我和它的故事作文初中

我家有一只蜗牛，它是我的好朋友。不过，每当我做完作业后再去看它一眼时，总会想起一段往事

几周前，老师让我们制作一张蜗牛小报，并会在第二天检查成果。一开始，我也只是把这当成一项普通的作业而已。但是，老师接下来的话却犹如一道闪电，劈出了另一条道路：小报做得好的可以到办公室领养蜗牛。听了这话，我马上认真了起来因为，我家里暂时还小动物的光临呢。

一回到家，我便开始做这张蜗牛小报。我查阅了资料，找到了图片，做好了设计，接下来的，就是把所有资料和图片贴上小报。我取下了双面胶，小心翼翼地撕开胶带，贴在图片上，把图片慢慢地放在纸上。小报完成后，我还重新审视了小报好几遍，这才把它带到了学校。

第二天，我照常坐在位子上，整理着书包突然，我听见了一个声音那是一位老师的声音，我马上抬起了头，聆听着老师的话：同学们，昨天的蜗牛小报做得好的人有这时，我突然紧张起来，甚至能听见自己的心跳。一秒过去了，我看见了一个同学脸上露出了笑容他可以拿到蜗牛。看着他的脸，我握紧了拳头，手指上的指甲已经将我的手心划出了五道红线。34号。突然，我听到了我的学号，心中的忐忑顿时烟消云散了。

拿到蜗牛后，我兴冲冲地回了家，一路上，似乎有万朵花儿都在我心头开放。一回到家，我便马上把我的成果展示给我的家人看，在那一刻，一股自豪之情便涌上我的心头。

我放下了蜗牛，急忙询问家人：家里有没有饲养箱啊？找找看。刚穿上拖鞋，我又把蜗牛给捧了起来，好像它是一块珍世宝玉一样。

不一会儿，爷爷给我拿来了一个手机盒子。我把蜗牛放在了里面，替它打量着周围的环境。不行，不方便，也不美观。

就这样，爷爷连续给我换了好几个盒子，直到换成一个塑料盒时，我才满意地点了点头：不错，有通风口，投食方便，容易观察。小蜗牛，你就在这里面住下吧。说完，我便拿起了蜗牛房子里盒子里。后来的一整天，我做了一点作业，写了一点字就会起身去看它。只要它不动了，我也会问爷爷：爷爷，蜗牛怎么了？怎么不动了？是不是生病了或者没吃东西啊？

我想，这应该就是我们之间的友谊了。