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基地读后感【精选7篇】

小编: 樱花涵

在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧。作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家整理的基地读后感【精选7篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

基地读后感【精选7篇】

基地读后感【精选7篇】一

每一个人都有第一次吧,我也是。自从到了长河实践基地,我做的每一件事都是我的第一次。

通过这一次来到长河,让我学到了许多。也谢谢长河小学的老师,谢谢您们,我们一定给你们添了不少的麻烦吧,那对不起了。这三天来,我们参观了煤矿厂,发电厂,做了陶器,最后一天是登山。这全都是我的第一次。到长河来,我的第一次太多了,说也说不完。有一个第一次,让我很难忘掉,那就是做竹筒饭的时候,我们那队的火一会儿又灭,一会儿又灭了,让我们队的竹筒饭很久都煮不好。而我的竹筒饭里的水最多了,过了很久很久,同学们的竹筒饭都好了,香极了。看他们叫得多开心呀!就只剩我一个人了,可是我不放弃,接着烧火,烧呀烧,费了九牛二虎之力,终于好了,我请老师把竹筒劈开了,啊,可真香呀!我拿起叉子吃了起来。啊!太好吃了,这是我吃过的最好吃的东西。这虽然不是什么山珍海味,可这竹筒饭比山珍海味还要好吃的多,因为这竹筒饭是我自己亲手做出来的。

这里的第一次对我来说,实在是太美好了,我喜欢我在长河的第一次,我爱在长河的第一次。如果还有机会,我一定会再去我的第一次,那就是——长河。

基地读后感【精选7篇】二

多彩的光束、彩球中穿行的旗船、曼妙的喷泉、变幻的音乐和绚烂的焰火……

4月30日,黄浦江畔,一场分为“中国欢迎你”“欢聚在世博”“世界同欢庆”三个部分的盛大多媒体灯光喷泉焰火表演把159年历史的综合性世博会第一次带到了古老而现代的'中国。

表演伊始,大屏幕上出现了热烈的中国红和“中国欢迎你”的标语,红色的礼花弹飞上夜空,红色光束齐射江面,黄浦江犹如铺上了巨幅红地毯,迎接着来自世界的宾朋。

举办世博会是中国人长久以来的梦想,梁启超等曾提出在上海举办世博会,渴望自己的祖国“睡狮破浓梦,病国起沉疴”。

时代的变迁,中国与世博会的关系越来越紧密。开放的中国迎来了凝聚人类璀璨文明的世博会。30日夜晚,每一束灯光,每一簇焰火都放飞着国人的世博梦想。

蓝色和绿色逐渐成为灯光主色调,明亮、欢快、热情的节奏,让人感受到城市生活的和谐美好。

随着工业化和城市化的发展,城市在使人们享受美好生活的同时,也带来了交通拥挤、环境污染、资源紧缺等困难和挑战。上海世博会是第一个以城市为主题的世博会。世博会期间,人们将就城市可持续发展交流经验。

从卢浦大桥飘来的LED发光球变幻着红、黄、橙三色,顺流而下,绵延不绝。200多艘旗船在三艘快艇的牵引下,与顺流而下的LED发光球在江面上交汇。快艇拖放着焰火,百艘旗船在彩球中穿行。这是一场别开生面的“水上入场式”。

“浪漫之水”的构思源于中国经典爱情故事《梁祝》。黄浦江边一组永久性喷泉再现了这段动人的佳话。随着音乐的变化,水的舞蹈变成了水的银幕,大型放映机投射出缤纷的鲜花、万千蝴蝶,体现人与自然的和谐。

而倡导建立以和为贵、以人为本、人与人相敬相爱、人与自然相近相亲的和谐世界,始终是世博大家庭的理想。

金色焰火从卢浦大桥首先点燃。两岸及江面驳船上腾起五彩缤纷的礼花弹,相互追逐,争奇斗艳。

基地读后感【精选7篇】三

篇一:李昂 _

《童年》 讲述了高尔基黑暗的童年时光。

文中的主人公阿廖沙自幼丧父,跟着外祖母和母亲来到了一下新城,住在了外祖父家中,在那,阿廖沙经常挨外祖父的打,偶尔还会遭到其他人的谩骂。在这儿,阿廖沙交到了他人生中第一个朋友——茨冈。每次阿廖沙挨打,茨冈都会有他的胳膊挡几下。因此,两人之间的友情不断加深。可是这段友情并不长久,茨冈抬十字架时不幸被压死。此后不久,外祖父终于答应跟舅舅们分家,搬进了一栋又大又漂亮的楼房,可没多长时间,米哈伊尔舅舅又扬言要杀死外祖父,外祖父听说后叫了几个人一起把米哈伊尔舅舅赶走了。

