这件事真有趣作文【通用10篇】

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编精心整理得这件事真有趣作文【通用10篇】，欢迎大家分享。

这件事真有趣作文【通用10篇】一

童年趣事

童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……我有一个幸福快乐的童年，童年里的趣事就像天上的星星、大海里的珍珠，多得数不清。而我要说的故事，就是天空中那颗最闪耀的星星，大海里那颗最大最美的珍珠。

记得在某个暑假，正当我专心致志地做我的小玩偶时，妈妈突然打开房门，笑眯眯地告诉我：“明天我们去常州恐龙园玩吧，让你天天在家也怪无聊的。”“什么？我没听错吧！”我愣住了，惊讶得嘴巴里都可以装得下一个碗。我用手捏了捏自己的脸，确定不是在做梦后，我高兴地一蹦三尺高，然后猛地扑到妈妈的怀里，激动地说：“太棒了！终于可以去常州玩了！”

“哇！好漂亮啊！太像皇宫了吧！”第二天刚到门口，我便情不自禁的地称赞道，“连护栏都设计成恐龙的样子哎！啊，妈妈快看那里，‘冰雪世界’耶！看上去冷飕飕的。”我不禁打了个哆嗦。“好了，里面会更漂亮的，快走吧！”妈妈微笑着说。

我与妈妈继续向里走，一路上我就是一个好奇宝宝，东看看，西瞧瞧，连看到人装扮的小丑也忍不住要停下给他们拍张照。而妈妈则是在一旁观光，不停地在我耳旁赞美这里的建筑精妙、奇特。

终于到游乐场了，我更是兴奋，看到一个项目就去排队，妈妈这个从不玩游乐设施的人竟也破天荒地的陪着我一起玩！

我们先去玩“疯狂火龙钻”。刚坐上座位时，我还骄傲地想：我以前玩过类似的，也没什么好怕的啊！可是慢慢地，“大锤子”开始剧烈地摇晃起来，还没到最高点，周围已经一片惨叫声。我的双腿失去了知觉，好像腿不是自己的了，动也不能动，手心出满了汗，额头也布满“露珠”，渐渐地，我不敢看地面，死死地闭着眼睛。但是“好奇心害死人啊”，我的好奇心催使着我睁开眼睛，我慢慢地眯开一条缝——天呐！地上的人怎么都变成蚂蚁那么小了？！我再也不敢睁开眼睛。待到停止时，我缓缓睁开双眼，望望妈妈，只见她双腿发软，眼神呆呆的，看来和我一样都还惊魂未定。

事后，妈妈告诉我说：“当时我都吓破胆了！往高处上升时，我还可以想象自己飞到月球上去，可下降时我知道下面是水池，就更怕了，生怕自己掉到水里。我再也不坐这个了，太可怕了……”“现在不是好了吗？不要再去想害怕的事情了。”我挤出一个微笑，安抚着妈妈，可自己心里却还在七上八下。

后来，我们又玩了“通天塔”、“水上漂流”、“翼飞冲天”、“室内过山车”……

这就是我愉快、惊险、奇特的常州中华恐龙园一日游，你也可以来体验一下哦！

这件事真有趣作文【通用10篇】二

“叮铃铃”清脆悦耳的上课铃回荡在校园。吴老师迈着轻盈的脚步走进了教室，“咳咳”吴老师清了清嗓子，对我们说道：“今天，我们要来玩一个游戏——传话游戏。胜出的那一组晚上不用做作业哦！下面，我把游戏规则简明扼要地说一遍：首先，让每组的第一个同学上来看传话内容。然后，让第一个同学依次往下传给后面的同学，要很小声，不能让后面的同学听见。最后一个同学再将听到的内容写在纸上交给我，哪个组又快又准就算胜出。”

话音刚落，教室里顿时沸腾了，同学们七嘴八舌地讨论了起来，有的说：“哇噻！不用写作业哎。”有的说：“我们一定要赢呀！不用做作业呢。太爽了！”还有的双手合十，闭着眼睛说道：“保佑保佑，让我们组赢吧！”同学们议论纷纷，如果用一句话来形容大家的心情，那就是：既紧张又兴奋。

