忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】

大家都有写作文的经历，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】一

星期一早晨，我正哼着小曲走进教室时，我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的，粉笔头到处都是，椅子也东倒西歪的，米尺也断了。更让我吃惊的是，同学的书包都在讲台桌下面堆积着，这是怎么回事？ 我正想问问同学这是怎么回事时，打架天王“吴一凯”猛扑过来，好像想拿我的书包。我问道：“吴一凯你疯啦！”这时，旁边的同学喊道：“鲁叶琛，快把你的书包拿过来，不然你的书包会被他给扔了的。”我心想：着到底是怎么回事？ 项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。” 我们又跑到了燥场，我又问那个同学，那个同学说：“吴一凯疯了！”说完这句话，他便气冲冲地走了。我心想：吴一凯好端端的为什么会发疯？ 教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。” 啊！难道他就为了一瓶墨汁，做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗？不怕学校处分吗？难道他真的哪根神经搭错了吗？

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】二

时光荏苒，童年是流光画卷，点睛之笔便是你的陪伴。你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫长夜中指引我前行！你也是那充满无限光芒的太阳，让我心中充满温暖。

这件事或许你还记得，或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里，挥之不去。

我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”。

进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影，看到了您冷峻沧桑的脸庞，我的心从头冷到底……终于，我鼓起勇气，拿出了试卷，看着上面的分数，我的心又骤冷成冰，当我颤抖着拿出试卷给了您，低下头，像只待宰的羔羊。

心中的雨点并没有来，您只是抚摸我的头：“没事儿，下次努力就行了！”我是如此震惊，心中充斥着复杂的感情，不知是庆幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游荡！不断洗涤着我的心！

我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀，您，给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力，我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗！

我蹦蹦跳跳着回到家，周围的一切都动了起来，一齐为我鼓掌！路还是这么漫长，我的脚步也越来越快……回到家，我满心欢喜地递出了试卷，欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容，但也是稍纵即逝。我知道，您的心情也很复杂，是骄傲？是欢喜？是欣慰？我不曾得知。

您说的那句话让我至今刻骨铭心：“这次考得很好，但取得好成绩不能骄傲，孩子，要再接再厉！”

当时，我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励，我以为您会赞佩我，我以为……现在，随着我年龄的增长，我逐渐理解到您的苦心。所以，您的话全部都印在我的脑海里，永远抹不去！

您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的长明灯；您，是我心灵港湾中的灯塔。

我想到您说：“成长路上，有你真好！”

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】三

开头段如何写呢?张中行先生在《作文杂谈》中提出文章开头有“明说”和“暗说”两种。所谓“明说”就是在引论段中开门见山，一语破的，明确提出论点。我们可称之为“开门见山式”。

1.开门见山式，如：

①我们中国人是有骨气的。(《谈骨气》)

②力气是有限的，而智慧是无穷的。做一件事，往往用力不能取得成功，用智慧却能达到预想的目的。(《智慧大于力气》)

③无论做什么样的领导工作，既要有专门的学问，又要有广博的知识。前者应以后者为基础。这个道理十分浅显。《欢迎“杂家”》)

①是一句话破题，直接提出中心论点。②③虽有两句话，但句意都是相承接的，中心论点的提出也是直截了当。可见“明说”，一般只用1-4句话，其中一句话必然是论点句，其余句子或者解释，或者承接，或者对比，都是为了突出那句论点句。

至于“暗说”，办法多种多样，列举如次：

2.对比转折式。前后对比，中间用转折词。如：

①不好表现自己，确实是一个人谦虚谨慎的美德。但是，我敢说，“好表现自己”也是一种美德。(《小议“好表现自己”》)

②一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。(《不求甚解》)

3.类比设喻式。简述故事、寓言或者笑话作为类比或者比方，然后从中引出一句论点。要注意的是，叙述要简要概括，能说明问题即可，不要写成小记叙文。如：

看见一只兔子撞死在树上，于是，就天天站在树下等着捡死兔子。人们笑话守株待兔的人，是因为把偶然现象视作必然规律的人，就一定会做出愚蠢的决定。(《偶然与必然》)

