什么是实现理想的重要条件【范文10篇】

大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的什么是实现理想的重要条件【范文10篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】一

《七种武器》系列为古龙代表作之一，包括《长生剑》《孔雀翎》《碧玉刀》《多情环》《离别钩》《霸王枪》六篇，最后一篇未完成。本文选择《七种武器》系列作为古龙作品的思想结晶，研究后得一家之言，聊以献丑。

正文：天上向玉京，重楼十二城。仙人抚我顶，结发受长生。《七种武器》开篇《长生剑》化用诗仙李白诗句，清新自然而不流俗。正是古龙成熟作品的一贯风格。翻开《古龙作品年表》，《七种武器》主体部分作于1974、75两年。同期还创作了《萧十一郎》《流星蝴蝶剑》《九月鹰飞》《天涯明月刀》《三少爷的剑》《边城浪子》《白玉老虎》等高水平作品。恰是古龙的创作巅峰期。而《七种武器》系列又是古龙作品中与《楚留香》系列、《陆小凤》系列、小李飞刀系列其名的四系列名篇之一。正是古龙作品中最成熟最精华的部分。本文选取《七种武器》作为探讨对象，原因皆出于此。

《七种武器》名虽为其中，实际上只有六篇。分别是《长生剑》《孔雀翎》《碧玉刀》《多情环》《离别钩》《霸王枪》。至于最后的一篇古龙始终不肯写。不写的原因后面再说。《七种武器》作为武侠小说带来了种革命般的效果。即它创造性地以武器作为贯穿作品始终的线索。这种构思是大胆而空前的。武器一直都只是武侠小说中的客体，它用了电影中蒙太奇式镜头般的笔法更直观更细致也更具张力将一系列互不相干的故事置于一个共同的整体背景下。看似下笔杂乱无章，实则如“草蛇灰线，伏延千里”。并最终归于统一。这在武侠小说，甚至是整个中国小说史上都是空前并且独创的。然而，《七种武器》的价值远不止如此。甚至我们可以说这仅仅是其价值中最浅的层次。

在这六篇中每一篇的结尾部分，都会有一句总结性的话。例如“这就是我要说的第一种武器。它不是长生剑，而是笑。”是的，这六种武器都不仅仅是风力的神兵，而有其深层次的象征意义。分别是笑，信心，诚实，仇恨，决心与勇气。每一种武器都能在精神上给人以鼓舞。这正是《七种武器》表达给我们的更深一层的意义。这也是古龙为我们贡献的独创性写作笔法。用一种武器作为行文线索，却在最终赋予其更多含义。这又是典型的古龙风格。将所谓的“武道”融入作品当中，既丰富了情节，增强作品感染力，又将作者对宇宙人生的看法融入其中。既给读者新鲜和乐趣，又寄予作者的人生理想。既满足了读者的要求，又符合作者本心的原则。堪称完美。

在《七种武器》系列中，古龙塑造了六个主要英雄形象。通过一系列个体英雄形象的描摹刻画出一幅英雄群像。却最终超越了武侠小说的桎梏——个人英雄主义。在这里，我们依稀看到了维柯学说的影子。这种追求平等与自由的精神在古龙多部小说中都有体现。并最终通过《欢乐英雄》和《大人物》两篇彻底破除个人英雄主义的崇拜。而直通深层次的人性。在这里似乎又有了些弗洛伊德精神分析学说的味道。古龙体味最深刻的正式服从于外界，本我和超我的自我。《七种武器》中贯穿始终的邪恶组织青龙会正式直通人性中最黑暗的地方。他们总能准确把握每个人的心理弱点，欲望，恐惧，贪婪，嫉妒……青龙会同样是一个象征，因为除了人性本身的罪恶，没有人能够控制别人的邪念。这也正是青龙会之所以存在并且任何一个英雄都无力将其摧毁的原因。在这里，如果仍照推理小说的分类方式将武侠分为本格派和社会派的话，《七种武器》显然已经超越了本格的纯武侠范畴。却又在社会派的门前戛然而止。这也正是古龙作品最普适也最创造性的地方。不写英雄而写浪子，不写天下兴亡而写柴米油盐。古龙用最轻松最浪漫的笔法，写出了最险恶的世俗人心，这是《七种武器》价值的第二个层次。