经过这件事,外祖父又在缆索街上另买了一栋新房子,这儿十分清静。在这里,阿廖沙又结识了”好事情“,他是一个不爱与他人交流交流,总把自己与他人隔开的人。可没过多久,”好事情“被外祖父赶走。阿廖沙又结识了彼得大伯,他是一个与外祖父长得很像的小老头,说起话来总是滔滔不绝,但是不久后,因为彼得大伯让阿廖沙去打他的另外三个朋友,阿廖沙便和彼得大伯做起了对。不久以后,他们被迫租了两间地下室住,阿廖沙为了上学,也只能抵用闲暇捡废品卖掉当学费。可是,他的母亲在不久之后去世了,外祖母去了一个富人家干活,阿廖沙被外祖父赶了出来,来到了人间。

读完这本书,我明白了无论遇到什么困难,都要努力克服,只有这样,才会迎来胜利的曙光。

篇二:_

这几天,我读了《童年》这本书,这使我受益匪浅。他是苏联著名作家高尔基的著作。通过读这本书和通过自己的联想,我明白了现实社会和旧社会的不同。

生活在21世纪的我们,几乎每个人都很幸福,都有一个幸福美满的家庭,每个人都可以上学,很轻松就可以考上大学。而现在家家户户几乎都有车,接送也很方便,对于我们来说简直是幸福的不能再幸福了。而在家里,每个父母都会十分疼爱自己的孩子,有的甚至是宠爱,所以生活在这个年代的我们,应该感到十分幸福。

但是读了《童年》这本书,我感受到了现实社会和旧社会的截然不同,主人公高尔基的童年是多么的不幸福,我真对他表示同情,他的父亲死后,他进了外祖父家,正好赶上两个舅舅闹分家,而且两个舅舅也不喜欢他,经常骂他是兔崽子。他的外祖父在他犯下错误后也会教训他,甚至是打他。他的母亲虽然很爱他,但也会经常打他,好像在这个家里,他就是一无是处,幸亏他的外祖母还很心疼他,很爱他,要不然他在这个家里真是没法过了。

这就是高尔基童年的遭遇,我深深地同情他,也为我的幸福感到庆幸,不过高尔基的外祖父也很心疼他,叫他念诗,和他喝茶,只是在他犯下错误后狠狠地教训他,有时候用鞭子狠狠抽他,这也是对他的关爱。我认为高尔基的童年是极其不幸的。我们作为幸运的孩子,要好好学习,长大报答父母。

读了这本书,我知道了高尔基尽管身为名人,却也有着不幸的童年。所以,我更要珍惜来之不易的好日子。要像高尔基等名人一样,长大有所作为。

篇三:_

从小就听大人们唠叨:”你们这一代真是生活在蜜罐里“,我一百个不服气,谁小时候不是丰衣足食、无忧无虑呢?直到读了《童年》这本书,我的想法才有了巨大的改变。

《童年》是高尔基”人生三部曲“的第一部。书中讲了高尔基幼年丧父,在外祖父家度过童年,他得到外祖母的疼爱、呵护,外祖母讲述的优美童话故事也深深感染和熏陶了他,同时目睹了两个舅舅的自私、贪婪,这些生活中的善与恶、爱与恨,影响了他幼小的心灵,给他留下了深刻的印象。

高尔基小时候的生活艰苦,他的自强不息让我深受感动。他上学时,穿着妈妈的旧皮鞋、外婆的旧衣服改制的外套,同学们嘲笑他像囚犯,叫他”方块“。晚上他睡在窗户和灶炕之间的一块小木板上,露在外面的脚常常被蟑螂咬伤。可是小高尔基从不为生活贫困自暴自弃,每逢节假日就拿着布袋穿街走巷捡破烂,用换来的钱给妈妈治病,想想我们现在的生活,可以说要什么有什么,从来不为衣食住行而操心,反而常常因不满心意而闹情绪,有时还不能体谅妈妈工作的辛苦,把许多力所能及的事情交给妈妈去做,高尔基渴求知识、热爱读书的品质我更比不上了,我虽然也酷爱读书,但为了多看场球赛,也会毫不客气地挤掉读书时间,想想真是惭愧啊!

