印象最深的主人公作文【通用8篇】
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编帮大家整理的印象最深的主人公作文【通用8篇】,希望能够帮助到大家。
印象最深的主人公作文【通用8篇】一
光阴似箭,日月如梭,一眨眼的功夫,我已经是一名初中生。一路上走来,陪伴我的除了父母和同学之外,最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在,我印象最深的就是我以前的语文老师——戴老师。
戴老师身材比较高,也比较胖。她长着一双明亮的眼睛,能看清我们的一切行动;她有一双灵敏的耳朵,能听到我们上课有没有说话。她平常很关心和鼓励学生,下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的:还记得有一次,我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了,都令我们非常震惊,平常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时,不但只有我们惊奇,就连他自己本人也不敢相信,于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻,语文老师戴老师来到他身边,她平静地对他说:“这次考差了没关系,老师知道你只是失手,下一次一定可以考好的,相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他,但没想到却是鼓励他,这时,我们都觉得老师对我们真的很用心。
而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助,她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候,那个时候刚好转冬季,天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们,多穿点衣服啊,千万别让自己生病!但过了几天后,戴老师却因为感冒而生病了,她在时时刻刻关系着我们,但我们却没有去关系过老师,想到这,我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候,她一见到我们,第一句就是你们记得要注意身体,不要生病噢!我们大家都非常感动,我差一点就哭出来了。
有人说,老师是一支火把,照亮着我们的人生;有人说,老师是一口清泉,滋润着我们的心田,有人说,老师是一支彩笔,为我们的人生上色。而戴老师就是我的一切东西,使我终身受益。
印象最深的主人公作文【通用8篇】二
现在作为班五一班的班长我,有一件小事我至今还记得十分清楚,而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感!
那时我才刚刚从老家转学过来金洲小学,我很幸运刚进学校读一年级就作为一(1)班的班长,我就是这群一(1)班的娃娃的头,这个班的班主任谭艳珍老师对我很好,可能是我从外地来的对这里并不熟悉吧。有一次在做早操的时候,蔚蓝色的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑色的下起了毛毛细雨。我边跑边叫“:下雨了,下雨了,快点跑啊!快跑啊!”谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿,那是她第一次骂我,当时的我傻了,心里很惭愧,有一种想哭的感觉。不过自从经历了这件是之后我成长了许多。
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可你燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你之所以伟大,不仅仅在于传授我语文知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大
你给了我整片的星空,
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯,
为我照亮了前方的道路。
老师,我曾是泥潭中无人知晓的小草
是您把我移植到美丽的花丛中
您不是演员
却吸引着我们饥渴求学的目光
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然,其实背后就是我对谭艳珍老师辛勤劳动的感知,感恩了。
印象最深的主人公作文【通用8篇】三
在我记忆里的老师,从幼儿园到现在已经有许多个,可是让我印象最深的老师要数这一位了。
她今年已经五十多了,个子瘦高,脸上早已刻下岁月留下的痕迹。那两条淡淡的细眉就像用毛笔写上去的“一”字,又黑又有型。她的眼睛特别明亮,像一面镜子,仿佛可以看见我们每一个人的内心,还具有特殊功能,可以看见脑后发生的事。她最喜欢微笑着面对我们每一个人,那微笑就像冬日里的阳光照在我们身上,暖洋洋的,舒服极了。
我最喜欢上她的课,她不仅能把我带到许多地方,有时是一碧千里的大草原,领着我们仰望蔚蓝的天空,奔跑在广阔无边的草原上,与牛羊共舞,与马儿赛跑,同时也感受到蒙汉之间浓浓的民族情。还能让我们乘坐时光穿梭机回到三国时期,见到历史上家喻户晓的人物:曹操、孙权、刘备和神机妙算的诸葛孔明。她带着我们走过许多旅程,在这些旅程中她给了我们一把开启心灵的钥匙,有了这把钥匙我们可以打开许多大门。每开一扇门都有不一样的景象,不一样的故事。
她不光传授我们知识,同时还带给我们许多欢乐。记得在一堂课上,她点一位男同学回答问题,那同学虽是男生,却总是声音似蚊子嗡嗡,还习惯地一手用书遮着脸,一手摸着下巴,她就开玩笑地说:“你现在摸着光溜溜的下巴,长大就要摸胡子了。”引得同学们哄堂大笑。还有一次写字课上练习走之底,老师让我们点与横折折折捺之间要留“脖子”。如果不留“脖子”就像人的头直接放在肩膀上就不好看了。老师的幽默说一天也道不完,提起她我们笑得嘴都合不拢。说到这,大家一定猜到她就是教我们语文的沈老师了吧?
沈老师不仅是一位辛勤的园丁,更是一位可以倾心交流的挚友。拥有这样的好老师,怎能不说是我的幸运呢?
