我是什么二年级语文教案【精选10篇】

特别是其中的话题作文，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我是什么二年级语文教案【精选10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是什么二年级语文教案【精选10篇】一

看着眼前的实验小学，想想许多年以后的将来，或许我变成了一个白发苍苍的老头儿，那时候学校已经很旧了，我一定要把学校修建成智能化的校园！

将来的校园只有一个大门，大门用四种材料建造，它们分别是：铜、钛合金、钢化玻璃和不锈钢。如果有坏人要来干坏事，就会有一批穿着防弹衣的机器人戴着头盔，拿着散弹枪，不费吹灰之力就把坏人逮住，然后用智能车把坏人送到警察手里。

进了大门就是运动场，你能看见一条一望无际的直线跑道；还有一批智能篮球，假如你投篮差点就进篮框，它会自动飞向篮框里；这里还有全自动化的教室，学生上学时不用背书包，回到教室，智能化学习用具一一展现在眼前。上课不需要老师讲课，讲台会蹦出一个机器人老师给学生们讲课……

学校教学楼是钛合金做的。外面有五层防弹玻璃，一层防弹玻璃能防子弹，那么五层防弹玻璃不就能防炸药了吗？出入学校要靠指纹或脸部识别，进去简单，出去困难，要是几次不成功的话，就会发电把坏人电晕。

没有做不到，只有想不到！我真希望将来会有这么有趣的一天！

我是什么二年级语文教案【精选10篇】二

在我的心中，藏着一个小小的梦想，那梦想就像一粒小小的种子，静待有一天能发芽开花，从小到大，我都想成为一名伟大的科学家。

你知道我为什么想当科学家吗？是因为我要像发明灯泡的爱迪生、发明蒸汽轮船的富尔顿学习，为人们的生活带来便利。等我长大了，我想发明会飞的车，这样，快递员哥哥就能快速地送货了。我还想发明环保机器人，这样，它就能帮环卫工人快速地打扫马路、小区的卫生，还会提醒人们不要随地吐痰、乱扔垃圾。我最想研制的是一种药，生病的人吃了它以后就能快速恢复健康。现在，新型冠状病毒这个可怕的敌人夺去了多少人的生命，如果有特效药该多好！人们将不再害怕疾病，不用隔离，我们也可以早点摘下口罩，去武大看樱花、去拥抱我最爱的老师和好久不见的同学了。

从现在开始，我要早睡早起、锻炼身体、专心上网课，课后多看课外书，让自己拥有更丰富的学识和更强健的体魄。

只要我不断地努力，相信梦想之花一定能绽放！

我是什么二年级语文教案【精选10篇】三

爱是烈日下的一片浓荫，让在炎热下工作的人感受一丝凉意。

爱是什么?爱是大海上的一艘轮船，把我们安全的送到彼岸。

爱是什么?爱是一个无言的指路人，让我们在迷茫中找到出口。

爱是什么?爱是一种宽容，让我们从忧伤中走出来。

爱是什么?爱是黑暗中的一支蜡烛，让我们在绝望中看到希望。

爱是什么?爱是雪中的一团火，让我们失落时心里得到安慰。

爱是什么?爱是秋天中的一阵凉爽的风，让我们头脑清晰，吹走心中的纠结。

爱是什么?爱是冬天里的雪，让我们在艰难地环境中得到锻炼，愈苦愈强。

爱是什么?爱是一阵掌声，哪怕是一个人的掌声，也给了我爱的鼓励、勇气。

爱是什么?爱是春天里的一缕阳光，让我们重新得到自信。

我是什么二年级语文教案【精选10篇】四

爱无关功利，它是一颗纯朴的心。

爱是一颗质朴的心。一次，我吃着冰激凌，和母亲一起走在大街上。突然，我摔倒了。母亲伸出手，把我拉了起来。她并没有唠叨什么，只是微微一笑，轻轻说了句：“没事吧。”虽然只是一个普通的表情，一句简单的言语，却使我深深地感受到了母亲的爱。在这个世界上，只有父母的爱是如此的质朴。他不需要你的回报，只希望你快快长大，健康快乐。

爱是一颗纯洁的心，我每次考试，都会担心自己考不好。而每当这时，总会有人对我说：“加油！”就是同学这句话，使我信心倍增，使我充满了勇气面对考试。在这竞争激烈的时代，你的对手都能对你说出这样的两个字激励你去奋发、去拼搏，可想而知，这世界是充满了爱的。在这个世界上，同学的爱是如此的纯洁。他不需要你的回报，只希望互相勉励，共同进步。

爱是一颗严厉的心。几个星期前的一次数学测验，我漏写了单位，被扣了3分，试卷刚发下来，老师就把我叫到了办公室。他说：“你看看，才说过要带单位的，你怎么就能忘了呢？老师比你的父母还着急啊！现在你重新把这道题做一遍！”出了办公室，我恨不得把试卷撕了。但转念一想：老师这么严厉，也是对我好。在这个世界上，老师的爱总是这样严厉的。他不需要你的回报，只要你越来越好，他就心满意足。

父母之恩，朋友之恩，师长之恩……爱无关功利，它是一颗纯朴的心。爱很小，小到一个字；爱又很大，大到撑起一片天空。

我是什么二年级语文教案【精选10篇】五

童年是什么

童趣在春天，是一根风筝线，放飞蜻蜓花蝴蝶，笑声呀飞上天.........   