在吴老师的一声令下，游戏开始了。我们组的第一位同学——林思晨以迅雷不及掩耳之势冲上了讲台，紧接着，又以箭一般的速度冲了回来，急着把话传给下一位同学。

只见她手作喇叭状，放在嘴边，凑到黄文渊同学的耳边，以自己最小的音量对他说着什么。后面的同学个个心急如焚，恨不得有一双千里眼，可以看到纸条上的内容；巴不得有一对顺风耳，可以听到那一句话。

坐在最后面的我则急得直跺脚，喃喃自语着：“他们怎么这么慢呀！快点啊！快点啊！”再看看其它组的同学，有的脸涨得通红，高声喊着：“加油！加油！快点儿，再快点儿！”有的抓耳挠腮，一副莫名其妙的样子，可滑稽了。

也许是我看得太入迷了，不知不觉中，已经轮到我了。前面的王楚琪同学赶忙把话捎给了我，我一听，是“读书，和人谈话。”我心里一阵欢喜，好短呀，真简单！第一名非我们莫属了。

我手忙脚乱地找来了一张纸，在上面写上了那几个字。写完，便如光似箭地冲上讲台，交给老师。我们组可是第一个完成的哦！

一眨眼，游戏结束了。即将公布答案了，整个教室沉浸在紧张的气氛中。原来，正确的答案是：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”而各组的答案却是五花八门，各不相同。第1组写的是：书就是人。全班听了，哄堂大笑，连老师也笑了。第2组和第3组也都写得很离谱，就属我们组最接近正确答案了。“赢喽！”我们组的同学们大声欢呼着。

快乐的时光总是这么短暂，一堂有趣的语文课就在我们的欢笑声中结束了。在欢声笑语中我们也明白了一个道理：传言不可信！眼见为实，耳听为虚啊！

这件事真有趣作文【通用10篇】三

同年是无忧无虑的，一些傻事，还像烙印一样深深地刻在我的脑海里。

还记得那一次，在我5岁时的一件傻事。那是一个星期天，妈妈有事要出去，又不能带我去，就对我说：“陈美亦，妈妈今天要出去一个人好好在家里，我给你一盒巧克力夹心饼干。”我忙说：“好，好！”说完妈妈放下饼干走了，我连忙打开饼干包装，准备吃，却发现中间有一团黑色的东西，还散发着香味，我以为被打赃了，就想起妈妈洗衣服的情景，便把饼干拿到洗手间，打了一瓶水泡在里面，还打上了肥皂，，突然觉得脸上痒，往脸上一搽全是白沫了，但我不管三七二十一还继续洗，这时妈妈回来了，我想：“妈妈一定会表扬我的，”可妈妈一进来看见我这副狼狈样忍不住开怀大笑，我疑惑地问妈妈：“妈妈你笑什么嘛？”妈妈便笑着讲：“傻孩子，那可不是什么脏东西，那是可口的巧克力饼干夹心......

每当我想起这件事时都会忍不住笑出声来。

这件事真有趣作文【通用10篇】四

我家有一只非常有趣的小狗。

它的名字叫毛毛。毛毛非常可爱。它有一个小小的黑黑的非常灵敏的鼻子，有一对小小的耳朵，还有一双黑黑的大眼睛。我和毛毛之间还发生过许多有趣的事。有一次，我要和同学马世岩一起去戚城公园玩，我刚刚打开门毛毛就跑过来，我只好带它一起去。到戚城公园里，我们看见一行高高的草，毛毛就跳了过去，我们乐的直笑。还有一次我在家里玩，我的好朋友来我家玩，毛毛看见了，就两条腿走，我的朋友说，你家的小狗真有趣。

我家的小狗是不是很有趣？

这件事真有趣作文【通用10篇】五

吃晚饭的时候，我想:再过几天就是母亲节，我得给妈妈预备一份非凡的礼物。想着想着，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的储蓄罐上。晚饭过后，我静静地从储蓄罐里拿2元钱，预备买两张卡纸做一朵康乃馨并给妈妈写一封信。

晚上，我和爸爸暗地里商量为妈妈庆祝的事后，就分头行动了。我用一张红色的卡纸做康乃馨的花瓣，用绿色的卡纸做成叶子和枝条，然后用剩下的卡纸做了一个漂亮的信封，最后用三百格稿纸给妈妈写一封信。 爸爸呢，他正预备一个让妈妈感到无比惊喜的礼物……

