当前位置: 对联网 > 话题作文 > 人物作文 > 爸爸 >

关于成长的作文【通用4篇】

小编: 甜味拾荒者

在日常学习培训、工作中又或者是日常生活,大伙儿总在所难免要触碰或应用作文吧。依靠作文能够发泄心里的感情,调整自身的情绪。下列是我帮大伙儿梳理的有关成长的作文【通用性4篇】下列是我帮大伙儿梳理的,供大伙儿参照参考,期待能够协助到有必须的盆友。

有关成长的作文一

  儿时,大家都期盼成长,长大以后,都期盼時间慢一点,再慢一点。愿时光不负彼此。

  ——题记

  时光匆匆,现如今我已经初二,你是否还记得儿时的这些一点一滴……

  当产房发生一声划破天际的哭泣声,预兆着又一名“小仙女”来临世间,我也不除外。那会,听妈妈说,我的来临让父亲开心了好长时间,我是老天爷赠给她们的礼品,父母把全部的关怀都给了我。

  一岁时,我牵着父亲妈妈的手学走路,父母脸部外露了幸福快乐的微笑;二岁时,我牙牙学语,父母在一旁仔细的教我;三岁时,我与其他小孩子打架斗殴,母亲经验教训我,父亲宽慰我;四岁时,父母送我要去幼稚园,而我不愿意进幼儿园大门时,她们的无可奈何与担忧……

  七岁那一年,父亲扛着单车回家了。看到后,我急不可耐的跑下楼梯,提前准备学骑自行车。我爬上去坐下来,依仗着边上2个小车轮子,能够顺溜的骑着。父亲看到后,说:“女儿,把边上的2个小轮拆了,看着你还是否会骑它。”我朝父亲点了点头。

  因此,我骑到了2个车轮子的单车,当我们坐上去的情况下,车辆就倒了,父亲眼疾手快的将我接住了,才免了一跤。由于心里的害怕,几日因为我没有碰过单车了,父亲见到后,有点儿担忧,便劝我道:“女儿,没事儿的,别害怕,父亲在旁边保护你,一定不容易使你摔跤的。”看到父亲那一个诚挚的目光,我鼓足勇气决策一试。

  我坐上单车,父亲在后面控住单车,我胆大的踩着单车,口中一直练叨着:“爸爸你一定要扶着。”父亲一边有一边的回应着:“你放心吧,女儿。”我渐渐地的瞪着单车。只听到爸爸说:“女儿,你能骑单车了,好样的。”我赶忙停住单车,回首望去,父亲在离我30米远的地方站着,朝我挥手,因此我明白了,朝父亲挥了挥手,随后笑了……

  天上是那般的蓝,气体是那麼的清爽。我学会了骑单车,父母开心了好长时间,一直赞扬我,可因为我了解离不了大家的帮助。谢谢大家要我赶到人世间,教我做人的道理,教我学习培训,要我念书认字。我的成长离不了大家,感谢你——我的爸爸妈妈。

  期盼時间慢一点,让大家老的慢一点,要我长的慢一点,我要做大家一辈子的小棉袄。

有关成长的作文二

  说白了的随意并并不是摆脱了内心的枷锁,只是离开挡风遮雨的檐。——题记

  大家自觉得被套到了厚重的枷锁,而费劲地想尽早摆脱这拘束大家的枷锁。因此,在历经一场场“血雨腥风”后,大家逃出了“佳园”,找寻“世外桃源”,去享有那无拘无束的“随意”,但是发现生活没了味道。

  在我童年的记忆里,大部分是外婆陪着我渡过的,外婆很柔和,待人接物很亲近。那一次,我与小伙伴们一起到另别人玩,我与小伙伴们各自后。我还在回家的路上,看到路旁有一些小南瓜,那就是我最喜欢吃的菜,我的心里有一种怪念头:比不上把小南瓜带回去,让外婆帮我炒南瓜。我那时候不知道我这类个人行为叫偷窃,我都暗自窃喜:今天有好吃的菜了。回到家,我高兴地将小南瓜递到外婆眼前。外婆一下子面色就发生变化。询问道:“它是哪家的小南瓜?”我讲:“我还在马路边见到的,我便摘了回家。”外婆发火地说:“你这就叫偷,把小南瓜还回来!”我就说:“它是马路边的,我拿又没事儿。”外婆便拿出竹棍打我,直至我叫:“我将小南瓜还回来行了吧!”那一次,我知道了“倘不问,即是偷”。

  在十二岁的情况下,曾经的我离家出走过。那就是过春节的情况下,由于我急切地期待获得我很喜欢的小玩具,因此 想问母亲要一些钱,由于我的零用钱不足。而妈妈说不好,我便一气之下离家出走了。那时候在晚上,北风呼呼,好像好似一张牙舞爪的巨龙想要它那锋利的龙爪撕碎我的衣服裤子。我耐不住寒冷,想原路返回时,发觉妈妈在附近。我猛然扑以往,大喊一声:“母亲!”母亲猛然转过头来。大家牢牢地地相拥在一起,泪水在眼眶里从此装不下了,那时候,我懂理了真情的宝贵。

