大王花的作用【通用8篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的大王花的作用【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大王花的作用【通用8篇】一

我们班有一位“搞笑大王”，他有一个圆圆的小脑袋，剪了个“樱桃小丸子”的头发，有一双小小的眼睛，一眯起来就变成了一条线。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴。猜猜她是谁?哈哈，她就是李金颖，我管她叫“臭猴子”。

她十分的搞笑。记得有一次，我们上体育课，吕老师让大家跑步。再跑到第二圈的时候，她又来搞笑了，她先是前踢踢腿，又是后踢踢脚，发觉没有人理她。便开始弄人，她先拍了拍陈雪瑶，后来陈雪瑶没感觉到，于是她又拍了陈雪瑶，这时，陈雪瑶发现了，赶快把头转了过来，而她呢，却边跑边吹着口哨。这时，不知道哪位同学把衣服扔到了跑道上，我们在前面的都跨了过去，而她只顾着看两边，却没看见脚下，被绊了一下，冲到了我们前面来，还倒在了地上，她一边吸着鼻涕，还一边爬起来想我们生气的手叉腰，有一只手攥紧了拳头，还皱起鼻子向我们发火，我们见她十分的好玩儿，便哈哈大笑。还好，吕老师正在打电话，没有听见。

她就是我们当之无愧的“搞笑大王”。

大王花的作用【通用8篇】二

我有一个好朋友，她叫盖一涵。她不仅能歌善舞，而且还是我们班的故事大王呢！

记得有一次，我们班举行故事会活动，接近尾声的时候，沈老师说：“最后我们再请一位同学上来讲个故事吧！”这时，同学们立刻不约而同地把手指向故事大王盖一涵，异口同声地喊着：“盖一涵！盖一涵！”于是沈老师便请她上去讲了。

落落大方的她一上台，就立马口若莲花，美妙动听的故事便从她嘴里争先恐后地冒了出来，讲完后教室里传出阵阵热烈的掌声，大家都还意犹未尽呢！

记得还是一年级的时候，她参加了校园讲故事大赛，舞台上她的声音抑扬顿挫、娓娓动听，大家都在她的故事中体会到了身临其境的感觉，最后评委老师和同学们都给予了热烈的掌声。

我的好朋友盖一涵就是那么的优秀！

大王花的作用【通用8篇】三

古人云：“傻人有傻福。”这句话我想用在我们班上的垃圾大王、找事大王豆丁身上是一级的合适了。

这位邋遢大王豆丁在学习上是无药可救了，可是就算是不学习也不要变成一个人形的“垃圾桶”啊！他的垃圾事件有很多，比如星期三的“垃圾小山”事件，或者是星期一的“掉瓷砖”事件等等。如果把他的事件一一列出来的话，他就可以把它们挂在身上变得像将军的勋章一样气派——至少我是这样认为的。

他个头不高，胖乎乎的身体，短而黑的眉毛下镶嵌着一双圆而小的眼睛，就像夏天下雨时的雨滴那样小，他一笑眼睛就眯成一条逢了。他的嘴巴却很大，简直可以容下一百块，不，一千块橡皮了。

有一次，下课铃像疯狂的老虎一般吼叫起来，走廊里一下子沸腾起来。去厕所的同学飞一般的冲下楼去，有的三五个一堆在谈笑风生，有的在互相追逐。但是没过一会而，走廊里又变得鸦雀无声了。我们也不例外，当然是都乖乖回教室去上课了。课堂上我们都在安安静静的思考问题的时候，突然，“啪”的一声，这声音犹如在平静的海面上扔了一块大石头“啪”的一声沉没到了海底一样。“刷”74双眼睛一起不约而同的看向了豆丁，只见他手拿着一块瓷砖弱弱地对老师说：“老师，瓷砖掉了。”一秒后全班哄笑起来。我看了一眼张老师，妈呀，张老师的脸好吓人啊！白了又白，青了又青，手一直在不停的发抖。我想：这下惨喽，豆丁把老师气炸了，等着老师召见他阿爸吧。”

