人记事作文初一【通用10篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编为大家收集的人记事作文初一【通用10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人记事作文初一【通用10篇】一

我有一个表姐，她的小名叫平平。

她浓浓的眉毛，快长到一块儿去了，有的人说，眉毛之间距离近，心眼儿就小；眉毛之间距离大，心眼儿才宽。而我不这样认为，因为我的表姐很善良，一点儿都不小心眼。他水汪汪的大眼睛，双眼皮儿，只可惜因为近视眼，一副好几百度的眼镜骑在她高高的鼻梁上。她嘴唇有点厚，有的人说，嘴唇厚的.人说话笨，可是表姐却那么的能说会道。她个子高高的，腿长长的，跑步跑得特别快，每次运动会比赛，她总是数一数二的。

我得表姐今年15岁了，在某种学上初三年级。她性格开朗活泼好动，很大方，也很直率。她学习不太好，但她热心助人，真诚待人，从不说谎，班里人都很尊敬她。假如有人欺负她肯定有人帮助她，假如有人欺负我，她也会毫不犹豫的帮助我，可是，如果我欺负她，她却像小猫咪一样顺和着我，从不还手，当然啦，我才不真去欺负她呢！

我的表姐在她的家里，是个很不吃香的成员。婶婶总是宠着小的，从来不太关心她，还经常让她干活。做饭、洗碗、扫地、洗衣、照顾商店，这一些几乎全是表姐去干，可婶婶还常常骂她，就因为她学习不好吗？这个我也不知道。记得有一次，因为姐姐说话直率，对那个人当面指出缺点，带有嘲笑的味道，而那个人嫌姐姐说话难听，不给面子，让她难堪，后来骂起来了就因为这，婶婶一巴掌朝姐姐那白白的脸扇去，啪一声，脸变红了，鼻子里像小溪一样，涌出鲜红的血，可婶婶好像并不心疼似的，还骂她、伤她的心。就在那天晚上，表姐想离家出走，她哭得连眼睛都睁不开了，后来，还是我叔叔我爸爸和我把她劝回去的，婶婶呢？装作没事似的。是啊，自从婶婶有了第2个孩子，表姐哪有过过一天舒服日子呢？可是现在，表姐仍然默默地生活在那儿，默默的付出，尽管婶婶对她还不是很好。每当我问起表姐：你恨不恨你妈妈？她总是笑着说：谁能不爱自己的妈妈呢？然后我使劲点点头，为表姐那种高尚的情操感动着。

这就是我的表姐，我爱我的表姐。在她忧愁的时候，我愿帮她分担忧愁，在她快乐的时候，我愿和她共享快乐，我要和我的表姐共同快乐的成长！

人记事作文初一【通用10篇】二

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。

人记事作文初一【通用10篇】三

那是发生在一个下雨天的事情，我依稀记得，那天电闪雷鸣，风雨交加，一道道银光划破天空。伴随着一声声巨响，风，吼叫着，让人胆战心惊！

我站在校门口，看着象穿了个大洞似的天空，无奈地摇了摇头——我没有带伞，走不了。我瞥见一个与我交情不错的小女孩也站在旁边，浑身发抖，似乎非常惧怕打雷。她无助的看着外面的倾盆大雨，脸上一片茫然。

忽然，我看见不远处有一个小小的红影在闪动，待它走近一看，发现是一个经常与我们玩在一起的大姐姐，只见她一路小跑，手提一把伞，冲了过来，当她走到门口时，我才惊讶的发现，她自己手中的那把伞因为大，再加上一路的小跑，伞翻了。姐姐的衣服已经湿了一半，可她却没有注意到。

我听见她对小妹妹说：“你的爸爸妈妈不在家，我怕你吓坏了，所以就过来接你！”我当时心想：有这么好的邻居真幸福，可怜我呀！要等到父母来接时才能回家。

小妹妹与姐姐刚迈出一步，又停了下来，只见姐姐转了个身，似乎在寻找着什么，一会儿，她的目光停留在我的身上。她快步走向前来，对我说道：“你的父母还没来接你吗？我这还有多余的一把伞，给你吧！”

我笑了笑，本想说不用，可看到她时，便不好意思拒绝了。她把伞借给了我，自已与小妹妹一把伞，我发现，她们头顶上的伞，总是偏向小妹妹那边。我走到家门口时，看见姐姐的衣服全湿了，有一种莫名其妙的感觉糊在我的心头。