4.引经据典式。开头先引用一句别人的话(名言、警句、俗话、谚语、格言等)，或者直接用这些句子作为论点，或经过解释从中引出论点。如;

“谦受益，满招镀”，这句格言流传到今天至少有两手多年了。这是普遍真理，任何地区、任何时代都适用的真理。这条真理指出人们成功和失败的道理。但是，可惜得很，并不是所有的人都能从这个格言受到教益。(《说谦虚》)

5.叙述事件式。开头先叙述一件事件(国家大事，世界要闻;凡人小事，自然现象;逸闻轶事，文艺传奇等等)，然后根据这件事，提出论点，或从此事联想开去，引出一个论点或论题。

夏日来临，暑热难当，打开门窗，丝丝凉风吹进屋内，使人顿觉清爽异常。但是，蚊子、苍蝇也乘机而入，影响人们的工作和休息，危害人们的身心健康。若安上窗纱，既能保持室内空气流通，又防止了蚊蝇之害，实在是两全其美的措施。由此，我联想到了学习西方文化的问题(《窗纱与蚊蚋》)

6.概括材料式。即“顺杆爬”：引论段开头先简要、概括地复述题目所供材料的内容，然后提出论点;或者是在对材料的夹叙夹议中，使论点逐步鲜明起来。如：

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，这是一个快速变化、发展的时代，要追寻潮流乃至立于潮头之上，如果一个人不能融入现代潮流，那他就会成为落伍者。

也有人说，任凭潮流涌动，我只做自己内心的国王，就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。

还有人说，追寻潮流与追寻自我并不矛盾，一方面顺应潮流但保持理性的距离，另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。

对上述议论，你有什么所思所感?写一篇论述类文章。

顺着材料改编，就有如下的开头：

是做勇立潮头的“弄潮儿”，还是做自我的“国王”?有人说不做落伍者，你就要立于潮头。有人说，不顺从，你的生命才有力量。而我要说，追赶潮流但不能迷失自我，保持自我但不能固步自封。

7.提出问题式。在引论段的开头，先针对议论的问题提出疑问，然后在回答中提出自己的观点。如：

人大概生下来就是与“难”字打交道的。遇到“难”以后，怎样对待呢?有的人无视困难，或不承认困难，这未免目光短浅。有的人“难”字障目，被困难吓倒，只有懦夫懒汉才是这样。有的人正视困难，不怕困难，迎难而上，战胜困难，这是我们所需要的智勇之士。(《说难》)

8.解释定义式。引论段的开头将标题或有关概念的含义解释一下，在解释中引出论点。如：

①由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式就是习惯。从这个解释中，我们可以看出两点：一是习惯的养成不是一朝一夕的事，而是要经过较长时间的重复和练习才能巩固下来的。二是习惯是一种需要，就象吃饭和睡觉一样，很难改变。由此看来，要养成良好的学习习惯，就要持之以恒，反复训练，良好的学习习惯一旦养成，便能受益终身。(《习惯》)

②汉语中，表示“坚硬”这样性质的字不少，表示“柔软”的也很多。可是既表示“坚硬”，又表示“柔软”，把这两种对立的性质统一在一起的字就不很多了。“坚韧”就是这样一个。字典上注释，“坚韧”又柔软又结实，不易“折断”。“坚韧”确是一个耐人深思的字。(《谈“坚韧”》)

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】四

忍字头上一把刀。这是话是没错的。因为，只有忍得了非人的痛苦，才换得回非人的成就。

像历史上一些名人便是如此，像司马迁，伟大的史学家。他便是在受到残酷的酷刑后，隐忍下来，几十年如一日，才铸就了不朽的《史记》；再说明朝的开国君主朱元璋，他便是在漫天的仇恨中，立下誓言，改名为“元璋”，意为誓灭元朝，隐忍多年，才有了一代开国君主的丰功伟绩。

忍不是懦弱，更不是懦夫的行为。勾践卧薪尝胆，才有了复国一日。有最后的结果，即使过程再艰苦那又如何？只要取得了最后的胜利，中途的血与泪并不算什么。

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】五

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。

好的作文开头应做到：一简、二新、三美。

所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：

每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。 《我有这样一个家》

本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下：

若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。

把废话尽数删去，显得直截了当、干净利落。

所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。如：

我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。

一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……——题记

我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。 《我要高飞》

作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤。“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。

