走向成功作文【范文3篇】

大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编收集整理的走向成功作文【范文3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

走向成功作文【范文3篇】一

走向成功人生 杨亚洲 尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 我叫杨亚洲，杨是杨家将的杨，亚是东南亚的亚，洲是绿洲的洲。今天我汇报的题目是：走向成功人生。 由于我对这个班很好奇，就来到这个班学习口才，不久，我快乐了很多，自信了很多，老师对我们非常随和、慈祥，同学们也非常乐观、热情。 通过学口才，我知道了怎样介绍自己，学会了概述、复述和评述，掌握了朗读和朗诵的技巧，学会了情景剧表演等等，这些知识如同磁铁一般吸引我，使我感受到了口语的重要性。如果口齿不灵活，发音不准确，吐字不流畅就会影响交际。 在学口才之前我说话比较缺乏条理，常常被别人误会，心里也有委屈，而现在我说话自然流畅了，说话滔滔不绝，妙语惊人，成了一个能说会道的男孩。 我常常带着对未来的憧憬和希望去想我的远大理想——一名举世闻名的主持人。所以，我要学好口才，在这条梦想之路上永不言弃。但愿我的远大理想能够如愿以偿，成为一名真正的主持人。 这里，是精神的家园，展示自我的舞台！ 这里，培育积极心态，掌握成功的方法！ 这里，激发心灵潜能，走向成功的人生!

走向成功作文【范文3篇】二

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满牺牲的血雨”。成功总在那最高最远处，想要获得它，怎能没有考验和磨砺。

从小我便很喜欢画画，家里的墙壁上，床头的书架上，房间的衣柜上，到处都是我的作品。有一次，伯父的朋友，一位画家来我家做客，对满墙的“作品”很是惊讶，不知是夸奖还是诧异，说：“这孩子画得比我小时候画得好！”就这句话令我很是骄傲，连忙拿出画画工具在客人面前炫耀一番，这位画家看了更赞不绝口，觉得我很有天赋，就让我到他的画室学国画。妈妈也十分赞同，从此，国画就走进我的生活，我也为它深深地着迷。

就这样，五岁开始，我便在肖老师的教导下学习国画花鸟，我善于将情感融入画面，用心创造景物的美好，不论是一株小草还是一棵大树，我都要竭尽所能画到最好。技巧和想象也是离不开的，每每画稿出炉，都有一些不完美的地方，老师对此也没做过多的点评，只是希望我从画卷中慢慢领悟。四年级时，我就顺利地过了八级考试，相比同龄人，我的优势很大，他们的水平自然也与我有很大的差距。我渐渐地变得骄傲起来，对于能力的提升我也显得很不在意，总觉得自己已经是最好的了。

当傲慢和浮夸涌上心头，必然会遭受重创：五年级时，“九级考级失利，维持八级。”

这个消息于我而言，无异于是重创。画室里的同学没有一个出现与我类似的情况，这也是这个画室有史以来出现的第一次“考级不予以通过”的情况。看着别人都拿着证书，我的心里很不是滋味，夺眶而出的眼泪湿了衣襟，我的优势也随之淹没，我不得不重新站回起跑线，再冲刺一回。

我开始认真地反思自己的学习态度、一意孤行的画风、听不进去的意见、过于天马行空的添加，这些，都是我需要改进的地方。失败的滋味很不好，我急需再一次的成功证明自己。于是，我加大了练习力度，而且闲暇之余，还经常去看看画展，学习和借鉴是成功之路上必不可少的，在家画画时也多找一些写生素材，让画面贴近生活。

，中小学生现场书画大赛，我以绝对的优势和实力，获得了一块我梦寐以求的金牌，整个画室唯一的一块金牌。看着这份努力的果实，我从中学会了很多，今后的道路我也有了方向，成功的不易我也有了更深的体会。

让成功走进心灵，掩盖失败的伤痕。用心去寻找成功，尽管是一路的荆棘，也要力做一朵成功的花儿，让世人惊羡！

走向成功作文【范文3篇】三

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实，眼界开拓。寒假中，我阅读了苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的(给教师的建议)这本书。书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像一位智者站在你面前，循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心……

书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是这样一句话：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”这就集中体现了苏霍姆林斯基赏识教育的思想，他认为教师的赏识是实现成功教育的核心所在。结合自己的教学实际，我认为赏识教育应该从下面两个方面着手：

一、师爱——成功教育的原动力。

师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的.教育效果。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。如果教师发自内心地向学生倾注真情，用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们增强信心和勇气，让他们认识到问题的根源，奋起直追，最终他们也会成为生活和学习的强者。

二、自信——成功教育的秘诀。

成功教育很重视学生自信心的培养，甚至有人提出：“自信是成功的第一秘诀”。教师的任务，就是要善于在每个学生身上发现他的天赋和才能，为他提供发展的条件，竭力做到使每个学生在每天中都感到有所成就，从而感到快乐，从中树立自豪感和自信心，感到自己并不低人一等，而是一个精神丰富的人。

对小学生，尤其是那些学习困难者，特别需要的不是失败，而是别人的肯定、

老师的赏识和成功的体验。通过这些，才能促使他们产生一种内驱力，促进他们成就动机的发展，促进他们发现自己，看到自己潜在的力量和优点，从而满怀信心地不断争取成功。

古人云：“开卷有益”。读了(给教师的建议)，的确让我的眼睛霍地一亮，让我的心地陡然开阔。