可是还没过几天，他又旧病复发了，用纸巾塞住杯口摇啊摇，在空中一阵摇晃。忽然，只听“啊！”的一声，杯子里的水如天女散花一般的从天而下，吓了我一跳，他杯子里的水洒了一地，坐在我后面的韦明慧叫了起来：“啊，啊，啊！别碰我！”可水正好和她作对，全洒向了韦明慧，而我早就脚底抹油溜之大吉了。我跑进办公室对张老师说：“老师，豆丁把‘实验废水’洒到韦明慧的书桌上了，课本都弄湿了。”张老师瞬间火山喷发了：“叫他马上来我办公室。”我领了圣旨跑回教室，对豆丁说：“张老师让你马上去办公室见她。”我说“办公室”这三个字的时候特意提高了一点分贝，生怕这三字会跑掉。

讲到这里豆丁的故事应该完了吧，可是还远远没完呢！有一次，我们班上的搞笑天王杨树在打扫卫生时，打扫到豆丁地界，不禁惊叹：“啊，我和垃圾王豆丁一班真是倒了八辈子血霉了，呜呜呜！”此时，地上的废纸都堆成小山了，可豆丁的桌洞里还不时地飞出废纸团来。杨树扔下扫帚走了，5分钟后垂头丧气地回来了，说：“我想请张老师帮帮忙，可她反而把我说了一通，呜呜呜。”我们几个都哈哈大笑起来说：“你还是好好打扫吧，拜拜喽！”

这就是我们班上的垃圾大王、找事大王豆丁。虽然豆丁的故事很多，问题也很多，难道我的身上就没有这样或那样的问题吗？所以我要取长补短，慢慢地改变自己。要做最好的自己！！

大王花的作用【通用8篇】四

每天，机灵的演讲大王小A都给我们带来精彩的节目，把同学们的心牢牢吸引住了。每次讲完，小A都能得到热烈的掌声。

有一天，小A演讲得很出色，同学们忘了鼓掌。小B上台了，讲完后，得到热烈的掌声。这时小A急了，脸都红了。小C没上来演讲呢，小A 就勿勿忙忙地跑到讲台上。老师和同学们都以为小A 要讲第二个故事，可是一看，她撅着嘴上来了。小A先给大家敬礼，然后说：“尊敬的各位同学，我刚才讲的故事有没有感情？生不生动？”大家惊呆了，说：“有感情，生动”。小A奇怪地问：“那有感情，生动，你们怎么不给我鼓掌呢？难道我比小B还差吗？”小A又转向老师，搓搓手，咬着嘴唇。老师笑了，问：“你是不是想要掌声啊？”小A说：“是，我想要，有了掌声，我就更自信，下次演讲会更好。”“哗”地一声，大家鼓掌了。小A高兴地说：“下次我演讲，大家可要给我鼓掌呀，不要再让我提醒了。”大家都乐了。

大王花的作用【通用8篇】五

出处：宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗：“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚。”

释义：比喻对人材的使用不当。

故事：南宋著名爱国词人辛弃疾，父亲在他童年就去世，由祖父抚养成人。

辛弃疾曾拜当时著名的田园诗人刘瞻为师，并和党怀英两人是刘瞻最得意的学生。有一次，刘瞻问他们两人道：“孔子曾经要学生谈各人的志向，我也问问你们将来准备干什么？”党怀英回答说：“读书为了做官，为了取得功名，光宗耀祖。我一定要到朝廷里去做大官；如果做不了官，就回家隐居，学老师的样子写田园诗。”

刘瞻听了很高兴，连连称好，认为他的志向很高洁。辛弃疾却回答说：“我不想做官，我要用词写尽天下的贼，用剑杀尽天下的贼！”刘瞻听了大吃一惊，要辛弃疾今后不要再说这样荒唐的话。此后，辛、党两人的生活道路截然不同：辛弃疾英勇地投身到抗金的民族战场上去，以爱国词人著称于世；而党怀英则混迹于金人统治集团，为金人作了一些帮闲乃至帮凶的工作。