所谓美，就是开头能给人以美感。

首先，我们可以运用形象的描写，如：

1.透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。《槐树花》

2.终于，在茫茫一片昏黄妁路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。《挤车》

其次，我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。如：

1.母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。《无尽的爱》

2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，耳边又想起那钱氏英语。 《良师》

总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感。

常见的文章开头的方法很多有以下几种：

一、开门见山，直接入题

开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接人题;叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如：

1.日子淡了又淡，天空高了又高。夏日来了…… 《夏日》

寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。

2.窗外，雨打芭蕉;帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。 《雨夜话茶》

开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。

3.她叫王婧婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。 《有这样一位好班长》

4.父亲抡起锄头，画了个满圆，“嘭”，一个土块碎了。

“爸，我回来帮你吧!”憋在心里的话终于吐了出来。漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。 《父亲的爱》

5.唐老师病了。

快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静.《真情》

二、写景状物，渲染气氛

开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。如：

6.花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。 《同窗好友》

7.朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。《关爱永远》

8.夏日的夜晚，很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。我沉思着，久久不能入睡。刚读高一，很偶然，我的处女作登报了。那时我高兴极了，甚至忘乎一切。我竟飘飘然地虚度光阴起来。直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。 《爱，在无形中》

三、抒情议论，确定基调

用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：

9.翻开沉重的历史书页，耳畔似乎又响起了八十多年前北京青年学生声震云霄的呐喊，眼前似乎又映现出焚烧赵家楼的熊熊火焰。 《“五四”旗帜永远》

作者用深情的笔调把我们引进“五四”的浪潮中，让我们在历史的长河中沉思默想。

10.每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸……

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】六

从出生到目前为止唯一么有改变的，我们家依旧是我们庄子上最穷的一户人家。但我却从来没有如此的坚信过，我的机会来了，是时候有所改变了。

说实话，车子，房子，票子，一点儿也提不起我的兴趣，我选择改变决不是为了前面的那些，之所以要改变是因为我想做一个快乐的人，仅此而已。

2020年我们家结束了无电的历史，我忘不了那一年，我忘不了曾经那个趴在煤油灯下写字的孩子，我忘不了那个因为迟交学费而半个学期没有课本的孩子，我忘不了那个当班上所有孩子都在唱世上只有妈妈好时那个默不出声的孩子，但所有的这些都不是苦的，所有的所有都是上天赐给我最好的礼物。

我有一个大我四十八岁的父亲，他慈祥，善良，和蔼；他了解我的一切，我知道他的所有；我们是全天下最幸福的父子。

我是一个随和的人，我几乎从不树敌，所以我人缘很好，我是一个物质上的穷小子，但我从不自卑；我还曾是一个很有个性的人，但最终因为一位老师的一句：我不喜欢有个性的学生，而改变了。

我曾痛恨周围的环境，为什么我不可以做我想做的事，为什么一切都是那么的糟糕，我该怎么做，我不知道，我真的不知道，但最后时间摆平了一切，路就在脚下，其实你根本没有必要那么的担心，只要你不呆在原地不动就好了。

我常常在想，我为什活着，我应该怎样活着，人生是什么，我的人生该怎么过；

我不知道自己怎么就神奇般的来到了这里，我想我应该快乐的活着，人生不过就是由生到死的过程，我的人生，我想在这个由生到死的过程中至少该留下些什么，以此来证明，这个世界，我来过。

我一直认为人活着，快乐就好；如果你觉得挣钱能让你快乐，那你就去挣钱好了，如果你觉得唱歌快乐，那你就去唱歌好了，如果你觉得学习快乐，那你就去学习好了；只要饿不到，冷不到，做自己喜欢做的好了；

可事实是，只有很少的人在坚持做着自己喜欢做的事，因为做自己需要面对的质疑，所以人愿意去做别人眼中的自己；但我不得不说做别人眼中的你，苦的是你自己。

自从去年十一月一日辞职到现在三个多月了，这三个月来我变了。我从一个上班族变成待业青年，然后又变成创业青年，非常庆幸自己的这些改变。这三个多月，我从迷茫走向积极，再到一个有梦想的人，这就是我一直想找的感觉。