后来我听说姐姐病了，我想，这是一个怎样的人啊？虽然只是邻居，可她竟能做到宁可自己淋湿，也不要我们淋湿。那个风雨交加的暴雨天，我懂到了许多，也看到了人性的光辉和人与人之间互相关怀的美德。

人记事作文初一【通用10篇】四

有人喜欢贵如油的春雨，认为春雨温柔细腻，但我喜欢夏雨，喜欢它的粗犷、豪迈、怦然心动。

夏天，好似一个大烤箱，闷得人喘不上来气，似乎自己的水分全部被吸进了衣服。但偶尔刮过的一缕风会稍微带走一些炎热。这时，天上的乌云从远处慢悠悠地飘来，我知道要下雨了。

雨先是一滴一滴地落在地上，奏出一支交响乐。但过了不过几分钟，石头般的雨滴便从天上砸了下来，那交响乐也变成了急促的摇滚乐。我站在那里，呆呆的，来不及躲藏，也不想躲藏。躲什么呀？雨是炎热的敌人，粗犷豪迈的雨会让我感到无比舒适、清凉。

天上轰隆隆的，我一抬头，只见天上雷电交加，跳起了街舞。当然，雨也不甘示弱，下得更大、更急，砸得地面似乎要陷下去，砸得湖面似乎要砸死湖中一切生物。

我见到这一粒粒石头大小的雨落了下来，怦然心动—这是大自然的力量，这是大自然给我们的无限活力与激情，这是大自然给我们冲锋的号角。

风渐渐停了，像它来得一样急。雨也随着停了下来。天渐渐亮了，天边出现了一个淡淡的彩虹，小草也舒展了身子，大树抖了抖身上的雨水，鱼儿们也潜回了水里。一切依旧，却又显得格外不同——空气中夹杂着芬芳泥土的气息，耳边回响着鸟儿与蝉的合奏，那声音不是雨前闷热的声音，而是一种扣人心弦，令人心旷神怡的乐章。

谁能想象，仅一场普通的大雨便能改变这么多。它不拖泥带水，它迅猛的力量带给我们以独特的感受。它的狂风暴雨让人怦然心动，而不是春雨般的滋润、平淡、没有激情。

雨是如此，人生又如何？有的人宁可毫无价值过平淡一生也不愿轰轰烈烈战斗。那种人生有什么味道啊？

现在，拿起武器，随着这狂风暴雨的冲锋号，冲击那胜利的彩虹，享受那怦然心动的感觉吧！

人记事作文初一【通用10篇】五

一听到要延长开学，我高兴地蹦了三尺高，但一听到要上网课，我的脸又拉下三尺低。真是停课不停学呀！

第一节网课是数学，我满脸好奇地走到屏幕前准备上课。老师先请一位同学上麦，我看到镜头中的他躺在床上，一手拿着苹果核儿，一手拿着手机，还拿起巧克力咬了一口。他看见老师时，急忙把苹果核一放，笑嘻嘻地问了声：“老师好”，他不说还好，一说，反而把黑乎乎的牙齿全露了出来。还好老师很温柔，只说了说他，就让他下麦了。正式上课了，老师用风趣的语言，动听的声音让我们开开心心地上了一节好玩儿的数学课。

第二节是语文课，因为我们的语文老师总是板着脸，就算我们考了全年级第一，她也不会有一丝笑意，所以我上语文课总是特别小心。这次被语文老师邀请上麦的同学，表情因为太严肃而变得很别扭，我强忍笑意，才不致于笑出声来。

第三节是科学课，这是我最喜欢的科目之一。今天老师让我们做一个实验，名叫“瓶中彩虹”。科学道理是利用盐密度的相关知识。老师让我们自己做做看，我准备了三个杯子，滴管、勺子、小瓶，还有一些色素。第一步，在第一个杯子里装满清水放盐，用勺子把盐搅拌搅拌到盐溶解，然后不停地放盐，直到水已经无法把盐全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二个杯子，这样第二个杯子就已经有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜欢的色素让三杯水变色，最后用滴管，把三杯水按顺序滴在一起，这样“瓶中彩虹”就完成了。

