真情流露作文六年级【范文6篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编收集整理的真情流露作文六年级【范文6篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

真情流露作文六年级【范文6篇】一

春天来了，春姑娘乘着清风，悄悄来到了我们身边。在不经意之间，大地已经披上了七彩的春装。星星点点的小花点缀着大地，柳树也像睡醒了一样，舒展开了嫩绿的叶儿，南飞的小燕子和大雁也匆匆忙忙地赶了回来，来向春姑娘报告南行时的见闻。我们全班同学也在老师的带领下，兴致勃勃地在学校园里找寻春天的影子。

我们来到操场边上。那儿有一棵已经枝繁叶茂的榕树。那鲜嫩的树叶真绿啊！绿得仿佛有许多水要溢出来一样。有许多同学都伸手摸了摸那鲜嫩的榕树叶，“哇，好柔软啊！”大家都不由自主地赞叹着。我也伸手摸了一下，真的太柔软了，如同小孩子细嫩的皮肤，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。

沿着阶梯，我们来到了游乐场，那儿还有一颗榕树，不过，它却还没有长出新叶，光秃秃地。“怎么会这么奇怪呀！”同学们纷纷议论。我想，它可能是每天都陪伴着在游乐场尽情玩耍的同学，太开心了，连春天来了都忘了吧！

来到学校门口，只见校门外那一株高大的木棉树也开花了。远远望去，如同一团熊熊燃烧的火焰，也如同天空中的一片红霞。这一片红云招惹来了许多的蝴蝶、蜜蜂，还有活蹦乱跳的不知名的小鸟呢，在花丛中忙碌着。它们是在采蜜吗？多么繁忙，多么热闹的景象啊！走近木棉树，只见那些红红的木棉花儿有的三五个挤在一起，像在窃窃私语；有的已经完全绽开，红得多么张扬；有的已经含苞欲放，仿佛有一种强大的生命力包含在花儿之中；有的还只是一个小小的花骨朵儿，开得多么热闹啊！听老师说，木棉花晒干之后，还能煲凉茶，喝了清热解毒呢！原来木棉花还有这种作用呢！

春天是一年中最美的季节，俗话说：“一年之计在于春”。同学们，让我们在这美好的时节发愤学习，争取取得更好的成绩！

真情流露作文六年级【范文6篇】二

曾一度漫步在月光下，抬头仰望，美丽的月光总是伴随着凄凉，就好歹人生也总伴随着忧伤。

我常常在想，月光为什么如此柔和，明亮，每次看着月亮，心中总会泛起一种温柔、遐想。有时候，想要向自己的理想迈进的时候，却总是发现梦想越来越遥不可及，唉，英语啊。心被自己的梦想压得喘不过气来时，总爱一个人，在月光下走走，因为在月光下，什么都可以想，什么都可以不想，所有的压力，都会消失，可以什么都不顾，仿佛全世界只有自己，便觉得自己是自由的，或向月光诉说，或一人欣赏着夜的美景。

在月光下走着，我的心是静的，幽风拂来，有着一丝寒冷。月光犹如流水一般，静静地泻了下来，黑暗中夹杂着丝丝光明，仿佛所有景物都披上一层白纱，薄薄的，却又朦朦胧胧。月光投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数的银鱼儿在那里跳动。

坐在紫藤下，月光隔着紫藤照进来，点点白光映照在地上，同时又夹杂着紫藤弯弯的枝干和稀疏的倩影，浅浅，淡淡。月光轻轻的，轻轻的，像拂过耳畔的清风，像薄薄的羽纱轻拂了前胸，像淡淡的晨雾沾湿了睫毛。月光浸染着大地，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。

