篇】五

在悲壮的二万五千里长征中,产生了许多令人荡气回肠的故事,其中《金色的鱼钩》令我读后久久不能忘怀。 故事产生在一九四五年的秋天,红军进入了草地,因为三个小同志得了肠部和胃部病,为了不危害大部队的行军,指导员就让炊事员班长留下照看他们。 班长和三个病号天天只能走二十多里路,每次到了宿营地后,班长都顾不上休息,就开始到处寻找食物,因为草地根本没有什么可吃的,因此只能挖草根,然后和着所剩不多的青稞面给他们做饭,但是就那样也只坚持了不到半个月青稞面就吃完了。饥饿威胁着他们,即使班长到处找野草,挖树根,可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们一天天瘦下去,心里急得整夜整夜合不拢眼。 有一天,班长在河边洗衣服,忽然看见了一条大鲤鱼跃出水面,他灵机一动,急忙找出一根缝衣针,弯成了个钩,钓上了一条大鱼,让三个同志吃上了新鲜的鱼,喝上了鱼汤。从此每隔几天,大家都能吃到一次鱼。可有一位细心的小同志注重到吃鱼的时间,老班长从来不和他们一起吃饭,他暗地里观察,了解老班长也是等他们吃完饭后,再静静地吃他们剩下的食物,他情不自禁地流下了眼泪。 班长就那样照看着他们,而他们的身体也渐渐好起来了。但是就在他们即将走出草地的时间,不幸却产生了,班长因为长期不能吃饱,饿晕在了草地上,三个小同志急忙去钓鱼做汤给老班长喝,但班长还是牺牲了。 读完《金色的鱼钩》我的心久久不能平静,“后来,这位小同志了解老班长在吃他们吃剩下的食物时,眼泪就禁不住流了下来。”读到这里,我的喉咙就像被鱼骨头卡住了一样,哽咽了。我仿佛看到老班长正手里捧着搪瓷碗,嘴里嚼着鱼骨头,这种舍己为人的精神是多么的可贵啊!在恶劣的环境下,为了让其它同志吃饱,自我却挨饿,也是在我们现时的日常中,也没有几个人能做得到。 联想到平常时候,我们经常把米饭撒在桌上,饭后,只见桌上这儿有米饭,那儿有米饭,不爱吃的饭菜还经常倒掉,现时想起来,还真是惭愧。 我深深地懂得了,我们今天的幸福来之不易,是先烈们用他们的生命换来的,我们仅有好好读书,珍惜日常,才对得起老班长,对得起那些为建立新国内而英勇献身的烈士们!

金色的鱼钩读后感【范文7篇】六

星期天下午,我和妈妈来到城市广场拍照。

可我对拍照一点儿兴趣也没有,要拍照就要笑,还要笑得真实,我可说什么也办不到––––要是让别人看着我傻嘻嘻地笑着,肯定他们先笑死。

走着照着,我发现前面有个地方围着一小群人。我顿时起了好奇心,想插手管管这件闲事!于是就三步并作两步,飞奔而去。原来,一大群人正围着一个圆型(形)水池,里面有好多好多的小鲤鱼,小金鱼,在水里成群结队地游来游去,好可爱啊!红的,黑的,金的,黄的,花的……简直就是个大花园,蔚为壮观!而水底是透明的玻璃,可以看见地下室的人在玩碰碰车。人如果在下面,肯定会像身处“海底世界”一样!

我一转头,发现旁边还有一张桌子,前面的牌子上写着三个字:“钓金鱼”。我又环视了一下,钓金鱼的人真多,看的人更多!“心动不如行动!”我朝妈妈大步流星地冲了过去,凭我多年苦练习的“三寸不烂之舌”,溅了老妈一身口水,坚持自然就是胜利!终于,我得到20元,口水没白“溅”啊!接着,我又观察了一下别人,才发现一切就是那么的简单,一粘,一抛等会儿,再一提,一拿,就可以把一条鱼放进盆里了!我心痒痒了,于是马上来到老板面前,付了20元,一把提起钓钩,拿起盆、面团赶往“前线”!

我选了个自认为“风水”好的地方,发现旁边有一个和我仿佛年纪的女生也刚开始钓。“那我就和她比试比试!”我想。我满怀信心地往钩上弄了点面团,把面团挤压一下,就抛出了第一钩,找了一个鱼多的地方,把鱼钩慢慢地、小心翼翼地拉到那儿,开始等待鱼儿的上钩。谁知,鱼的脑子也不笨,它一碰饵就走开,侦察了半天,终于吃了下去,不耐烦的我自然迫不及待地拉起了竿,谁知鱼又反胃把饵吐了出来!我抓着后脑勺,一看,呀!那女生都钓了五条了!我更猴急了,可人越着急,这鱼就越不买帐(账)!我启动了“诸葛亮号超级电脑反应程序”,终于总结出了经验:要等鱼把饵吞下去一段时间,确定咬饵后才提竿,握竿的手要按在墙壁上,别让鱼察觉到我抖动的手。

终于,我费了九牛二虎之力,好不容易才钓到了三条鱼,可她有十条鱼了!一波未平,一波又起,当我钓到第四条鱼时,发现盆里少了条鱼!怎么回事?难道是小金鱼越狱潜逃?我气个半死,指着鱼破口大发牢骚。

哪晓得这鱼懂人语,一发牢骚,更不赏脸了,20分钟很快就过去,我只钓到5条鱼,再加上买鱼缸鱼食的钱小计25元,算下来就是5元一条!哦,我的上帝!还好,我学会了怎样吊(钓)鱼,否则真是亏死了。

金色的鱼钩读后感【范文7篇】七

1935年秋天,红四方面军进入草地,炊事老班长接受了照顾三个病号走出草地的任务。才半个月,粮食就吃完了,我们只能吃野菜、草根。

一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了。

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!

这天,老班长又带着鱼钩去钓鱼了。最后,我们发现他昏倒在水塘边,我们立即分好工,我钓鱼,一人生火,一人照顾老班长,鱼汤烧好了,老班长自己不喝,让我们喝。最后老班长去世了。我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。擦干眼泪,我把鱼钩保存好。在这个鱼钩上,闪耀着灿烂的金色的光芒!

五年级:蓝水晶