我好什么作文【范文3篇】

在学习、工作或生活中，特别是其中的话题作文。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编帮大家整理的我好什么作文【范文3篇】，希望能够帮助到大家。

我好什么作文【范文3篇】一

每个人都有自已的爱好，你的爱好是什么呢？我的最大爱好就是看书网，书丰富了我的知识，开拓了我的视野。

只要手里一有书，我就忘记了吃饭及睡觉。爸爸说我是个爱看书的孩子，把书当作了自已的财宝。

有一次，在炎热的夏天里，我正在看书，看的如迷时，这时，妈妈大声地说：“该午睡了！”虽然我听见了妈妈的话，但没有在意，就继续看书。过了一会儿，妈妈又来了：“快睡吧！”接着就是不停地唠叨。我只好依依不舍地书放下睡觉。但我是装睡的。不一会儿，我就起来了，看见妈妈已睡着了，我偷偷地笑了。我踮起脚尖，轻轻地跑到了沙发上看书去了。我一看书，就忘了时间，忘了自我。你可以说我是“小书迷。”

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这是多么棒的比喻啊，书是我的朋友，是我不可缺少的东西，书更是我生活的营养品！

书帮我找到了智慧的源泉，打开了知识宝库的大门，它让我看到了自已。

书是我的朋友，我有许多这样的朋友，它们都在我的书柜里。它们陪伴着我，给我带来了智慧屯快乐，所以，我爱它们就像爱自已一样。它们就是我的老师，使我知识渊博；它们就是我朋友，让我快乐无比；它们更是我的家长，教诲了我的一生，我一有空就去找这些朋友，因为和书在一起是最快乐的！

我好什么作文【范文3篇】二

什么是好孩子

 什么是好孩子？同学们一定会说，学习成绩好的是好孩子，听话的是好孩子，守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢？让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。

《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃，她虽然学习成绩只有中等，但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，金铃做了种种努力，为了保留心中的一份天真、纯洁，她和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

金铃在班级里的学习成绩虽然不是最好的，但我认为她是个名副其实的好孩子。因为她心地善良，乐于帮助别人。当修自行车的老爷爷死了，金铃毫不犹豫地把老爷爷的孙女领回了家，而且还利用自己的零花钱给小妹妹买了一个自己平时舍不得买的芭比娃娃。这难道是一个仅仅学习成绩好的同学能比的吗？这难道不值得我们学习吗？

因为金铃的成绩中等，特别是数学有时只能考70多分，所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里，没有像其他同学那样乘机放松自己，在课堂上大吵大嚷，因为她觉得这样做有点像趁火打劫，不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师平时对她不是特别好，但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师，并且在邢老师的鼓励下，给全班同学上了一堂作文课。

“好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子。”这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后，你该知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。

我好什么作文【范文3篇】三

在我眼中，书是美妙的。每当翻开童话书，你就能感受到那字里行间透露着的稚嫩气息；翻开名人传记，你就能体会到那从文字中流淌出的锲而不舍的精神；翻开百科全书，你就能品味到那充满内涵的话语中包含着的知识；即使那是教科书，那看似枯燥乏味的课本中也蕴藏着文字的魅力。

书是让人沉醉的。曾几何时，我蒙着头，躲在被窝里读书，以至于要面对妈妈愤怒的面孔；曾几何时，我坐在图书馆那冰凉的地上，沉浸于书中不能自拔，却丝毫不知天色已晚；曾几何时，我仿佛与教室中的喧哗与嘈杂隔离开来，只陶醉于书中的一波三折；曾几何时，我为书中人物的悲惨命运而落泪，全然不顾被泪水浸湿的纸张和被揉得又红又肿的眼睛；曾几何时……

书是我最好的朋友，每当我伤心时，它就似一汩清泉，为我抚平心中的创伤；每当我害怕时，它就似一缕阳光，照亮了我埋藏在心底的勇气；每当我失败时，它就似一把钥匙，为我打开了希望的大门。

每当我读书时，总感觉像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不会淡忘。读书，赋予了我多少永远不会忘旧的快乐和精神上的.财富。

我爱读书。