描写客厅结构布局的作文【通用7篇】

大家都写过作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写客厅结构布局的作文【通用7篇】，欢迎大家分享。

描写客厅结构布局的作文【通用7篇】一

安鲁丝生日的下午——

“王子哥哥，今天晚上的生日派对准备以化装为主题。欢迎你参加!”安鲁丝突然跑到正坐在花园的凳子上休息的王子说。

“哦。”王子觉得有些奇怪，本来就已经通知的了，怎么还通知啊?(其实安鲁丝是想用这借口来见王子。)

“嘻嘻~”蹦蹦跳跳地跑回去。

当天晚上——

“祝安鲁丝生日快乐!~”所有在场的人欢呼。

“谢谢你们!”安鲁丝开心地回答。

“哈哈，谢谢大家的到来，现在请尽情的品尝我们为大家准备的.食物吧!”沙娜国国王耍出了国王的风范。

我介绍一下一些人的造型：王子：打扮成一匹白马，所谓“白马王子”;白雪公主：打扮成玫瑰仙女，差不多全身都是玫瑰的装饰;小矮人们：全部都装成了字体，就是“祝、你、生、日、快、乐、啊”(这些服饰的设计都是小矮人想出来的。)

安鲁丝今天晚上的服饰是一棵树，很茂盛的树。在沙娜国，树是象征着幸福、美丽。

派对刚到了一半——

“哄隆隆——”天突然下起倾盆大雨。正在花园吃得开心、玩得快乐的大家都成了热锅上的蚂蚁了。

“大家都到王宫避雨去了!”国王发出了命令。

“白雪，你没事吧?”白雪公主突然昏倒了，王子赶忙扶着她，把她送进了王宫里。

第二天早上——

“白雪，你醒醒!”王子既担心又高兴地说。

“额，我怎么了?”白雪终于醒过来了。

“你知道昨天晚上吗?阿发说的那些话!?”王子看样子很激动，到底发生什么事?

“不知道。”

“他、他说、说你怀孕了!”

“哈哈!白雪，你醒了?我们要当外公外婆了!”国王跑进来高兴地说。

“真的!?”白雪公主也很激动，“对了，安鲁丝他们呢?”

“他们昨天晚上连夜走了，说是要参加一个盛大的婚礼。”王子说。

“呵呵!我们当上了爸爸妈妈咯!”王子说着把床上的白雪公主抱起来转了一圈。

“喂，小心点，我的孙子啦!”

(全剧终)

描写客厅结构布局的作文【通用7篇】二

a.纵式：逐层深入的论述结构

例1.“层层深入”式：

先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。

例2.“正反论证”式：

先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。

b.横式：并列展开的论述结构

例如：

有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳;

有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。

描写客厅结构布局的作文【通用7篇】三

我家的客厅里有一束梅，溢着迷人的芬芳。

我远观她，她静静地开放，吸引着我。我慢慢走近，走近，被她的香气围绕。我尽情呼吸这醉人的空气，细细观赏。那些花儿，带着多么美妙的颜色，傲然于这天地间。

可我看到了，在美丽背后掩着一种黯然――那是片枯叶。它萎缩着干骸般的身体，轻轻抱住和它一样，泥土色的枝干。冬天的寒风，让它瑟瑟发抖，但它固执地抱着枝干，哪怕只能抱住一小部分。我陷入沉思。

我想到，梅花枝上是没有叶的，它们都落到泥土里去了。父亲说，当最后一片叶落的时候，第一朵冬日梅花便开了。当最后一朵梅花再也撑不住的时候，第一个春天的叶苞就探出脑袋来。这是多美的轮回啊，叶落花开，花落叶生。但流传万古的，终究是花，而那些叶子，成了花朵沉默的殉道者。

叶为冬天的暗香浮动，为这梅的轮回，作了无言的牺牲者。它没有悲哀过。

父亲又说，有叶的梅枝是卖不掉的，因为这样搭配起来遮掩了梅花朵，这人们所深爱的梅花朵。是啊，谁又曾在意过，在生机勃勃的春天，叶为添一抹绿倾其一生，优雅而鲜美。它知道人们对它的遗忘，知道人们更爱梅花朵，知道梅花有醉人的芬芳，而它没有。所以在春的角落默默生长，在冬的舞台默默坠落，承受。毕竟，宽宏的土地是它宿命的归宿，它要为寒冷中花的开放，输送温暖的养料。

