描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编精心整理得描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】一

摘柿子二年级作文

美丽的秋天到来了！柿子也熟了。

我站在柿子树下向上看，只见柿子树上的叶子几乎掉光了，只留下几片零零星星的叶子挂在树枝上。柿子挂在枝头，一个个胖乎乎的，数也数不过来。有的橙红的，有的半青半红，有的绿色的，有的已经完全熟透了，像一盏盏小灯笼挂满了枝头，引来很多小鸟。鸟儿飞过来专门找红彤彤的、熟透了的柿子，它们啄开柿子的皮，吃柿子那甜美的'果肉，被小鸟吃过的柿子像被炸开的破灯笼。

下过雨后，我和爷爷一起摘柿子。爷爷拿了一根又细又长的竹竿，首先在竹竿头上做了一个布袋子，用铁丝扎着袋口，这样就做成了一个简单的，摘柿子的工具。我看见爷爷把竹竿伸到柿子下面，用竹竿上的布袋子套住一个柿子，然后找好方向，使劲一拉，这样柿子就乖乖地掉进了布袋子里。爷爷把布袋子伸到我的面前，我就马上把布袋子里的柿子都拿出来，放进竹筐里。那种收获的感觉甜蜜蜜地浮在心头。

不过爷爷每棵柿子树都会留下几个柿子，就问问爷爷为什么不全部摘光，爷爷说；“这是留给过冬的鸟儿吃的！”爷爷真好，我喜欢和爷爷一起摘柿子。

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】二

今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。

在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的.踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢！”

今天我真高兴。

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】三

今天，爷爷带我去摘桔子，还特意带了一只狗。

爷爷拿好箩筐，拿了一把大一把小的剪刀。到了树林就开始摘桔子了。后来我被一棵长刺得草粘住了。幸亏穿长裤子，要不，早就划破流血了。我提着小篮子摘桔子。一会儿跑那一会儿跑这。很快就装了半篮，有一会儿跑到那一会儿跑到这，就摘了满满一篮。

看着自己摘的果实我的心里甜滋滋的。我摘累了，坐在旁边休息。看到一种草上有许多虫子，就拿起剪刀剪了下来。站起来一看好多虫子，我总不能把它们全都剪下来吧！爷爷拿起我的小篮倒在大篮里，爷爷的篮也倒在大篮里。爷爷拿起扁担，把大篮挑在扁担上，我提小篮，没走多少路，爷爷辛苦挑的桔子撒了一路。我连忙拿起小篮捡桔子，捡了半天才捡完。

捡完发现那只狗不见了，我不管它了，回到爷爷的家里，我高兴的吃着桔子，好像走进了桔子天堂。我很喜欢吃桔子了。吃太多我上火了。我觉得今天太快乐了。小朋友你也是不是喜欢吃桔子呢？

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】四

我有一只小兔子，是妈妈给我过8岁生日时给我的礼物。

我十分喜欢这只小兔子，他有一身白白的毛，红红的眼睛，短短的尾巴，还有长长的耳朵。耳朵里面是粉红色的，还有一根根血管。真可爱!

暑假到了，我把它带到了姥姥家。平时我进姥姥家第一件事问好，第二件事是和狗狗点点、毛毛玩。可今天我却只顾着小兔子，弄得点点一直向小兔子叫。

每天，我都会拿一把草喂小兔子，有时我也会把它拿出来玩一会。可有时它也不听话。一天，我把它拿出来玩，可是它如同被放开的牛——跑了。我马上起身追。2万5千里后，我提着“站立品”上气不接下气地走了回来……

点点十分“爱”它。每当我把笼子提到那里，他就会扒笼子。有一次，兔子把尾巴伸了出去，点点立即咬了一口，兔子掉了好几根毛。

小兔子，我想对你说“兔子兔子我爱你，就像老鼠爱大米！

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】五

我爱踢毽子五年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的'语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我爱踢毽子五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最近,我们五年级的几个班流行上了踢毽子,我也乐在其中。

“一、二、、三、四、五、六……”听着踢毽子踢出的铃声我们高兴极了。我和付祯款、邹馨玥分为了一组，和付祯款在一组一定很幸福，因为她一下子可以踢几十个呢！这对于只能踢一两个的我倍感羡慕。