今天的网课就这样结束了，不同的学科有不同的乐趣，从此，我爱上了上网课。

人记事作文初一【通用10篇】六

我常常觉得自己很幸福，不过幸福到底是什么呢？幸福是一种享受，幸福是成功的喜悦，幸福是默默的付出……而我要说幸福是学会感恩。

我毕业于十堰市历史最悠久的小学——五堰小学。那里有我留下的足迹，有我最亲切的老师。又来到这里望着操场上奔跑的孩子们，我回忆了起来……

那是一个阳光明媚的早上，我们学校正在举行一年一度的秋季运动会。“请六年级女子400米的同学到操场上集合。”我听到后，急忙赶了过去，老师安排好后，我们站在起跑线上，等待体育老师的枪声，这时全场屏住呼吸，仿佛要在一瞬间内爆发出来似的，枪声一响，运动员们像一支离弦的箭一样飚了出去，“加油、加油……”的呐喊声震天动地，我一股子气儿跑到了第一，可到第二圈的时候，就已经筋疲力尽了，是同学们的呐喊声给了我动力，我顿时觉得心里美美的，难道这就是幸福？是的，同学间真挚的友情让我感觉幸福。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又在长的时候……”一阵朗朗的读书声唤回了我的思绪，侧耳细听，原来是六年级的学生在朗读朱自清的《匆匆》啊！这时，脑海里立即浮现出老师上课的情景……

我在班里算是矮的，所以总坐在第一排。一次老师给我们上作文课，老师边走边讲解，满怀激情、抑扬顿挫，两只手摊开，肩膀一擞一擞的，眼睛里注满了感动之情，让同学们深受感染，仿佛眼前就出现了老师讲课的情景，大家都听得津津有味，教室里特别安静，没有一个人讲话，仿佛掉一根针的声音都听得见。此时，我觉得我是幸福的，在宽敞明亮的教室里听着老师入情入理的讲课，还不够幸福吗？

我幸福的感恩母校，是她，给了我纯真的友谊，是她，给了我学习的天地。因为感恩，师生之间、同学之间那么和谐；因为感恩，这个世界才会如此美丽。幸福之花，在感恩的枝头上美丽绽放。

人记事作文初一【通用10篇】七

小区一年四季景色很诱人。您听小区一大早就能听见叽叽的叫声，原来是一只音乐家黄鹂鸟在欢快的歌唱。哈！原来我们迎来了我们美丽的春天！我走出门口看见百花齐放、百鸟争鸣、红玫瑰笑红了脸，积雪也渐渐化成了一颗颗小水珠，小水珠掉下来就如同断了线的珍珠。春姑娘害羞的落下了泪花，一点点水珠滴在了竹子和鱼塘之间，形成了一幅美丽的画卷。我们的大自然又让我们感到生命的气息！

送走了春姑娘，却迎来了炎热的夏天。所有的树木长的郁郁葱葱一大早我们就觉得特别的闷热，然后我们就到了一棵大树下。大树下的藤蔓缠绕着大树奇妙的形成了一个蘑菇型，天气越来越热。我可不这么想！因为我有一颗高大的大树帮我挡着，一阵风吹过来，树枝动一动好像在说：“小朋友就让我来帮您遮住太阳吧！”我仿佛觉得这棵大树就是我的雨伞，愿为我遮风挡雨。让我感到大自然妈妈的怀抱一直紧紧地拥抱到我！很温暖！

秋天是个收获的季节！我们小区的'大树都结了很多果子比如杏子、橘子、苹果，都是纯天然的，非常的可口美味！树叶黄了，当微风吹过的时候，一片片黄色的叶子从树上翩翩起舞的飘落下来，好像听见了美妙的音乐在欢快的跳着舞蹈！啊！多么美妙的大自然啊！让我感觉到了整个秋天都是甜甜的味道！

冬天到了，小区一片白茫茫的景色！雪花从天空中慢慢的滑落下来！小朋友们都穿上了厚厚的衣服，但我们从来不怕，我堆着雪人，打着雪仗，大家你追我赶。小区里充满了我们的欢声笑语！

