书陪伴作文六年级【通用6篇】
大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编精心整理的书陪伴作文六年级【通用6篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
书陪伴作文六年级【通用6篇】一
今天,我们小记者举行了生态公园采风活动。昨天下午,张老师把我们四、五年级小记者叫来说:“各位小记者,今天我把你们叫来,是因为明天我们去上生态公园采风,请大家带好小记者证和记者冒。”张老师还没有说完,我们就已经情不自禁的欢呼起来。“停——”张老师说。“明天带一些水和零食,好了,就这些,大家回去吧。”夜里我激动的睡不着,感觉时间过非常慢。
第二天终于到了,一大早我就准备好了所有东西。下午,炙热阳光,把大地照得冒火。可这,并没有消弱我们的热情。我们斗志高昂。迈着轻快的脚步飞奔出校门,一路上我们有说有笑,一点也感觉不到走路的艰辛。很快,我们就到了,水要喝完了,我们快要没力气了。这时,女生过来要给我们东西吃。周鹏说;“我们宁愿渴死、饿死也不要你们的食物!我们不像你们女生。哼!”“不要拉倒。有什么了不起,”女生说。后来,我们饥渴难忍,眼前一亮。啊!真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。前面正好有个小卖部,我买了三瓶冰水。喝了个精光。
进入生态公园,里面真是鸟语花香、世外桃源。在小河里有一只天鹅在翩翩起舞。我们害怕惊吓到它,不敢向前。来到小树林里,我们举行了成语接龙比赛,前八名可拿到奖品。经过很长时间比赛,我打入十四强,可是我不小心失误了。我失败了!不过也没什么,重在参与。时间过的`飞快,转眼间就要回去了。我们依依不舍的离开了,期待下一次再来。
这次的活动多么有意思啊!它会永远留在我心中,让我留连忘返!
书陪伴作文六年级【通用6篇】二
休息的时候,我最爱去的地是我家的菜园。
菜园的四周栽种了是窝瓜秧。现在的秧棵有20厘米高。叶子和荷叶的形状差不多。只是叶面上有明显的筋脉。绿色的叶片,白色的叶脉,仿佛是手掌背面的血管,刚长出来的叶子是浅绿色的,老的叶子是深绿色的。它们好像是整个小菜园的“裙摆”。好看极了。
菜园中间栽种着大蒜。大蒜的叶子是细长条状,茎高大约有10厘米,叶子长有30厘米,一棵大蒜大约有5,6个叶子。叶子中间只有一个叶脉,使叶子一分为二。大蒜要按垄栽种。这样方便收获。
挨着大蒜的菜苗是洋葱,洋葱的叶子和小葱的叶子差不多,也是管状条形。区别于大蒜的是洋葱没有茎,它的果实直接长出了叶子。
我看到了,看到了一个躲在西红柿秧棵上的一个西红柿。它的花刚刚凋谢几天,就长出了“果实”我发现的时候已经有鹌鹑蛋那么大的西红柿了。它的颜色是淡绿色的,不仔细看,根本看不出它的模样来。或许它是怕被人发现,所以,才偷偷的“藏起来”。西红柿的秧棵可算是“鹤立鸡群”了。它的秧高有50厘米,茎上交错着长着叶子,叶子的形状是三角形的,每个分支的茎上又长出几片形状相同的小叶,主枝干高高的'杨着身躯,好似藐视着周围的矮小的秧棵。
菜园里还有韭菜,花生,西兰花,秋葵。它们的数量不多,还有好多我叫不上来名字的蔬菜。
等到夏天真正到来的时候,菜园里的小虫也是不请自来,它们似乎也要参与这场蔬菜的“盛宴”。跳出来表演的“小丑”的角色。最好不被我们发现,否则就是死路一条啦!
菜园里的蔬菜在大好的时光里,尽情的生长,我爱我家的菜园。
书陪伴作文六年级【通用6篇】三
我有一个可爱的小妹妹,她今年三岁了,她长着樱桃般的小嘴,一双会说话的大眼睛,可爱极了。
我写作业,她也要写,我给她一支笔,只见她在纸上画了一个又一个圆圈,我问她画的是什么,她说是糖葫芦,我就在她的圆圈上画了一个棍,妹妹高兴得拿着她的画给姥姥看,得到姥姥的表扬,她得意极了,我们出去玩,她看见树上的鸟窝,就说哥哥你看树上有一个小球球,我听了,告诉她那是鸟窝,她又说我们去掏鸟窝,我告诉她要保护小鸟,她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多的好吃的,她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可伤心了,我们就劝她放假再回来,她一边哭一边说再见。
她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她,好朋友小利。
小利,他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗?让我来告诉你们吧!其实小的时候,我就已经认识他了,我天天和他玩,成了形影不离的好朋友。
有一次,我去他家玩,他家门口是河边路,有很多竹子。我们在门口玩着玩着,我一不小心,被竹叶刮伤了,顿时,鲜血直流,我大哭了起来。小利看见了,急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水,然后再跑下楼来,把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。“没事了,我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时,我感到一股暖流流进我的全身。从这里,看出他不但聪明,而且乐于助人。
你们说,这么好的同学,我能不喜欢他吗?
