当前位置: 对联网 > 体裁作文 > 写人 >

叙事作文开头【精选7篇】

小编: 樱花涵

大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的叙事作文开头【精选7篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

叙事作文开头【精选7篇】

叙事作文开头【精选7篇】一

一天晚上,电视里播报道:“厦门地铁要试行了!”我兴奋得手舞足蹈。“妈妈,你能猜到我现在最盼望的是什么吗?”我眨着眼睛冲妈妈神秘一笑。“你这个小调皮,你的心思还用猜吗?我是你肚子里的蛔虫呀!过几天,妈妈就带你坐地铁吧!”我兴奋得抱住了妈妈。

这天下午,我和妈妈兴高采烈地来到了地铁口。沿着台阶往下,我们走入站台,不一会儿,迎面开来一辆崭新的地铁。“哇!地铁里面真干净,真漂亮啊!”一进地铁,我就对妈妈说个不停。妈妈也感叹说:“以前半小时的车程,现在只要六分钟喽!”我们正聊着,传来报站员甜美的声音:“莲坂站到了!”

我们周围逛了几圈,又来到了地铁口。呀,我盼望的地铁又来了,我拉着妈妈兴致勃勃地往地铁里钻。

叙事作文开头【精选7篇】二

我就像一只无处可去的蚂蚁,每天徘徊在成功与失败之间。

在考试时,因为我自己没有检查好,而失去了成功的希望,徘徊失败之中,一无所有。好像因为这样,让妈妈变的一点儿也不像以前的温柔和热情,现在让妈妈变的十分的没有力气干活。自己认为,我是一个十分懒惰的人,我一无事处,每天只是帮助妈妈在家里做家务,干活,上补习班。弄着这些,让我体会到了妈妈的苦心。每天妈妈除了上班之外,还是上班,都是为了我们呀!妈妈是多么的希望,让我们在学校里努力学习,考一个好成绩来回报她呀!可我,只是把她的这种行为看成了她就像闹钟一样,在不停的叫。想到了这里,妈妈我给您说声:“对不起”,我辜负了您对我的期望,我考的很烂。可是,已经无法在挽回了,我想:以后我会努力学习,把握每一次机会,一定会考好的。

一定会证明给您看的,让你在我的失败中看到我的努力,我的希望!!

叙事作文开头【精选7篇】三

时间的流逝是那样的悄然无息,我们不知不觉已经步入了中考的门槛。小编整理了2017中考记叙文开头写作五大技巧,欢迎阅读。

 

1悬念式开头

也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,吸引读者。

例:以“空间”为话题写的一篇作文(开头)

“李轶凡自杀了!”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”

接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过,从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望。

例:“人生之桥”为题的作文开头:

楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。

已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋里的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。

(接着作者交待了楚子涵离家出走的.原因,叙述了在桥上与一位老人的交谈,写出从中悟出一些深刻的道理)

2开门见山法

开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。

如:朱自清《背影》一文开头:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。

又如:学生习作《生活需要笑声》开头:“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声……

两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。

3景物描写开头法

用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。

如:“山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

又如:《金黄的大斗笠》中开头:“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头”,此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。

4诗词、歌词、格言等引用开头法

巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。

如:《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。

这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。

5抒情式开头法

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。

如:《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

又如:《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

叙事作文开头【精选7篇】四

写人助人为乐的作文开头 “唰—唰—唰”楼道里传出了扫地声,是谁呢?原来是三门的李奶奶,每天早晨七点钟都在为各家扫楼道。人们劝李奶奶多休息,她总是笑眯眯地说:“我退休了,没事做,我干不是还能锻炼身体吗?”

