大脑如何控制肌肉【精选6篇】

许多人都有过写作文的经历，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的大脑如何控制肌肉【精选6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大脑如何控制肌肉【精选6篇】一

暑假中的一天，我无意见听到妈妈和她的姐妹们在讨论外婆过生日如何送礼的问题。

有的说送五仟元，有的说送四仟元，说了很久才决定统一送四仟元，听到她们谈话的内容，我在想：送礼只是心意，可以根据自己的具体情况来定，不在乎送多送少。也完全没忙必要统一送。况且五姨当老师一个月才两仟多的工资，这样一来把她两个月的工资就送掉了，我在担心她这两个月怎么生活。

到了外婆生日那天，妈妈和姨妈们把钱送给了外婆，令我没想到的是到了晚上，外婆把钱通通一一返还，大家推来推去，谁也不肯接钱。我突然想到了一个好办法，就对外婆说：外婆过生大家表示心意是应该，一点不收肯定不行。少收点也得收，要不收一人一仟好了，外婆一听我说得有理，也就照我说的收了。同时我也为五姨松了一口气。没想到我这次还挺机灵的，充当了一次协调员。不错吧!哈哈哈!

大脑如何控制肌肉【精选6篇】二

人人都有保护环境的责任，习惯是由于无数次的重复而逐步固定下来变成自动化的行为方式，一经养成就难以改变。

从每天值日生扫教室就可以看出来，我们班对环境卫生这方面做的还不够好，特别是当我们扫完后，还可以看出地上有几片碎纸屑，其实，这也不能全怪同学们，习惯已经养成了，想改也就难了，那么，怎样才能使他们改掉这个坏习惯呢？我想，我的办法应该好：

一：首先要加强引导，提高学生的卫生意识，教师可以利用课间时间，对学生的一举一动进行观察，也同时对学生进行这方面的教育。

二：完善校园卫生设施。在校园各个场所设置垃圾桶等工具，制定学校规则，利用一切教育机会，让学生们明确具体而又严格的要求，并且认真去做，让不能随地乱扔垃圾成为学生人人知晓的规则，并做到人人守此规则。

三：完成制定好班级卫生制度表。

制定一个卫生表，不遵守的可以记在名单上，扣量化分的同时也要受到老

师的严厉批评，不然量化分他也不扣，他还不知悔改。

再次形成良好的行为习惯，要靠拢持之以恒的精神，意志力薄弱，控制力差的人很难建立良好的行为习惯。这就需要学校制定相关的督导制度，充分利用和依靠同学、老师的监督与指导功能，帮助那些行为控制利差的同学，渐渐掌握垃圾要放入垃圾箱的道理，逐步改掉乱扔垃圾的坏习惯，就更有利于良好习惯的建立！

大脑如何控制肌肉【精选6篇】三

没有计划的学习活动是无法控制的，而实施计划是比较困难的，但实现计划之后的心情则是非常愉快的。一个遵循学习原则，学习劲头十足，意志顽强、方法也科学的同学，通过不懈的努力，一定能获得丰硕的学习成果。下面小编为大家分享如何制定学习计划表，欢迎阅读。

1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

（1）知识、能力的实际；

（2）“缺欠”的实际；

（3）时间的实际；

（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

（1）掌握知识目标；

（2）培养能力目标；

（3）掌握方法目标；

（4）达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的`时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；

（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；

（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；

（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；

（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容：

（1）计划中的学习任务是否完成？

（2）是否基本按计划去做？

（3）学习效果如何？

（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

大脑如何控制肌肉【精选6篇】四

有只美丽的蝴蝶为了让自己看起来更年轻而不顾医生的劝阻整了容，最后却弄巧成拙成为了一只丑陋的毛毛虫。蝴蝶为了那“更年轻”的欲望去整容最后反而毁了自己。由此可见，欲望，运用得当，它将是你前进的强大动力，可一旦受它蒙蔽，则会受到伤害。所以我们要学会控制欲望。 在这个科技发达的时代，新事物一代又一代地更替着。每一个人都有欲望，这仿佛是欲望撑死来的世界，没有欲望，便没有进步。一旦有了某种需求，就像有了某种欲望，有了方向，便会有人努力让其实现。 如果没有生存的欲望，怎么会有人拼命赚钱?没有探索的欲望，又怎么会有新领域的开发? 有了欲望，便是想要的某种东西或者达到某种目的。这时人便有了方向及动力。欲望在不断着促使着人去奋斗追求。 可为什么有时候欲望被别人视为洪水猛兽?因为欲望有个限度，如果不控制，任其无限制的膨胀，人最终便会被它迷惑了眼睛，最后败倒在它脚下。 秦始皇统一六国后拥有着至高无上的权利，也同样有着无尽的欲望。他残暴至极，奴役百姓，搞得民不聊生。而秦二世继位时也不顾劝阻大兴土木修建阿房宫，最后秦朝被推翻，秦二世也自尽了。因此欲望不能无穷不尽，要有个限度。 对于欲望，我们要正确看待，明辨是非并加以控制。欲望就像一把双刃剑，有好的一面也有坏的一面，握在手中，要适当的去运用和控制。

大脑如何控制肌肉【精选6篇】五

上周我收到一份特殊的礼物——时间控制器。有了它，我就可以随意调节时间的快慢了。 放学了，我连忙坐车回家，想快点儿做完作业，好继续看我喜欢看的书。做完作业，我赶紧拿起，津津有味地看了起来。不知不觉就要到9点了，妈妈在客厅那边大声叫：“宝贝，不早了，快去睡吧，明天还要上课呢!” 妈妈边走边打开门，走进我的房间，见我一点儿反应也没有，顿时火冒三丈地说：“你怎么还在看书?还不去睡，明天又起不来了。”这本书我已经看到了大结局，快看完了，我多想知道故事的结局，多想知道惜城的手到底有没有碰到阿呆的鼻涕，可在这紧要关头，妈妈却要让我去睡?我忍不住偷偷拿出时间控制器，按了按钮，让时间变慢，顿时，只见妈妈手拿衣架，嘴却张得大大的，眼睛也睁得大大的，似乎正张嘴要批我什么，但似乎被时间控制器给定那，让时间变慢，让妈妈的动作也变得超极缓慢。我见妈妈滑稽的样子，不由得扬起嘴角哧哧地笑了，赶紧看完了书，就上床躲在被窝里按按了一下时间快速钮，张大嘴想要批我的妈妈见我早已躺在床上美美地睡了，到嘴的话生生地咽了下去，就一声不吭地出去了。 “叮叮叮”闹钟响了，把我的美梦惊醒了。啊，原来是一场梦啊! 要是世上真有时间控制器，那该多好呀，我一定会有更多的时间看更多的书。

大脑如何控制肌肉【精选6篇】六

如何写景_高中生写景作文写作技巧

在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。