初一学生日记

有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的初一学生日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一学生日记 篇1

　　我盼呀盼，盼呀盼，期盼已久的寒假终于来了，寒假虽然没有暑假那么长，但是它是一个充满乐趣的假期。在寒假期间，有喜气洋洋的春节。春节可以放一啸冲天的鞭炮，贴妙趣横生的对联，吃色味俱佳的饺子，穿光鲜亮丽的新衣，挂绚丽多彩的灯笼，熬腊八粥，泡腊八蒜串亲戚，守岁，舞狮等等等等。可是离春节还有两个星期久，妈妈看我寒假作业写完了，就给我报了一个陶艺培训班，而我也没想到学陶艺会陪伴度过我离春节前最有趣的时光。

　　那天，妈妈把我领到陶艺教室，跟老师打了招呼后便离开了。而我立即喜欢上这个充满陶艺气息的地方：精致的地方，宛如粉底一番的专用橡皮，称形的圆规，还有那一块块巧克力一般的还散发独特气息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起来好好摆弄一番。可是从没学过陶艺的我，应该怎么做呢？还是先听听老师讲解吧！

　　只见老师一边说，一边将陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯娴熟的“手”过龙蛇之后，一个光滑亮丽的陶土杯子就完成了。老师又把杯子的“手”卸下来，用手指沿着杯外拉一拉，又成了一个小碗。老师好厉害，看来我要加油了！

　　我也开始做了：我一边用一大块陶土切成几份，一边想：我应该做什么呢？不如就做一个花篮吧！首先，我拿出一小块陶土，放在手上，使劲地捏几下，然后搓成一个小球，放在陶盘上，拿起一块木板，将小球放在上面，把它压扁，再用手按了按，使它形成一个圆形的土饼。接着，我用“圆规”把土饼的边缘修齐。这样，花篮的底盘就做好了。然后我做起了花篮的外框，提手和装饰。不一会儿，我做好了花篮的所有零件。最后，我把它们都拼接在一起，一个精致漂亮的花篮就完成啦！陶艺可真好玩。

　　学陶艺的旅程就仿佛是个五味瓶，酸甜苦辣都样样俱全。虽然有时我们会因一些困难，挫折而被打倒，但所谓“一分耕耘，一分收获”，最后的收获肯定会让我们受益终生。接下去的那几天，我更加认真努力地学习，为的只不过是那份收获罢了。

初一学生日记 篇2

　　一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

　　在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

　　也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

　　我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事. 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

初一学生日记 篇3

　　早上五十分

　　当日出东方，薄雾被光线照得四下散开，安静的大街开始被喧闹的人群填满。

　　流水声。汽笛声。喇叭声。母亲第三遍叫赖床的小孩起床的声音。

　　慢慢醒来的世界。

　　行走在路上，留意着身边的事物，一草一木，一花一树，都仿佛充满了生机，我正享受在这美好景物时，一个摊铺令我投过去目光。

　　这是一对夫妻，平时开着一个面馆，天气好的时候便把小摊摆在外面，他们家有一个女儿。我知道这家面馆并没有给这个家庭带来太多的收获，但是我所看到的，是洋溢在这个家庭脸上的笑容，每次看到他们，总是觉得很快乐。

　　早上七点十分

　　走回来的路上，看见面馆人渐渐多了起来，我走过去，女主人微微对我点了点头，笑了笑，我站在旁边，看着这一家三口忙碌着，男主人怕女主人累着，抢着从女主人手里拿着面，女主人怕女儿累着，催促她快点去学习。不知道为什么，我看懂了这一切。而恰巧的是，旁边桌子上放着收音机，收音机里面放着《感恩的心》，我想这一家三口彼此心里都装着彼此，而我现在才明白。

　　中午十一点十分

　　回到了家，熟悉的菜香飘来，随着妈妈一声：“姑娘，回来啦!”拉去了我的思绪，我终于知道，我所看到的面馆那一家三口的生活，也真真实实的发生在我身边，心里微微的感动与感恩。

　　晚上七点三十分

　　我写下这篇日记，心里微微的酸楚，也就是在这一刻，我学会感恩爱我的人，珍惜身边的人，那一家三口给我的感动与感触，像一颗发光的星，在我未来的时光里留下脚印。

　　我开始喜欢上父母不经意的拌嘴，开始喜欢上母亲的唠叨和父亲小小的.责骂，因为那都是我最美好的拥有，我愿意一直陪伴着这唠叨和责骂，在成长的路上陪伴着他们，最爱我的人。

初一学生日记 篇4

　　友谊的太阳，美丽而不耀眼，温暖而不空虚。

　　“叮叮叮……”一阵阵刺耳的电话铃声，把我从梦境中拉了出来。睁开惺忪的睡眼，昏迷迷的拿起电话，朋友嚷嚷道：“怎么还不来，就差你了！”猛然想起，昨天答应他们要去桥边。

