体会乐趣的作文五年级【通用10篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的体会乐趣的作文五年级【通用10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】一

汉字作为中国人的母语，自从出生起，我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解，随着知识的增长，我对汉字更喜爱了。

你瞧，我们的汉字很多是从具体事物或表情中演化而来的。比如“水”“火”，是从大自然得来的;又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一个爱哭的小孩，“笑”字就像一个人眯着双眼，在微笑。

汉字不仅字形有趣，而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏，我先出题，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天气预报说明天下雨，第二天果然下雨了。”轮到爸爸了，狡诈地一笑，说：“我吃了个苹果，然后出去玩了。”我哭笑不得，这......也行?爸爸见我满脸疑惑，乐呵呵地解释道：“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思，而分开，变成两个或三个字，又有了新的、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子，比如“头发”，“牛顿被苹果砸到头，发现了万有引力。”“灯光”，“桥上有许多路灯，光线明亮。”......老爸说得没错，我明白了汉字的意思变化多端。

汉字真有趣，我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧，你会发现更多的奥秘!

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】二

童年生活趣事多五年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的童年生活趣事多五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童年像一本厚厚的书，里面记录了许多快乐的、有趣的故事;童年像一条小小的船，却装满了糖果，装满了玩具，也装满了孩子们的欢声笑语……

记得四岁的时候，妈妈买回了许多我爱吃的东西：大龙虾、排骨、草莓……妈妈对我说：“隋隋，你去把妈妈买的东西洗一洗”我拿着东西想：一个一个的洗好麻烦呀。突然我想起妈妈洗衣服时用洗衣机就洗的快多了，那我用洗衣机洗不就行了嘛?

我把大龙虾什么的一下子倒进了洗衣机，摁了一下按纽洗衣机嗡嗡的`开始转了。妈妈听到了声音问我：“隋隋，让你洗东西的，你干什么的”妈妈过来一看立马把按钮关了，我一看立马傻眼了，里面龙虾跟草莓根本分不出来谁是谁，排骨碎成一小块一小块的。妈妈问我：“你都把这些东西放洗衣机里干什么?”我放声哭起来，说：“我……我本来想……想用洗衣机洗干净的。”妈妈听我说完，哈哈的笑起来。我想：我把东西弄坏了妈妈笑什么?

那天晚上，爸爸回来了，妈妈把这件事告诉了爸爸，爸爸和妈妈足足笑了我一天。

童年即将离我而去，我要好好的珍惜童年的每一天!

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】三

这个实验的名称是“制作鸡蛋保护器”。要求是将生鸡蛋经过包装后，从四楼将其扔下，鸡蛋完好无损，而且包装重量不能超过500克。

我和妈妈先进行了讨论：“怎样将鸡蛋包装呢？因为别说鸡蛋从这么高处往下扔会破，哪怕是轻轻一碰，鸡蛋也会破的啊！”最后我们达成了一致，那就是要给鸡蛋穿上“铠甲”，全副武装了。

接着，我们找来了防震材料——海绵、泡沫、连个小盒子。先将鸡蛋放入塞满泡沫的小盒内，固定好，包上一层防震的塑料泡沫，再放入软绵绵的纸盒内，并将纸盒内剩余的空间用泡沫填满，将鸡蛋严严实实地包裹起来，因为这些材料都是密度极小，可将整个装置的重量降到最低。

最后，激动人心的时刻到了，那就是将穿上“铠甲”的鸡蛋从四楼往下扔，此时，我的心里七上八下，心想：“鸡蛋会不会破呢？正当我犹豫不决的时候，妈妈鼓励我说：”没关系，万一失败了，我们一起再来研究。“嗯”，我努力地点了点头，“啪”只见鸡蛋很快落在了地上，我急忙跑下去，捧起了它，迫不及待地打开，惊喜地发现，鸡蛋完好无损，太好了，我们成功了，我高兴地捧着妈妈的脸蛋亲了一口。

这实验太有趣了，后来，妈妈又对我说：“可不可以再想出其它方法呢？”我听了，自信地说：“行，我会再动脑筋，继续努力的！”

文章条理清晰，生动有趣。特别是心里活动部分描写的真实细腻。

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】四

快乐体育课四年级作文

一般来说，男孩子，要玩的东西里必定少不了各种球。今天，上体育课，老师就让我们玩了一种球——排球。

老师说：“这节课，我们先感觉一下排球。”“耶！”全班男生欢呼起来。师可一拿来一大堆排球，老师让我们两、三个人一组，发一个排球，我就和李佳泽、刘雨琪一组。

先是李佳泽来投球，我和刘雨琪接，当球在我们的上空时，我和刘雨琪同时接，四只手碰在了一块儿，“好疼呀！”我刚想安慰一下我那“受伤”的手，刘雨琪大叫：“啊，不要！”只见球像自动跑的汽车一样，直往水里滚，“噗”的`一声，球滚进一个小水坑里，我们仨赶快去“营救”可怜的球。李佳泽把球从水里弄了出来，可她的脚一动，又把球踢进去了，我们笑得上气不接下气。