我终于明白那片枯叶的心思，它傻傻地把泥土与枝干的颜色混在一起，所以紧紧抱住不放，想要深入大地的精魂。

面前的梅花，仍是那么香得醉人，只是我总在她的身后，隐约看到叶的影子。我轻轻剥开那些枯叶，让它悠悠地落下，完成它毕生的使命。我听见它说，谢谢。声音渺远而深沉。

又一阵香气飘来，不同于从前。我清醒地认识到，那是叶的芳香啊！梅花香，是因为叶用它们的生命，将香给了花。

描写客厅结构布局的作文【通用7篇】四

如果你到我们家来做客，一进门首先看到的应该就是我家的客厅了，往右一看，一座整齐的沙发排列在眼前，沙发的颜色是黑白相称的，非常搭调，沙发的前面是茶几，茶几上摆着许多的水果，比如说：苹果、梨、橙子、香蕉。还有许许多多的零食，茶几的前面，也就是最前面，就是最最可爱的电视了，我们家的电视是海信的，非常清晰、流畅，电视框上摆着一个玩具小鹿，这条小鹿是可以控制的。电视机的两旁就是两盆非常醒目的大花了，一盆是红掌，一盆是蝴蝶兰，我每天都在观察着蝴蝶兰，看它什么时候才能开花，红掌的叶子是红色的，结出来的果实就像仙人掌一样，胖的就像个大肉球。

往东看就是窗台了，窗台下有一个学习小圆桌，和摇椅，我经常在这里看书，因为这里很亮堂，摇椅后面是空调，我家的空调一般不使，说起空调，这台空调从1998年就买来了，算是“古董”了吧！

这就是我家的客厅，很温馨吧！

描写客厅结构布局的作文【通用7篇】五

技法概述

好的结构，能带领读者快速理清行文的脉络，把握文章的内容，领会作者的情感，获得审美的愉悦。精巧的结构，就像一根“线”把那些材料之“珠”一下子全串联起来。在写中考作文时，结构讲究精巧，材料的安排和文章的结构形式要不落俗套，要给人新鲜之感。开头一般要单刀直入，引人入胜；结尾须戛然而止，令人回味；段与段之间的过渡要自然，衔接要紧密；前有伏笔，后有照应，上下连贯，浑然一体。考生应根据表达内容的需要，灵活多样地谋篇布局。

作文的结构，按材料之间的逻辑关系，可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类，按材料的组织形式，可分为传统式和创新式两大类。考生如能掌握一些创新的结构形式，对写好考场作文是大有裨益的。

常用的创新结构有日记连缀式、镜头组接式、小标题式、书信体式等。日记有利于抒发感情，表达自己的内心感受。尤其是日记体写作有利于丰富文章的内容，对于平时写作水平欠佳的学生来说是一种比较实用的结构形式。镜头式，也叫剪辑式，有些材料并不新鲜，但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。这样的文章往往因结构新颖而平中显奇，令阅卷老师耳目一新，中考作文中就不乏这样的满分作文。小标题，既有提纲挈领之效，又可以减少过渡性文字的铺排，更好地突出重点；既可使文章疏密有致，卷面整洁悦目，又可充分展示考生的人文素养，吸引阅卷者的注意。运用书信的形式，可以面对面倾诉，缩短距离，有利于表达真情实感。中考作文如能巧妙运用书信体的结构形式，就能令阅卷老师眼前一亮。

当然，结构上的创新定要建立在内容健康向上、材料新鲜丰富、语言生动形象的基础上。文章的结构形式大可不拘一格，利用精巧的结构形式，为文章增加亮点，从而使你的中考作文脱颖而出，大放异彩。

真题再现

请以“说说我自己”为题，写一篇文章。

提示与要求：(1)可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；(4)抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

试题解读

2014年安徽中考作文题是全命题作文，相信很多考生第一眼看到作文题后，都会会心一笑，因为几乎每位考生，都不止一遍地写过这个作文。这说明2014年的中考作文体现了一贯的命题要求，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，对考生思辨能力要求不高，给出了更多自主发挥的空间，有利于学生独立审题，写出真情实感，从而避免了脱离生活实际，胡编乱造的弊病。对于这个题目，任何一个考生都有话说，很容易入手。

然而，入题容易出彩难，作文题容易写也就意味着不容易得高分。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开，才能给阅卷老师留下深刻的印象。作文要得高分，要打动人，就一定要说真话，感情真挚。

“好写”不等于“写好”。从学生的写作情况来看，很容易写成简单的自我介绍，没有个人的鲜明特点。写过类似的作文，也看过诸多范文，恰恰容易千篇一律，难有新意。另外，学生容易写成说明类的文章，将自己的一些方面逐一罗列，很轻松地凑够字数，但得不了高分。

在500字的篇幅内，要让“自己”在阅卷老师面前立起来，留下深刻的印象，必须突出个性，写出新意，如同漫画和速写，勾勒出人物轮廓的同时，要将最具特色的地方予以突出和强调，这才是决定得分高低的关键点之一。

