我心中的好老师作文【精选3篇】

特别是其中的话题作文，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我心中的好老师作文【精选3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心中的好老师作文【精选3篇】一

我最喜欢的老师是：数学王老师。

自从我来到梦寐以求的高新一小的时候，我就下定了决心，要好好学习。一年级的时候，因为我觉得数学太枯燥了，所以我就不喜欢数学了。上数学课的时候，我不专心听讲，把手放在桌兜底下玩，老师讲的内容我似懂非懂，做作业的时候很困难，速度慢，又经常出错，考试也总考七八十分，爸爸妈妈经常为我犯愁。

自从上到二年级，是王老师带我们数学。开始我想：王老师很年轻，肯定不严格。于是，我又开始做小动作了。有一次上课的时候，我正在做小动作，突然，我听见王老师严厉地说：那个同学在干什么呢？我一听，吓得浑身都是汗，很害怕，一时不知道该怎么办，腿直发抖。哎！还好不是我，而是另外一个同学。旁边一个同学回答：老师，他在画画呢！我看着王老师严厉的目光，羞愧的低下了头。我心里暗暗下定决心：以后一定要好好学习、专心听讲，做一名优秀的少先队员。

从此，我上课总是很认真，积极发言，我发现王老师讲课时嗓音甜美，表情生动。好奇怪呀！原来觉得枯燥的数学变得生动有趣了。我不知不觉地喜欢上了数学。在二年级口算周周比的时候，我获得了第一名，我高兴得像青蛙一样地蹦起来。

我感谢王老师，是她让我喜欢上了数学，我以后会更加努力的！

我心中的好老师作文【精选3篇】二

她，扎着一头时尚的丸子头，穿着一双平底鞋，却与众不同，仿佛自带“BGM”。她迈着轻盈的步伐，旁人永远也猜不出她的年龄。我抬头望了一眼，只见她笑逐颜开，灿烂似花一般的脸上活力四射。哪曾想，她便是陪我度过小学两年时光的储老师。

当今网络上有首很火的歌，“确认过眼神，我遇上对的人。”储老师便是我遇上的“对的老师。”短暂的两年，储老师给我留下了深刻的印象。

七彩课堂

储老师的课堂是与众不同的。走进她的班，一股“精气神”的气息便四处飘逸。储老师那刚劲流畅的粉笔字，提升了我们的书写水平；那有劲的顿笔，就像品社课上所教的不屈不挠的精神；那灵动的“撇”却向我们揭示为人处事的灵活机变，语言委婉。她的一个眼神我们便心领神会，读书时的铿锵有力，回答问题的语言精练……这些无一不在影响着我们的所作所为、品德、人格……在储老师正确的教导下，我改掉了许多坏习惯，学习能力也日渐上升。

真心知己

课堂外，储老师转身变成了一位“知心大姐姐”。她的言行举止都充满了幽默感，每每一个小话题都将同学逗得乐不可支，把课上那丝紧张感都抛在脑后。同学们每遇上纠缠，储老师都会合理化解。

有一次，我与好伙伴起了争执，储老师便来解决矛盾。她平日里那对平和的柳叶眉顿时变了样，储老师分清了孰是孰非，在祥和中带点严肃地说：“互相认错、道歉。下次可不许这样了。”就这样，一个矛盾就被储老师轻而易举地解决了。

在教师节将临之际，我由衷感谢储老师对我的谆谆教诲，她不仅是我遇上的“对的老师”，也是我心中的好老师。

我心中的好老师作文【精选3篇】三

我有一位好老师，她教我们数学，不胖不瘦中等身身材，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。我们班同学都很喜欢她。

有一天数学课下课的时候，她对我说“王泽麒，放学后，你留一下。”放学了，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。我想，这次一定少不了挨老师的骂了，我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声，我更加紧张了。但是让我没想到的是，老师不仅没有批评我，还亲切的对我说：“你这次考试没有考好的原因是，是对‘升’和‘毫升’还不明白，我帮你补习一下，你可要认真听呀！”

这时，我悬着的一颗心终于放了下来。然后，老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。可她讲了一遍，我还是似懂非懂。老师见我还不太明白，就回办公室倒了一杯水拿过来，说：“这杯水大约300毫升，你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口，老师说：“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案：25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升，一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。

接着，老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗？一大瓶饮料大约2升，也就是2000毫升，一升等于多少毫升？……”听了老师的讲解，我明白了升和毫升的意义，还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了，就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易，很快，就全订正对了。

这时，天已经黑了，老师又把我送回家，我真的很感动。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我才能茁壮成长。

老师，谢谢您！我一定要努力学习，将来帮助更多的人。