书陪伴作文六年级【通用6篇】四
清晨,六(1)班教室静悄悄的,同学们正在专心致志地考试,忽然传来一阵“砰砰砰”的敲门声,原来是老班驾到。老班神情非常严肃,两眼冒火,大“喊”:“谁欺负低年级的同学了,多大了,还这么幼稚,欺负小朋友,我劝犯罪的最好乖乖投降,兴许还能免你一死。”台下的我们大眼瞪小眼,都装作不知道,其实心中早就有数了,那就是无人不晓的蟑螂,喂猪,老头,豆六这班级四害,我们要敢吭声那不就是找死么。
半晌,教室里鸦雀无声,就在老班没有了耐心,准备走的时候,我那该死的同桌四害之首蟑螂睡醒了(由于是坏学生,所以考试从来不认真,乱七八糟把题做完以后就睡觉)我灵机一动,对蟑螂说:“张哥,老班正问同学有没有丢五十元,你冒名顶替一下失主吧!”只见蟑螂自恋的甩甩他那没几根毛的头发,说:“那本来就是哥的。”我靠,谁信呀。
老班不死心又问了一遍:“到底是谁?”蟑螂以迅雷不及掩耳之势站起来,说:“老师,It’s me。”老班看着蟑螂,眼睛里透着邪气,说:“那好,你跟我到办公室来。”蟑螂还真以为是“还”钱呢,毫不犹豫的`跟着老班走。临走前,看见老班微微邪笑一下。蟑螂,你末日到了,受死吧。
考试过后,蟑螂回来了,眼里冒着火,透着杀气,一副咄咄逼人的样子走到我面前,一脚踢开他的凳,瞪着我,像要把我吃了,(悲呀,我坐的位置是靠墙的,想逃也逃不掉了)我尽量挤出一丝笑容,说:“张哥,钱领到了吗?”他尽量压低声音,说:“公公,你说呢?”(唉,谁让我姓李呢,谁出的《神厨小富贵》,害我们李家背负了这么不好的名声,我要杀了他,为李家荣誉而战)我结结巴巴地说:“应……应该是领到了吧,以……以你张哥迷死少女不偿命的魅力,老……老班应该会给你吧!”“哼,你真是整死人不偿命呀,还说什么找失主,分明就是找犯人么,害我在办公室出丑。”说完,还不忘自恋本性,又甩甩那没几根毛的头发,奸笑道:“我受的欺负你可想而知呀,那你怎么补偿我呢?”
……
哇!呀!爹地妈咪干爸干妈救我呀!(呜呜,早知道就不动灵机了,不过也好,为了事实,为了正义,拼了)。
书陪伴作文六年级【通用6篇】五
陪伴,
就像牛奶和面包,
一样也不能少。
陪伴,
就像铅笔和橡皮,
一样也不能少。
陪伴,
就像太阳和月亮,
一样也不能少。
陪伴,
就像你和我,
少了谁也不可以。
书陪伴作文六年级【通用6篇】六
人的一生,总是不滞。正如朱自清所写的《匆匆》那样。世间万物终将老去,或许很久以后,再思索品味时,也唯留回忆了罢。但我永远不会忘记那些人,我们一起经历风雨,共同面对一切,声称“永不分离”,这些人带给我温暖,她们正是陪伴我六年的同学们。
当放学的铃声在校园中回荡时,平日里喧闹的同学们背起书包,谁也不说话,就这样相互久久凝望着,很多同学都湿润了眼眶泣不成声。这是不寻常的一天,是我们彼此分离的一天,也是我们在一起的最后一天。我也是那样地望着同学们,泪水再也不受控制,扑簌簌地滚落下来,我顿时思绪万千。
六年了,我们一直在一起,我永远不会忘记在我生病时,是同学们打来电话关心着我,在我快乐的时,是同学们和我一起分享着喜悦。在我受伤时,是同学们照顾我、帮助我。
还记得那个假期,我去了宁夏,却整夜整夜地睡不着觉,是同学们给我寄来了信,诉说着对我的思念,尤其是信中的一句话,至今还深深地刻在我的脑海中:“你不在的日子里,我们失去了很多欢笑。”是啊!同学们不在的日子里,我也失去很多快乐啊!那天我将同学们的来信放在床头,看着它们,凝望着它们,就仿佛同学们在我的身旁,默默陪伴着我一样。
也曾记得一次考试,我语文才考了八十多分,这对成绩从来没有下过九十分的我来说,毕竟是一个沉重的打击,我忍不住趴在课桌上小声的抽泣起来。下课后,我的“死党”们都跑过来安慰我,递给我纸巾,为我擦去泪水,中队长也过来对我说:考不好是一件很正常的事情,这才能让自己知道不足之处啊!再说,谁都有考不好的时候,但只要自己敢于面对这个成绩,不断地努力,就可以进步,你看!我这次也没有考好,只有八十分的。我被同学们的关心打动了,抬起头,竟一时不知道说些什么,只好不停的说:“谢谢,谢谢你们。”
上课老师读成绩的时,我才得知,中队长考了九十多分,她说的考八十分只是为了安慰我。想起刚才同学们说的话,我的眼眶又湿润了,但这次是因为感动,为友情而感动,为陪伴而感动。我努力学习,心想不能辜负同学们的关心与安慰,就这样,我在期末考试中以九十七分的成绩取得了班里第一名。
一幕幕感人的场景就像电影在我脑海中播映。耳边响起同学们泣泪的歌声,那是我们自己写的歌:“是我们曾经在一起,如同向日葵的颗粒,为了太阳般的理想,在这里紧紧相依。……”歌声在楼道中回荡,诉说着我们的离别,挥之不去,……。
或许,我们终将远走天涯,甚至形同陌路。但我永远不会忘记,有这样一些人,陪伴了我整整六年,带给我欢乐,我们一起经历风雨,紧紧相依。不顾现实之刃的磨难,始终站在一起,永久陪伴……。没有“莫愁前路无知己”的话语,却只有那如雨般的感伤,留有回忆。