二年级我学会的知识【范文10篇】

大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的二年级我学会的知识【范文10篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级我学会的知识【范文10篇】一

暑假来了，想必同学们都会去玩吧！你有没有想过利用暑假的时间来学习呢？不光光是学课本知识！在玩耍中也要学习！

放假了，我喊着要妈妈带我去西安玩，到了西安，我去了我一直想去的赛格商城，那里的瀑布非常的美，正当我要在瀑布池边拍照时，感觉天上在下小雨，一看是瀑布喷的水，为什么瀑布会向外面喷水呢？它明明底下有水池接大水流啊！我问爸爸，爸爸却没有回答我。我想来想去，我还是决定去问妈妈，妈妈也不知道，还不如去查百科全书呢！我来到图书馆，东跑跑西跑跑，好不容易才找到了百科全书这一类，我挨个看呀看，终于找到一本能解答我问题的那本书了，我静静的坐在那儿看书，不一会儿传来了吵闹的声音，打扰我安静的看书了，感觉好烦，图书馆服务员来治理他们的吵闹，啊，我终于找到了！原来是因为：瀑布的水流很大，因此它的力度也很大，到水池中以后，就会弹出来，所以在水池边可以淋到小雨！我找到了这个题的答案，回家高高兴兴的把这个原理告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈每次都说我像个《十万个为什么》，这一次却说，我却帮他们解答了问题！我很厉害吧！

玩耍中也是能学到知识的，你能告诉我你在玩耍中学到了什么吗？快来和我分享吧！

二年级我学会的知识【范文10篇】二

叔本华曾经说过：“我们常常不去想自己拥有的东西，却对得不到的东西恋恋不忘。”其实现实生活中有很多人都有这样的感触，但是他们却很少想过这是因为什么。其实这感触的最终的源头。来源于人们无穷无尽的欲望，他们总是在渴望得到更好的，用到更好的。他们总是为金钱和名利，争的头破血流。他们一天天为了工作，为了时间疲于奔命，却很少停下来休息片刻。他们用健康的身体作为过度的支出去换取更多的黄金，等到老之将至，他们又用更多的金钱去换回自己的身体。这一切的一切都来源于他们不知足。知足常乐，这句话就是这个道理。

有很多很多的人说，他们对更好的生活有渴望，他们为完成自己的理想不断奔波，这并没有错。相反，我所说的知足常乐。更被看做佛系生活的一部分。在这个快节奏的时代，知足常乐好像是一种罪恶。他们越来越快的奔跑，越来越快的追逐。他认为这是他们的热忱，他们的渴望，然而却渐渐迷失了方向。为了节约大把大把的时间去工作，去挣取更多的金钱，他们透支了身体，他们没时间陪伴家人，他们没时间停驻去看看美好的风景。他们告诉自己，年轻就应该去拼搏，年轻就应该去努力，年轻就应该不懈奋斗。我只想说，在疲倦的时候，请你停一停，看一看沿途的风景，看一看心疼自己的父母，看一看没有得到陪伴的家人。稍微停留一段时间，这对你造不成多大的损失，但这是一种知足的表现。时间越变越快，世界充满了竞争，人们脑海最深的执念就是不能落后，这时候的知足显得尤为可贵。它需要你的一份勇气，一份坦然。

学会知足没什么不好，知足更不是一种沉沦的表现。知足不意味着不思进取，知足不意味着就停留在原地不动。小时候的你或许一块糖果就能让你兴奋半天。你开心的把糖果拆开裹在嘴里，你思索着糖果的甜掺了怎样的蜜，竟甜到了心里。现在的你，别说是一颗小小的糖果，哪怕很多的糖果，或许都换不来一个从容的笑容，一种发自内心的满足，一种开心愉悦的自由。究竟是时代发展的越来越快，你的眼界变得越来越宽阔。还是现在的你一直不停地奔波，迷乱了方向，不懂得知足。我想其实你内心都明白，只是你缺少那份勇气，不敢知足，不敢迈出那勇敢的一步。你害怕落后。但是请你看一看，请你想一想，其实真的没什么，生命的价值不在于一直奔波，而在于怀揣着梦想，有计划，有目的的奔跑。