叙事作文开头【精选7篇】五

文章要有一个好的开头

文章的开头很重要,就好像拉琴之前的定音,音定准了,拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮,引人入胜,有了一个好的开头,就是成功了一半。

几种常见的开头:

(1)开门见山。

如:《妈妈的留言条》我觉得,在我们同学中我收到的留言条最多。

(2)开头概括全文。

如:《春节晚会观后》:春节晚会是一道丰盛的晚宴。献给全国人民,满足不同层次,不同口味的观众,提高观众的欣赏能力和道德水准。突出的特点是全、奇、新、高。

(3)介绍写作动机、缘由。

如:《明月赋》从很小的时候,我就喜欢月亮。不论是在庭院里,还是在田野上,只要皓月当空,我总是深情地仰望着它。我曾多次地想,有一天,我要亲自写一首诗,一篇文章,来描绘它,赞美它。

(4)开头先写外貌。

如:《幽默而深沉的笑星》一只硕大的鼻子,一对狡黠的小眼睛,一个寸草不生聪明绝顶的脑袋——历年的春节晚会假若没有他出场,观众便觉得没有着落,像是少了点什么。这就是陈佩斯和他的明星效应。

(5)倒叙开头。

如:《给我印象最深的一堂课》随着时间的流逝,一些事往往由清晰变得模糊,由模糊而渐渐忘却了。但是,我小学时上的一堂常识课,却仍然深深地印在我的脑海里。

(6)用名人名言开头。

如:《话时间,抓今天》你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。我常常记起富兰克林的这段话,也常常寻找着时间的真正价值。

(7)用故事开头。

如:《“小马过河”的启示》这是一个众人皆知的寓言:小马要过河,先遇着牛大伯,问是否可以趟过。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死了他的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈,妈妈叫他自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深不浅,刚好过膝盖。读罢这则寓言,我禁不住为小马妈妈的教子有方而赞叹!

(8)诗歌开头。

“兰陵美景郁金香,玉碗盛来琥珀光……”读着这首诗,忽然,想起两则故事。

(9)景物描写开头。

如:《搬家》春风吹拂着道边的杨柳,温暖的阳光照在宽阔的柏油马路上。一辆载着家具的大卡车,和着它装载家具的轻微碰撞声向新居驶去。

(10)议论开头。

如:《种子赞》在我们这个世界上,堪称伟大的东西,实在很多。可我想到,其中一个是不可忘却的,那就是种子。

(11)造成悬念,引人入胜的开头。

如:《“傻气”和“实在”》爸爸说姐姐,傻气,妈妈说姐姐,实在。因为傻气,爸爸不大喜欢姐姐;因为实在,妈妈又特别喜欢她。过年时,因为一张年画,这一傻一实的评论,又展开了激烈的交锋,爸爸和妈妈几乎争吵起来。

(12)对话开头。

如:《盼菊》爷爷,李叔叔怎么还不送菊花来?甭慌,玲玲。还早呢!早,爷爷。不!花圃里的菊花已经全开了,而且还喷放出清新的香味,惹得蜜蜂整天都打转转哩!爷爷,你快来看,你的老部下,我的李叔,手里托着两盆菊花来了!总之,开头没有固定的格式,究竟用哪种方法,要看需要,根据内容和体裁而定,不说与题目无关的话。

叙事作文开头【精选7篇】六

放生叙事作文

我家的两只小泥鳅是爸爸从菜场买来的,看他俩这么小,不忍心吃了它们,于是就留下来放在鱼缸里养着。过来一段时间,我和爸爸发愁,没有东西给它们吃,我和爸爸商量了一下,决定把它们放生到琅琊山里去。

我和爸爸选中寒假的一个晴朗下午,把两只小泥鳅放进早已准备好的塑料袋里,放一点水,出门了。好久没到琅琊山,变化真大呀!我们一起来到一个清澈池塘边,和泥鳅分别的时候,我向他俩挥挥手,然后将塑料袋朝水里一到,泥鳅和水一同掉入水中,平静的水面出现一道道波纹,其中一只泥鳅一到水中自己的.世界,就很快活的游走,不一会儿就没影了。而另一只却是回过头来看看我,我向它说了声再见,它仿佛能听懂我的话,不一会儿也慢慢地消失在我的视野中。

生活就是这样,我想起北宋大诗人苏轼在密州作的一首诗《水调歌头》……"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟"!

叙事作文开头【精选7篇】七

今天早上我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩接踵,拥挤不堪。

我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!

我站在那里,呆若木鸡,觉得脸上火辣辣的。

这篇叙事散文叙事条理,人物形象突出。文章通过“我”与给老人让座的小伙子的对比,歌颂了小伙子的优秀品质,更何况,那个小伙子腿受伤了。作者的感情倾向一目了然,庆幸的是,我终于意识到了自己与小伙子的差距,结尾的描写即可证明。