母亲节终于到了，妈妈正要去买菜，被爸爸拉了进来说：“让吉如去买。”我兴奋地说：“YES!”爸爸匆匆忙忙地扫地、拖地，我买完菜回来后，也毛手毛脚地忙起来。我把礼物静静地拿了出来，爸爸见了，大声地说：“节日快乐!”顿时，妈妈脸上露出了漂亮灿烂的笑脸。我把礼物交给了妈妈，妈妈把礼物打开时，兴奋地说：“这是我一生中收到最好的礼物。”

是啊，光阴似箭，岁月如梭。我已经渐渐长大了，妈妈那乌黑的头发也已经有了几根银丝，那些不正是为我操劳而留下的痕迹吗?现在我也该做些力所能及的事来.

这件事真有趣

童年时光不断流逝，转眼间我已经是一个小学生了。现在想起童年趣事，就会忍不住想笑。

记得有一次，我在客厅里看漫画书，妈妈急匆匆地跑来，对我说:“乖乖女，去给妈妈买五包盐回来。”我听了，提着篮子出去了。

“小妹妹，要买什么?”“阿姨，我要买五包盐。”阿姨听了，拿了五包盐给我，我把钱付给阿姨后，就蹦蹦跳跳地向家跑去。咦，怎么手中的盐越来越轻了。我一看，原来是盐袋破了，盐都撒了一地。我心想：盐撒了，回去怎么向妈妈交代啊。我急中生智，想到了邻居李阿姨，她天天都掏米，米可以掏，盐不就可以掏吗?于是，我把装在篮子里的盐洗了一遍，我一看，惊呆了，盐都没了。

回到家，妈妈问我：“盐呢?”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了，哈哈大笑。告诉我米是不会融化的，而盐一见水就融化了。

这件事真是太有趣了!

这件事真有趣作文【通用10篇】六

春天来了！花开了。草发芽了，一切好像从沉闷的冬日中苏醒过来。小鸟在树丛间飞来飞去，小鱼在石缝间来回穿梭。放眼望去，到处都是一片春意盎然的样子，池塘里更热闹，不但有小鱼，还有一群又一群黑乎乎的小蝌蚪，他们比鱼还多呢。

在一个阳光明媚的日子，我和三个朋友坐在家里看书，一个朋友说：“这么好的天气，真是难得啊！”我说：“不如我们出去玩吧！”“玩什么呢？”“去捉鱼吧！”“去捉鱼？”我和另一个朋友答到：“倒不如去捉蝌蚪，它们很小，但很好捉，不是吗？”“好啊”

我和另外两个朋友兴高采烈的答道。说干就干，我们便各自回家准备工具了。

我来到小院桥边的一个大水塘边，那里的水很清，容易看见水里的东西。一大群一大群蝌蚪在水里游来游去，根本不用担心抓不到。

过了一会儿，朋友们都提着小桶穿着雨靴来了。

我提着小桶，率先下了水。脚尽量放轻，怕惊着了蝌蚪群，慢慢的蹲下，然后把小勺放到水里，等待着蝌蚪“上钩”——游到勺子上面。突然，几只大的蝌蚪进入了我的眼帘，它们的头有点大，拖着一条长长的尾巴，灵活的在池塘里游来游去。我赶忙把勺子往它们那里移了一点，没想到这几只蝌蚪倒还聪明，我刚把勺子移过去，它们马上就知道了，长尾巴使劲一甩，猛地游到了石头旁，迅速藏在石缝里去了，我只好失望的叹了口气。“没事，我来。”一个朋友说。只见她把勺子放在石缝那里，使劲一搅，几只蝌蚪便乖乖顺着水流“游”出来了，说时迟那时快，她飞快的把桶往水里一舀，几只蝌蚪乖乖的束手就擒。“啊，你真棒！”嘻嘻，“这招太好了，太有用了，好好学学。”我暗想。

我们使出浑身解数，经过几番周折，捉到了不少蝌蚪，桶里一片黑压压的。“放到哪儿去呢？”我凝视着水面问。“放回去吧，它们不管怎么样，总是一个生灵啊！”一个朋友又说。“你说得对，我们不能这样。”我说着把桶往水里一倒，尽管有些不舍，顿时觉得池面被阳光找的更灿烂了。