村上春树说过：“就经验性来说，人强烈追求什么的时候，那东西基本上是不来的，而当你极力回避它的时候，它却自然找到头上。”当你学会知足的时候，你会发现，世间万物都变得美好，缕缕春风灌进行心田。你只需要做到，静静的等待，等待时间，万物向你奔涌而来，等到从容淡定刻进你的脑海。学会知足没什么不好，在每个人都鼓起了腮帮，拼命的向前跑的时候，你学会了回头看一看，你顾及了身体，顾及了家人。在时间飞速旋转的世界，每个人都体会到了生活的不易，你学会了品尝甘甜，你得到了很多人都得不到的一份从容简单的快乐，一份发自内心的向往，一份洗涤内心污秽的泉水。如果你经常觉得自己没有依靠，请看看头来期盼目光的亲人。如果你经常觉得自己被深深伤害，请看看那些贫苦中依然快乐的人们。在知足中不断进取，不断进步，又何尝不可？愿你有好运，愿你免于风波，如果没有，愿你学会知足，得到一份简单的快乐。

二年级我学会的知识【范文10篇】三

如果有许多问题不懂，你就可以查找“书“，书可以给我们带来无穷的乐趣，也能告诉我们许多科学答案。

我就喜欢枪类，就在中国少年儿童丰科全书技术类里找到了许多关于枪的知识。哇!我惊呆了，好多枪呀，我找到了自己最喜欢的手枪，一看，原来早在16世纪，人们发明了手枪，这种易于隐藏的武器，用于自卫。当时的手枪射程不超过9米，随着科学技术的日益发展，今天的手枪设计的越来越精巧，射程更远，性能也更可靠。我自己也知道一点，现在的手枪射程超过50米以上。

我还喜欢猎豹，它是一种美丽的动物，身体很长，腰身很细，腿比较长，脊椎呈拱形的弯曲度，体毛为沙黄色，腹部雪白，身上有深色斑点，有的也会连成条纹。猎豹的体型不是很大，但很有力气，它可以毫不力地将相当于自己体重两倍的猎物拖到树上。猎豹跑的速度也非常快，捕捉猎物时，时速可达115千米。怎么样书中的知识很多吧。

我们要象杜甫写的一句名言那样”读书破万卷，下笔如有神“，多读书，知道更多的知识。

二年级我学会的知识【范文10篇】四

世界着名球星马拉多纳说：“告诉孩子们，让他们崇拜有学问的人，不要崇拜我。我只读过小学，只读过小学的人是一头驴子。”

马拉多纳确实是谦虚的，他同时也是清醒的，因为他并没有沉醉于他在足球上的成就，而是意识到了他没有多少文化知识，会成为众多青少年的模仿对象，而且有可能会因为他只读过小学的学历而辍学成为不良少年，不利于他们的成长和社会上的发展。我认为，他的清醒是有道理的：足球是刺激人心的，但整个社会的发展靠的还是科学、文化、知识。

回眸历史，以哈格里夫斯的珍妮纺织机为源头的西方工业革命正在迅猛发展的时候，以中国为代表的东方正在封建社会的汪洋大海中缓缓前进。渐渐地这艘船触礁了，两种文明开始了碰撞……翻开中国的近代史，我们有的不仅是耻辱，更多的应该是思考：四千多年的农业文明如此不堪一击？是知识，是科学技术让两百年的工业文化拥有了对几千年农业文化抨击的力量。

让我们来看看二战之后的日本，人多地少、资源缺乏……不如中国发达，很多国人都认为日本元气大伤很难崛起了，可就在这短短的四十年间，日本却一跃成为与美国、欧盟平分天下的经济大国！吃了亏的欧美人回过头来看日本的发展史才发现，日本人居然在战争前后蕴藏了大量的科学力量……

同样是知识，当却让日本人可以在最短的时间内恢复到世界大国的行列之中。

马拉多纳是可爱的，因为他说出了一个人尽皆知的常识：知识是重要的，是改变这个世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。作为中学生，我们更应该懂得这一点。