一会儿，本来我们是打排球，就慢慢变成“抢”排球了，而本来干干净净的排球，被我们玩得“全身”是水，我们只好拿着卫生纸，擦呀擦。别人在玩球，我们在擦球，真有意思。好不容易擦完了，刚想玩一下，就下课了，差不多后半节课都在擦球呢！

这是我第一次玩排球，太好玩儿了！

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】五

清晨虽然听到了钟声响起，我仍然赖在被窝不想起床。妈妈来到床边告诉我：懒虫！还不起床。快看，外面下雪啦！我蹭地一下从床上跳起，急急穿上衣服，跑向屋外。

哇！果然好大的雪。楼房覆盖了一层白纱，树木穿上了银色铠甲。松树在白雪的衬托下，显得更加巍然屹立；大地到处银装素裹。孩子们有的玩雪球，有的打雪仗，还有的.在堆雪人。我来到学校。啊！学校也变了样。同学们在操场雪地里正玩得兴高采烈。我们分成甲乙两组，玩起了打雪仗的游戏。我们甲组占领保护据点，乙组负责攻击。为了打败乙方，我们由于人少，只能智取。于是我们藏在一个角落，准备了充足的雪球前去偷袭。顿时，雪球像炮弹一样飞向乙方。咦？人怎么这么少？原来我们却中了他们的计。回头一看，乙组已经占领了我们的据点。大事不好，我们只好撤退

叮铃——上课的铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。

放学的路上，我看见调皮的孩子都在滑着雪行走。尽管有时候滑倒了，但是他们奋力爬起来，仍然笑逐颜开，引起人们一片笑声。

雪，为我们带来了无限乐趣。

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】六

今天，一个“阳光明媚”的星期三，大家听见陈老师昨天说今天的课上会做一个小实验。个个兴奋不已，“叮铃铃”上课了，陈老师拿出一个袋子在黑板上写了“吹气球”三个字。

陈老师让我们猜猜，同学们疑惑不解地看着陈老师，有的则大声发表着自己的意见。陈老师从袋子里拿出了一高一矮两个瓶子，一个里面有液体，一个里面没有，又不慌不忙地拿出了两个用夹子夹着的红色气球，神秘地笑了笑，请同学们猜猜把气球放在瓶子上会发生生么事。同学们不知道陈老师这葫芦里卖的是什么药，便好奇地猜了起来，有的说气球会像火箭一样飞到天上，有的说会鼓起来，有的人甚至说会爆炸！陈老师也笑着说了一句：“一、二桌怕死的可以到后面一些，免得伤了你。”陈韵冰一听，本来就大的眼睛睁得更大了，自己飞快地跑到了最后面，陈老师说“开个玩笑，块上位置吧。”可随后又补充量一句：“我也没有太大的把握。”

实验开始了，陈老师好像低声念了句咒语，随后将气球里的白色粉末倒入了瓶子，瓶子里的`透明液体遇上白色粉末后沸腾了，顿时涌出一股股的白色粉末，冲向了装在瓶口处的气球。气球顿时从一小团变成了一个巨大的气球，可是，谁也没有想到的是：气球上有个小洞，白色液体从那个小洞里喷涌而出，变成了一个小喷泉，陈老师似乎也不知道气球上有洞，呆呆地站在那儿，同学们哈哈大笑起来……虽然因为那个小洞实验不那么完美，可终究气球还是鼓起来了，陈老师说：“我用的是小苏打和白醋，他们碰到一起会产生出二氧化碳，就是那些白色的泡沫。给我们讲了许多科学道理，同学们听完后焕然大悟，原来吹鼓气球的就是二氧化碳呀！

这次实验，我们不仅收获了欢乐，还收获了许多知识，真有趣。

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】七

刚放暑假，妈妈就在网上给我订购了一个 “玩具”—“电学实验盒”。

这是一个不大的仪器盒子，打开盒子，里面装着很多用来做实验的小仪器和零件：有直流伏特表、直流安培表、滑动变阻器、定值电阻、单刀开关、电池盒、小灯座、电珠和叉片式接线等。我的好奇心便给这些形态各异的实验仪器紧紧地抓住了。我便迫不及待地在妈妈的指导下照着《使用说明书》动手做起了实验。

按照说明书，我首先做了第一个实验：用两个单刀开关、一对电池和电池盒、两个灯座及两个电珠把他们用叉片式接线连成了一个串联电路。在实验的过程中，只要我断开任意一个开关或扭松任意一个电珠，两个亮着的电珠都会同时熄灭，说明整个电路都被断开了。

紧接着我们又做起了第二个实验：在第一个实验的基础上添加了一个单刀开关，把它们重新连接成了一个并联电路。三个单刀开关在并联电路里只有一个是干路开关，其他两个都是支路开关。只要我把干路开关断开，整个电路都会断开，如果把其中一个支路开关断开，那条支路上的电路就会随之断开。

我又按照两种方法反复做了几次实验。

从这两个实验中，我知道了在串联电路里，开关串联在任何位置，它的作用都是一样的；在并联电路里，开关在哪一条支路中，就只能控制这一条支路。而干路中的开关与串联中的开关的作用是相同的。