　　急匆匆地来到那，去空无一人。心想，今天又不是愚人节，这唱的哪一出啊？正当纳闷时，耳边传来：“祝你生日快乐，生日快乐……”的祝福声。这才恍然大悟，原来今天是我生日！真没想到，毕业那么多时间，她们还如此关心我，还会记起我生日。看着她们，我已控制不住此时此刻的感动，梗咽着说：“谢谢你们，谢谢……你们……”拥抱在一起，那种温暖，入冬日的阳光，射进我的心田，好幸福。

　　我们在桥边不远处的田野里举行了一次特殊的生日，一次别有用心的生日，一次难忘而又美好的生日。端起手中的蛋糕，添上一口，真是吃在嘴里，甜在心里。

　　吃过蛋糕。我们在田野中奔跑，嬉戏，风轻轻抚摸着发梢，树叶笑了，小鸟欢快的叫了。这时的我仿佛进了仙境一般。听，我们的欢声笑语在田野中荡漾。

　　太阳渐渐落山，我们依偎在河边。“婷，雯，呆呆，让我们做一辈子的好朋友，好吗？”我们、

　　“那是当然！”她们异口同声地说。仰望天空，好美好美。朝霞出来了，为空寂的天空镶了一道银边。我们在这充满爱而又欢快的气氛里，久久才肯离去。

　　那一天，我真的很快乐！因为有她们——我们朋友们！迷茫时，她们为我指引道路；伤心时，她们为我讲笑话；困难时，他们尽心尽力的帮助我……

　　一路走来，正因为有了她们，才使我沐浴着友谊的甜蜜，让我的每一天都很充足。

初一学生日记 篇5

　　太好了。今天朋友送了我一只小鸟，我为它取了一个名字，叫可可。

　　可可的毛是红色的，有着棕色的嘴和脚。别提有多好看了。

　　中午，我给小鸟加了一点食物。可能是因为小鸟怕人的原因吧，所以它总是躲着我。不过，在以后的日子里，我一定会好好照顾可可，让我们俩成为好朋友。

初一学生日记 篇6

　　雪后，到处迷茫。就像我的心情一样迷茫。初三好累，为什么一个才十多岁的孩子要这么累，最让我迷茫的是我不知道该如何与父母交流。自己就像在无边的海洋中漂流，孤独，无助。

　　“走，登山去”，爸爸突然问道，“去不去”。“当然去”。我顺嘴答应了，在家写作业的我闷坏了。我和爸爸朝山脚下走着。路上，气氛异常压抑，我跟在爸爸后面，不敢和他并排走。但当走到一处有积雪的地方时，他走上了积雪，将我面前干燥的地方让了出来。我木讷了，机械般走了过去。很久后，我们抵达了山脚，积雪依旧顽皮的附在上面，不肯下来。

　　就此，登山的脚步声敲响了。我还是跟在后面，不敢向前一步。踩着光滑的积雪，一步步的爬。爸爸在走，而我在爬，手脚并用，像古猿人。我很后悔，这么累，真是太草率了。“哗啦”一声，石头滚落下来，爸爸在吃力的抓着一块大石头。我惊了一身冷汗，箭一般冲到了爸爸前面，带着走。一边走，一边莫名其妙的想到了一个想法，我的脚在擦着雪，擦出了一条土路。但气氛并未有所缓和。快登顶时，从矮灌木丛中飞出一只环颈雉，接着又是一只。我先是一惊，接着兴奋的跳了起来，大叫：“环颈雉”。蹦了几下，欣喜地问道：“这里有环颈雉”？爸爸笑着回答：“当然，它就在这里窝着，避风”。我有新奇的问：“现在还会有环颈雉，我还以为绝版了呢”。“我小时候就有好多，我还追过一只小野兔，跑了不久，他累了，我就抓到了”。爸爸自豪地说着。就这样，我和爸爸一路聊着他小时候的故事。压抑被我们父子打败了。

　　山顶上，爸爸眺望着远方，我在忙着休息。也许是上天眷恋我吧。不远处，我发现了三根羽毛，美丽，温暖。十多厘米，根部是温暖的绒毛，上部是淡淡的灰色，近似透明，近看一道道黑色的斑纹。分着，散着，很轻，很柔。我拿去给爸爸看，爸爸说是环颈雉肚子上的绒毛。我如获至宝，左看右看，不肯放手。至今，我仍珍藏着它们。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”。从惊喜中出来的我呆望着。脚下安详的村庄被白雪揽入怀中，朦胧的雾气笼罩着远方，田地上淡淡的绿色，天上，月亮和太阳同时挂在天上。奇妙呀！