虽然时代不同了,生活水平也有很大提高,但高尔基面对困境不屈不挠的精神,依然激励着我们努力学习科学知识,磨练坚强的意志,向自己的理想勇敢冲锋。

篇四:_

我读时的感受与高尔基写时的感受是一样的:一种浓厚的,色彩斑斓的,离奇的难以描述的生活,以惊人的速度开始了。

感触最深的要数第二章了,阿廖沙的两个舅舅为争夺家产而大打出手,阿廖沙幼小的心灵就留下了烙印,他被吓的竟蹦上了炕炉上,由此就可推想出他两个舅舅”战争“的激烈了。

热爱科学的”好事情“是我最喜欢的一个角色,虽然当时所有人都歧视他,甚至善良的外祖母也不能接受他,但他却一如既往,还和阿廖沙成了好朋友,但是最后他也难逃当时黑暗社会的”制裁“,悲惨离去。以致阿廖沙说出了”你们全是混蛋“的话。

其实每个人都有自己的童年。回忆儿时的懵懵懂懂,心中总有一份久远的牵挂,梦中的旧影却因为时光的流逝渐渐稀疏,而心里想要留守的渴望也愈加强烈。或许有一天,我那满腔的憧憬化为激情,开始回顾儿时,那将是一件很美妙的事情。那么便正如高尔基所说的:”我不是在讲我自己,而是在讲那令人窒息的狭小天地(如果是我,便是一个装满糖果的斑斓小盒)。“高尔基也说过:”人民美好的品质,他们的智慧和创造精神,它能唤起我们一种难以摧毁的希望——那就是光明的,人道的生活必定复生。“

若是再将《童年》刨的更深一点,会出现理性于感性的分歧,他们的视角不同,读出的道理当然也不尽相同:理性之人会读出一把双面刃,它从正邪两面插入了俄国基层市民的胸膛;而感性的人会读出一面镜子,他们会发现书中竟会有自己的影子。但不管怎样,《童年》都将洗涤读者以腐蚀,贪婪的灵魂。

窒息的天地,苦难的童年。

篇五:应晓呀_

在【童年】这本书中,讲述了作家一段沉重的童年往事,在书中作者刻画了形形色色的人物。其中给我感触最深的是主人公阿廖沙,在这部书中,阿廖沙的童年被描绘得悲惨,辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受尽百般委屈,令我记忆犹新的一幕是:幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用树枝抽得失去了知觉。无奈的阿廖沙只能将这份痛苦掩藏在心中,辛酸的眼泪往内心深处流。所以孤独弱小的阿廖沙只能与外祖母相依为命地生活着。阿廖沙在外打杂工,辛苦地挣钱来为自己和外祖母维持生活。文中这样写道,外祖母对阿廖沙在外辛苦赚来的钱默默地流泪,非常感人肺腑。

主人公阿廖沙的悲惨童年,对于我们这些出生于现代繁荣社会的孩子们而言,是不可想象的。”逆境出人才“这话一点也不假,阿廖沙在经历了坎坷波折的道路后,成为了一名杰出的作家。

这篇小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的强大力量。

我在这部书中深受启迪:无论现在我们的家庭富裕与否,毕竟我们的生活要比主人公阿廖沙过得幸福,现在的生活条件给了我们很多学习机会。所以,我们生活在这么美好的环境中,就要更努力学习,奋发进取,直到达到我们心中理想的彼岸。只有这样,我们的人生才会充满意义!

篇六:杨迅_

——努力拼搏 珍惜生活

最近,我读了《童年》这本书。这本书是高尔基所写,读完后我的心久久不能平静,高尔基那悲惨、令人同情的童年故事深深吸引了我,我不禁思绪万千……

故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活。在那样一个弥漫着残暴和仇恨的大家庭里,幼小的高尔基过早的体会到人间的痛苦和丑恶。他目睹了母亲和外婆的悲伤。父亲去世后,他们搬到了外公家里来,加入到一个嘈杂的大家庭中。慈祥、善良、乐观的外婆,是他唯一的亲人,带给了他许多温暖。可是在他身边的一些人和事,让他感到无能为力。他最好的伙伴—茨冈,因为两个舅舅的陷害死去了,舅妈娜塔莉亚难产死去了……贫穷和争吵很快使这个大家庭四分五裂。当母亲因为婚姻失败和病痛死去后,高尔基的童年也结束了。

在看这本书时,我的心情非常复杂。和高尔基那不幸的童年比起来,我深深地体会到:现在,我们的幸福生活来之不易,我们怎能不好好学习,好好珍惜呢?