做完这个实验后，我和妈妈察看了家里的电路，发现我们每个房间里使用的电灯都是并联，和它们各自的控制开关是串联，

经过实验，我明白了通过没变电路的连接方式，可以使我们更加方便的控制电和利用电为我们的日常生活服务。

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】八

打雪仗的快乐五年级作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的打雪仗的快乐五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我一觉醒来，发现窗户上“开花”了，原来空中落下了许许多多晶莹的'“冰朵”。于是一吃过早饭，便叫上姐姐，弟弟，妹妹一起打雪仗，这是一件多么快乐的事啊！

雪仗开始了，弟弟和妹妹一组，我和姐姐一组。我们迅速找个一个没人的地方，做起了“炮弹”，可是我怎么也做不好，只见姐姐捏的又大又圆，只好让姐姐教我。哈哈！原来挺好学的，我不一会儿就做好了一个个又圆又大的雪球。姐姐大声地问“好了吗？”只听妹妹应了一声：“好了！”却根本看不见踪影。

啪——随着雪球砸入我们的阵地，一场激烈的雪仗便开始了。我们先拿了几个雪球，跑过去，趁弟弟不注意的时候，将一个较小的雪球塞进了他的脖子。弟弟冰得一哆嗦，愣住了。我本以为弟弟会哭，便做了安慰的动作。可万万没想到，弟弟拿着几个雪球就冲了过来，将我打得落花流水，妹妹也毫不示弱地冲了过来，姐姐见势不妙，箭一般的跑过来帮我。

我也不能不争气，随手拿起一个大雪球扔向他们，弟弟的头低了一下，雪球竟砸向了妹妹。妹妹为了报仇，拿出他们做的最大的雪球扔向我们，姐姐大叫一声：“趴下！”说时迟那时快，我“哧溜”一下就趴在了雪窝里，那机灵劲儿，不知道哪里来的。这一趴，雪球自然没砸到我身上！妹妹似乎气急败坏了，不顾一切地拿着雪球来打我们，我们也使出全身力气自卫反击，他们本来就小，哪里是我们的对手，这不，把他们砸得都躺在了地上。看着他们狼狈不堪的样子，我和姐姐哈哈大笑起来。

“我们赢了！”虽然力量悬殊，但我和姐姐仍然快乐得像只小鸟。你说，这是不是一件快乐的事？

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】九

上课了，王老师带着两个玻璃瓶和一根铁丝走进了教室，微笑的对我们说，这节课我们进行一次燃烧铁丝的实验，顿时，教室里热闹了起来，像热锅里撒了一把是的，炸开了，同学们七嘴八舌的议论着，无不想在铁丝怎么可能燃烧呢？

只见王老师先拿两个玻璃瓶给我们看，瓶子里空空的，瓶盖都是用塞子塞着，接着王老师点燃的一根，一盏酒精灯，把一根五厘米的铁丝用，钳子夹住，在酒精灯上烧到通红，然后迅速的把红铁丝投进了一个玻璃瓶。铁丝没有燃烧，却慢慢变成黑的了，王老师看看大家，疑惑不解的神色，又微笑着说，请大家再看看下面的实验，同学们屏息凝视，聚精会神，这时王老师又燃了一根，铁丝，把它投进另一个瓶子里，奇迹出现了，一瞬间，红铁丝吱吱作响，并发出闪亮红花，火花，想听羽小花一样四处飞溅，不一会儿那个铁丝就成粉末了，此时教室里沸腾了，怪真怪呀铁丝是怎么被烧光了？妙妙这事太奇妙了，大家一你句我一言，叽叽喳喳的议论开了。

王老师趁热打铁，解开了其中的奥秘，原来第一个玻璃瓶里装的是空气，第二个玻璃瓶里装的是氧气，氧气透明无色，它的性质非常活跃，能帮助燃烧，因此烧红的铁丝一接触瓶中氧气就燃烧起来，王老师还给我们介绍了氧气站，工农业生产衣料，卫生使用等方面的用途。

这次实验可有去了，她不仅给我们带来了欢乐，还增长了我们的知识。

体会乐趣的作文五年级【通用10篇】一十零

今天是劳动节，学校放假了。我爸爸妈妈带着我，与谢钰、皇甫昕豫、路一扬四家人去清远游玩。

早上，吃完早餐，我们带好行李出发了。经过二个多小时的开车，我们来到了清远的一家饭店吃午饭。午饭时，有口感美味的清远鸡吃，还可以用鸡油拌面条吃。吃完饭后，我们来到天子山瀑布风景区游玩。这个景区有很多瀑布，我们先来到延龙瀑，然后来到天后瀑布。天后瀑布好壮观，水从山顶冲下来，站在瀑布面前，水汽迎来扑来。大家都站在瀑布前面拍照。看完天后瀑布后，我们继续走，又走了一段路后，我来来到天子瀑布。天子瀑布是几条水流流到一个水池里。水池里的水再下流。我们又爬山，又玩水，玩得很开心。途中，还吃了美味的'豆腐花。晚上，我们回到清远市区吃饭。吃完饭后，四个小朋友一起玩游戏，玩得很开心。大人则喝得满脸通红，大家都很开心。