细细地品着月光，却感到一丝孤寂，她也感到我的忧伤吗？考试的一次次失利，只有月能体会到，向她倾诉着，每次她都能带给我心灵的慰籍，驱走我的悲伤，使我重燃希望。

喜欢独自一人，在月光下漫步，没有悲伤，没有牵绊，只有清澈、高尚的灵魂。

真情流露作文六年级【范文6篇】三

“唉”怎么回事，我这次语文怎么才考85分。试卷发下来以后我脸红得像个苹果。

这都怪 我自己了。谁让我上课不认真听讲。老是开小差。老师布置的作业潦草地写几个字就完事。还老是玩电脑。

回到家，当我把试卷给妈妈看的时候，果然妈妈骂了我，那天晚上我哭了，从那以后，我就下定绝心，下次一定要考好，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

第二天，我早早去学校。上课我专心听讲，积极举手发言，往常下课我都是出去玩，这次可不，我在教室里认真的看书。回到家，我认真地完成老师布置的每项作业。尽管如此，我还每天坚持写一篇毛笔字、一篇钢笔字，看半个小时课外书……

时间过得真快啊，转眼又要考语文了。这次的语文试卷虽然比较难，但我还是都答上了。试卷发下来了，终于功夫不负有心人我考了95分。当我把试卷给爸爸妈妈看的时候，爸爸妈妈笑了。

无独有偶，有一位科学家爱因斯坦他为了发明灯泡，试验了1600多种材料，尽管一次次的尝试，一次次的失败，但他并没有因此而放弃。别人嘲笑他试验了一百多次还没成功，这次肯定你也是失败的'。可爱因斯坦却说：

“不，我没有失败，我发现了1800种材料都不能做电灯泡的材料。”最终，他发明了电灯泡，成为了世界赫赫有名的科学家，受到了大家的爱戴。

同学们，通过这两个事例我们知道功夫不负有心人。付出就会有收获。当你付出了没有得到回报那你也不要伤心，因为每一次的付出就是你成功的一点一滴。就像人们常说的：“付出就会有收获。”

真情流露作文六年级【范文6篇】四

窗外的雨淅淅沥沥的下个不停……

今年夏天，太阳早早的登上了舞台，家乡的大地长时间的被阳光来个亲密接触，而这雨来得好迟……

小时候，我特别喜欢在雨中散步，我喜欢打着雨伞站在没有人的街心，待到雨下大时抛开伞，让雨放肆的打湿我的衣服，那滋味，像一群活泼的小孩子在我的身上活蹦乱跳。那时的雨下进了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”

“哗哗哗……哗哗哗”

毫无顾忌的在雨中奔跑，想要抛开一切累赘。我跑到荷塘边，雨是水的精魂，雨在树叶之间唱歌，在点点荷叶和绯红的荷花之间跳舞。那时我只想和雨放下一切烦恼与雨共舞！

此时，雨下的小了些，我忘情的扑到雨的怀抱之中，雨星在我指尖滑过，像母亲的手一样温柔，突然听到耳畔里有一种不可捉摸的声音，一会像春蚕吐丝般的柔和，一会像万马奔腾的气势磅礴，一会又像一曲优美的钢琴曲……突然远方转来一阵阵闷雷，雨声好像要淹没这个世界，大雨滂沱而下……

雨，停了……

和雨的相处也结束了。

我想做一朵鲜花，依偎在雨的怀抱里。

我想做一棵小草，成为雨的知心知己。

我愿意做雨的朋友，我想拉着她的手走遍这个世界。

而我更愿意做雨，洗涤出一个干干净净的世界！

真情流露作文六年级【范文6篇】五

海洋朋友这部影片讲诉的是：有一个叫小奇的小朋友，他对海洋的热爱、对海洋动物的关怀，正是这种广阔的爱让他对动物有了不一样的理解。所以他才会有影片中的那一幕：和几个小伙伴一起解救海豚琪琪，让它回归大海，像他一样好早日回到爸爸的怀抱，后来还是让大人发现。最后在小奇极力请求下小奇的爷爷向国家申请让琪琪回归大海的资格，功夫不负有心人，终于琪琪极地海洋世界完成了野外生活训练，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回来了。故事就在这样完美的结局下谢幕了。

