老鸭【通用4篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编为大家整理的老鸭【通用4篇】，欢迎大家分享。

老鸭【通用4篇】一

在一个阳光明媚的早晨，晴空万里，白云悠悠，鸭妈妈带着兴高采烈的小鸭子们去秋游。

他们跨过小溪，穿过草地，又横穿马路，做了许多“壮举”。最后，他们来到了下水道旁的马路上。

六只小鸭子摇摇摆摆地跟在鸭妈妈后面。有三只很调皮的小鸭子非常好奇自己身旁的那个“东西”是什么，于是就不听妈妈的劝阻，跑到上面去蹦蹦跳跳的。这一跑不要紧，让三只小鸭子都从下水道的缝隙中掉了下去。

三只小鸭子掉进了下水道里，害怕地大喊大叫：“妈妈，妈妈！救命啊！救命啊！”边叫边扑腾着翅膀，拼命地挣扎。鸭妈妈听到呼喊声，带领着另外三只小鸭子风风火火地赶来了。她看到三个孩子掉进了下水道里，就在那儿冥思苦想了半天，但是没有任何头绪，忽然灵机一动，开始营救小鸭了。

鸭妈妈先把自己的脚从下水道的缝隙里伸了进去，可是她的脚太短了，小鸭够不着。鸭妈妈又用自己的脚掌抵住了下水道的盖子，想用力把盖子顶起来，可惜她的力气太小了，盖子又太重了。她又找来一根木棍和一块石头，想利用杠杆的原理把井盖撬起来，可惜木棍不够长，她的力气又太小了。鸭妈妈想尽各种办法想营救小鸭子，可都是徒劳无功的。

这时候，一名巡警走了过来，鸭妈妈抓住时机，咬住了巡警的裤腿，把他生拉硬拽到了下水道前，并对他说：“请把我的孩子救上来！”巡警明白了她的意思，开始聚集人群，准备撬开井盖。巡警拿电警棍将井盖撬开了一条缝，群众就立刻帮忙把井盖抬了起来，巡警又救起了即将被水冲走的小鸭子，并把它交还给了鸭妈妈。

三只小鸭明白了下水道的危险，他们又开开心心的上路了。

老鸭【通用4篇】二

鸭子

这些鸭子，是我妈妈买回来的，我把它们放在院子里，它们伸长脖子，左顾右盼的，我一看这姿态，想到，他它们肯定是一个勇敢的小动物。

我家的鸭子全身毛茸茸的，羽毛是黄色的，它的嘴巴是粉红色的，长大后嘴巴是橙色的，妈妈告诉我，她叫樱桃鸭，很可爱啊，我很喜欢它。

我家的樱桃鸭最喜欢在静静的湖面上玩耍，如果有人来钓鱼，它会很害怕的，它以为是来抓它的，到了傍晚，我的鸭子，知道自己回家，它们一个个在马路上大摇大摆了的往家里走。他们回到家里之后，我就拿出稻子来喂它们，等它们吃饱之后，我就把它们关进老房子里面。

每天早上，牙齿们早早的就醒来了，在那里嘎嘎地叫着，我把它们放了出来然后给它们喂食，有时候是喂饲料，有时候还要喂水，它们先吃完了之后，然后就去下面的池塘里游泳了。

这就是我家的樱桃鸭你们说，他们可爱吗？我很喜欢我家的樱桃鸭。

老鸭【通用4篇】三

小鸭子，你真可爱！

你的羽毛绒绒的，你的嘴巴扁扁的，你的脚掌黄黄的的。

你爱吃小鱼对吗？你在水里游来游去真好玩。

我多想和你一起在水里游来游去呀！

老鸭【通用4篇】四

我们家有一只傲慢的鸭老爷。它的性格很股改，一日三餐，下饭的食物也很奇特，一样是鱼，一样是虾，一样是水。而且，小鱼小虾要是不由东，它宁愿饿死也不会吃的。

它吃饭的时候，我们就把小鱼小虾放在一个特大的食盆里，它便跳进去狼吞虎咽地吃起来，可是小鱼小虾游得太快，鸭老爷吃不到，灌了一肚子水，撑得都快下沉了。鸭老爷吃不到便嘎嘎地用嘴把我拉来了，让我喂它吃。当我拿起小鱼喂它时，它见小鱼不游了，便撅起嘴来不吃了。它扑起翅膀，好像在指挥我：“快给我拿一个小点的食盆！”真是一位傲气十足的鸭老爷！

鸭老爷走起路来昂首挺胸，大模大样，望着天空，慢慢悠悠地向前走，好像自己就是一个地位显赫的大将军！它目中无人，正雄赳赳气昂昂地往前走着，结果一步踏空，跌进臭水沟，差点让我笑掉大牙！

它好像把全世界当做自己的一样。它看见别人钓到的于放在了水桶里，便毫不客气地扑起翅膀，把鱼都吞下了肚子。别人看见了，要去追打它，他不但不跑，还赚过身来咬别人一口，真是一位架子十足的鸭老爷！