金人南侵后，辛弃疾组织了两千多人的队伍在故乡起义。后来，又率领队伍投奔济南府农民耿京组织的起义军。不久，起义军接受朝廷任命，与朝廷的军队配合作战，打击南侵的金军。但由于投降派的排挤和打击，辛弃疾后来曾长期闲居在江西上饶一带。1203年春，才被任命为绍兴府知府兼浙江东路安抚使。这一年，辛弃疾已经六十四岁了。

绍兴西郊有一处地方叫三山，当时著名的爱国诗人陆游就在那里闲居。陆游比辛弃疾大十五岁，当时快八十岁了，他的爱国诗句早已为辛弃疾所景仰，因此辛弃疾到任不久，就去拜访了这位前辈，两人一起议论国家大事，相见恨晚。陆游听了辛弃疾对形势的分析和统一、全国的设想，觉得他是一个很有才能的人，希望他在事业上取得成功。

次年春天，宋宁宗降下圣旨，要辛弃疾到京城临安去，征询他对北伐金国的意见。”辛弃疾把这件事告诉陆游，陆游觉得这是辛弃疾施展自己才能的好机会，为他感到高兴。为了鼓励辛弃疾发挥自己的才能，陆游特地写了一首长诗赠给他。诗中写道，“辛弃疾是古代大政治家、军事家管仲、萧何一流的人物，现在当浙江东路安抚使，实在是把大的材料用在小处；鼓励他为恢复中原而努力，千万不要因为受到排挤不得志而介意。六十六岁那年，这位始终是被大材小用的爱国英雄，终于在忧愤中去世。

大王花的作用【通用8篇】六

说起胡削，我们班每一个人都不能不“为之动容”。他是我们班的牛大王，我们班谁也不敢惹他，除了几个和他比较好的男同学。他有什么牛的资本？没办法，谁叫他是老师的儿子呢？

不过他也太牛了。在我的印象中，他走起路来总是大摇大摆、昂首挺胸的，连石子儿也不敢挡他的道。虽然他不穿那种大红大紫的“哈韩”，但那大大咧咧的样子便能说明他的“养尊处优”。有一次，早晨上课时他迟到了。别人迟到了，中午最少留上10分钟；可是他迟到了，过了中午好象什么事也没有一样。这个时候，你要是站起来在他面前让他留下来，他或许会目露凶光，让你不寒而栗，或许会把手指掰得啪啪响，让你知难而退。

他做的事决不准你去推翻，否则落得个“熊猫”的称号也无怨言。我便吃过他的亏。那是课间时，我正要出教室门，他却用他的身躯堵住了门口。我有些不耐烦，让他挪挪窝。他竟生了气，手指的“啪啪”声随之响起。我正打算挫挫他的锐气，可好朋友把我猛一拉，才免受打。我坐着生闷气，她悄悄地在我耳边耳语：“不要惹！你忘了哓哓的事吗？你也想成为‘熊猫’？”我有些气愤，正谋划着要去告诉老师，但转念一想，他是谁啊，他可是老师的儿子！一句话就让我泄了底。他却得寸进尺，居然恶人先告状，还到班主任哪儿告。我惨啊！不仅落了一身“骂名”，还受了一顿思想教育，自然少不了骂。我自然成了牺牲品。