     童年是什么？是一座乐园，让我们自由玩耍；是一片蓝天， 任我们自由飞翔；是一个美梦，梦醒后就不再天真；是一个魔方，转出幼时的喜、怒、哀、乐......可仔细一想，又好像什么也不是，童年是什么样的呢？

     我特别怀念童年，那时牛奶可以当饭吃，做决定只需用“石头、剪子、布”最可怕的是“我不和你玩了”犯了错说声“对不起，以后我不敢了”。挤几滴眼泪就可以要来想要的东西。什么事都可以用傻笑装作不知道......记忆中的童年随着时光的流逝，已经模糊了，只留下那铃铛般的笑声。 

     也许，童年是一首快乐的诗，幸福的诗，诗中有我温暖的家，诗中有我梦想的乐园，有我儿时的伙伴......  

     童年是天真的，是无忧无虑的，我怀念童年

我是什么二年级语文教案【精选10篇】六

无论是国王还是农夫，家庭和睦才是最幸福的。——题记

伏尔泰曾说过：“对于亚当而言，天堂是他的家，然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。”那么对我而言，家是浓浓的爱语；家是絮絮的唠叨；家是一页一页翻过去的`琐碎的日记；家是一串串穿起挂在颈上的珍珠项链；家，是停泊的港湾；家，是歇脚的驿站；家，是世上唯一可以相依为命的地方。

家，是海上的指明灯，为那在海中迷茫寻路的我们，指引航向。还记得有一次，一道数学题将我难倒啦，我一下子不知所措起来。这时你----我的母亲向我走过来，你大致了解了题意，亲切地对我说：这题的线索是这个，你看把这个公式往里面一套，这道题就解开啦。您的点拨，让我茅塞顿开。您见我恍然大悟，便在书中找到了几道类似的题给我训练，见我完全掌握了，便赏了我一颗棒棒糖，这道难题经历真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

家，是一个永铭于心的承诺，无论身在何方，都还记得有个人在远方等着你。我曾经看过一篇故事：在1993年近春节时，从香港过海关去大陆的人中，有位老人带了半瓶黄色透明液体。有人问他：“这是什么？”老人慢慢回答道：“这是我母亲让我买的。在45年前的一个中午，母亲在厨房里做饭，发现没油了，便叫我去油铺打半斤香油。我出门没多久就碰上一群当兵的，为了活命，我只好跟他们走了。后来我去了台湾，三年前打听到母亲在我离家后没多久便疯了，遇见人就说等我打香油回家……我把这瓶香油放在我母亲的坟前，告诉她一声‘我回来了’”。

家，是絮絮的唠叨。我近四年来都没听见父母对我的唠叨了，如今想起以前他们对我的唠叨，我却不耐烦，急迫地想挣脱父母的羽翼，想飞向那自由的天空。现在想起当年的不懂事，我便感到十分惭愧，我深知那是份浓浓的爱，而我却拒绝了它们。如今想起来我真是后悔不已，爸，妈，我如今该怎么做呢！

没家的人，永远没有一种归属感，就像一朵永远飘浮不定的云。不知为什么，世上很多人没有在拥有时好好珍惜家的温馨美好，只有在失去后才意识到家的珍贵。可惜世上没有后悔药。

我是什么二年级语文教案【精选10篇】七

我长大以后想当一名画家。

我从四岁多的时候就开始学画画了。我考过级，参加过比赛，还拿过金奖。我的画经常被老师表扬。

上美术课时，我会认真地听老师讲绘画技巧，并认真的把他画完。在家写作业时，我会拿一张纸和笔，将我想到的画下来，放松一下自己，旅游时，我会把我看到的美景画下来，将这些美景保存下来。

如果有一天，我的愿望实现了，我会办画展，让喜欢画画的人看到我和其他画家的优秀作品。

我会朝着我的梦想而努力，相信有一年你们会收到我的画展邀请函的`！

我是什么二年级语文教案【精选10篇】八

在温暖的阳光下，老师专心的为我们讲题，批改作业……我长大要当老师

二年级上册期中考试，我考虑双百分，老师和同学们都在表扬我，我很开心，心想，我学习好，当个老师也可以。

从此以后，我就有了当老师的梦想，每当有同学遇到不会做的题，我就会主动帮助他们，有一次我做错了一道我不会做的题，就问老师，老师仔细的跟我讲题意，突然一下！我明白了，原来，这道题这么简单，从此以后，我上课认真听讲，不做小动作，家庭作业仔细认真完成，写完再检查一遍，上课回答问题……