我们都知道古龙是纵情酒色的浪子，他自己说写书只是为了买酒和逍遥。但从只有梁羽生先生的评价中不难发现。古龙身上带着很浓的济世的理想主义文人气质。所谓文以载道。特别是对一个理想主义文人来说，他的作品一定寄托着他的人生理想，具体地说，既是世界观人生观和价值观。然而古龙是个很矛盾的人，在他《三少爷的剑》中对死亡的阐释里，与波德莱尔和叔本华的悲观主义颇有共同之处。而在《天涯·明月·刀》中似乎又陷入了萨特式存在主义与相对主义的思考中。因此，在《七种武器》中，除了浓郁的理想主义情节之外，我们还能嗅到现实主义甚至享乐主义的气息。对于古龙来说，认识世界要最终服从于改造世界。他的人生理想与世界观对他改造世界的方法论有决定性作用。客观上，理想难以照亮现实，主观上，理想又不可能屈从于现实。于是古龙选择了逃避现实，也正因为此，古龙回避了传统武侠小说中的惩恶扬善的结局，却又毫不迟疑地坚定了真善美。这本是源自于古龙内心的矛盾与迷茫。却客观上留给了作品一个不落俗套的结局。同时也让我们看到了理想主义与现实主义奇妙而又完美的融合与统一。看似玄奥却有价值取向分明，无心插柳却起到了意料之外的惊喜效果。这是《七种武器》的第三层价值。

最后一点，开篇时我们就说过这最后一篇古龙终究不肯写。那么为什么不肯写呢?有人说时间问题，有人说江郎才尽。显然这两种说法都是站不住脚的。重复一遍，《七种武器》主体部分创作于1974、75两年。这正是古龙的创作巅峰期。而最晚一篇《离别钩》创作于1978年。这年前后古龙分别将另外三大系列做了结篇。显然无论从时间上还是从才华上都毫无问题。那么古龙终究何故搁笔?前六篇都未能最终完成摧毁青龙会的至高任务。显然这本应该交给这第七种武器。第七层精神力量。前面已经提到古龙已颇得几分维柯思想要义。即人类的上帝正是人类自己。那么无论从哪个方面来讲，古龙都应写完这第七种武器。然而他为什么却再不肯添一字呢?笔者认为，这里有三层含义。

第一层，如前所述，青龙会的存在是有其象征意义的。具体来讲，这个似乎能操控什么的既神秘又嚣张的邪恶组织象征着人性中的假恶丑。这是古龙作品中最深层的罪恶——人性之恶。根据弗洛伊德的理论，伊底，即本我可以划分三个方面。即里比多本能和欲望，按照牛顿定义第一推动力的方式，我们不妨将其定义为人性的“第二推动力”，即人性中与生俱来的丑恶。而“六种武器”所代表的精神力量，笑，信心，诚实，仇恨，决心和勇气不过是人性中的为数不多的闪光点。代表着世界向善的一面，真善美的一面。虽然无限美好，却又难以真的改变现实。根据古龙人性本恶的基本理念，无论是内在的自省还是外在的教化都难以真正的拯救人性的罪恶。这又与基督教中对原罪及七宗罪的定义有些重合。总而言之，古龙认为，青龙会或者说人性罪恶的存在并控制了外物是有其必然性，因此他并未试图去撼动。

第二层，古龙是个执着的文人，中国文人似乎自古以来就有一种独特气质。从屈原到司马迁，从陶渊明到李白，从苏东坡到曹雪芹，他们似乎从来都不肯让自己的人生理想屈从于社会现实。然而，中国自古以来能够让自己的理想改变现实的人又委实太少太少。文人们会选择不同的路，而古龙的路却似乎最为特殊。他试图让理想回避现实，却在不经意之间，让作品达到了理想与现实兼容的奇妙效果。古龙身上有很浓的理想主义者情结。又有中国文人特有的高贵气质。他自认为认识世界极为深刻而透彻，并且认为自己理想中的改造世界的道路根本行不通，于是他陷入了痛苦与矛盾之中。他能够看破社会的一切黑暗并构建出了自己理想世界的蓝图。却又因为觉得难以实现否定自己的梦想。于是就在这矛盾之中，他最终放弃了传统武侠中善恶各得其所的报应式结局，却又在作品中不止一次地清晰的表明自己的价值取向。对于真善美执着的热爱与追求。因此古龙没有让青龙会陨灭，而选择了用个体的局部的成功，来昭示光明终将战胜黑暗的真理。

第三层，我们说过，这最后一种武器正式来摧毁青龙会的。而古龙却坚持地选择不写，这意味着什么?难道说邪恶与黑暗的青龙会是不可战胜的?显然不是。古龙的理想主义原则和追求真善美的心不允许他这么写。那么古龙究竟想表达什么?笔者认为，古龙试图告诉我们的是：没有什么武器能够最终摧毁邪恶。因为以暴制暴是不可能的!唯一的办法是以不杀止杀!那么，这最后一种并不能以实体存在的武器是什么?答案只有一个——仁爱!这就不单是一种全新的美学价值。更是无上的思想境界。这种写法，金庸在《雪山飞狐》中用过，欧亨利更是精通。但从没有人能够将深层含义写得这么委婉，这么含蓄，逻辑性这么强。你想到了曹雪芹是吗?这恰至高潮而悄然无声，颇似中国古典画中的留白。可是留的却是最核心的思想内容。总之这种笔法在美学角度是古典的，唯美的，形而上的。(文学不欢迎辩证法，谢谢)。从思想境界角度上看，这种博爱的理念从根本上源自于古龙对平等与自由的热爱，以及对人权的永恒追求。这是个全新的思想高度，古龙并未能在这个高度上走的太远。但至少他敲开了新世界的大门，不是吗?

诚然古龙是有其局限性的，比如他在唯物主义和唯心主义见的摇摆。比如他对形而上学的执着(尽管他自己可能并没意识到)，再比如他虽然接近过唯物史观的入口，却最终饶了回去。但就《七种武器》系列来说，其文学价值及思想深度足以掩过其局限。再说一遍，本文并非为了拔高古龙，而仅是针对《七种武器》系列抒发自己的见解。一家之言，恐有不妥，海涵。

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】二

理想是什么?理想其实很简单，就是一个目标，只有有了目标，我们才会有不懈动力。

我们每一个人都有自己的理想，自己的目标，只有为了伟大的目标才能产生伟大的力量,梦想是此岸，理想是彼岸，中间隔着喘息的河流行动则是架在川上的桥梁

理想并不是一种空虚的东西，也并不离奇，他既非幻想，更非野心，而是一种追求善良的意识，一个有理想的人，才是一个力量无边的人。

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】三

梦想是一盏灯，它可以指引我去到一个光明的地方。梦想是一艘船，他可以载我到幸福的彼岸。我的梦想是成为一名画家，画出美丽的世界，画出五彩的未来，我希望我画的每一副画都能成为我们现实的生活，这就是我的梦想!

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】四

美是什么?

美是校园里挺拔的松树，

美是清晨朗朗地读书声，

美是见到垃圾弯腰捡起的身影，

美是老师手中的红钢笔。

美是什么?

美是妈妈唠叨的话语，

美是爸爸的严爱，

美是爷爷奶奶慈爱的目光，

美是安慰的话语。

美是什么?

美是嫦娥I号飞入太空的那一瞬间，

美是汶川地震时战斗在前线的解放军叔叔们，

美是奋斗在H1N1流感战线前的白衣天使们，

美是祖国腾飞时。

美，生活中无处不在，

让我们用眼去观察，

用心去体会。

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】五

最近发生太多的事情，可最近发生的这些事情却那么的突然。

就在星期一，我的好朋友小邓失恋了，她的第一次恋爱是那么地短，仅仅2个月而已。可能会说爱情不是可以用时间来衡量，毕竟在爱的时候都真心地付出过。当初好朋友谈恋爱的时候我们很替她高兴，因为这个时候正是情窦初开，虽然说学生还是以学习为主，但我觉得人的一些感情是无法克制的。好朋友明明知道自己对酒精过敏，可还是没珍惜自己的身体，在分手的那天喝的一塌糊涂，搞得浑身不舒服，上课也没有心情听，甚至逃课！看着她上课没精打采，脸色苍白，觉得很心疼，可是又不知道怎么安慰她，突然觉得自己好没用，真的没用！

就在这时明白了，爱情原来也可以伤人伤得这么深，也许这个时候我们还不懂什么是爱情，可真的是好朋友被伤害到了，突然明白，人真的是要爱惜自己的身体。我希望好朋友能够真的放下这段感情，做回以前那个爱笑的她！

星期二的晚上，也就是昨天晚上，接到一个非常不好的消息，跟我们一起上课的同学因车祸而死亡，当时听到这个消息，整个人呆了。虽然她只隔壁班的，跟她只是见过面，而且也只是说了一次话，但她的面孔时不时地在我眼前浮现，当上课的时候听到这个消息的时候，真的是想冲出去大哭一顿，为什么会这么地突然、突然得让人不敢相信也不愿相信，这真是一个活生生的一个人突然没有了。那节课班上大部分人都没怎么听，因为我们是人，对这种事怎么可能无动于衷呢？真的，不知道怎么回事，和她不熟，我却因为她失眠了！希望在天堂的那一方能够过的很好，在想她的父母该有多伤心啊！

真的，生命是真的很脆弱！任何人都无法预料到下一秒会发生什么事情，所以趁现在我们还活着，就珍惜身边的人，好好地爱身边的人，也不枉我们来人世这一趟。人世的悲剧不在于遭受了什么痛苦，而是在于失去了什么！不管在任何时候，我们都得爱惜自己的身体，我们可以悲伤，可以哭泣，就是不能做伤害自己身体的一些事情。

真的，这个时候感觉自己很幸福，有那么多的人爱我，也有很多我爱的人，我想好好的活着，好好爱自己，想珍惜跟你们在一起的日子，好好地爱你们！

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】六

今天又是高考的日子，很多考生都在炎炎夏日中奔赴考场。每年的高考都不乏有发挥超常和发挥失常的学生。有些学生的水平都差不多，为什么考出来的成绩却大相径庭？这时我们就要提到一个概念，心理素质。其实高考就是考两种能力，一是基础知识的掌握及应用能力，二是你的心理素质。有很多考生平时掌握的基础好，但是一面临考试就两脚发软，大脑一片空白。而往往那些在高考中真正取胜的人都是心理素质较好的考生。

心理素质，可以说是决定成就大小的一个重要因素，有人曾研究发现，在那些成绩平平与取得较大成就的人身上，最明显的差别不在于智力水平，而在于是否他们具有良好的心理素质。

就如我们伟大的科学家爱迪生，他曾经试验一次电灯泡试验，就经历了上万次失败，如果没有良好的心理素质，又怎能在这种频繁毁灭性的打击下依旧做到桃花笑春风呢？爱迪生曾遭遇一次火灾，当他被人发现时，他正在火灾堆中平静地看着火势，并对他的儿子说：“快去叫你的母亲，她恐怕一辈子也见不到这样的场面。”这种淡定与平和，是普通人无法超越的，而正是因为这种淡定与平和良好的心理素质，才是爱迪生给后人创造了那么多的发明，成就物理新时代。

心理素质，不仅在取得成绩，获得成就方面有很大的意义，对人们的身体健康更是有不可忽视的功能。在21世纪，人们的生活压力大，时时都面临着下岗，失业的风险。甚至是学生，也有着考试挂科的心理危机。在这些沉重的打击下，很容易导致心理失衡。这是导致健康问题。所以我们不仅要重视心理素质，更要懂得如何去获得良好的心理素质。这样才能获得身心的健康，从而取得成就，扬起人生的船帆。

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】七

这个学期我读了江夸生·斯威夫特撰写的《格列佛游记》，主人公格列佛自述他数次航海，分别漂流的国家由四部分组成：

第一卷：利立浦特(小人国)游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人，身长不满六英寸，他置身其中，就象巍巍的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，誓不两立。

第二卷：布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。

第三卷：“飞岛”、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。主要描述格列佛在“飞岛”和巫人岛”的游历。飞岛上的人长得畸形怪状，整天担忧天体会发生突变，地球会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。在科学院里，设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖，把粪便还原为食物，繁殖无毛的绵羊，软化大理石等课题。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。

第四卷：慧骃国游记。叙述格列佛在慧骃国的游历。在这个国度里，居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类--耶胡，后者生性淫荡、贪婪、好斗。

几个童话式国家的遭遇和见闻，掺入了英国的社会现实。其中“大人国”和“慧骃国”。社会理想虽然保存了宗法社会的原始特点，但却包含着启蒙主义的社会原则和价值观。作者把嘲讽对象夸张变形到残酷甚至荒唐的地步，与现代的“黑色幽默”素有相通之处。

《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，都很棒！

夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽衬托着粉色的霞晕在云层重叠时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰！

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】八

诚实的重要

俗话说：‘‘考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”

星期五的一次期末前测试开始啦，使我既激动又紧张！

“铃铃铃”上课铃打响了，老师早已抱着卷子在教室门口等候，老师拿着教鞭，“今天进行圆的知识的测查，请大家准备好草纸本和掩盖本。”老师让各组的小组长来发卷子。开始答卷了，正面的题不怎么难，我仔细认真的做完了正面。该到反面的题了有三道题没有做上，我仔细的研究，做上了两道，那两道怎么办呢？我不小心看到了其他同学做完了这道题，要不然抄上吧！我刚扭头要看题的答案，突然转回头来，不行，这不是自己的真实成绩，这属于偷窃别人的答案，这是作弊行为，时间到了可我还是没有做上……虽然这次考试没有做对但是我也很高兴。

在人生的道路上，无论做什么事都要一步一个脚印的走出来，有句话说得好：“在科学日益发展的道路上，如果我们不加速求知的话，怎能赶上时代的快车呢？”

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】九

我发现理想是重要的作文

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我发现理想是重要的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我不知道为什么文学对我有一种不可抗拒的力量，从项羽的“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲壮，到李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的'潇洒，到曹操的“月明星稀，乌鹊南飞”的飞扬跋扈，到鲁迅的“我好像一头牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”的默默奉献，到柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的清高，中国的文学像瑰宝一样，使我对它有了浓厚地兴趣，文学像是颗种子在我的心里扎根，然后萌发，萌发……

虽然我喜爱文学，但我知道文学的知识就像海洋一样广阔，中华文化博大精深，只是唐诗、宋词、元曲就够我痴迷，那一扇扇文学的大门正在一点一点向我打开，我会不断汲取、学习。

我的理想就是当一名文学家，我不需要多么有名，只需要平凡，我不需要多么富有，只需要平平淡淡，我的名字不会像孔子一样，人人都熟知，只需要有人欣赏。

有次，爸爸妈妈出门办事情，临走前妈妈嘱咐我：“我们回来之前，你必须写完所有作业。”“知道了”我不耐烦的回答。可是他们一走，我赶忙拿出平板电脑，找到“爱上古诗”，看起了李白的诗歌《文王昌龄左迁龙标遥有此记》我听着详细的解说，看着风趣的视频。我不禁陶醉其中，不知不觉我竟睡着了，做起了梦：我躲在草丛后面，看着李白满面忧愁的样子，我不禁潸然泪下，“窗外何人！”我只得露出脑袋，他见我是一个小孩，就说“你为何来这儿”？“我是从二十世纪穿越到这里来的，我非常非常喜欢你的诗。”于是我跟李白聊了他和王昌龄的友谊。可忽然一声巨响，打破了我的梦，是妈妈的大吼，：“刘宜澎，不是让你写作业的吗！”“是爸爸妈妈，完蛋了，我作业还没写。”于是，他们把我好一顿教育，连平板电脑也一并没收了！我迷迷糊糊中，只好开始熬夜补作业。

