山东高考作文1000字【精选4篇】

说到作文，大伙儿毫无疑问也不生疏吧，作文依据创作期限的不一样能够分成特惠作文和非特惠作文。你所闻过的作文是哪些的呢？下边是我为大伙儿搜集的山东省高考作文1000字【优选4篇】，期待对大伙儿有一定的协助。

山东省高考作文一

　　活动目标

　　1.赏析并了解古诗，能基本发觉古诗的语言表达结构特点。

　　2.了解古诗中“异乡”、“异客、“忆”、“遍插”、“遥知”、“茱萸”、等字词的意思，基本把握古诗的详细诗情画意。

　　3.体会古诗中作家表述的思念家乡家人之情。

　　4.仔细观察照片，正确引导儿童叙述照片內容。

　　5.出芽对文学著作的兴趣爱好。

　　课堂教学关键、难题

　　让儿童熟读、吟诵《九月九日忆山东兄弟》。

　　主题活动提前准备

　　1.让儿童事先了解“九月九日”是重阳节，掌握一些节日民俗。

　　2.有关诗词字卡

　　3.自做教学课件

　　主题活动全过程

　　一、听教师小故事、引出来古诗，协助儿童基本了解古诗所表述的內容。

　　提出问题：九月九日这一天，作家在干什么呢?他想起了些哪些?

　　二、详细赏析古诗《九月九日忆山东兄弟》，基本发觉古诗的语言表达结构特点，了解古诗诗意。

　　1.师有情感地朗诵古诗，并提供相对应的文本信用卡。

　　提出问题：古诗里讲了些哪些?

　　2.古诗和刚刚的小故事讲的是一样的事，你觉得他们有哪些不一样?

　　三、赏析古诗，了解小故事中的字、词及古诗所表述的含意。

　　提出问题：

　　1.在这首歌古诗里您有什么地方还搞不懂?

　　2.这首歌古诗告知大家一件啥事?

　　3.老师学生详细赏析并有情感地朗诵古诗。

　　四、转移感情，感受作家的思乡之情。

　　1.提出问题：作家在九月九日重阳节这一天尤其的思念家乡的家人，写出了这首歌有名的古诗，假如你一个人离开家，到生疏的地区，你能想些什么?

　　2.正确引导儿童用喜爱的方法表述对老年人的钟爱之情。

　　教学反思

　　在主题活动中，我用说故事的方式间接的掌握古诗的內容和诗意，并运用多媒体课件来开展课堂教学。我明白照片是更为立即能吸引住儿童的视野的，小故事也是儿童更为喜爱、最非常容易了解的，把二者有机化学结合能激起儿童的自学能力。让小朋友们学得尤其的快，能够合理的协助小孩了解古诗的內容，更为的形象化品牌形象。小孩针对重阳节都十分的生疏，尽管可以提供茱萸、重阳糕等有关照片，可是这二种物件针对儿童而言是非常少看到的，老师仅仅一笔带过，教师应当适度的多方面正确引导或是根据专业知识工作经验提前准备来正确引导儿童了解。

　　小百度百科：《九月九日忆山东兄弟》是唐朝诗人王维的名篇之一。此诗写成了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题型，写异乡异土日常生活的孤单凄然，因此时刻怀乡思人，碰到佳节良辰，想念加倍。然后诗一跃而写远在故乡的弟兄，依照重阳节的风俗习惯而登高时，也在怀恋自身。诗情画意不断弹跳，委婉低沉，既质朴当然，又坎坷有致。在其中“每逢佳节倍思亲”也是千古名句。