· 作文 
中华名人与青春成长作文 中华名人与青春成长作文800
中华名人与青春成长作文，曾国藩的最高理想是“立德、立功、立言”，并以毕生的努力使之成为现实；他天资并不聪颖，考了七次才考中秀才，还是全县倒数第二名；他恪守“三畏”——畏天命、畏人言、畏君父，对自己要求极严；他说穷能养志气，认为“凡世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶几可以成大器。
中华名人与青春成长作文1
世人所认识的曾国藩多是：晚清重臣、满腹经纶的文人形象。然而他并不聪颖，考了七次才考中秀才，还是倒数第二名，正是他身上坚持不懈的精神助推他成为一代名臣，在历史上画上浓重的一笔。新时代的青年也应把曾国藩坚持用功的精神运用到学习中，“仰观坚持之重，俯察青春之行”，用坚持助推青春成长。
坚持是“不忘初心，穷且益坚”的信念。
司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……”这些贤者在艰难困苦中忍受身体与精神上的双重痛苦，在黑暗中勇敢坚持，实现“立功、立德、立言”的宏愿。近代五四风云，一群爱国学生走上街头“誓死力争，内除国贼，外争主权。”在内外反动势力的压迫下，他们不认输，坚持据理力争，最终赢得这场历史性革命运动的胜利。我们青年学生也要学习这种面对失败不言弃的精神。让我们坚持“不忘初心，穷且益坚”的信念。唯有坚持方能成功，唯有坚持方能成仁。
坚持是“驽马十驾，功在不舍”的精神。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，坚持是“驽马十驾，功在不舍”的精神。现实生活中常存在这种现象：部分同学嘲笑那些天资不够聪颖，但又坚持学习的人。蜗牛虽慢，但他一步一步往前爬，吃到甜美的葡萄，用行动回击了嘲讽的黄鹂鸟。曾国藩曾说：“用功譬若掘井，与其多凿数井，不如坚持凿一井以见底。”青春的你我，应学习他的坚持精神，学习“驽马十驾，功在不舍”的坚持精神，用汗水与努力换取甜蜜的成果。
坚持是“艰难磨砺，始得玉成”的力量。
习总书记在新年贺词中说：“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”青春之我，创青春之社会，青春之国家，青春之民族。学习中华名人的良好美德，把坚持之精神内化于心，外化于行。讲好青春成长故事，走好我们这一代人的长征路，正需要用磨砺铸就内心，用坚持擦亮锋芒。
坚持是不忘初心，穷且益坚的信念；坚持是驽马十驾，功在不舍的精神；坚持是经过磨练，始得玉成的力量。“仰观坚持之重”，成大事者不唯有超世之材，亦必有坚韧不拔之志。“俯察青春之行”，成长之路，以中华名人为典范，以坚持之光，照亮前行之路！
中华名人与青春成长作文2
曾国藩为自己定下了“立德、立功、立言”的理想，他虽不聪颖，七次才考中秀才，但他却用毕生的努力实现了他的最高理想。他的成功源于他的理想，他的努力，他的坚持，他的敬畏，他的自律与节俭。作为新时代的高中生，我们要秉持“见贤思齐，用奋斗为青春喝彩”的信念，拼搏出属于中华儿女应有的风采。
见贤思齐，学习他的“有志者立长志”的人生信念。
古之贤者皆有以天下为己任的人生信念，并为之付出毕生的努力。“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子把仁作为立身之本，一生致力于儒家思想的推广，他的仁政思想穿越历史的天空，成为照耀中华乃至世界的万古长灯。孔子的成功，源于他“有志者立长志”的人生信念。作为青春的我们，也要树立一个远大的理想，成为复兴中国梦的栋梁！要为“中华之崛起而读书”！
见贤思齐，学习他的“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的坚持。
“青春是用来奋斗的”，这是习主席对我们的谆谆教诲；“曾国藩七次才中秀才”，这是曾国藩奋斗的坚持；“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这是勾践的奋斗与坚持。奋斗的道路充满荆棘，但我们不要轻言放弃，我坚信“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”。坚持吧，只有坚持才能创造属于自己的奇迹！
见贤思齐，学习他的“严于律己”的担当精神。
身为朝廷的大员的曾国藩，没有因为身份的高贵而骄傲。他严于律己，敬畏天命，敬畏人言，敬畏君父，饮食起居与寒士无异。作文www.isanxia.com他作为大清中兴名臣，想力挽狂澜，严苛要求自己，做天下学子的榜样，他的担当精神可以成为世代楷模。青春的我们更要严于律己，要有为中华民族的伟大复兴而奋斗的担当精神，做新时代的弄潮儿。
见贤思齐，我会拥有伟大的梦想；见贤思齐，我会创造属于自己的辉煌；见贤思齐，我会严于律己，做勇敢的后浪！
见贤思齐，用奋斗为青春喝彩，期待有一天祖国实现复兴梦，我能自豪的说“功成不必在我，功成必定有我”！
中华名人与青春成长作文3
《生于忧患，死于安乐》中有这样一段话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身……”曾国藩虽身为清朝朝廷大臣，官员却每餐只有一个菜，嘴上挂的总是不忘艰难生活，这无不使人深刻地体会到忧患，对于我们人生的发展有着重大的意义。
忧患可以明确志向，志向乃大器所成之因。
观古今中外之伟人，心中无不充满大志，项羽生于乱世，民不聊生的楚国使他揭竿而起，志向直指皇朝。欧阳修与苏轼可谓是北宋文坛耀眼的双星。北宋初期的文坛，流行骈文，文风奢靡，辞藻华丽，一片靡靡之音。文人进行科举考试，写散文重点基本上已经不在其内容，反而更重视文采。怀着对这种文风的忧患，欧阳修、苏轼开创诗文革新运动，携手铸造了北宋文学的辉煌。忧患则思变，忧患则明志引领古今青年成大器。
忧患可以磨砺毅力，毅力乃大器所成之需。
在忧患之中仅有志向是不够的，要在艰苦的困境之中成就伟业，还需要过人的毅力。春秋战国时期，战败的越王被迫在吴国奴役，历尽苦难。回国后的他不忘忧患，每日命将士提醒自己，并卧草薪、尝苦胆，最终打败吴国并称霸主。忧患磨砺了越王坚韧的毅力使其终成大器。匡衡凿壁，借光发奋读书，一举考中摆脱困境，宋濂自幼好学，家贫无书，借之于有书人家，日夜抄读。终被明开国皇帝誉为“开国文臣之首”无不见忧患使人终成大器。浇灭我们青年半途而废的念头，磨砺毅力勇往直前。
忧患可以使人自省，自省大器所成之要。
有所成就，并不意味着放松，否则便可能再度失败，因此，我们仍需忧患，正如老舍那样，虽已著多部书籍，却仍能每月每日坚持写作的习惯，未得仅是忧患中自省，反观胜利后的吴王，终日在玩乐之中，不朝政因而取得败绩，忧患可使人自省，不失大器。
由此观之，作为青少年的我们，每当身处困境时，不应悲叹“人生不易，命途多舛”而且应把握当下，充分利用忧患所带给我们的财富去成就我们的大器，谱写我们灿烂的明天。
以上就是关于中华名人与青春成长作文内容，更多内容请关注查字典作文网。
【中华名人与青春成长作文 中华名人与青春成长作文800】相关推荐文章: