心愿作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的心愿作文4篇，希望对大家有所帮助。

心愿作文 篇1

　　如果我是一棵大树，那心愿就是树上点缀的每一片嫩绿的叶子，它们就像我生活中的点点滴滴，有一点变化，有一点期待，更有一点惊喜。树叶落下的那一刻，便是我愿望达成的这一天，当新叶发芽的时候，就是新的愿望产生的那一天，这一天，那一天，我对每一片叶子都充满了希望。

　　这一天，我的心愿是用我手中的画笔描出一幅幅美丽的图画，将图画里万物复苏的春天，炎热似火的夏天，微风习习的秋天，白雪皑皑的冬天带到月球，让月球成为一个有生气的星球，为了方便地球上的人去月球，我还要给他们画上月球铁轨，使他们来去方便，即使不用火箭也可直接到达。我还会在月球的上空撒上许多五彩的种子，让月球变成一个彩虹世界。

　　那一天，我的心愿是，来一个对换节，让我变成“妈妈”，妈妈变成“我”，想象着这天终于到来了，当当当，当当当，对换节开始了，平时爱睡懒觉的我早早的起床了，因为我已变成了“妈妈”，“妈妈”已经变成了“我”，我要给“妈妈”冲牛奶、煮鸡蛋、还要叫她起床，费了好大的劲才帮妈妈穿好衣服。终于妈妈去上学了，哈哈！我自由的时间到了，先打开手机玩天天酷跑的游戏，再也没有谁来限制我的时间。好快，到了吃午饭的时候，我要急着去买菜做午饭，可是不会开车，车像喝醉了酒似的东倒西歪，我都不敢开了，做了一个炒鸡蛋还算过的去，就是有点咸了，到了下午又是自由的时间，我又看电视又打电脑，忙得不亦乐乎，可好快到了“妈妈”放学的时间，平时都是她来接我，这会儿该我去接她了，真够烦的，回来又要做晚饭还要陪“妈妈”做作业弹钢琴，好累呀，不换不知道，一换吓一跳，看来这个心愿即使能实现那也有点糊涂，我的本领还不够做一个称职的妈妈。

　　既然现在还不能做一个妈妈，那我未来的心愿就是做一个好妈妈。如果我的孩子把花瓶打碎了，或者做错了什么事情，但她已经承认错误了我绝不会批评她；如果我的孩子放学回家了，我一定会和她交流学校里发生的事情；如果我的孩子问我问题，不管我有多忙，不管这个问题有多难，我都会放下手中的事情认真地跟她解释。

　　这就是我的心愿，这一天，那一天像树叶一样平凡而渺小，但却充满生命力，不管春夏秋冬都有自己独特的风景。

心愿作文 篇2

　　谁没有心愿呢?对,谁都有,我也不例外.我的心愿是……

　　我喜欢浇浇花,保护好树木等.朋友,您知道吗?地球妈妈在哭泣,在呼唤人类救她;画眉鸟本来那悦耳的声音变得嘶哑;小河妹妹的脸上全变黑了,不再有昔日叮咚的流水声,不再看到小鱼、小虾在河里玩耍……您知道这一切是谁做的吗?

　　记得有一次，我在郊外玩 。突然，我被一位老伯伯吸引了。他不是在聚精会神地钓鱼，而是边抽着烟，边看马经。他不时皱着眉。一副很不乐意的样子。不时，在自言自语，欣喜若狂的。我疑惑地问：“老伯伯，您这样能钓到鱼吗?”“你喜欢吃鱼?不怕，伯伯钓多几条呀!”他边推了推眼镜，望了望我，说道。我哪喜欢吃鱼啊?看到了那条乌黑而发臭的小河，我问：“是不是总是钓不到鱼啊，伯伯?”“小女孩你真聪明。”伯伯只顾看马经，头也不抬起来。我还是不明白是肚子重要，还是马经重要，为什么他要钓鱼啊?“伯伯，鱼快死光了，你别……”我还没说完，老伯伯好想想到什么似的，连忙拿着马经就头也不回地走了。唉，真的是钱重要?什么声音?鱼上钓了。它们肯定饿了，它是因为我们人类才会这样。如果不是人类利欲心强，为了搞好建设，有更多的钱，环境会被破坏吗?有没有想过环境同样很重要呢?我不假思索地把鱼放走，心也跟着鱼游得更远了。

　　每个人都有美好的愿望，我的心愿是保护好环境，让地球妈妈再次绽开笑脸!

心愿作文 篇3

　　人人都有自己的心愿，不信，我就去帮你来问问。

　　“小鸟，小鸟，你的心愿是什么？”

　　“我的心愿是飞得更高，飞得更远，飞出这座城市，看到更广阔的天空，不让小伙伴们笑话我目光短浅！”小鸟飞起了，老虎大摇大摆地走了过来“老虎，老虎，你的心愿是什么？”

　　“我的.心愿就是打败狮子，为我们的同类获得尊严，让我们百兽之王的地位更加稳固。”说完，老虎就去找那狮子决斗去了。他们都走了。我回到家里问妈妈：“妈妈，妈妈，你的心愿是什么？”“我的心愿是你健康的成长，好好的学习，因为知识是进步的源泉，没有知识你什么都做得不够好，不但要学习知识更要学会做人，因为道德是做人的根本哟！”

　　“哟！”你们都说出了自己的心愿，那我的心愿呢？我就告诉你们吧！我的心愿：希望人们可以节约用水，用电，水电等资源都是有限的，如果再继续浪费的，地球的最后一滴水，将是人类的最后一滴眼泪！

心愿作文 篇4

　　听说过圣诞老人吗？在那个偏僻的山村里，孩子们连圣诞节是什么都不知道，但他在这群孩子心里就类似于圣诞老人的存在。这群孩子心思细腻，却又容易满足，他已经在这个小乡村支教了五年，每个学期放假前的最后一天，他都会让孩子们在纸上写下自己的心愿，而后他会抽取一张纸条，带着全班一起帮忙实现纸条上的愿望。

　　今年按照惯例，在放假前的最后一天，孩子们已经把写好的纸条放在讲台上。但他接下来并没有抽取纸条，而是很认真地说：“孩子们，下一学期开始我就不教你们了。”孩子们在下面七嘴八舌的议论开来。他知道这小山村的教育条件是远远不足的，这么多年，他看过太多的孩子由于家庭原因辍学，他拍了拍讲台，继续说道，“这一次我就不翻你们的愿望了，我要许诺给你们一个更好的学习环境。”这句话说出来简单，但做起来却十分坎坷困难，为了说服学校重建，他找了校长，村长，县长……磨破了好几双鞋，他甚至上报了教育局。在领导眼里，他就是个多事的眼中钉，为防后患，绝不会让他再继续留在这里，但迫于上级的压力，重建计划一步步的批下来了，他也知道，他不可能再呆在这个小山村了。离开的那天，他拖着疲惫的身子，最后一次来到破旧教室的讲台，讲台上仍堆着许多的小纸条，孩子们请求他最后一次再实现一个愿望。他打开其中一张纸条“老师，留下来”，他又打开了另一张纸条“老师，请留下来吧”，他打开一张又一张纸条“老师，留下来好吗”“老师，留下来吧”……他有许多话要说，但看着这一张张童真的脸庞，却难以启口。他转身走去，不再回头。背后的山坡上，一声声的回荡着：“老师，我们等你回来！”

　　北岛说：“从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。”