有趣的游戏三年级【通用9篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编帮大家整理的有趣的游戏三年级【通用9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的游戏三年级【通用9篇】一

丢手绢作文400字篇一_有趣的游戏

“丢手绢，丢手绢……”我们正在大厅里玩有趣的丢手绢游戏呢！

老师让我先来丢手绢。我轻手轻脚地走到夏天身旁，神速地拍了夏天一下，就没命地跑。终于，我跑到了夏天的“老家”，夏天只好乖乖地上台来表演了。瞧，他正在台上高歌一曲《一闪一闪亮晶晶》呢！

然后，轮到夏天来丢手绢了。他那狡猾的眼神好像在说：“呵呵！小心我丢中你！”我想：切！谁怕你丢，我有的是办法对付你。夏天经过一次次精挑细选，最后把不怀好意的目光投向了丁天立。他以飞快的速度拿高手绢，用力地把它放在了丁天立的身后，然后用风一般的速度跑开了。我想：夏天已经被我抓到表演过一次了，这次可不能再被抓了。于是，我趁丁天立还没反应过来，就一把抓过手绢，把它塞进了屁股底下。这时，丁天立才意识到，他立刻转身用劲地把手伸进我的屁股底下，想挖出手绢来。眼看手绢马上要被他得手，我索性就仰面躺在地上，严严实实地压着手绢来拖延时间。这下丁天立只能束手就擒了，我幸灾乐祸地哈哈大笑！

“丢手绢，丢手绢……”游戏在欢声笑语中继续进行着……

丢手绢作文400字篇二_有趣的游戏

星期六下午，我约几个朋友到我家玩。

下午一点左右，她们都到齐了。我们先把老师留下的作业做完，然后就开始玩丢手帕的游戏。

我们在院子里手拉手围了一个大圈，首先由我的姐姐来丢手帕。当她跑到最要好的一个朋友身旁时，突然放慢了脚步，把手帕轻轻放在朋友的后面。起初，那个好朋友没有觉察到身后的手帕，但是她听到我们都在嘻嘻地笑，姐姐也得意地望着她笑。这时，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那个手帕，赶紧站起来追我的姐姐。可惜，姐姐早已经回到了她的位置。

这个朋友跑着跑着也放慢了脚步，不知道把手帕丢在了谁的身后。姐姐着急地冲我眨眨眼，我恍然大悟，赶紧去追。可惜太晚了，被她的朋友抓住了。唉，我输了，大家罚我表演节目。这有什么难的？我最喜欢舞蹈了，因此，为她们跳起了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。不一会儿，表演结束，她们热烈鼓掌，我开心地笑了。

接着，又开始了新一轮的比赛。“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她……”欢声笑语回荡在校园的上空。

有趣的游戏三年级【通用9篇】二

星期四上午，天阴沉沉的。白云不知道躲哪儿去了，可能是因为天空生气了吧!小鸟也不知道跑哪去玩了。

熊老师在教室里教我们玩有趣的游戏。熊老师请了两位同学，一位是美丽的刘曦元，第二位是帅气的秦梓建。让他们俩人各牵毛巾的一头，熊老师放了一本语文书，毛巾的肚子也就大了一点，放了越来越多的书，毛巾的肚子就越来越大，他们的手也累了。

我们的笑声都快把熊老师的耳朵震聋了!

有趣的游戏三年级【通用9篇】三

科学课上，董老师布置我们去捉蜗牛。星期六上午，我和爸爸来到学校的草丛里，捉了七只蜗牛，放在塑料瓶里，我往里面洒了一些清水，放了几片新鲜的小菜叶，还在盖子上钻了几个小洞。

蜗牛的外形真有趣！它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两对触角。你用手一碰，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛的身体粘糊糊的，身上背着像海螺似的壳，这个壳就是蜗牛的家。

蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它最爱吃菜叶了。不过有一次，我正吃着馒头津津有味地观察蜗牛，一不小心有几块馒头屑掉到了瓶子里，饥饿的蜗牛们迫不及待地爬到馒头屑上，争先恐后地抢着吃。有一只蜗牛挤不上去，只能眼睁睁地看着其它蜗牛吃馒头屑，有趣极了！看着这个场景，我脑中不知不觉地出现了一个问题：蜗牛有牙齿吗？于是我跑去请教董老师，董老师亲切地说：“傻孩子，你提的问题太有趣了，蜗牛的牙齿可是世界上最多的'，大概有两万多颗呢！”我听了大吃一惊，想不到小小的蜗牛竟然有这么多的牙齿，真是太神奇了。