曾经的我不知道自己是谁，更不知道明天在哪，但现在的我清楚知道的自己的未来，改变，该怎么改变？

我有一个朋友总向我抱怨对现在自己的生存状态很是不满，他说自己总是睡懒觉，总是会无所事事，问我该如何改变？其实我觉得这很简单，问题找到了，答案自然就有了，之所以一直没有改变，是因为你想要改变的欲望还不够强烈。解决这样的问题最佳的办法是多接收些正面的信息，多接触些积极乐观的人，少看些负面的.信息，就OK了。

刚刚辞职的我比他还要迷茫，但我好像迷茫的很乐观。我喜欢中国武术，所以我特喜欢看动作篇，我曾不止一次呆在网吧通宵看好的动作片，而且是重复的看，我不认为那是虚度光阴，也不认为那叫堕落。

我觉得那些成功的人个个都是积极的，乐观的，拥有正能量的，所以我也尝试着去做一拥有正能量的人，后来我看了很多励志视频，我最喜欢的是撒贝宁主持的开讲啦，我看了几十期，我觉得能站在那儿的每一个人，身上都有值得我们学习的地方，就是以这样的心态，我学到了很多，再后来我就很自然的学会了网购。我想我是这样改变的。

就在我迷茫逛网吧的日子，我接触到了我的最爱《道德经》和《大学，中庸》，古人的智慧更是值得借鉴的，之后我有到千鸟园锻炼，我发现在这儿锻炼的老人都是些积极乐观的人，随便一位不起眼的老人都有着不同寻常的过去，就像我今天才知道我们社团的队长之前是刑警队队长，还有教我双截棍的李师傅是党校校长。但是在那儿没有什么贫穷富贵，高低贵贱之分，我们都是追求幸福的人。

近朱者赤近墨者黑，有一定的道理，但红还是黑我们是可以选择。一位非常厉害的演讲大师对一位觉得自己命不好的人说：如果你觉得自己的命不好，改变的最好办法就是去同你认为命好的人交朋友，紧接着你的命就好了。这是一个非常睿智的回答，真棒。

改变，怎么改变？

思想上没有疑惑，行动上便不会迟疑，多接触些正面的东西人便会变得更积极，积极的心态造就积极的人生。

有选择性的向你想要变成的那个样子的人靠近，改变自己不是问题。

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】七

小编导语：环保作文怎么写？环保作文的议论文怎么写？环保是每个人都可以做到的事情，所以大家为环境出一份力吧。

环保

地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品，她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。然而，你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气……

如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的？”

我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么？我们能告诉她天已不再蔚蓝，水已不再清澈，森林和原野已不复存在吗？我们能告诉她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑自立吗？

现在，环境形势十分严峻。环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早已提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。同学们，当看到未关的水龙头在滴水时，你是不是能够随手关上呢？当电池用完后，你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢？当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋？……

一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素质。

再来看看我们的校园，我们的校园真的很美，无愧于“全国绿色学校”这一称号。你看，校园里五彩缤纷，百花争艳，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排树木也都积极向上生长，一片欣欣向荣。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌，我们的校园，它的乐园；每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也是勇往直前的号角声。

然而，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园里一次性餐具、方便面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前，我们却偏偏吝惜自己的脚步。同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人，但这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐。我们都是一中学子，我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来，把环保当作自己的天职，共同建造一个环境优美的和谐校园吧！

我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为校园，也为大家留下一片碧水蓝天！

保护环境，我们的天职！让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，卫环境，卫校园，卫我们美好的家园！

朋友们，我们还在犹豫什么？Let’s go from now on！

环保

地球是我们的家园，也是万物共同的家园。我们与万物相伴而生存，万物理应成为我们的朋友。

大自然无私地哺乳着人类，也养育着万物，可它似乎永远无法使人类感到满足，人们正变得越来越贪婪。

为了得到老虎珍贵的毛皮，人们扛起猎枪走进森林；为了大象的两根长牙，他们将子弹射入大象的身体；为了吃上一口美味可口的大鲵，会用电棒在清澈的河流中左点右击；有人甚至为了抹香鲸体内名贵的龙涎香而大肆捕杀抹香鲸。