如果我真的当上了老师，我会开一家学习公司，邀请想当学霸的同学们参与。

我一定会好好对待它的，也会继续努力的。

我是什么二年级语文教案【精选10篇】九

年味是什么？

年味是大家欢欢喜喜地贴对联，贴倒福，迎接新年的到来。

年味是去超市买年货，大包小包的拎回家。

年味是大大小小的车在马路上拥拥挤挤，赶着回家和家人团聚。

年味是一家人团聚一桌，快快乐乐地吃年夜饭，长辈给我发大大的红包，心里特别的高兴。

年味是听着鞭炮声，看着美丽的烟花，和爸爸妈妈一起看春节联欢晚会，一起抢红包，不亦乐乎！

年味是沿着弯弯曲曲的盘山公路去奶奶家，陪奶奶过年，给爷爷上坟。希望爷爷在他的世界里健健康康，万事如意。

年味是跟着爸爸挨家挨户给长辈拜年，享受长辈的祝福。

年味是和妈妈一起包饺子、包粽子，品尝汤瓶的美味。

年味是和好久不见的雨霏姐姐、蛋蛋弟弟一起爬山、挖笋、在河边玩耍、在门口追逐打闹，我们的欢笑声飘荡在房前屋后。

原来这就是年味，我希望每天都充满着年味，那该有多美！

我是什么二年级语文教案【精选10篇】一十零

有一个问题人们自古便争论不休，努力说服对方却永不能够，或许直到整个人类灰飞烟灭之时，这个亘古不变的疑难仍要留给上帝解决，那就是，什么是幸福？

拿破仑：独裁是达到幸福的惟一路径。回想我的生平吧。在我的炮口下整个欧洲都在战栗，诸王俯首称臣。我随心所欲地按我的喜好行事，因为亿万生灵命操我手。我可以封我的幼子为罗马王；我可以肆无忌惮地从教皇手中接过加冕的王冠，亲手戴上--我证明：人可以违抗神的意志啊--只要他是独裁者！我掠夺各国珍异据为已有；我的情人不可计数，而我只需给予一些纪念品--因为我本人便是她们最大的炫耀。独裁可以带来一切，独裁是一个人能有的最大的幸福。

葛朗台：去你的独裁吧，你的结局如何？（拿破仑沉默）只有金钱能带给人幸福。君不见邓通富可敌国，石崇香车宝马。君不见汤帝玩焰火，一夜费去龙涎香、龟甲十数车，一时红焰障天，异香满城，其奢华令唐太宗艳幕，汤帝所烧并非他物，乃是钱啊！有钱能使鬼推磨。权势、地位、声名皆可随钱滚滚而来。金钱乃幸福之关键。

佛陀：两位所述皆是物欲，须知有欲即苦，以己之力，与人乐，方为己乐。摒物欲，则求情感。世人见老幼相揖，爷孙共戏，可得亲情之偿；见抵足论文，对月小酌，可得友情之乐；见花间偎语，调琴弄瑟，可得爱情之乐。虽佛家欲慧剑斩情丝，然佛亦欲众生皆得乐。可知以善念待人，使旁人与己共融共乐，方为至乐。

房龙：我却是人本主义。我反对战争、残暴、恐怖。我希望每个人都真诚待人。把丑恶紧紧锁住，让真善绽放灿美国微软公司的花朵。一切都安宁详和，如同主最初造我们那样。而达到这境况的方法，是最崇高的美的艺术。我们共同感受生活，感受无处不在的美，因为美国微软公司能安抚、沟通我们躁动且各异的心，使我们联在一起。为了那一天，祷告主吧！

我：我永不信你的纯的世界会到来。每个人的幸福只能自己去追寻。但幸福终须是善的，给予不应使别人痛苦。至于我现在欲求的幸福，只是橡木林中一间小屋，紫色的墙上缀有风铃子草，我在这闲适的小屋中绘画或拉琴。有时走出去行游一番，但心中始终有它的召唤。也许我怯懦，但个人无法改变世界，人生短暂也无暇抗争，幸福是努力求索的理想生活。

…………

（几人争辩不止，于是同去问上帝）

上帝：……（沉默不语）

或许惟有死亡是真的幸福？（这是波特莱尔的论调）

（什么是人的幸福永远不会有答案，而又有哪个问题的答案是永恒不变的呢？由于人的渺小，人到底能知道些什么呢？）