爱就这样，一步步的传递给了每一个人。由一开始的琪琪爸爸救琪琪的父爱，到小奇对琪琪的关爱，这难道不是爱的传递吗？我记得法国的一个人曾经说过：“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了。”对，爱是五彩的，世界就是这种颜色，如果没有这个颜色，天与地没有间隔，只有单调的黑、白、灰这无聊的色彩。只有爱才能点亮世界，让世界变得五彩缤纷，因为爱，所以每个人的感情色彩也会变得五颜六色。真的没有爱，没有感情，没有人世间的喜怒欢乐。这个世界将蒙上一片单调的'色彩，将变成没有欢声笑语的死海。爱是每个人自己享有的权利，你可以选择爱别人，你也可以选择爱自己。其实最珍贵的爱无过于亲情，正是这种爱，让影片中的琪琪爸爸在鲨鱼的大口中救琪琪。有时跟你没有丝毫血缘关系的人对你也有爱，那就是关爱。就像影片中小奇为救琪琪而做出的努力。

其实你的身边处处都有爱，你只要细细发现，就能收获很多爱，只要你去好好珍惜，你就能收获更多的爱。你用爱去爱人，别人就会用爱来回报你。

真情流露作文六年级【范文6篇】六

1、又是气又是疼，妈妈先骂上几句。电话那头，爸爸一个劲嘿嘿地憨笑着:“这不是赶上加班了嘛，我在塔吊上下不来，手机放在工棚里充电呢。我能有什么事，就是惦记你们母女。白天你的电话打不通，那一瞬间把我急坏了，你在县城人生地不熟的，我生怕你出点了什么事又没人帮你......

2、我们簇拥着冯老师，告诉她我们刚才吃得有多开心。这时，我的同桌大摇大摆地走了过来。只见他满嘴美食，左手还拿着一只鸡腿，右手筷子上还夹着一块海带，不住地啧啧赞叹:“太好吃了，太好吃了.....他的样子把同学们逗得捧腹大笑，老师说他看上去就像一个饥肠辘辘的流浪汉。

3、那一天，妈妈出门办事，匆忙中忘记带上手机。傍晚回家一看，手机显示有12个未接来电，都是爸爸打过来的。她赶紧回拨，那边却关机了。

4、这次活动真令人畅快呀!同时也让我意识到自己的厨艺不够精湛，还需勤加练习，下次有机会，我一定要大显身手，让同学们尝尝我的手艺。

5、那一瞬间，妈妈心里像是十五个水桶打水--七上八下。爸爸会出什么事吗?可山水迢迢，联系不上啊!她急死了，也记不清自己拨过去多少遍电话了。她一边瞎想，一边叹气，一边抹泪，恨自己不该让丈夫跑到那么远的地方挣钱。

6、就在这时，一位同学的妈妈提着一锅香气四溢的柠檬鸡爪进来了，在老师的组织下，我们每人分得了一只鸡爪。这鸡爪，看着就让人垂涎三尺。刚将鸡爪含在嘴里，我们就体验到了什么是“酸辣忙不迭地寻找解辣食品。最后，活动在一片欢声笑语中结束了。

7、诉说思念，互报平安，他们俩情意绵绵。窗外，月亮恬静地照着，星星顽皮地眨眼，那真是一个美好而难忘的瞬间。我躺在那儿，有一句没一句地听着，不知不觉被爱催眠。

8、到了晚上十点多，妈妈的手机终于响了，一个让我俩望眼欲穿的号码闪动起来，爸爸的声音在电话那头响起。那一瞬间，妈妈几乎泪流满面。

9、走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。这个冬天有詹老师的关爱，我们多么温暖啊

10、正当我们吃得尽兴时，冯老师笑着说:“你们都品尝完了，老师还吃什么呀?那种既好气又无奈的表情让我们觉得既尴尬又好笑。