我们生活中还有许多有趣的东西，只要用心观察认真思考，就会有很多令人意想不到的发现哦！

有趣的游戏三年级【通用9篇】四

我和同学们玩起了大渔网的游戏，在体育课上。

规则是;选两个人当渔网，其余的人当鱼。鱼不可以从渔网钻出去。不能上岸。渔网不能散开。抓到鱼，鱼就必须变成渔网。

游戏开始了，只见小鱼们一个个机灵地沿着边跑，几个回合下来，只有几条鱼败下阵来。最后渔网越来越大，在这险象环生的时刻，小鱼们只好认输了。

操场上不时的传来同学们的笑语，这是一个有趣的游戏!

有趣的游戏三年级【通用9篇】五

“这是什么意思？让我们给谁画鼻子？这是让我们画在哪儿？又是在哪里画？用什么画？”老师的话语刚刚落下，我就有了问题，而且还一个又一个的从我的口中跳了出来，挡都挡不起来。

这时，老师把我们全都叫出去了，简单地说了一下游戏规则，我们开始了游戏。我是后面的第三名上场的，所以离我上场的时间还有很长，趁着这些时间我来说一说我们班最好笑一个人吧！他是我们班第一个上场的，而且十分的倒霉，又好笑，因为老师先把他的眼睛蒙住以后，还拉着他绕教室转了三个圈，而且又把他拉到了厕所门口，又转了三个圈，这时他已经彻底晕头转向了，只见他像喝醉了酒一样，一摇三摆地向墙摸去，只听“呯”的一声，他的头撞到了墙上，他吃了一大惊，就像一只“惊弓之鸟”一样，不顾一切地离开了墙壁。在厕所的门口绕圈子，他慢慢地开始向大厅移动，终于他到了大厅，我们都以为他会准确地摸到了白板。可是没想到他在路上突然向门口边的墙走去，同学们开始小声地嘀咕，有的还笑出了声来，这时他到了门口，同学他又以为他会走门去，但他确实没有，因为他的脚碰到了门槛，就思索了一会，下意识地又返回原处，然后又慢慢地向右移动。啊，他终于摸到了白板！这时同学们异口同声地叫起了倒计时：“五、四、三、二、一、零！时间到！”同学们喊声一停，他就匆忙把鼻子画了上去，这时同学们哄堂大笑，他十分困感，可是当他把眼罩揭开后，看了一眼就也笑了起来。原来他把鼻子画到了耳朵上。

哇！时间过得好快啊，这么快就轮到我了。

我被蒙上双眼后，老师拉我走了几步，又在原地转了几个圈，我的方向感很好，因此，转了三个圈以后，我还是没有晕。我开始向我心中的白板移去，遗憾的是，我不但没有到达那里，反而到了白板旁边的另一面墙壁，我试探性地一踢，发现了那是个木门，于是我便知道了自己的位置，我又向真正的白板移去，，谢天谢地，我终于摸到了白板，顿时心里一阵欢喜，我又开始量位置，（我以前量过，鼻子正确的位置是在横着数三拃，竖着量，得两拃半。）这时同学们大声喊起了倒计时，我只好粗估了一个位置，画了上去。这时，传来了同学们哄堂大笑、震耳欲聋的不怀好意的笑声，我赶快扒下眼罩，结果发现把鼻子画到了他的嘴的左下角，我也笑了起来。

这节课我玩得很开心，还明白了一个道理：做事时如果不能靠天也不能靠地，那就只能靠自己，此时得有主见，还要多动脑子想办法。

有趣的游戏三年级【通用9篇】六

有趣的木头人游戏三年级作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的`有趣的木头人游戏三年级作文，希望能够帮助到大家。

“山山山，山上有个木头人，一不许说话，二不许笑，三不许露出大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音，原来是同学们在玩木头人的游戏，一起去玩吧。

“准备好了吗？”老师大声宣布。可是我非常紧张，唯恐自己坚持不下去，第一个被淘汰。但是转念一想：不参与怎么能知道结果呢？于是，我绞尽脑汁开始想我要摆什么造型。有了，就摆出一个恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴张大，把双手朝前伸去，十指微微分开并垂下。正当我沉浸在自己的小算盘中不可自拔时，老师的声音又一次把我来回现实：“孩子们，可以开始游戏了吗？”“可以啦——”同学们异口同声。