能否升华主题，也是高分与低分的分水岭。这道作文题有一定的寓意，初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期，作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以，笔下的自己是否积极健康向上，也会影响得分。

高分作文应该是内容和形式完美结合的佳作，即形神兼备、文质俱佳。考生只要在两个方面注意，一般都能获得高分。

一、表达方面：作文可以有多种多样的表现形式，但都要有清晰的结构、流畅的语言，这样才能给阅卷老师一个最初的好印象。

二、内容方面：各个不同的自我，都要有新颖的角度、真挚的情感。

但凡能得高分的考生，或叙述个人成长的经历，或描绘自己独特的爱好，或提示自己的优点与不足，或表达自己对生活独到的见解；而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此，考生在写作时，要结合自己的实际生活经历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，写出一篇实实在在、情真意切的文章。从“新”字上做文章，在“情”字上下功夫，方能与高分握手。

满分作文

说说我自己

窗外，细雨纷飞，寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。数载寒窗，临近毕业时，却倍感失落，总觉优秀离我相距太远太远。我问自己：我是否真的很失败？我何以为我？

是的，我相貌并不出众，可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本，我却有很多的时间去观察周围的世界；少了物质上的满足，我却以另一种方式陶醉于西域的大漠风沙，流连于三月江南的杏花之中，出身的贫寒，并不是我自卑的根源，头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。

是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一直在努力。梦醒来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资，在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛。没有青山的伟岸，我却有平原的开阔；少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀。我以袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。

是的，尽管现在我不被人重视，我却始终充满激情。我也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并不能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。

是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩。我迷恋于天空中飞鸟的自由，飞鸟存在的美丽，从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝彩。

于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更没有绝对的失败。我之所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都可以改变，只要存在，一切都可以创造。没有喝彩的现在，我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。

风景这边独好，一切还待明朝。

名师点评

不因平凡而自弃，不为挫折而气馁，心里洒满阳光，便能活出精彩。文章立意深远，语言明丽，可谓佳作！

作者开篇设问：“我是否真的很失败？我何以为我？”引出了下文中就自己不足之处所表达出的自信。作者在表达自信的过程中，先肯定不足，再表明自己的独特之处，令人信服。结尾两段表达了自己积极向上的心态和对美好未来的坚定信心。文章结构浑然一体，衔接自然流畅，体现出了作者良好的谋篇技巧。

文题练习

阅读材料，按要求习作。

列夫？托尔斯泰说：“有生活的时候就有幸福。”屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”果戈理说：“如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。”

请以“________也是一种幸福”为题，写一篇文章。

要求：(1)将题目补充完整；(2)不限文体(诗歌除外)；(3)字数在600左右；(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

思路点拨

写作此类给材料的半命题作文，若是随意地引用材料，容易导致内容大同小异。我们最好借助材料，打开思路，寻找与众不同的角度。考虑到大部分同学会写自我的幸福生活与感受，你若能用童话或寓言的形式，用物的身份来感受幸福，内容自然会新颖夺目。

在结构上，我们可以摆脱传统的铺叙式，采用一些比较新颖的方式来行文，以达到令人眼前一亮的目的。比如，可以在文前拟一题记，先揭示主旨或创设环境，再围绕这一主旨或环境行文，写成一篇以感悟幸福为主题的叙事抒情散文；也可以采用镜头转换的方式，将生活中的几个与幸福相关的瞬间连缀在一起，构成一篇以寻找幸福为主题的故事性较强的记叙文或童话作品。

总之，只要能写出新意，同时做到文通字顺，你的作品必能引人注目。

描写客厅结构布局的作文【通用7篇】六

中考议论文写作技巧：掌握议论的结构方式，做到结构完整。

结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。"启"是指启示类，"感"是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。

描写客厅结构布局的作文【通用7篇】七

(1)、时序顺进式

即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。

其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。

(2)、平列展开式

选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。其基本模式是：

材料①

开头(引出材料)→主体　材料② →结尾(抒情、议论)

材料③

(3)、对比映照式

选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。其基本模式为：

正面材料

开头(引出材料)→ →结尾(抒情、议论)

反面材料

说明：行文时一定要写出对比点，为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料则视作者的构思和材料特点而定。

(4)、穿插回放式

即利用思维可以超越时空的特点，以某一物象为线索，将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式串联组合起来，形成一个整体。操作的关键是选好串联的物象，并围绕一个中心截取生活中的材料。

其模式为：

开头(交待物象，引出材料①)→发展(引出材料②)→高潮(引出材料③……)→结尾(抒情、议论)

(5)、时空交互式

“时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文，其内容一般都是时间跨度较大，而空间转移又比较频繁的人事等。采用“时空交互式”，有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。

(6)、逐层深入式

逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律，所以，“逐层深入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握，因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种“意思”的“递进”便可以了。