这件事真有趣作文【通用10篇】七

“肯定是你！”欢乐的大课间，同学们这儿一群，那儿一窝，都在玩时下最流行的“谁是卧底”的游戏。

“谁是卧底”的游戏规则很简单，抽出一张纸，根据纸上的词语陈述特点，而只有一人纸上的词与他人不同，每个人说完后再判断谁是卧底。

游戏开始：陈怡洁先说：“有很多颜色。”没错，我抽到的“橡皮泥”的确有很多颜色，卧底肯定不是我。轮到我了，我毫不犹豫地说：“软软的。”康鸿鑫哈哈大笑，指着我大喊道：“卧底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鸿钰嬉皮笑脸，一边比划着动作一边说：“可以擦的。”这也暴露太多了吧，咦，其他人怎么没反应，难道我是卧底？！

想到这，我不禁目瞪口呆，但很快又平静下来装作若无其事的样子，赶紧点点头赞同王鸿钰，可不能让他们发现我是卧底。可刚才康鸿鑫都指着我了，他们肯定也认为是我，要是第一次就暴露了，我这个当卧底的岂不是被人笑话！忽然，我眼珠子一转，计上心来。哈哈，就这么办。

大家都陈述完了，我已经知道他们的纸条是“橡皮”了，嘿嘿。康鸿鑫带头得意洋洋地指着我：“是她，她就是卧底！”大家听了，齐刷刷地指着我，我装作一副被冤枉的.样子，可心里却很慌张，连忙用手指着康鸿鑫大声说：“有人心虚，我说软软的有什么不对吗？当心贼喊抓贼啊！”大家思考了一会儿，看着康鸿鑫，不怀好意地笑着，点了点头，又把手指瞄准康鸿鑫。

康鸿鑫急得又蹦又跳，说：“我，不是，真的……”他急得语无伦次，我趁热打铁：“看，他又心虚了。”“康鸿鑫冤死，游戏继续！”柯心洁高声宣布，康鸿鑫气得直跺脚，我心里暗爽，又装成迷惑不解的样子，跟着他们一起喊：“啊？”又装模作样地指着别人说：“该不会是你吧？”又一轮过去了，大家认为王鸿钰表情可疑，纷纷指向她，又一个代罪羔羊诞生了。

我们玩得正精彩时，上课铃响了，他们知道我是卧底时，无奈地一拍桌子，跺跺脚。大家七嘴八舌地议论着，我得意洋洋，高兴地手舞足蹈。

啊！“谁是卧底”的游戏真是趣味无穷，给我们带来了无限欢乐，让我们的课间生活增添了不少色彩！

这件事真有趣作文【通用10篇】八

清脆的上课铃声打响了，张老师笑容可掬地走进教师，奇怪的是，她手拿两枚鸡蛋，这可令大家百思不得其解。

张老师揭晓了答案：“这一堂咱们来比一比，看看谁是大力士。”大家异口同声问老师怎么个比法，张老师马上宣布了规则。“嗨！我以为比什么呢？不就是捏鸡蛋嘛！”我自言自语道。

激烈的比赛开始啦！首先出场的是张开元，他看来成竹在胸，一脸满不在乎的样子，他接过鸡蛋放入手心，咬紧牙关，使劲捏了起来，但鸡蛋却仍然毫发未损，这可急坏了他，鸡蛋怎么会这么硬呢？

“我上。”膀大腰圆的催厽喊道。这下我可乐啦！这位大力士捏鸡蛋，肯定是张飞吃臂，将鸡蛋紧握在手，只见他怒目圆睁，仿佛使出了九牛二虎之力。这时我才发现，他手臂上青筋暴起，脸憋得通红，但鸡蛋却纹丝不动。这枚小小的鸡蛋，竟暗含着如此巨大的力量。