　　我仿佛浮了起来，在天空中翱翔，无拘无束，放荡不羁。我好像感觉到了，这美景就是我在寻找的，我的劳累得到了回报。

　　那一天，漂流在海中的我找到了一个漂流瓶，找到了解开我迷茫的钥匙

初一学生日记 篇7

　　20xx年7月26日星期六晴

　　今天我和家人一起去了湖北省博物馆，我们学到了许多知识。

　　早上，我们早早的出发，我们乘坐公交车到了博物馆。

　　位于东湖畔的湖北省博物馆，是我国重要的国家级博物馆，馆内文物丰富。馆内常设展览有《楚文化展》、《郧县人——长江中游的远古人类》、《屈家岭——长江中游的史前文化》、《盘龙城——长江中游的青铜文明》等。（我们去的时候还有一个《追梦——邓丽君特展》）

　　湖北省博物馆最值得一看的是四大镇馆之宝：1978年出土于“曾侯乙墓”的曾侯乙编钟，；中国冷兵器时代的精品之作越王勾践剑；郧县人头骨化石；元青花四爱图梅瓶。

　　令我记忆犹新的是《追梦——邓丽君特展》。这里通过利用高科技3D浮空投影技术制作，逼真地再现了邓丽君的演唱风采。这次展览共分六个展区，展区分别用《原乡人》、《彩云飞》、《我只在乎你》、《漫步人生路》、《但愿人长久》及《何日君再来》。展览了邓丽君所得的奖杯、唱片，邓丽君生前的首饰衣物等。

　　这一天我们大家都玩得十分的开心。

　　初一:xx

初一学生日记 篇8

　　我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。

　　我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。

　　数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。

　　数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。

　　这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不，应该是一个万能的神！

初一学生日记 篇9

　　翻开已微微泛黄的书页，一张已残缺不全的照片悄然飘落，俯身拾起，看到那一张张熟悉而又陌生的面孔，不禁哑然失声，记忆，久久不散。还记得我们伸出小小的手发出海枯石烂友谊不变的誓言。虽然是稚嫩的，但却充满了我们对彼此的希望与关怀。也许大人们不相信天长地久，而我们则坚信真挚最终能换来永恒。当我们真心用美好的眼睛来看待这个世界时，世界也会向我们投来幸福的一瞥。我们携手努力，虽然生命的路上荆棘密布，但我们却相互搀扶，相互支撑。

　　记忆中你喜欢普通而美丽的山菊花。你说她很坚强。尽管土地那样贫瘠，尽管也许连阳光也不愿照耀，尽管蜜蜂也不肯光顾，只有清风为友，冷月为伴。然而她却静静的生长着，对生活憧憬着，因为她深知，与命运抗争，她早已是赢家。你说你是一朵平凡而又美丽的山菊花。

　　曾以为勾勾手，便是永远。直到你离开的那一天，我才深知这句话的苍白与无力。那么，便走吧。总以为还有机会再见，结果却是如此无奈，甚至连一句“再见”都不曾留下。但我们是朋友，就足够了。

　　笔中油墨快耗尽时，纸上出现了你天真可爱的笑脸，那抹笑开启了尘封已久的记忆之门，召唤出记忆中那遥远的，只属于彼此的快乐。刹那间，抚去友谊上堆积的灰尘，散发出的光芒耀眼，美丽，似乎经过岁月的积淀变的更加悠远绵长，非但没有遗忘，反而更加深刻。

　　抚摸照片上你我稚嫩的脸，仿佛依稀觉得你还在。照片背后有你亲手写下的一句话：别忘了，我们是朋友。

　　记忆中那遥远的快乐又重新在我脑海中回旋，久久不散。

初一学生日记 篇10

　　我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因，堪比天上的星星，数也数不过来。下面让我给你略举一二吧！

　　我之所以喜欢蜗牛，最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘，不要笑，听我说！蜗牛总是不紧不慢的，向着自己的目标，默默地努力，明知不可能的事，还是不肯放弃，决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

　　大大的外壳，软软的身躯，近似透明水晶的肌肤，两只细细长长的大眼睛，组合起来，便是可爱的小蜗牛。它可爱的外表，也是决定我喜欢它的重要因素。

　　还有，是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时，好友Q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天，我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛，雨水打湿了我们的衣服也在所不惜，只会用笑声来概括我们的心情，蜗牛便是我们友谊的见证。

　　我喜欢蜗牛的原因还有很多，比如：蜗牛的爱家精神，蜗牛的恒心，蜗牛的耐心，蜗牛的决心……这些我就不一一列举了。

　　最后，用句广告来做结尾：“蜗牛——为梦想而生！”