二年级我学会的知识【范文10篇】五

知识是一位指导员，带领我们走向成功的道路；知识是人类不可缺少的东西，哺欲了我们的灵魂；知识是一片花的海洋，能带给我们好处；知识也是一位长者，能为我们止点迷津春风化雨；知识是一位母亲，而我们就是她的孩子这位伟大的母亲把所有智慧都交给我们如果不去认真学习就白费了一位母亲对孩子的可望；知识是一棵大树，人类就数上的一片嫩叶；知识是一个衣橱，里面装满了智慧。
知识是力量的源泉。

二年级我学会的知识【范文10篇】六

妈妈经常对我说：煮鸡蛋的营养不会流失，对身体最好。所以她让我每天坚持吃一个煮鸡蛋。可是，我觉得吃在嘴里干巴巴，而且淡而无味。但在妈妈的严密监视下，我只能勉强下肚。

在我生日的那天早晨，妈妈像往常一样端来一盘煮鸡蛋。可这回，原本令我生厌的鸡蛋却牢牢吸引住了我的眼球。只见这些鸡蛋上分别印有“生日快乐”“身体健康”“学习进步”等字眼。我拿起一个鸡蛋仔细端详。这些字用手抹不掉，好像生来就长在上面，与鸡蛋浑然一体。难道母鸡也知道我今天过生日，下了有字的蛋给我作贺礼？此时的我已是一头雾水，瞪着迷惑的双眼问妈妈：“这是怎么回事？鸡蛋上怎么会长字？”妈妈却笑嘻嘻地跟我卖起了关子：“你先吃完鸡蛋，我再告诉你。”我便以从未有过的速度风卷残云，速战速决。

一吃完，我又嚷嚷开了：“妈妈，快告诉我答案！”妈妈却不紧不慢地变出一些“神秘武器”，和我做起了实验。她先用蜡油在蛋壳上写字，然后将鸡蛋放入装着白醋的容器里浸泡。我守在旁边一眼不眨地盯着鸡蛋，好像随时都会有奇迹发生。大约过了十来分钟，妈妈让我把鸡蛋捞出来。只见蛋壳表面有许多细碎的附着物，轻轻一抹，全部脱落下来，这些地方的颜色变白了。最后将蛋壳上的蜡刮掉，鸡蛋上出现了清晰的文字。

妈妈一边做实验一边耐心地帮我解惑。她告诉我，蛋壳里有一种叫碳酸钙的物质，经过醋泡后，钙溶解变成了醋酸钙，蛋壳就变软变白了，而有蜡的部位没有受到醋的侵蚀，保持了原样，所以就出现了上面的现象。

原来如此。科学就在我们身边，只有学好科学，掌握科学，我们才能探索未知，成为世界的主人！

二年级我学会的知识【范文10篇】七

1、故事化 许多学对先人的丰功伟绩、各种事件的动人故事怀有浓厚的兴趣，因而普遍希望老师能以讲故事的方工来讲述历史。据我们课题组对初一学生的问卷调查表明50%的学欢迎的教学方式是讲故事。诚然，老师讲故事并不是一味地迎合学生，而是将课文作一改编，使课文的主要内容贯穿于故事中去，这样，既能使学生引人入胜，又能使学生掌握知识。这种方法对老师的语言表研究室能力、文字驾驭能力有较高的要求。 2、诗歌化 在古文学中，诗歌是高度凝缩的文学。优秀的诗歌具有高度的艺术性和思想性，能很快把人带入历史情境中去，并迅速产生共鸣。如讲三国鼎立这一课时，由苏轼的赤壁怀古引入，使学的思绪随着滚滚的长江飞向樯橹灰飞烟灭的古战场，从而迅速切入主题。在讲乐府诗时着重讲十五从军征一诗，通过老师饱含激情的朗诵和讲解，使学生体会诗的思想性和艺术性，从而总结出乐府诗的特点。 3、戏剧化 讲台是教师的舞台，也可以是学生的舞台。初中历史的事性为学生扮演历史中的人物提供了广阔的空间。战国七雄那一课讲商鞅变法，可以编一历史短剧商鞅舌战公孙龙，找两个学生分别扮演商鞅和公孙龙，辩论是变法这是守祖宗之法；讲国境内的远古人类可以让学生扮演元谋人、北京人、山顶洞人，或自述历史，或二者、三者对话。通过戏剧化的过程，一方面可以提高学生的热情，使学生临历史的情境中去感受逝去的久远的历史，从百增进学习效果，另一方面可以锻炼学生的表达能力和表演能力。教学反思《历史知识的文学化》

