三年级作文小狗【精选6篇】
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编收集整理的三年级作文小狗【精选6篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级作文小狗【精选6篇】一
我的小狗真有趣三年级作文
我家养了一只小狗,它很有趣。
它是个优秀的.“足球手”。它踢球可机灵啦!经有时独自练球,一会儿踢球。我说:“射门!”话音未落,就一脚劲射。这时,它总是瞪大眼睛,注视着足球,活像个“守门员”,它见到球滚过来,就勇敢地扑上去。球从他身边滚走了,偏了,但它没灰心,又一次敏捷地扑上去,把足球重重地压在肚皮下面。它一边伸出小舌头直喘气,一边露出得扬扬的样子,好像在说:“主人,你看我本领多大啊!”
它还是个“音乐家”哩!它还真有点“音乐细胞”呢!每当我吹响口风琴发出悦耳的声音时,它总会聚精会神地听着,然后站立起来,和着节拍,“汪汪汪”地唱起来。因为它长很得勇猛,像一只“小老虎”,所以我们给他命名叫“小虎”。
你们说我的小虎是不是很有趣?
三年级作文小狗【精选6篇】二
今天是星期五,我和妈妈做了一个有趣的科学实验,这个实验的名字叫作“烧不断的棉线”。
实验的整个过程是这样的:先做一碗饱和的盐水,把一根棉线泡在饱和盐水中两到三分钟,然后晾干,用打火机点着,奇怪的现象出现了:线虽然变成了黑色,但还保持着点火前完好无损的形状,“啊,真奇怪!怎么会烧不断呢?”我充满好奇心问妈妈:“为什么这跟棉线已经烧着了,但还保持着原样?如果用没沾过盐水的棉线又会怎样呢?”妈妈说:“试试看吧。”于是,我又拿了一根没沾过盐水的棉线,用火点着,烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。
接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。把棉线放入饱和盐水中,浸泡后再晾干,棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶,盐的.结晶八百度以上才能燃烧,而棉线一百度就会燃烧,所以结晶包住了棉线的灰烬,就成了“烧不断的棉线”。
哦,真是既有趣又增长知识,以后我一定多多体验科学实验的乐趣!
三年级作文小狗【精选6篇】三
这一次,老师说:“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来?”
我们一听大吃一惊,我们想鸡蛋怎么会浮起来呢?
回到家,我马上做了实验,鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候,我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸!”我叫道。爸爸问我:“什么事啊?”我说:“鸡蛋怎么浮起来呢?”噢,原来是这回事啊……爸爸说。爸爸耐心地说道:“孩子,你试一试放点盐。”我就开始找盐,找到了!我开始做让鸡蛋浮起来的实验。拿一个玻璃杯子装上水,把鸡蛋放进杯子里,只听到叮当沉底了,我开始加盐,一勺、两勺、三勺。鸡蛋还是没有浮起来,我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐,走了过来问我:“孩子你怎么了?”我如实回答:“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈妈的话去做,果然有变化了,只见鸡蛋慢慢浮了上来,我高兴地说:“我成功了!”
三年级作文小狗【精选6篇】四
我的小妹妹叫昱昱,今年才1岁,她可爱极了!什么?不相信?那我就跟你说说吧:圆圆的脸蛋是上帝赐给她的礼物。长长的睫毛下忽闪着一双水汪汪的大眼睛。她的头发又短又黄又细,舅妈在她的脑门上扎了个小辫儿,又可爱又滑稽。
别看妹妹小,她整天想找人玩,一双眼睛总是东寻西找个不停。有时见大家都不理她,她就闹,闹够了就会吮吸着小脚或大拇指。时不时地抬头看看我们,好像在说:“啧啧,真好吃!你们想尝尝味道吗?”
妹妹要是发起火来可凶了。一次,大家都在吃饭,就把妹妹放在婴儿车里,她自个儿在玩耍。不一会儿,妹妹玩腻了,抬头看看大家都在吃饭,唯独她没得吃,就“哇哇”大哭起来,好象受了天大的委屈似的,瞧,她头一仰嘴一张,不停地挥舞着两只胖嘟嘟的小手,踢蹬双脚。谁哄她都得遭殃——被她“张牙舞爪”一番,那样子好像在说:“哼!不让我吃,就让你吃我的‘利爪’!”
妹妹,你是我们家的小天使!我好喜欢你呀!
三年级作文小狗【精选6篇】五
今天中午我写完作业,因为无聊,便做起了科学实验。
首先,我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里,又把鸡蛋放进去,只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查;又像一个懒汉一样趴在杯底睡大觉。
我向杯子里放了一小勺盐,只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心,又放了一勺盐,在心里默念:亲爱的蛋蛋啊!起床了,快起来吧!可蛋蛋不愿意,又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊!它还真是个懒汉,真是够懒。第三勺了,我在心中想:蛋爷啊,都什么时候了,你就起来吧!只见鸡蛋还是没有动静,正当我垂头丧气之时,“蛋爷”终于醒了,像一个胖子在惬意地泡澡。
后来,我又通过了电脑明白了:当物体重量大于浮力时,物体会下沉;当物体重量小于水的浮力时,物体便可以浮起来,而盐则增大了水的浮力。
科学真有趣!我爱科学!
三年级作文小狗【精选6篇】六
上课了,潘老师拿出一个凹进去的乒乓球,问:“谁能使这个乒乓球还原?”大家一脸茫然。老师说:“说什么都行。”苏子怀举起手,回答:“在凹进去的旁边按一下。”潘老师把乒乓球递给苏子怀,苏子怀在乒乓球凹进去的旁边按一下,可是失败了。黄依林也举起手,回答:“把乒乓球放在热水里。”潘老师问:“到底能不能行?”我想黄依林说的一定能行。老师左手端来一个透明杯,右手提来一个热水壶,把乒乓球放进透明杯,再把热水倒进透明杯。当潘老师拿出乒乓球,乒乓球还原了。潘老师问:“谁知道乒乓球为什么会还原呢?”大家又是一脸茫然。“这是热胀冷缩的原理,”潘老师说,“热水让乒乓球里的空气膨胀,膨胀的空气把乒乓球顶开。”我想:这真像变魔术呀!
这真是一次有趣的实验,回家我一定会试一试。