在蔚蓝的天空中，理想就是一只快活的小鸟，有了理想，便有了翅膀，向着目标去奋斗，飞翔……

【我发现理想是重要的作文】

什么是实现理想的重要条件【范文10篇】一十零

从梦境中逃离出来回归现实，却不敢面对现实的残酷，一切令人发笑并且感觉到恶心。

教学楼的教室掉漆白墙被人随手乱涂乱画，椅子被人坐姿不正的折腾导致缺胳膊少腿，桌子变成宣泄的工具。下课一群人在讨论和争吵，铃声一响，同学们纷纷回到位置。这一切只是表面姿态，揭下面具，有多少人私底下仍然继续争吵和传字条只有当事人知道。

老师走入教室不流利的普通话讲着课本的内容。老师是导演，指挥着同学，这是好学生的学习作风。然而，在一个二流班级。老师是导演和演员，自导自演，只要没人拆穿她，她随时可以结束课堂离开。

天下没有不透风的墙，人的限度是有限的。

自导自演的戏份偶尔会有人无奈，无奈的人总会借机捣乱。不是聊天话语声音非常大，就是纸条传送过程明显，或是纸飞机意外飞中讲台。

教室是学习的地方，是神圣的。不是来任由你们侵略的地方。

老师忍无可忍，最终选择接受责任，成为学生的公敌。

学生们因为年纪的幼小，而忽视害怕。胆大，挑衅老师，是二流班级经常出现的事情。然而，这些时候老师总会搬出常用的道理：你们这么有想过未来吗？

台下的许多同学看着台上的老师冷嘲：老师，你说未来？是指理想吗？我的理想很简单，就是毕业出去之后打工，挣钱养我爸妈。每天丰衣足食就满足了。老师请问有什么不妥吗？

老师面红耳赤，脸色极其不好看。

光看好戏不好玩，一唱一和，是同学们的喜好。每每这时候班级混乱时，会有几个出头人推选出人选，让他们讲出符合老师的回答。

老师，我有理想，我的.理想是当上一名科学家。

老师听到后面容稍微舒缓，说：那应该努力。班级一片哄堂大笑，有人强出头：老师，这人真不现实。做白日梦啊！我们什么基础，什么筋，我们自个儿不清楚啊！半斤八两的烂泥，想扶上墙，一个字难。

老师沉默没办法辩驳。然而岁月是把磨人的雕刻刀，人们是不动的雕像，时间是雕刻者，岁月是雕刻刀，时间总喜欢用岁月把人雕刻成最精致的雕像。

二十年后，再次相遇，二流的班级老成员聚集一堆。有人偶然间提起作文，想起老师当年提起的理想，哈哈大笑起来。

说到这，当年说；我的梦想是当科学家的人，皱眉也跟着笑起来。

你们知道我现在的理想是什么吗？不是科学家了。当年真不实际，什么理想伟大，基础都不行，烂泥难上墙啊！初中那会我的梦想变成画家，高中那会儿我毕业不读。我自认为，我的理想是可笑。忽悠老师欺骗自己，其实我最大的理想也就只有一个，从始至终没有更改。只是一直没有发觉，大伙猜猜是啥？

一群人起哄：能有工作，养得起父母，攒积蓄，买的起房，买得起车，安逸就好。

二流班级的人哈哈大笑起来，拿起酒瓶互敬。

离开的时候，一群人泪流。二流班级的领头人轻蔑的狂笑，说：如果说，当年无知的理想，将实话。我和你们说的话是差不多的。只是，那不真实。俺是粗人，不喜欢用文化人的方式讲出我的梦想。当真的，俺当年就是希望能当个小卖部的老板，现在如愿以偿。真的，讲句让大伙不高兴的话，不是理想不能够实现。

只是，理想是否建立在基础与实践。