牛啊牛，他真的很牛。难道就让牛大王这么牛下去吗？其实大家心底对他都是有很多成见的，只因为他的牛，一个个都只在背地里说，总有一天他会牛不起来的，只是时候未到！

大王花的作用【通用8篇】七

在一个秋高气爽，万里无云的日字里，炎炎烈日炙烤着大地，我们来到了金笔作文班，同学们不约而同地拿出了许许多多五花八门的水果。

白嫩嫩的香蕉肉，红彤彤的苹果，一颗颗红白相间的石榴，黄澄澄的小桔子，紫莹莹的葡萄，绿油油的黄瓜~~真是丰富多彩，数不胜数。最后又拿出了白花花的盘子。

水果拼盘就要开始了，同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，仿佛胜券在握。吴老师一声令下：“一，二，三，开始!”顷刻之间教室里仿佛成了嘈杂的跳蚤市场和喧闹的百货大楼，同学们欢呼雀跃。我把“头号罪人苹果”带来，首先横切，把它砍头示众，千刀万剐，梁峰毅接着再把香蕉剥开一面，将中间掏空，当做小船，然后把船中间装上石榴，我把砍出的苹果放在美丽的香蕉船旁，做为天空中一颗闪闪发光的明星。最后我和梁峰毅一起同心协力把桔子扒皮，掰成一瓣一瓣的，围成花边。“月里的香蕉船”完成了。同学们小心翼翼地把自己的作品端上讲台，放眼看去，五花八门，千奇百怪，美丽极了。吴老师面带微笑走上讲台为我们评奖。我和我的小伙伴获得了一个优异的成绩——全班第三名。看着一道道的美味佳肴。真是令人心里痒痒的，最后我们把“月里的香蕉船”，一扫而光，我们砸着嘴，大饱口福，吃完后还令人直咽口水，垂涎三尺。好吃，好玩，好看，真是三全齐美。

小小的水果加以利用和创造，也能做成美丽的作品，原来生活中处处可以创造美。

大王花的作用【通用8篇】八

牙膏是我们生活中不可少的日常用品，它可以帮助我们清洁牙齿，可你们知道吗？小小的牙膏竟然还有着那么大的作用。

记得有一次暑假，我坐在家里的沙发上一边喝着益力多，一边看着电视，别提有多快活了。过了一会儿，益力多就被我喝完了，于是，我心想：反正闲无聊，用这个瓶子来装水喝吧！说着，就走去厨房，把一壶刚刚烧好的热开水，就往瓶子里边倒，可谁知，我的手一松，瓶子一歪，热水壶就倾斜了，那滚烫的水也正好倒在我那娇嫩的手上，我急忙放下热水壶，慌忙地跑进妈妈的卧室，把已经烫伤的手伸到正在看书的妈妈的眼下，妈妈看到后，连忙放下书，领着我到卫生间，并且打开水龙头，让我把手放在里面泡，并且关心地问我：“怎么弄到的？”我有点抽泣地对妈妈说：“妈妈，对不起，我喝完益力多后，想拿瓶子去装水喝，但没想到会变成这样。”妈妈听后，温柔地说：“下次要注意一点，把你这手烫了该怎么办？”“妈妈，对不起，我不是故意的。”“好了，妈妈知道你不是故意的。”……十分钟后，手已经不那么得红了，但还是很明显地看出那烫伤的痕迹，我一看，“哇”的一声哭出声来，眼泪则像雨点一样“哗啦啦”地下着。妈妈见我这样，很是心疼，一边轻轻地给我擦眼泪，一边在想还有什么好办法，能把烫伤的痕迹消掉，突然，妈妈好像想到了什么，马上拿出一个牙膏来，挤出一点点，在我烫伤的地方抹均匀了，并且吹了吹，过了一会儿，我觉得冰凉冰凉的，很舒服，便开心地笑了起来。

过后，我奇怪地问妈妈：“为什么您当时要给我抹牙膏在伤口上啊？”妈妈听了，微笑着对我说：“因为牙膏可以消炎呀！”“那为什么牙膏可以消炎呢？”我刨根问底，很想知道这个问题最后的答案，“想知道吗，上网查查看吧！”妈妈高兴地对我说。我决心要查个水落石出，于是，好奇心驱使着我，我打开电脑，在百度上输入了：牙膏为什么可以消炎这几个关键字。最后，找到了答案：因为牙膏中富含着丰富的碘和弗，所以有着消炎杀菌的作用。真没想到，一个小小的牙膏，竟然有这么大的作用啊！

这正是：开水烫手让人急，牙膏拿来挤一挤，冰凉消炎让人喜，看似寻常却神奇！看来，生活中的科学比比皆是，缺少的只是发现啊！

五年级:陈果