最后张老师和蔼可亲地说：“大家都拿这小小的鸡蛋没办法，那看我的吧！”“大力士都没办法，您还能怎么着呀？”大家都不约而同地问老师。

张老师并没有说什么，只是笑了笑，拿过鸡蛋。“叭”的一声，鸡蛋碎了，同学们个个目瞪口呆，我更是像丈二和尚———摸不着头脑。

老师语重心长地给我们讲解原因，原来大家将鸡蛋握紧，受力点均匀，力量分散；而老师只用两个手指，力量集中于手指，所以才轻而易举地捏碎鸡蛋，这便是著名的帕斯卡原理，生活中许多现象都应用了这个原理。

这堂课不仅给我们带来了快乐，而且丰富了我们的知识，真是有趣的一堂课。

这件事真有趣作文【通用10篇】九

“叮铃铃，上课了。”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。可是，今天他没来上课。

生物老师来了，他提起一个筐。天呀，一只只活蹦乱跳的青蛙正在向我们吹胡子瞪眼睛呐！老师推了推架在鼻梁上的眼镜说：“上节课，我给大家介绍了青蛙的一些知识。今天，我们自己亲自来解剖，观察一下它的生理构造。”

我坐着，只是发呆，直到老师让我们上前去拿，我才如梦初醒。我往试盘里看，那只结实的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里还吐着白沫，双眼直往上翻。突然，它来了个“后滚翻”，吓得我把试盘往桌子上一扔，差点儿倒退几步。老师赶紧走过来，捉住了那只向我进攻的“敌人”。老师说：“用针钉住它的脊神经。”我拿起了针，却又不知所措了。我只在书本上看见过模式图。老师抓住我手中的针，狠狠的把它钉住了，并说：“好了，再用大头针把它的四脚钉住就可以解剖了。”

那只可怜巴巴的青蛙正挥舞着四脚，像做广播操似得扭动着整个身体。我犹豫了。这时，抬起头，见到老师用严肃的目光正注视着我，又见到周围的同学专心致志解剖的神态，刹那间，我不知从哪里冒出一股勇气，迅速的把青蛙的四肢钉住。我舒了一口气。我拿起镊子，小刀，仔细观察一番，心理自言自语的说：“今天对不起你了，不过以后见到你的子孙，我一定手下留情。”

我埋头解剖，不知不觉铃声响了。我抬起头，深深地吸了口气，心想：太好了，太好了，终于下课了！

这件事真有趣作文【通用10篇】一十零

二年级上学期，有一天数学课上，老师对我们说：“下午每个人都要带一包比较长的卡纸和一把小剪刀。”我们瞪大了眼睛说：“干什么？”

“下午你们就知道了。”老师诡秘一笑着说道。我心想：老师这葫芦卖的什么药？这么神秘？

下午，我来到教室时，同学样便几个人围成了一桌，七嘴八舌地议论了起来“你说老师让我们带这些东西干什么嘛？又不是美术课。”“肯定要用呗！不用的话，拿它们干嘛!”……显然，大家心中充满了疑问。

上课铃悄悄拉开了序幕，我们快速回到座位，不约而同地从书包拿出材料。几乎每个课桌上都有五彩缤纷的卡纸，连起来一看，真像一块大彩布。终于老师面带微笑走进教室，对我们说：“同学们，今天这堂课我们来做一个手工游戏----手拉手。”一听“游戏”这两个字眼，我们这些整天泡在书里的学生顿时欣喜若狂。纷纷鼓掌“耶！”“静一静，再吵的同学不准他学！”老师一声令下，我们当然乖乖听话。

“好，第一步，大家先把手中的卡纸对折3下。”老师说着把手举得高高的，反复给我们演示。

“好了吗？”

“好了。”

“现在进行第二步，大家在折好的一个面上紧靠折痕，画一个‘半人形’”。老师说完并在黑板画了下示意图。

“第三步，你们拿小刀，沿着轮廓剪下来，再慢慢拉开。”

我们迫不及待地拉开，竟是一个个小人手拉手好像在对我笑，我也笑着玩弄小人。“大家知道‘手拉手’运用了什么原理吗？”老师问道。我们大家仔细观察一番，便异口同声地说道:“是轴对称图形原理。”

“真不错，这个手工就是让你们更深一步了解轴对称图形的含义。所以大家以后在玩的过程中不仅玩出快乐，还要玩出知识，知道了吗？”

“嗯！”……

这堂课虽然过去很久了，但在我脑海里仍记忆犹新，因为它使我知道玩也是有学问的。