人们还大面积砍伐森林，土地失去了天然的保护层，便导致水土流失，使鸟类无家可归。我们身边从前的小区，树林郁郁葱葱，每年都会有成群的小鸟前来居住。可现在砍掉了树木，盖起了高楼，小鸟欢快的叫声，树下绿茸茸的草地……全都变成了回忆。

不仅如此，人们还到处乱丢垃圾，仅有40万平方米的天安门广场，地上的口香糖残渣就有近60万块。英国伦敦市政当局每年为了清除口香糖残渣，就得花上数千万英镑。这多么令人尴尬啊！

由于大量捕杀动物，动物平均每两年就有一种从地球上消失；由于乱砍乱伐树木，全球每年消失的森林近千万公顷；由于没有妥当处理，生活垃圾正以每年10%的速度增加，污染着与我们生命至关重要的大气、水和土壤。

如今，在我们的周围已很难再找到一片净土。今后，我们该如何在这个寂寞的星球上生存？

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】八

描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察，这是写动物关键的一步。为什么呢？道理很简单，因为你喜欢它就会想去写出它。但光喜欢还不行，对小动物不了解，怎么能写好呢？只有认真地对它进行观察，阅读有关它的文章，才能熟悉它，写好它。 （1）注意刻画动物形态。描写一种动物，首先要用简练，传神的语言，刻画动物的形态，给读者一个活生生的、鲜明的印象。如我们课文中《燕子》一文的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。” （2）描写动物活动。好动，是动物区别于其他事物的鲜明特点，描写动物，不能脱离活动，既要注意动态描写。只要描写动态，才能使动物活灵活现，使它真正“动”起来。还以燕子一文为例：“在微风中，在阳光下，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，”喞“的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。” （3）抓住动物生活习性的特点。习性，是指动物在食、住、睡、行以及生长繁殖等生活方面的特点和规律。只要抓住动物这些自身特点才能把文章写得生动、形象。在描写动物生活习性时，也不能泛泛地全面介绍，要抓住重点，分清主次。 （4）突出动物的价值。动物之所以受到人们的喜爱，是因为某些动物能够给人一定的帮助。人们喜欢鸡，是因为它能产蛋，鸡肉也是饭桌上的美味佳肴。狼虽然是童话中的“坏蛋，”但放在动物园铁笼里，就有观赏价值。还可以借动物抒发我们某些感情，赞扬某种精神，批判某种行为，达到借物喻人，托物言志的目的。 例如：写蚂蚁成群结队搬运食物，赞扬那些勤劳、团结的人们所具有的苦干精神，写牛干活很卖力，赞扬那些具有这种吃苦耐劳、任劳任怨精神的人们。而《黔之驴》中的驴，却是一个妄自尊大，徒有其表的家伙，是人们嘲笑的对象。借动物抒情，这要由动物自身特点而定。要抓住动物与人的内在联系，展开联想，从而达到借物抒情、借物喻人的目的。

忍3五环之光头像怎么得【范文9篇】九

有一天早晨，小明背着书包上学。

在路上，碰到了隔壁家的王爷爷取牛奶回来。

只见爷爷气喘吁吁，满头大汗的走着，好像很累。小明心想：“王爷爷年纪大了，在取牛奶的时候，一不小心的摔倒了怎么办？”于是小明飞快的跑过去对爷爷说：“王爷爷，以后我每天来帮你取牛奶吧？”王爷爷很是惊喜，觉得小明是个懂事的孩子，并对小明说：“可以啊，但是我有一个条件，我每天要给你一毛钱作为报酬。”小明心想：“王爷爷年纪大了，赚钱很不容易，我不想拿王爷爷的钱，可是不拿，王爷爷又不让我帮忙，这可怎么办呢？”小明思来想去，最后决定先接受王爷爷的钱，让王爷爷心安，然后把王爷爷给的钱一毛一毛的攒起来，趁王爷爷不注意的时候，偷偷的塞到他枕头底下去。打定这个注意后，小明对王爷爷说：“好吧，爷爷，我听你的。”爷爷开心的笑了，小明也笑了。