想到这儿,我被高尔基的精神所感动。同样的,都是童年,他的童年是多么悲惨没有一丝快乐而言,而我们的童年是那么幸福,整天开开心心,衣来伸手,饭来张口,每天穿的都是新衣服,却不懂得珍惜。高尔基能在那样的生活环境下坚持着自己的信念,很不容易。可我们呢?有这么优越的条件,还不认真学习,那就太对不起养育我们的父母了。

读完了这一本书,我深深感受到:在我们前进的道路上不会一帆风顺的,每一个人都会遇到一些坎坷。但只要像高尔基那样决不放弃,就一定能成功。他决不言败的精神永远值得我们学习。

篇七:_

这个寒假,我读了高尔基的小说《童年》,它给我的感触颇深。

书中主要写了:马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

相较于高尔基,我们多幸福啊,被 父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大 鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有 人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的 日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。 所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这 样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。回到家里父母早把饭准备好了,睡觉时还有属于自己的房间,在里面看书学习,图书馆的大门整天为我们敞着。

因为高尔基的生活过得很艰难,家里又贫穷,所以只能靠捡垃圾来维持生活。那时,穷人会被富人看不起的,但是,他就当没这么一回事。依然刻苦自学,最终成为一名伟大的杰出的作家。

在小学的最后一年里,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的 最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远 去,抓住童年最后的时光 ,留下我们对童年 最美好的印象吧!用我们的奋斗,换一个让父母、老师为之骄傲的成绩!

加油!!!

基地读后感【精选7篇】四

《基地》一书被世界的读者誉为永恒的科幻经典。它主要从基地的创建、崛起、扩张写起,表达了作者对现实生活的不满,也体现了作者与众不同的超前思想细品全书,我感叹作者对未来世界独到的见解,也对基地产生了自我想法。

我认为,基地的创建就是原于银河帝国的衰败。银河帝国这样一个庞大的国度,之所以会灭亡,还是因为人类永远无法磨灭的愚昧与贪婪。一开始,人类带着他们的智慧与良知,登上一个个荒凉的星球,在那建造起了高科技的社会。可他们的后代也正是因为未来世界的先进与舒适,而变得十分贪婪、愚昧,越来越多的人不再学习,传颂未来世界强大的科技,越来越多的高能科技也逐渐失传,导致未来世界,也就是银河帝国退化。书中的主人公哈里·谢顿,也就是因这一原因,想要编出《银河百科全书》,来保留银河帝国的先进科技,也致减缓帝国退化所造成的后果。

想通过这节书警示读者及现在的整个社会,不要步银河帝国的后尘。所以,我希望从现在开始,世界的每一人都应该时刻了解当代的科技,积极参与科技发展的工程,及学习、认识科学,这样才不会使人类流传多年的科技文化白白流失。

而且,我也希望我们现在的社会能快速的发展、创新,变得跟银河帝国一样繁荣、强盛。当然,这也要靠我们所有人对科技的追求热爱,以及对高科技未来无尽的期盼。因此,和呼吁所有人无论地何时,都要抱着一个乐观、进步的态度去展望未来,不能只停留在现在或过去,不然后果将不堪设想。并且,与此同时,也人付诸自己的行动,让自己的智慧得以发挥,参与到学习,发展的行列之中去。

基地读后感【精选7篇】五

根据广东省委实践办要求,学院于2月20日上午9时组织部分党员观看了由省委组织部制作的在广东卫视频道播出的专题片《基石》,而我也在事后观看学习了该部专题片。

专题片突出宏观叙事与微观描述相结合,突出地域特色与时代特征相结合,选取典型的、有影响性的事件和人物作为切入点,生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事,其中有“革命母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英、“农民运动领袖”澎湃、“革命烈士”陈铁军等的英雄事迹,专题片深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。选题以小见大、以点带面,主题立意高远,创作思路新颖,表现形式生动活泼。本部专题片既是一部视角独特、资料丰富、史料翔实的电视纪录片,也是一部融政治性、思想性和可视性于一体的党员教育的好教材。专题片也告诉我们,中国共产党正是靠着一个个坚固如基石的群众及基层组织,带领广大人民群众成就了从战争岁月到和平年代,从封闭落后到繁荣富强的伟大事业。

“大树扎根于沃土,高楼立足于基石”。没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出,就不会有新中国的诞生。正是他们抛弃个人和家庭私利,慷慨激昂、英勇就义,为国家为民族作出重大牺牲的革命精神和英雄壮举,包括千千万万未留下名字的革命者,为新中国的诞生奠定了基石。在中国共产党的领导下,南粤大地上的革命儿女和农民群众紧密相依,薪火相传,在革命的年代里,解放的信心坚定不移,在峥嵘的岁月里,战斗的身姿挺拔昂扬。他们就像是英雄之树木棉一样,哪怕前路布满荆棘依然要奋然向前,哪怕极寒交迫也始终挺直腰杆,最终用他们的血肉之躯浇铸成立国之基,用他们的赤子之血浇灌南粤沃土,滋润了英雄之树,染红了英雄之花。

作为新中国的建设者和分享者,我们永远不能忘记他们;我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下去;我们要永远怀念他们,并教育下一代时刻缅怀其丰功伟绩。这是我们的立国之本,强国之基。作为一名学生党员,要始终坚持为人民服务,从群众中来,到群众中去,为群众谋利益。前人种树,后人乘凉,我们要时刻牢记这天的幸福生活来之不易,时刻牢记这天的幸福生活是我们无数革命先烈艰苦奋斗,用鲜血浇灌的幸福之花,是他们用坚实的胸膛为我们遮风挡雨,才让我们看到今日灿烂的阳光,幸福的祖国,这天的幸福家园更加离不开老百姓对伟大的共产党的支持与拥护。

透过收看《基石》专题电教片,我再次从必须的理论高度上明确并检讨自我做为一名党员,肩上职责之大。“基础不牢,地动山摇。”重视党的基层组织建设是中国共产党区别于其他政党的一个显著特点。学习、借鉴《基石》精神,贯彻落实创先争优活动,全心全意为人民服务的宗旨,这是时代的呼唤,我们的选取。在今后,我将加强理论和时事学习,努力提高自身修养。透过学习,以先进人物为榜样,从而督促自我不断进步。透过学习,增强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识,从而紧跟时代节拍,更好地为人民服务,早日实现我们的中国梦。把基层党组织和党员的智慧和力量凝聚到推动高校建设发展,提升教学质量的实践上来,把创先争优活动贯彻到各个基层党组织,坚持“把方向,谋全局,出思路”,发挥党员标杆的先锋作用,走在改革的前沿,走在发展的前沿。

基地读后感【精选7篇】六

灿烂明媚的阳光,映照在我们每个人的脸上。此刻,我们正在操场上接受军训的最后检阅。

为期一周的军训,不知不觉中已经结束,然而它却给予我们的甚多。起初的万般不适应,宿舍的抱怨声,直到临走时真心的不舍。军训基地——我梦开始的地方!

那整齐有序的步伐,那昂首挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,军训时间虽短,但它教会我的不只是那简单的稍息、立正的军式训练,更多的它让我接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。

总觉得离别、相逢的日子就在昨天。是啊,军训的第一天懵懂少年怀揣梦想,从这里(虢镇初级中学)出发——再大的车厢,也盛不下母校、父母的嘱托;再高的车速,也扯不断父母的视线走向训练场前。老师,再一次叮嘱,而我们怀揣梦想,迈开独立生活的第一步。毕竟第一天不太适应,但是即使晚上练到九点多,黑的夜路我们并不怕,因为我们有一群朴素的护花使者,始终坚守在训练场上,与我们共担风雨。短短的七天时间,宿舍同学们的友情,让我难以忘记。她做事干炼的女孩任咪,手受伤口立即帮我包扎;文静的她叮嘱我不要见水——王倩茹;还有晚上一直排队,为宿舍同学买水的范云、冯睿萱;训练结束的漆黑路上,手牵手的王沐童;更有主动倒垃圾的李玉蓉、李晚。训练是苦的,但因为有你们,总会是甜美的回忆……

我们雷厉风行,不乏幽默的教官马晨宇,将她们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是钢铁般的意志,什么是军人的风范。军训教会我团结的力量,那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在训练的过程中,集体的荣誉,让我们把它演绎的淋漓尽致,筑起一座不倒的城墙。

同学们高昂的士气、整齐的队列、娇健的步伐、洪亮的口号、挺拔的军姿搏得阵阵掌声。幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠沛流离,怎能交汇于浩瀚大海。训练是苦的,成果是甜的。也许,这短暂的六天是微不足道的,然而,它留给我的印象却是无比的深刻。师生情、同学情、教官情等都是我人生中的一次经历,一笔财富……

在那儿,六天的训练过后,我们晒黑了,但是却更壮健了。也许离家前我们都是家人的掌上明珠,伤不得、碰不得。但是,六天的军营生活结束以后,我们少了一份娇气,多了一份担当!军训的目的不是为了汇演,而是希望我们把〃政治合格,素质过硬,作风优良,纪律严明〃的军队优良传统,转化为自己的个人品质,引入到我们生活中去,多一份国防意识。

军训,结束了。初三的生活开始了,我要走出他人精心编制的巢穴,勇敢的站出来,同风雨挑战!

以一首歌曲结束——听,新征程号角吹响,强军目标召唤在前方,国要强,我们就要担当,战旗上写满铁血荣光……

基地读后感【精选7篇】七

学校党委组织全体党员以及所有中层干部集体观看了由广东省委组织部制作的专题片《基石》。

该部专题片的内容选自我国抗日时期和国内革命时期,讲述了一曲曲悲壮的革命事迹、一幅幅气吞山河的革命画卷,一个个令人肃然起敬的英雄名字,李淑桓、李梨英、何瑛、何兰欢、何丽清、彭湃、李卡……这些英雄事迹深深的感染了我,触动了我的思绪,震撼了我的灵魂,让我深受鼓舞和教育。回顾我们中国共产党的发展历程,中国共产党领导的中国革命,星星之火,历经九十二年的风雨洗练,从幼稚逐渐走向成熟,从弱小不断走向强大,发展到今天拥有八千多万名党员的一个庞大的执政党;中国革命之所以能战胜一次次艰难险阻,闯过一次次惊涛骇浪,并取得了伟大的胜利,除了诸多方面的原因之外,一个重要的理论法宝就是放手发动人民群众,大兴群众路线之风。观看《基石》,让我更深刻的领会了群众路线这个我党克敌制胜的法宝。我相信,党的群众路线教育实践活动的开展,以及观看专题片《基石》,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,对于继承和发扬党的光荣传统和历史经验,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,深入开展群众路线教育实践活动,时刻保持同人民群众的密切联系,以“一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众”为工作的出发点和归宿,并决心做到以下几点:

一、坚持以认认真真教育学生为标准,不以成绩优劣为标准

观看了《基石》,我感触颇多。我是一名基层的教师,我该怎样向革命前辈们学习呢?怎样才能为党和国家做出应有的努力呢?我认为,我现在就是要认认真真的,勤勤恳恳的工作,严格遵守国家法律,时刻按照教育规律教育学生,爱护学生,保护学生。

二、做好本职,在教育中服务学生,但绝不能宠溺学生

在新形势下,作为一名基层人民教师,我认为要从以下方面去努力:三“爱”:第一“爱”是爱课堂,认真上好每一节课就是师德。要做到这第一“爱”要具备四个‘认真’和三‘不’的品质。四个“认真”即认真备好每一节课、认真上好每一节课、认真批改好每一本作业、认真对待教学中出现的每一个问题。三“不”就是指不应付一节、不马虎一件事、不潦草写一个字。第二“爱”是爱学生,一个不放弃,这就是师德。具体怎么做,呼老师也给我介绍了她的方法,即爱生四法:爱‘好’生:从严要求,爱的长远;爱‘中’生:不断鼓励,步步推进;爱‘调皮’生:以诚相待,宽容耐心;爱‘特殊’生:处处体谅,细心关怀。第三“爱”是爱班主任工作,舍得下点工夫。在班主任工作上,呼老师给我们介绍了四下“功夫”:1、在培养上下功夫;2、在活动上下功夫;3、在管理上下功夫;4、在教育艺术上下功夫。

影片《基石》展示了东江英烈的可歌可泣的壮烈画卷,讴歌了“英雄母亲”李淑桓、“红军阿姆”李梨英为了革命奉献出一切的崇高革命情操和彭湃、李卡等一大批革命先辈抛头颅、洒热血的大无畏革命精神,影片重点讲述了人民群众如何在腥风血雨中支持革命、冒着生命危险保护东江纵队游击队员、掩护红军战士等感人事迹,真实再现了当年共产党员、革命战士和群众之间生死相依、血浓于水的紧密联系,诠释了“没有老百姓的支持和爱戴,就没有革命的胜利。是人民,奠定了党的事业的基石”的真理。

影片《基石》场面感人,立意高远,主题深刻,让我的灵魂受到震撼,心灵得到洗礼。让我不由得想:“我们为什么要大张旗鼓地宣传教育?我们从中要获得什么启示?我们今后应该如何做才能不辜负为了共产主义事业、为了新中国的建立而英勇牺牲的革命英烈?”