印象最深的主人公作文【通用8篇】四
今天语文课上,老师让我们写一篇关于印象最深的书的周记。于是,我在要准备开始下笔前,认真地环顾了一下书架。
《巴黎圣母院》《茶花女》《傲慢与偏见》……一堆书籍映入眼帘,可是……这些好像我脑子里匆匆的过客,并没有给我留下太深印象。
突然,角落里的一本拼音美绘本《小公主》让我眼前一亮。这是小学时表姐看完后送我的,记得我与它的第一次遇见,是在老家,表姐像变戏法似的掏出它来送给我,我一见是书,高兴了很久。
说实话,我这本书看了至少三遍。那里面的故事引人入胜,仿佛身临其境。我会为人物不甘,为她们的处境感到难过,我为拉比亚的妒忌而愤怒,我曾因它而落泪,因它而生气,它让我印象深刻。
小女孩萨拉并不是公主,但在困境中,她像公主一样保持自尊,像公主一样爱人且自爱,所以她成为了一代代女孩们心中真正高贵的公主。这本书告诉每一个有着公主梦想的女孩子如何成为真正的公主。外在的东西真的不重要,萨拉也曾流落街头,从光彩夺目的公主变成女佣、教师。但没有什么能夺走她内心的善良和希望,即使她比其他女孩经历更多坎坷,她仍有更多勇气去面对生活,她坚持让自己的内在像公主一样尊贵,她也就注定成为公主。内在美重过外在美。
一本好书,就是一轮太阳。
书籍的阳光使我温暖,让我学到内在美的重要性,也让这个书的世界所有秘密都在我面前一览无余地展开。
印象最深的主人公作文【通用8篇】五
今天我去新华电影院了,那里非常大,那里演出了《宝贝计划》《丛林大反攻》《夜宴》……我们看的是《宝贝计划》非常好玩,有一个可爱的小宝宝。
可以在新华电影院看电影是我国庆节印象最深的事。
印象最深的主人公作文【通用8篇】六
一头金色的卷发,小小的鼻梁上架着一副小眼镜,樱桃似的嘴巴能说会道,身材又高又瘦,真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师,从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过,李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃,而有时又特别温柔。只要同学一不听话,李老师就会一下子怒目而视,做个十分生气的表情来提醒他,如果同学还这样,那她就用手做个的姿势,然后啪的一声把同学请起来,让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖,李老师就使劲地表扬,一下子显得和蔼可亲极了,这表情频道可换得太快了!
李老师善于鼓励我们,四年级刚开学,我们又要改选队委了,我的心里特别矛盾,想去当小干部,又怕选不上,太丢面子了。不去选又挺可惜,害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“梓恒,你这次一定要去竞选干部!”李老师盯着我,好像给了我无穷力量,我不再胆小了,我要用行动证明自己不比别人差,这样才不会李老师对我的期望。竞选那天,虽然我很紧张,但还是有26个同学投了我的票,我居然成功了,真高兴!李老师笑了,我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次,我们读《走月亮》那一课,我们读得拖声拖气,李老师听后并没有批评我们,而是模仿我们再读一遍,全班同学听了哄堂大笑,这时大家就明白了这样读是不合适的,正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
印象最深的主人公作文【通用8篇】七
夕阳的余晖洒满大地,正向人们诉说着最后的故事,校园似乎也静静地听着。只有“沙沙”的扫地声打破了黄昏的寂静。这时,一个并不高大的清洁工跃入我的眼帘,她的所作所为以及她辛勤劳作的神态,给我留下了深刻印象。
那是一个寒冬的傍晚,外面冷极了,刺骨的寒风不停地刮着,我背着书包走下教学楼,看见了一位清洁工正在扫地,身后垃圾车里的垃圾都快装满了,她起劲地扫着,扫帚一起落,沙沙的扫地声很有节奏,她先从路中间往两边扫,把垃圾扫成一堆,然后扫到撮箕里。人在向前移动,身后留下的却是一片洁净。
不经意间,我手中的废纸袋被强风刮走,在空中转了几圈,落一个毫不起眼的角落里。她紧走几步,亲手将废纸袋拾起,装到撮箕里,抬头朝我望瞭望,眼里充满了慈祥。
风,刮得更大了,路旁树枝被刮得“沙沙”作响,好像正在做着最后的挣扎。枯黄的叶被风吹得四处飞扬,这位清洁工又拿起扫帚扫了起来。呼呼的寒风依然在怒吼,吹在脸上,灌进衣服里,冷得我直缩脖子,再看看清洁工,她好像一点也没有感觉到冷,只见她用手抹去脸上的汗珠,接着又扫了起来。
我看着这干净的环境,望着她的身影,心中升起了无限敬意。是啊,为了同学们有美好的学习环境,她不畏劳苦的辛勤工作,这是多么可贵的精神啊,她是我小学生活中给我印象最深的人。
印象最深的主人公作文【通用8篇】八
在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。葛教师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天,又发美术、信息、拓展等一些新书了,教室里一片欢腾,老师让我为我们组发书,我连忙跑上讲台,拿了一把书,选了一本崭新的、干净的书放进书包里,把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料,被葛老师看到了,她对我说:“下课到我的办公室来一趟。”下课后,我忐忑不安地向办公室走去。
我边走边想:会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我:“你叫蔡培文是吗?”“嗯”我点了点头,她又说:“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释,并且理解意思,明天我可是要考你的噢。“我点了点头,心里暗自庆幸:刚才我上课时的事没有被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了。回家后,我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后,我背道:“‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重,无论干什么事只是为个人利益打算。
”葛老师点点头微笑着说:“嗯,词背得很熟,那么与自己的行动对比呢?”“我,我……”我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说:“如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,‘自私自利’可有百害而无一利呀!”葛老师的一席话,令我茅塞顿开。老师呀!我们就像一棵棵小树,随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干,让我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?葛老师!葛老师的教育方式的确与众不同,她真是一位老师。