  初一的上学期,我委靡不振,一天到晚和一些人打打闹闹。还记得那一次:我与一个同学们放学后立即跑出去,在外面玩疯了。直到10点多钟,我回家了时碰到了母亲,母亲那时候很担忧。她碰到我时,上气不接下气,她重重地说:“这么晚你去哪了?”我明白我很惭愧,可是不知为什么总有一种心理状态在作怪,我却偏激地说:“关你什么事?”当我们讲出这句话时,我也后悔了。母亲望着我,一言不发,发紫的嘴巴左右颤抖着。最终,她哪些也没说转过身往回离开了。但是,就在她转过身去的几秒钟,那麼无意间地往右看时,我震住了,悔恨的泪水像潮水般涌出来,清洗没了我全身上下全部的污渍。

  想到这种发展中的残片,又再次将她们拾起,拼凑出我发展的运动轨迹。

  剪下——发展中最美的画卷,磨炼自身的心志,学好感受当担的开心。——后记

有关成长的作文三

  日复一日,年复一年,我看见朋友们都逐渐成长,却天确实认为自身未曾成长。十二岁,一个溢满了欢笑的年纪里,暮然回首,认真思考消逝的岁月,尝试从模糊不清的记忆中检索几个方面浅浅的踪迹……回忆以往的那些年,童年时竟发生了那么多幸福的事儿,有声有色、有笑有泪,许多的感情交错在一起,让人回味无穷。还记得那就是一个夏天的夜里,我一个人在屋子里玩乐,由于顽皮,下颌遇到了餐桌边沿,造成下颌裂了一个很大的口子,鲜血直流电,疼的我高声的痛哭起來,父母闻声跑到我的眼前,见到一脸血的我,抱起我也往医院门诊跑,到医院门诊缝了七针,拥有那一次的经验教训,要我此后学乖了,那年我五岁。時间似长江水滚滚流,一眨眼,一(2)班有一个“一问三不知”的我。教师亲切地问:“你了解周恩来的小故事吗?”我摇摇头说:“不清楚!”“那么你能复述一下课文内容里说的小故事吗?”教师又一次柔和地问。“不容易。”那样吧,你先回应课后练习第二题,“教师,我也不知道怎么回答!”这时的我,响声急剧下降,我也不知道那就是一种哪些的觉得,那一年我八岁。

  2年的岁月在开心中飞逝,三(2)班的角落坐下来一个“缺乏自信”的我,赵老师立在讲桌前,目光在班级四下检索问:“哪个同学们能简述这名农户的特性?”我一下就想出自身的回答,可手刚伸出,却又迟疑了,我对自己说,或是算了吧,万一我答错了,学生们毫无疑问嘲笑我的,因此,刚上抬的手又安安稳稳地摆在课桌到了。当老师发布正确答案时,我如梦初醒,原先自身的回答是对的,为何?为啥一直不坚信自己呢?我有一些消沉,那年我十岁。现如今,五(2)班的教室里,坐下来一个胆大讲话的我,由于我每一次都把教师的提出问题作为一次机会、一次挑戰,机遇越多,专业知识也就越丰富多彩,而答对后的获得则是一份难以描述的开心。母亲常文化教育我:做啥事都不必畏畏缩缩,要敢于尝试,那样,取得成功的几率也便会愈来愈高,千万别“不懂装懂,始终饭桶”。如梦如烟的旧事中,我喜悦地察觉自己也在发展,喜悦地发觉发展不但印在红红的奖状上,也深深浅浅的印在自身平凡的生活里。十二岁的我,在发展,在开心的发展。

有关成长的作文四

  我一边听着音乐一边逐渐写着今日的日记。

  今日的情绪讲好又不太好,说不太好又好,好有二点,一是来到外婆家,去看过外公和弟弟,二是今天出了太阳光,不太好有很多啦,例如:父亲又去打麻将了;教师又给大家布局了许多工作……

  最要我发火的便是爸爸去打麻将,不——是在忙“工作”,或许是家中的快乐沒有外边的大吧!父亲在打麻将的情况下,我和妈妈在家里等他,渐渐地的我才知道,大家等是等不回家的,等回家的则是忧伤。

  我恨死父亲了,我和妈妈在甜甜的睡梦中进到20xx年,父亲却在麻将桌上进到新的一年,有时打麻将打进凌晨两点多才回家了,我真羡慕别人的爸爸不打麻将,即使他人的父亲要打麻将,他的闺女或媳妇一叫就回家。我还不知道哪一天派出所把他给抓起來呢。

  我真期待父亲哪一天不打麻将了,我们一家快快乐乐的,那多好啊,但是让我和妈妈沒有想起的是,父亲一回家就逐渐骂人,本来温柔的妈妈一下变成了一只“母老虎”,和爸爸吵起架来,唉,简直像大家小孩子,闹起分歧的情况下,谁都不许谁,好起来的情况下,比何时都高兴。