我想起了古代大儒、被尊为“亚圣”的孟子的一句名言:“民为贵,社稷次之,君为轻”。这句话的意思是人民最尊贵,其次是国家,国君地位最轻。在封建时代,孟子有这样的民本思想,实属难能可贵。从今天来看,我们不难理解,国家是人民群众建立起来的,国家领导人是人民选举出来的,因此,老百姓是国家的主人。战国时荀况在他的著作《荀子·王制篇》中有这么一段话:“庶人安政,然后君子安位。传曰:‘君者,舟也;庶人者,水也;水则载舟,水则覆舟’。” 《贞观政要·论政体》中有这么一则著名的对话:“臣又闻古语云:‘君,舟也;人(民,唐太宗名世民,唐人避讳,用“人”代“民”),水也。水能栽舟,亦能覆舟。’陛下以为可畏,诚如圣旨。”这是唐太宗李世民和魏征之间的坦荡对话。这些话无非告诉我们一个简单的道理:老百姓才是天下的主人,只有老百姓能罢黜国君,颠覆一个个腐败没落的王朝。同样的道理,只有人民真正当家作主,国家才能走向兴盛和富强。因此,古人的智慧、理性思考的光芒,同样能够照亮我们现在建设中国特色社会主义前进的道路。

我们现在为什么要这样强调人民群众的重要地位和作用?为什么要回顾马克思主义群众观?为什么要强调坚持走群众路线?因为现实告诉我们,不少共产党的领导干部甚至是高级干部,已经将群众忘在脑后,对群众漠不关心、冷酷无情,为了一己私利,不惜损坏群众利益。近年来中央巡视组曝光的典型案例,中纪委查出的重大贪腐案件,令人触目惊心,痛心疾首。在我们的身边和周围,群众也不时在议论,一些领导干部卖官鬻爵、贪图享受、腐败堕落、高高在上、远离群众,看不到人民群众的困难和疾苦,甚至置人民群众的死活于不顾。正因如此,我们必须要掀起雷霆之风来荡涤腐败之气,要彻底治理“四风”。只有认识到人民群众的重要地位和作用,我们的领导干部才会摆正自己的位置,放下身段,躬身为民,真正做人民的公仆。才能摈弃官本位陋习,与官僚主义决裂。才能为民谋福祉,多做为民惠民利民的实事、好事。

历史告诉我们,脱离人民,甚至与人民为敌,必然遭到人民的唾弃,轻则事业受阻,重则亡党亡国。我想。《基石》强调人民群众对革命的重大贡献,强调人民群众是革命胜利的基石,是一点都不为过的。回顾历史,必然要展望未来。作为共产党员特别是领导干部,我们应该如何深入群众,与群众打成一片?如何想群众之所想,谋群众之所谋?如何实现好、维护好、发展好人民群众的利益?这是摆在党员领导干部面前的紧迫课题。当前开展的党的群众路线教育实践活动,正好提供了一个很好地解决问题的平台。我们按照上级部署,结合工作实际,认认真真,扎扎实实地开展好党的群众路线教育实践活动,必然能够收到意想不到的效果。像我校实施的“三点两线工作法”和清理学校权力清单的举措,正是我校加强作风建设,治理“四风”的重要手段。思想上认识到位,行动上不打折扣、不走过场,则领导干部深入群众就不会是一句空话,坚持群众路线就能落到实处。

就我个人而言,虽不是校级领导干部,但也不能掉以轻心,毕竟,中层干部是学校建设和发展的中流砥柱,自身的形象也关乎党的形象。因此,密切联系群众,也应从我做起,要少一些小官僚习气,多一些为民务实的正气。要认真学习上级文件和领导讲话,努力提高理论修养。要多与一线岗位员工接触,了解他们的困难和心声,并向校领导传递,使下情能够上达,帮助领导收集信息,以资决策参考。要通过勤恳扎实的工作来助推学校的办学结构调整、转型升级,力戒慵懒散现象在自己身上出现。在党委办这个重要岗位,要发挥党委中枢的作用,通过自己的不懈努力,力求使我校党的群众路线教育实践活动开展得扎实、生动、富有成效。