“48个，陈雨凑个数吧！”邹馨玥看见这场景立刻向我说道。

“好，那我试一下，一、二、，五十个正好！”我笑了一下。

在这时，我也想到了——为什么我就不能踢4个5个或6个呢？难道……我才不服，我一定要加油！

星期五放学了,回到家后的我放下书包就准备开踢。

“一、二、三、四、太好了，我的最好记录是每次4个了。”掌握住方法的我边踢边大声叫着。

“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直数着向5个目标追去，因为我知道总有一天我也会是踢毽子中的高手。

一份耕耘才会有一份收获，相信我一直努力下去,就会获得胜利的果实的！

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】六

小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。小朋友，你知道这谜语是什么吗？哦，原来是桔子。

到了秋天，桔子林中已是累累硕果，那圆圆的桔子犹如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在绿油油的树叶里争吵着，希望农民伯伯早点把它们采摘回家。

桔子的外形小的像乒乓球，大的像拳头大小。圆而略扁还神气活现的挺着一个我老爸的啤酒肚一样，可爱极了！桔子是我最喜欢的水果，尤其是我们建德的三都桔子。它的皮上有许多凹进去的小点点，感觉跟大人皮肤上的毛孔一样，因为植物也需要呼吸的。

轻轻扒开皮，看见里面有十来个小饺子紧紧地拥抱在一起，好像兄弟姐妹们团聚在一起。里面水分很多，一不小心弄到手上就粘糊糊的。它不仅味道酸甜可口，好吃极了！就连它的皮也是有用的，算是一种中药材，作用很多。

小朋友们，桔子的维生素C很高，我们应该多吃桔子。

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】七

今天，学校里进行了体育达标考级测验。我们三年级的项目是踢毽子。

考级开始，老师带我们来到体艺馆。里面有许多人，有的在考级测验，有的在观看。还有的在高喊加油。老师领我们找了个地方坐下。

过了一会儿，轮到我们班考级了。我立刻站起来走到了指定的地方等待着。过了一会儿，老师吹响了哨子。我急忙把拿毽子的手松开。等到毽子落到小腿时，我用右脚把毽子踢了一下，毽子马上腾空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了脚尖，毽子往前面飞。我迅速追了上去。接着，我把脚伸直来了个“无影腿”，把毽子踢了回来。我心想：这么关键的时候，毽子和鞋子这么不配合。我生气了，用力地踢，把毽子踢得很高。这时，我的“顺风耳”听见有人说“还有半分钟。”我立刻想到时间怎么跑得这么快，还想起了老师说的要踢得低一点，踢毽子个数才多。我就放过了鞋子和毽子，轻轻地踢。由于踢得轻，毽子飞得不高，很快往下落。我立刻提起右脚轻轻地踢毽子……

踢完以后，老师发给我一张考级证书。我打开一看，啊，我得了二级!我高兴得不得了。我心想自己开始才踢一两个哩，现在一分钟既然踢了63个，得了二级。回家，爸爸妈妈知道了准为我高兴呢!

我踢毽子进步可真快!

描写鸡毛毽子作文二年级【范文8篇】八

今天是10月25日，习老师像往常一样往讲台上一站，说：“同学们，我们再来玩以前的贴鼻子游戏，重新写一篇更好的日记，好吗？”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说：“有一个宝宝，他有一双大大的眼睛，桃红的小嘴，但他没有鼻子，所以要帮他装上一个鼻子”。

首先由我开始，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我非常紧张，老师让我拿着磁铁当鼻子，领着我去贴鼻子，我东摸摸，西摸摸，不知贴哪儿好，想贴又不敢贴，怕贴错，最后我还是紧闭眼睛贴上去了，同学们都说我贴对了，我拿开红领巾一看，哎呀！鼻子贴到嘴巴上了，同学们哈哈大笑，我的脸都红了，自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的时候，有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点，习老师叫我们为胜利者鼓掌，其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点，我们还是为他们热烈地鼓掌了。

这个游戏真好玩，我太喜欢了！习老师啊习老师，我跟你学作文真有趣啊。