真是一个美丽的小区！我爱的小区！

人记事作文初一【通用10篇】八

今天星期二，我们用三四节课的时间，在教室里展开了一次辩论赛。

首先，正反两方派了几个代表。我、陈丁榕、郭梦雨和张伍昊泽是正方，邹林志、王林枭、谢天艺、成子晴、问思杨他们是反方。

主持人说：“今天，我们将围绕”开卷有益“和”开卷未必有益“，这正反两个观点开展一次辩论赛。

我们的”战争“开始了！张伍昊泽大胆地站起来说：”我认为开卷有益，我们的众大媒体，知名专家，青少年导师们，也有责任和义务经常提醒他们一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝对不能去读坏书。叫他们明白开卷未必都有益。

他说话的'语气很重，好像在说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！你们等着瞧吧！我一定不会给你们留活路的。”

对方也不甘示弱，问思杨站起来说：“我认为开卷未必有益，诚然，读书可以让人增长知识陶冶性情，修养身心，但”开卷“只是”有益“的必要条件，而不是充分条件。比赛进入了高潮，观众严桂阳目不转睛的看着正反两方的辩者。

成子晴用她的眼睛看着我，好像在说：”投降吧！你们是不会赢的。“

最后主持人说：”比赛到此结束。双方辩友讲的都非常精彩，对我们今后读书都有很大的启示作用，我们要常开有益之卷，让好书伴我们健康成长。“

这真是一场没有硝烟的唇枪舌战啊！同学们争的面红耳赤，直到大家辩论的理屈词穷，最后李老师宣布正方两方打成了平局。李老师接着说：”希望通过这次辩论，大家能对读书有一个更明确的目标与方法，多读书，有选择的读好书，相信大家都会有更多的收获！“以后我们还要开辩论赛，大家继续努力吧！”

人记事作文初一【通用10篇】九

雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹我稚嫩的心有融进了金色的秋天。秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使赠送的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，然后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的竟是一派赫然金黄!原野被染熟了。坦荡的稻田，一层层景色的浪头涌向无尽的天边。果园被染熟了。黄橙橙的橘子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨……芬芳在透明的光中流荡。

天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的了，它的光线呈耀目的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒毛般的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘上洒落的点点碎金。金秋，最引人注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今以不同层次的金黄染遍大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡，因为那金色的叶融于大地，于是金色的秋，又孕育在春的蓝图之中了。

秋天的美是成熟的--它不像春那般羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。

秋天具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪爸爸妈妈都说秋天是他们最喜欢的季节。

常言道：“春华秋实。”万物始于春，而成于秋。秋天--洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天是美丽的。

人记事作文初一【通用10篇】一十零

我看过这样一篇文章，一个三年前到以色列从事建筑瓦工工作的人，他讲了发生在那个国度里的一个现象，确实让我很感动。

在以色列种庄稼的人，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。这个现象引起了那个人的好奇心，他向当地人请教其中的原因。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天幸福的生活，他们为了感恩就用留出四角的庄稼这种方式报答今天的拥有，这样既报答了上帝，又为那些路过此地而没有饭吃的贫苦的路人提供了方便。使他们不会因为贫穷和长途的跋涉而吃不上饭。四角的庄稼只要有需要，任何人都可以收割后拿到家里，没有人会拒绝责问追究你。他们认为，生活在幸福中的人就应该留些麦子给那些处在困苦中的人，这样的生活才是真正的有质量的幸福。

那个人还说，在以色列即便已经旧了或者破了的衣服，如果要当作垃圾仍到垃圾箱，也要洗干净叠整齐恭敬地放到垃圾箱里，为的是生活贫困的人民能够拿去在穿。

不知为什么，看了这篇文章，我的心里暖暖的。按照惯例，我们收割麦子，总要把地里的庄稼割得干干净净，还是一遍又一遍地捡拾撒落在地里的庄稼，让自己付出的汗水颗粒归仓，然而以色列人的做法让人很感动和敬佩。

不同的国度有不同的习俗，但有一种感情却不分国度、种族、肤色，那就是爱。爱是这个世界共同的语言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。

如果说生命是一块土地，那么我们每一个人身上都应该留出那么一些庄稼。当你自信的时候，留些自信给身边的人；当你幸福的时候，留些幸福给曾经帮助过你的人；当你快乐的时候，分些快乐给默默关注你的人；当你成功的时候，让些激励给正在苦苦跋涉的人；当你得意的时候，匀些得意给人生失意的人。这些人生中积极的精神元素，并不因给予而减少，反而因为给予而增值。

岁月峥嵘，花开花落，感恩的庄稼教会我们的是一种幸福的加法，只要你心中有爱的种子。