《基石》专题片的内容全部选自广东在抗日战争年代和国内革命战争年代,中国共产党率领广东人民进行顽强的抗日斗争和英勇的国内革命斗争的生动事迹,一曲曲悲壮的革命事迹、一幅幅气吞山河的革命画卷,一个个令人肃然起敬的英雄名字,李淑桓、李梨英、何瑛、何兰欢、何丽清、彭湃、李卡……无不深深地感染了我的思绪,震撼了我的灵魂,让我深受教育。回顾中国共产党的发展历程,之所以能从建党初期的十三粒星星火种,历经九十二年的风雨洗练,从幼稚走向成熟,从弱小走向强大,发展到今天拥有八千多万名党员的一个庞大的执政党;中国革命之所以能战胜一次次艰难险阻,闯过一次次惊涛骇浪,并取得了伟大的胜利,除了诸多方面的`原因之外,一个重要的理论法宝就是放手发动人民群众,大兴群众路线之风。观看《基石》,让我更深刻的领会了群众路线这个我党克敌制胜的法宝。在革命战争年代,正是因为得到了广大人民群众的拥护和支持,正是广大人民群众做出了大无畏的牺牲,使党的革命事业取得了伟大的胜利,无论是抗日战争时期还是国内战争年代,广大人民群众都为党的事业发展奠定了坚实的基石。和平建设时期,党的理论创新更加需要来自群众、依靠群众,因为经济建设与社会发展所面临的问题更加复杂,与广大群众的利益更加密切。要实现中华民族的伟大复兴,群众路线更是我们每个党员干部必须从理论上遵循、贯彻、继承和运用的重要法宝。

我相信,党的群众路线教育实践活动的开展,以及观看专题片《基石》,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,对于继承和发扬党的光荣传统和历史经验,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,深入开展群众路线教育实践活动,时刻保持同人民群众的密切联系,以“一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众”为工作的出发点和归宿,并决心做到以下几点:

一、坚持以学生和家长满意为标准

群众是党和政府的衣食父母,是国家和社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师,我认为学生和家长就是我们直接服务的群众,我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习,为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热,服务好学生和家长。

实践是检验真理的唯一标准,教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此,坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好,才是真的好,学生满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进学校的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

二、做好本职,服务学生

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系,是当前加强和改进党的建设的重要内容,是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师,我认为要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事,坚持与群众合意,为了一切孩子;三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。

三、学生是教育工作开展的源头活水

教书育人是教师的本职工作,学生是主体,没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近,群众对你有多亲;你离群众有多远,群众对你有多怨。”因此,始终根植于学生之中,我们才能真正了解到学生的所思、所想,才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求,从而更好地为学生服务。在教育学生的过程,要把自己置于他们的位置上,用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题,充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情,走到学生中去,集思广益,寻求化解矛盾的方法,得到学生的理解与支持。我相信,只要教师拥有慈父慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者,平等的对待每一位学生,无条件的爱他们,不以家庭出身分高低,不以智力高低定喜好,不以成绩好坏分优劣,用一样多的爱不同的方法对待不同的学生,使其“亲其师,信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为学生真正敬佩的人。

这一切离我们并不远,他们的热血都洒在了我们脚踏的这片南粤大地,浇灌着每一朵木棉花。我们在美好的羊城生活,在舒适的环境工作,享受着改革开放的成果。在当前“贯彻落实群众路线”活动中,做为一名教师党员,我们也应该用自己的行动去践行一个党员的神圣职责,全身心的投入教学教改中,投于学生的教育中。

首先,必须全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,让学生掌握一技之长。加强业务学习,增强科研意识和改革意识,积极参与教研改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为学生办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。

最后,要有奉献精神,愿意叫苦,乐于吃苦。不能总是想着自已的一亩三分地,不愿意付出,挑轻掂重,遇到困难就躲。我们是学校的一分子,我们要时刻想着学校,想着学生,主动工作,热爱工作。

总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

27日下午3时组织观看了由省委组织部制作的专题片《基石》。本人观看后感触良多,主要有以下体会:

一、新中国是由无数先烈的血肉筑成的

没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出,就不会有今天的新中国的诞生。正是他们抛弃个人和家庭私利,慷概激昂、英勇就义,为国家为民族作出重大牺牲的革命精神和英雄壮举,包括千千万万未留下名字的革命者,为新中国的诞生奠定了基石。作为新中国的建设者和分享者,我们永远不能忘记他们;我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下去;我们要永远怀念他们,并教育下一代时刻缅怀其丰功伟绩。这是我们的立国之本,强国之基。

二、我们应该更加珍惜今天来之不易的美好生活

好好学习,努力工作。在以后的工作生活中,时刻学习,提高自身素质。不仅要深入学习专业知识,用丰富的专业知识武装头脑,不断提高理论水平,更要用理论指导实践,将理论知识贯彻落实到平常的工作中,在实践中找不足,不断完善业务知识,提高业务能力。同时,脚踏实地服务人民,以实干精神对待本职工作。习近平总书记说:“空谈误国,实干兴邦。”我们党来自于人民,植根于人民,党的全部任务和责任,就是为维护人民群众的根本利益而奋斗。实干就是脚踏实地、扎实做事,做有利于党和人民群众的好事,做有益于社会发展的实事,做促进本职工作的具体事。