二年级我学会的知识【范文10篇】八

知识是一位指导员，带领我们走向成功的道路;知识是人类不可缺少的东西，哺欲了我们的灵魂;知识是一片花的海洋，能带给我们好处;知识也是一位长者，能为我们止点迷津春风化雨;知识是一位母亲，而我们就是她的孩子。

这位伟大的母亲把所有智慧都交给我们，如果不去认真学习就白费了一位母亲对孩子的可望;知识是一棵大树，人类就数上的一片嫩叶;知识是一个衣橱，里面装满了智慧。知识是力量的源泉。

二年级我学会的知识【范文10篇】九

知识竞赛

上周五的班队活动课，我们197班开展了激烈的知识竞赛。

瞧！主持人叶丽娅、柳依扬闪亮登场！台下一片掌声，羞得叶丽娅的脸像红苹果，一句话也说不上来。柳依扬却镇定自若，淡定地说道：“我宣布这次班队活动现在开始！”叶丽娅这才反应过来，忙说：“第一个环节：知识比拼。我们请五位女生，五位男生组成二个小队，进行pk，ok？”全班大声喊道：“ok！”那声音震耳欲聋。

真好！我被喊中了！乐得我心里直冒泡。我们女生队组长是张艳阳。比赛开始了，我的心紧张得都收缩成一团了。嘿嘿，我们的组长一个顶五地回答着问题，我们四个组员“英雄无用武之地”。看着我们组的组长自信地回答着每个问题，我心里乐开了花。谁说“女子不如男”呀，最后，女生队获得了胜利！

哇喔！到了抽奖环节了，紧张的我颤抖地从小箱中抓出一个纸团拆开，只见上面写着：奖贴花两个。美得我一蹦三尺高。可张艳阳比我更幸运，竟然抽中了“奖一支笔！”真是羡慕呀！

这次班队活动圆满结束了，我收获颇多。它让我们在学习中得到快乐，在快乐中得到知识！

二年级我学会的知识【范文10篇】一十零

今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸决定下午带我们去游泳，我和哥哥齐声欢呼，时间一分一秒地流逝着，我们终于盼到了这一刻。我和哥哥兴奋地穿好泳装，迫不及待地冲到电梯前，激动地按下电纽，这时爸爸还在慢吞吞地收拾东西，我已经等不及了，不停催爸爸快一点，哥哥一溜烟似地冲进大门，帮我爸爸收拾。

就这样苦苦等待了5分钟，总算可以走了。我和表哥兴致勃勃地上了车，一路上都在议论着那个游泳馆。可一到那儿，我双脚发抖，感觉很冷，一进去沐浴，我就冻得瑟瑟发抖，进到游泳馆里面，我简直看呆了，这里的人真是太稀少了。我和爸爸他们一起做热身运动，用手把自己身上打湿，我一碰到那水，浑身一激灵，蹦来蹦去的。准备下水了，我担心水太深，先让爸爸下去，爸爸说OK，我才小心翼翼地一步一步走下去。我有点恐惧，一下水，就大喊：“我碰不到地！”爸爸很奇怪，边上的水不深，让我再慢慢试一下，我克服恐惧，再次尝试，总算碰到地了，可往前一点，水就深了，我们一连呛了几口水，不得不向爸爸诉苦：“爸爸，水太深了，会呛水。”

爸爸无奈，只好向租游泳圈的打欠条，我们高兴地拿着游泳圈，游起泳来。慢慢地，我学会了游泳，我先把手合并起来，把脚并拢，然后慢慢地舒展开来，渐渐地，我已经非常熟练了，可以很快到达爸爸那儿去了。不知不觉过了1个多小时，水越来越凉了，让人感觉有点毛骨悚然，我们争先恐后地冲上岸边，舒舒服服洗了个热水澡，吹着清凉的晚风回家了。