第一轮游戏拉开了序幕。当老师一声令下后，我们迅速围成一个圈，齐声背起儿歌：“山山山……”背完后，立刻摆出五花八门的造型：有的同学把双手比作“V”形，活像一个打了胜仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌头吐出来，长大嘴巴，像极了“植物大战僵尸”中的僵尸；还有的同学干脆躺到了地面上，假装昏迷。其中，给我留下深刻印象的是小木，他紧闭双眼，长大嘴巴，一排整齐的小白牙争相露出来，双手比划两个爱心，那模样真是可爱极了。

“铃铃铃”下课铃声响了，同学们还沉浸在游戏中欢乐无比呢，真希望快乐能多停留一会儿，多陪伴我们一会儿！

有趣的游戏三年级【通用9篇】七

下课了，我和同学们一起到楼下玩“写大字”游戏。

首先，用“剪刀、石头、布”选出一位同学来“写字”，其余的同学在后面的“家”里。“写字”的同学在墙上“写大字”，在“家”的同学马上向前走一步。他突然回头的的时候，走的同学要马上定住不动。等到离“写字”的同学很近的时候，用手拍他的后背并说：“定”。“写字”的同学就不能动了。在“家”的同学就说：“横、撇、捺”。“写字”的同学马上回头抓这些同学，哪位同学被抓到就轮到他来“写字”了，其余同学和原来“写字”的同学就回到“家”里，开始新一轮的游戏。

这个游戏既有趣又能锻炼身体，同学们都爱玩。

有趣的游戏三年级【通用9篇】八

xxxx年x月x日 星期x 天气x

昨天，老师带我们到操场玩一种游戏，名字叫：过独木桥。游戏规则是这样的，几个人同时过一个独木桥，中间的白线是独木桥，如果谁的脚在线外面了，谁就输了。

游戏开始了！老师说：“现在我们先一个人一个人来。”于是，老师就请了都智凡，都智凡呢，因为一个人走，所以就很轻松的通过了。

老师说：“现在我们要加大难度，是两个人同时过一个独木桥哦！”老师就请了两位同学，结果输了，下一组呢？可聪明啦！他们呢，先是两个人一起走到桥中间，然后呢，一个人蹲下，另一个人从他(她)身上跨过去。OK！这一次成功了！

老师又说：“我们又要加大难度了，可是三个人一起同时走啦！”这下，老师请的是李红、石宇婷和沈迎奥。李红先让石宇婷和沈迎奥先走，然后沈迎奥蹲下来，石宇婷从他身上跨过去，最后李红再过去。YES！又胜利了！

这个游戏让我变的更聪明了，我喜欢这个游戏！

有趣的游戏三年级【通用9篇】九

一个有趣的游戏——闯三关

     那是一个读兴趣班的上午，我进了教室，就看见老师走了进来，在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时，鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了：“同学们，今天我们来玩个游戏，就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则：“请三位同学站在中间，蒙上眼睛，原位站立，手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻，才算胜利。”老师宣布完游戏规则，大家就争先恐后地举起手接受挑战。

    游戏开始了，只见三个同学站在中间，被蒙上眼睛。老师一下令，有的闯关者左躲右闪；有的像老鼠一样钻地洞；还有的吓得连闯都不敢闯，大家一个个轮流体验闯关的刺激。

    盼呀，盼呀，终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时，我特别紧张，心里砰砰直跳，心想：我能闯过这三关吗？“预备，开始！”老师一下令，我的沉思也被打断了。我瞄准时机，闯过第一关。这时，我刚松了一口气，第二关的障阻物就给我带来麻烦，还好旁边的同学给我使了使眼色，才闯过 了第二关。我原以为第三关很容易闯，没想到，这位同学竟然“手不留情”，后边的也是拼命地抓，这下，我可“进退两难”了。还好我机灵点，趁前面的障阻物一不留神，闯过去了。这时的我，兴奋地手舞足蹈，心里比和了蜜还甜。

    今天这个游戏，我玩的既刺激，又高兴。也从中悟出了一个道理:无论有多大的困难，多刺激的挑战，只要你敢去战胜困难，大胆地挑战，一定会成功！